嶽麓版高中歷史課本知識總結
學習高中歷史其實是不用死記硬背，對課本知識進行總結，有利於我們加深知識的印象。下面是本站小編為大家整理的嶽麓版高中歷史課本知識總結，希望對大家有用!
一、自然經濟的解體——中國民族資本主義產生的原因之一
1.背景：封建的自給自足為特徵的自然經濟在中國佔統治地位。
2.原因：資本主義國家經濟勢力的入侵
3.影響：為中國民族資本主義的產生奠定了基礎
二、洋務運動——中國民族資本主義產生的原因之一
1.背景：面臨內憂外患
2.重要目的：利用西方先進技術，維護清朝封建統治。
3.時期：19世紀60-90年代
4.口號：“師夷長技以自強”
5.代表人物：中央：奕訢，地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
6.活動：①前期興辦軍事工業(以“自強”為旗號)②後期興辦民用工業(以“求富”為旗號)③籌劃海防④創辦新式學堂
7.失敗標誌：甲午中日戰爭
8.積極作用：①引進了西方資本主義國家的一些近代科學技術,培養了一批科技人員和技術工人.②在客觀上既刺激了資本主義的發展,又對外國經濟勢力擴張起了一定抵制作用.③對本國封建經濟的瓦解也起到了一定的促進作用。
三、中國民族資本主義的產生
1.時間：19世紀六七十年代
2.分佈地區：東南沿海地區
3.代表企業：發昌機器廠，繼昌隆繅絲廠，貽來牟機器磨坊
高中歷史必備知識一、從新古典主義美術到浪漫主義美術
1、新古典主義美術產生的背景：
(1)18世紀末19世紀初，法國處於大革命前後的劇烈動盪中。
(2)在資產階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中，新古典主義美術誕生了。
2、新古典主義美術的特點：
(1)強調理性，往往以古代歷史和現實重大事件為題材。
(2)在表現形式上，它突出理性，注重畫面的嚴整與和諧。
3、新古典主義美術的代表人物及作品：
(1) 法國畫家大衞，代表作有《馬拉之死》《拿破崙加冕》等。表現了法國大革命和拿破崙統治時期的重要歷史事件和人物，生動再現了這一時期法國重要的歷史畫面。
(2)法國畫家安格爾的作品《泉》，充分展現了人體美與古典美的完滿結合。
二、浪漫主義美術的產生：
1、背景：拿破崙統治結束後，人們對資產階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄託。這種情緒反映在美術創作領域中，就產生了浪漫主義美術。
2、特點：它注重表現人的感情，運用鮮明色彩和奔放筆法，強調畫面整體的完整和統一，但不拘泥於局部和細節的過分描繪和刻畫。浪漫主義美術特別強調色彩的作用，使畫面豐富多彩，輝煌瑰麗。
3、代表人物及作品：19世紀前期，法國浪漫主義畫家德拉克洛瓦的代表作《自由引導人民》，典型表現了這一畫派的風格特徵。
三、現實主義美術和印象畫派
1、時間：19世紀中期。
2、代表人物及作品：
(1)法國的米勒。米勒的作品主要反映農民的生活和情感，代表作有《播種者》《拾穗者》等。
(2)俄國的列賓。俄羅斯畫家列賓滿懷強烈的民族憂患意識，深刻展現了俄國的社會現實，對勞動人民的悲慘處境寄予深切同情，表達了他們對美好生活的憧憬和渴望。他的.代表作是《伏爾加河上的縴夫》。
高中歷史知識一、19世紀的音樂流派與傑作
1、浪漫主義音樂的興起：
(1)時間： 19世紀。
(2)特點：注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式，突出個人感受。
(3)發展：以奧地利和德意志為中心，到19世紀中葉，浪漫主義音樂走向鼎盛時期。
2、代表人物及作品：
(1) 德意志音樂家貝多芬的晚期作品，是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋樑。他的交響樂作品中，表達了反對封建專制，歌頌資本主義的思想感情。
(2)浪漫主義音樂的傑出代表還有奧地利的約翰•施特勞斯。他被譽為“圓舞曲之王”，作品旋律優美，節奏輕快，以《藍色的多瑙河》最為著名。
3、歌劇的輝煌成就：
(1)意大利音樂家威爾第創作了歌劇《茶花女》等，他的作品表達了強烈的愛國主義思想和民族意識。
(2)法國歌劇家比才的作品《卡門》，淋漓盡致地表現出浪漫主義色彩。
4、民族樂派的興起：
(3)19世紀的歐洲，出現了弘揚本民族特性的民族樂派。
(4)19世紀中後期，俄國的民族樂派音樂興起。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》等是世界聞名的傑作。
二、20世紀世界音樂的發展變化
1、現代主義音樂的興起：
(1)時間：起源於19世紀末的美國爵士樂，在一次大戰後受到空前歡迎。
(2)特點：輕鬆活潑，通俗易懂，在世界各地廣為流傳
(3)發展：二次大戰後，以搖滾、藍調和爵士等為代表的音樂更加通俗化，吸引了無數聽眾。新時代大眾心理的變化，特別是青少年反叛精神的增長，使搖滾樂成為流行音樂的主流。
2、代表作品：
(1)20世紀50年代初，搖滾樂《圍着時鐘搖吧》對美國青少年造成巨大震撼。
(2)20世紀60年代，搖滾樂在美國更加火暴，出現了《時代在改變》等作品。
(3)英國的披頭士樂隊在西方也有很大影響。
