嶽麓版高中歷史知識點歸納

升入高中後，面對新的歷史課程，新的歷史知識，很多學生朋友都會感到無所適從，那麼高中到底要學習哪些歷史知識點呢?下面是本站小編為大家整理的高中歷史必備的知識點，希望對大家有用!

宋明理學

一、三教合一

1、魏晉南北朝時期的新發展：

魏晉南北朝時期，佛教、道教也在民間廣為傳播。儒學吸收佛教、道教的精神，有了新的發展。

2、隋朝：

儒學家提出“三教合歸儒”的主張，又稱“三教合一”，主張以儒學為主和並吸收佛教、道教的理論。

3、唐朝：

統治者奉行三教並行的政策，即尊道、禮佛、崇儒。佛教和道教開始挑戰儒學的正統地位，儒學大師韓愈率先提出復興儒學。

二、程朱理學：

1、程朱理學產生的背景原因：

(1)統治者支持：長期的混亂，不利於大一統的穩定和鞏固，宋代統治者倡導尊儒讀經。

(2)儒家學者的努力：展開了復興儒學、抨擊佛道的活動;融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系——“理學”。

(3)代表人物：北宋時期的程顥、程頤兄弟和南宋時期的朱熹，成就最為突出，所以“理學”也稱為“程朱理學”。

2、程朱理學的內涵：

(1)程顥、程頤的思想主張：

天理是宇宙萬物的本原。萬物只有一個天理，主張先有理而後有物。這是理學的核心思想。

(2)朱熹的思想主張：

朱熹是理學集大成者。強調理之源在於天理，而天理就是作為道德規範的三綱五常。強調“存天理，滅人慾”。

3、程朱理學的影響：程朱理學適應了統治階級的政治需要，有力地維護了封建專制統治。朱熹編著的《四書章句集註》，成為後世科舉考試依據的教科書。朱熹的學術思想還傳播到日本、朝鮮乃至歐洲;在日本和朝鮮，甚至形成“朱子學”學派。

三、陸王心學

1、陸九淵的思想主張：

把“心”作為宇宙萬物的本原，提出“心”就是“理”的主張;強調“宇宙便是吾心，吾心即是真理”，認為天地萬物都在心中。

2、王陽明心學出現的背景：

(1)明中期以後，階級矛盾日益尖鋭，社會動盪不安，封建專制統治陷入危機。

(2)王陽明繼承和發展了陸九淵的學説，成為心學的集大成者。

3、王陽明的思想主張：

(1)更多地吸取了佛教的“心外無佛，即心是佛”思想，宣揚“心外無物”“心外無理”的命題。

(2)在認識論上，他提出“致良知”和“知行合一”的學説。

4、評價：

明朝中期以後，陸王心學得到廣泛傳播。宋明理學歷經幾百年的發展，對中國社會政治、文化教育以及倫理道德都產生了深遠影響。但是，王陽明的“知行合一”並不能科學地説明人的認識和實踐的關係。

一、希臘(自然哲學→社會領域→人)

1、公元前7世紀，最早的哲學誕生

2、第一位自然哲學家“西方哲學之父”泰勒斯：創立了樸素的'唯物主義世界觀。

意義：人開始具有自主意識的體現，標誌古代西方人的精神覺醒。

3、公元前5世紀：

背景：民主政治發達，商業發展，思想活躍。

智者學派：提倡懷疑精神，反對迷信，強調人的價值、人的決定作用。構成古希臘人文精神的基本內涵。

代表人物：普羅塔哥拉。強調人的主題意義，否認神或命運，樹立了人的尊嚴;但過分強調個人主觀感受，忽視人們認識的共同性。

4、蘇格拉底：認識人自己;強調知識的作用;最高的知識“善” 開創希臘哲學的新方向。

區別智者學派和蘇格拉底對知識的看法：“智”強調實際功用;“蘇”強調作用;但都強調知識，否定權威。

5、亞里士多德：真理高於一切;自然界是客觀真實的存在;創立邏輯學;哲學真正成為一門獨立的學科，希臘哲學的理性精神發展到頂峯。

二、文藝復興

【14世紀出現→15世紀傳到歐洲(全盛時期)→17世紀結束)

1、背景：

(經濟)意大利出現資本主義萌芽;地中海工商業發達;

(政治)政治分裂使學術環境相對寬鬆;

(思想)教會的精神阻礙;

(階級)正在形成的新興資產階級;

(社會因素)黑死病;

(文化)文學藝術人才輩出;豐富的文化遺產;

2、性質：新興資產階級文化運動

核心：人文主義(核心內容：提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求現世的幸福)

3、文藝復興前三傑：薄伽丘《十日談》;但丁《神曲》;“人文主義之父”彼特拉克

4、全盛期：達芬奇《最後的晚餐》《蒙娜麗莎》;米開朗琪羅《大衞》;拉斐爾《西斯廷聖母》

5、16世紀：(英國)莎士比亞 39部戲劇，代表文藝復興時期文學最高成就

6、影響：

①打破中世紀神學的束縛，解放人的思想;

②適應資本主義的需要;

③為啟蒙運動奠定了思想基礎;

④反封建教會，促成宗教改革出現;

⑤為近代自然科學的產生和發展清除思想阻礙。

古代中國的科學技術與文化

1、古代中國的科技發明

瞭解古代中國四大發明的產生及外傳

火藥、指南針、造紙術和活字印刷術等四大發明是中國古代最具有代表性的科學技術成就。

造紙術：西漢前期，中國已經有了紙。105年，東漢蔡倫改進造紙術，人稱“蔡侯紙”。 造紙術的發明與改進，是書寫材料的一次偉大革命。

指南針：世界上最早的指南儀器是中國在戰國時期發明的“司南”。後來，人們利用磁石指南的特性，製成指南針。北宋時，指南針應用於航海。

火藥：中國古代煉丹家在煉製丹藥時發明了火藥。唐末，火藥開始用於軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝時，軍事上廣泛使用火藥。

印刷術：隋唐之際，中國出現了雕版印刷術。宋代是雕版印刷的黃金時代，人們已經使用了彩色套印技術，11世紀中葉，北宋平民畢昇發明了膠泥活字印刷術。

認識古代中國四大發明對世界文明發明的貢獻

造紙術、指南針、火藥和印刷術的發明是中國對人類文化進程的偉大貢獻。四大發明傳入歐洲以後，對歐洲社會和文化的發展作出了偉大貢獻。在古代中國“四大發明”中，紙的發明影響最為久遠，對文明發展和社會進步的積極作用也最為顯著。

四大發明問世以後，逐漸走向世界。造紙術經阿拉伯人傳入歐洲，促進了歐洲文化的發展。火藥傳入歐洲後，推動了歐洲火藥武器的發展，使騎士階層日益衰弱，還促進了歐洲採礦業和金屬製造業的發展。指南針的使用促進遠洋航行，迎來地理大發現的時代。印刷術大大推動了文藝復興和宗教改革，促進人們思想的解放和社會進步。

火藥、指南針、印刷術——這是預兆資產階級社會到來的三大發明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場並建立了殖民地，而印刷術則變成了新教的工具，總的來説變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大的槓桿。

——馬克思《機器、自然力和科學的應用》

2、中國古代文學

瞭解春秋至明清時期的主要文學體裁、代表人物及代表作

《詩經》：春秋末年，中國出現了第一部詩歌總集《詩經》。《詩經》收錄了西周至春秋中期的三百多首詩歌，分風、雅、頌三部分。《詩經》經孔子整理編定，奠定了中國古典文學現實主義的基礎，被後世奉為儒家經典。

楚辭：戰國時期，楚國詩人屈原以南方民歌為基礎，採用楚國方言創作了一種新的詩歌體裁——楚辭。屈原的抒情長詩《離騷》，具有浪漫主義風格，是楚辭的代表作，楚辭因此又稱為“騷體”。

漢賦：漢朝時，文學家以楚辭為基礎，創造出半詩半文的綜合的文體——賦。

代表人物及其作品：西漢司馬相如的《子虛賦》《上林賦》，東漢張衡的《二京賦》。

唐詩：唐朝時，詩歌的發展進入黃金時期。李白、杜甫、白居易的詩是唐詩發展繁榮的豐碑。代表人物及其作品：

A初唐的著名詩人有王勃、陳子昂。

B盛唐時，邊塞詩人高適、岑參;山水詩人孟浩然、王維;浪漫主義詩人李白，有“詩仙”的美譽;杜甫以現實主義的“詩史”，被譽為“詩聖”。

C中唐的白居易，主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作”，創作了大量平實淺近、鍼砭時弊的諷喻詩。

宋詞：到了宋代，隨着商業的發展，城市的繁榮，市民數量的不斷增加，能夠歌唱的詞更適應市井生活的需要，受到市民歡迎。於是，詞成為宋代文學的主流形式和標誌。著名的詞作家有婉約派的柳永、李清照，豪放派的蘇軾、辛棄疾(南宋)等。

元曲：到元代，散曲與元雜劇一起，合稱為元曲。元曲以關漢卿、馬致遠等人的創作成就最高。