語文專題複習教案教學設計:虛詞的使用

來源:文萃谷 1.95W

虛詞的使用

語文專題複習教案教學設計:虛詞的使用

  1.考查虛詞的兩種題型:

(1)辨析句子中虛詞使用的正誤;

(2)選擇恰當的關聯詞填空。

(1)辨析句子中虛詞使用的正誤。

如1997年大學聯考題:下列各句中劃線的虛詞,使用正確的一句是:

A由於改編者沒有很好地理解原作的精髓,任憑主觀想象,加入了許多不恰當的情節,反而大大地減弱了原作的思想性。

B晚會上,廣播藝術團的演員滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動的環衞工人,他們的節目,無論從創作到演出,都受到羣眾的稱讚。

C這個城市交通擁擠的狀況日益嚴重,許多人認為,採取貨車在規定時間內不準進入城區的措施,未嘗不是一個緩解矛盾的辦法。

D問題的嚴重性還在於對種種不愛惜人民幣的錯誤做法,以及隨意將人民幣放大後銷售的違法行為,尚未引起社會的廣泛關注。

(2)選擇恰當的關聯詞填空。

如1998年大學聯考題:依次填入下列一段句子橫線中的關聯詞,恰當的一組是()

小説家應儘可能地把人物對話寫的流利自然,生動活潑,不能完全像實際説話。講故事或作報告,又決不能像日常説話那樣支離破碎,不寫稿子,應像一篇文章。

A雖然而卻即使也

B儘管可是而雖然但

C儘管而卻雖然但

D雖然相反可即使也

2.常見虛詞錯誤有三種

(1)重複使用;如“為了優化高職生源結構,促進高職改革和發展,並且也是為了盤活中職,打通中職通向高職的渠道,我市實行了一系列改革。”

(2)濫用虛詞,“面對千瘡百孔的祖國河山,所以無數仁人志士憂心如焚,千方百計地探尋着救國之路。”

(3)故意混淆關係,如“祖國未來的路極不平坦,我們只要抓住好每一次機遇,就能去迎接每一次挑戰,就能最終實現社會主義現代化的宏偉目標。”

 3.虛詞辨析

(1)從詞性的角度辨析。如“固然”和“誠然”,前者只能作轉折連詞,後者除有同樣的性質、功能外,還可以作副詞,如“他誠然是一名優秀的小品演員。”“誠然,你的意見是對的。”“你的意見固然不錯,但現在情況緊急,已經容不得等待了。”

[練習1]辨析下列畫線的虛詞,區別它們的用法。

1.他來的太突然,以至於我們想準備也來不及。

2.他忽然就來了,我們怎麼準備得及呢?

3.冰雹猛然間落下來,想躲也躲不過。

4.別人想去都去不了,他竟然不肯去!

(2)從詞語適用對象、場合、範圍等角度辨析。如介詞“對”和“對於”,前者適用範圍比後者廣,一般而言,用“對於”的地方都能換用“對”,但用“對”的地方有些不能換用“對於”:

(1.表示人與人之間的關係只能用“對”。例如“小黃對我笑了笑”“我們對你完全信任”。

(2.強調動作行為的方向、目標,或含有“對待”的意味的,只能用“對”。如“他對工作很負責”“老師對我們好極了”。

(3.“對”可用在助動詞前、副詞前或後,也可用在主語前(有停頓),意思相同。如“我們會對這件事作出安排的”“我們對這件事回作出安排的”“對這件事我們會作出安排的。”

對於不能用在助動詞、副詞之後。

[練習2]判斷下列虛詞的用法,使用不當的一項是:

A他對這篇小説不夠熟悉,你問他也是白問。

B鄉親們對於自己的子弟兵投入了大量支持和幫助。

C老王對公司的新措施有些看法,也是正常的。

D對於上級的命令,當士兵的豈敢不遵從?

3.從詞語搭配的角度辨析。許多關聯詞語的搭配是固定的。

如:表並列關係的“也……也”“又……又”“既……又”“一方面……另一方面”“有的……有的”等;

表遞進關係的“不但……而且……”“不僅……還……”“不但不……反而……”“連……也……”“尚且(也)……何況”等;

表選擇關係的“不是……就是”“要麼……要麼”“寧願……不願”“寧可……不”“與其……不如”“或者……或者”等;

錶轉折關係的“雖然……但是”“儘管……卻”等;

表假設關係的“如果……就(那麼)”“倘若(倘使、若)……便(就、那麼)”“要是(要不是)……那麼”“即使(縱然、就算、哪怕)……也”等;

表條件關係的“只要……就”“只有……才”“除非……才”“無論……還……都”“不論(不管)……總(不)”等;

表因果關係的“因為……所以”“由於……因而”“既然……那麼”等。

[練習3]依次填入下文空缺處的詞語最恰當的一組是

一些同志懂得建設社會主義精神文明的重要知道它在建設有中國特色的社會主義當中的地位在一定時期內能夠做到兩個文明一起抓。當精神文明建設形勢比較好,經濟建設任務有很重的時候,他們往往自覺不自覺地將精神文明當做“軟”任務來看待。

A不不盡管然而才

B也也而且但是就

C又又而且然而則

D既又雖然但是也

依次填入下列橫線上的關聯詞語,最恰當的一組是

(1)上千噸的輪船碰上這樣大的風浪也得上下顛簸,這麼一條小船。

(2)挖這樣的井,佔地多,不合算,井的四周都是沙土,很容易塌陷。

(3)改革後,產品質量提高了,款式新穎了,包裝也精美了,因而更加受到羣眾的歡迎。

A況且何況而且B況且而且況且

C何況而且何況D何況況且而且

4.從表達關係的角度辨析。如“進而”與“從而”,前者一般表示遞進關係,後者一般表示承接或因果關係。“只要”與“只有”,前者所強調的是充分條件,後者強調的是必要條件。

 [練習4]依次填入下列文字空缺處的最恰當的關聯詞是

社會主義制度的鞏固,社會主義事業的發展,只能是兩個文明同時建設相互促進的結果。()兩個都硬起來,()能兩個文明一起上;單有一個手硬,()可能有一時的效果,()最終兩個文明建設都上不去。

A只有才雖然但B只要就即使反而

C因為所以儘管可D既然就也而

5.從語氣的角度辨析。主要是指表示語氣的副詞和助詞。如“難道”與“莫非”,前者多用來加強反問語氣,後者多用於揣測語氣,有時也用來加強反問語氣,但不及前者強烈。

[練習5]下列恰當的詞語哪些表示的'語氣強烈些?

A你不該在別人有困難的時候離開別人。

B你恐怕不該在別人有困難的是離開別人。

C你在別人有困難的時候離開別人,合適嗎?

D莫非你在別人有困難的時候離開別人,還算夠意思嗎?

E難道你在別人有困難的時候離開別人,也算夠意思嗎?

綜合練習:

(1)下列各句中畫線的詞語,使用正確的一項是

A無論你們來不來,這次活動還是要如期開展的。

B施肥過多,對農作物不但無益,而且有害。

C這樣做既不省力,效果也不好。

D我關於醫學的理論懂得很少。

(2)下列各句中加點的虛詞,使用正確的一項是

A美國科學家海弗裏克曾將人肺纖維細胞的分裂與增值規律進行研究,並提出了一種新的推算人類壽命的方法。

B這件事發生後,老師批評了他,同學們也覺得他這樣對待父母未免太過分了。

C她十分喜歡讀書,只要有空,縱然是短短的幾分鐘,都不肯放棄閲讀的機會。

D煙和酒不是好東西,然而不能不堅決戒除。

(3)依次填入下列橫線上的關聯詞語,恰當的一項是

有自己才有別人,有別人才有自己。自己也許願意只顧自己,自己和別人是相對的存在,離開別人就無所謂自己,他得顧到家族親友,社會國家更要他顧到那些不相干的別人。“自了漢”不是好漢,“自顧自”不是好話,“自私自利”、“不顧別人死活”、“只知自己,不知有人”的更不是好人。

A但是一方面一方面因而

B既然所以並且因而

C既然一方面一方面所以

D但是所以而所以

(4)為下面一段文字的五個空缺處選擇恰當的一組虛詞:

A我不由得想起了與之相反的一些令人赧顏的現象。家用電器,日常百貨,獨貨,合貨國營工廠,挖空心思給產品起個洋名字,再賣給國人,卻國人是否方便。出現了因看不懂“洋文炮仗”放法而把手崩壞了的事情。

A不僅而且但是無論於是

B無論還是然後不管於是

C無論還是接着不管卻

D不僅而且然後無論卻

熱門標籤