關於九年級物理電學的重難點知識點歸納
同學們對物理中的九年級物理電學知識點重難點知識歸納還熟悉吧,以下是小編整理的關於九年級物理電學的重難點知識點歸納,希望對大家有所幫助!
一、電荷
1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就説物體帶了電。
輕小物體指碎紙屑、頭髮、通草球、灰塵、輕質球等。
2、使物體帶電的方法:
②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
③感應帶電:由於帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。
3、兩種電荷:
正電荷:規定:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。
實質:物質中的原子失去了電子。
負電荷:規定:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。
實質:物質中的原子得到了多餘的電子。
4、電荷間的相互作用規律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
5、驗電器:構造:金屬球、金屬桿、金屬箔。
作用:檢驗物體是否帶電。
原理:同種電荷相互排斥的原理。
6、電荷量:定義:電荷的多少叫電量。
單位:庫侖(C)
元電荷e
7、中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象。
擴展:
①如果物體所帶正、負電量不等,也會發生中和現象。這時,帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩餘的電荷可使兩物體帶同種電荷。
②中和不是意味着等量正負電荷被消滅,實際上電荷總量保持不變,只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。
二、電流
1、形成:電荷的定向移動形成電流
注:該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流;對酸、鹼、鹽的水溶液來講,正負離子定向移動形成電流。
2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。
注:在電源外部,電流的方向從電源的`正極到負極。
電流的方向與自由電子定向移動的方向相反。
3、獲得持續電流的條件:
電路中有電源電路為通路。
4、電流的三種效應。
(1)、電流的熱效應。如白熾燈,電飯鍋等。
(2)、電流的磁效應,如電鈴等。
(3)、電流的化學效應,如電解、電鍍等。
注:電流看不見、摸不着,我們可以通過各種電流的效應來判斷它的存在,這裏體現了轉換法的科學思想。
(物理學中,對於一些看不見、摸不着的物質或物理問題我們往往要拋開事物本身,通過觀察和研究它們在自然界中表現出來的外顯特性、現象或產生的效應等,去認識事物的方法,在物理學上稱作這種方法叫轉換法)
5、單位:
(1)、國際單位:A
(2)、常用單位:mA、A
(3)、換算關係:1A=1000mA1mA=1000A
6、測量:
(1)、儀器:電流表,符號:
(2)、方法:
一讀數時應做到兩看清即看清接線柱上標的量程,看清每大格電流值和每小格電流值。
二使用時規則:兩要、兩不。
①電流表要串聯在電路中;
②電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。
③被測電流不要超過電流表的最大測量值。
Ⅰ危害:被測電流超過電流表的最大測量值時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至表被燒壞。
Ⅱ選擇量程:實驗室用電流表有兩個量程,00.6A和03A。測量時,先選大量程,用開關試觸,若被測電流在0.6A3A可測量,若被測電流小於0.6A則換用小的量程,若被測電流大於3A則換用更大量程的電流表。
④絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表相當於一根導線。
三、導體和絕緣體:
1、導體:定義:容易導電的物體。
常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸鹼鹽溶液。
導電原因:導體中有大量的可自由移動的電荷。
説明:金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的,酸、鹼、鹽溶液中的電流是正負離子都參與定向運動。
2、絕緣體:定義:不容易導電的物體。
常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導電的原因:幾乎沒有自由移動的電荷。
3、導電與帶電的區別
導電過程是自由電荷定向移動的過程,導電體是導體;帶電過程是電子得失的過程,能帶電的物體可以是導體,也可以是絕緣體。
4、導體和絕緣體之間並沒有絕對的界限,在一定條件下可相互轉化。一定條件下,絕緣體也可變為導體。原因是:加熱使絕緣體中的一些電子掙脱原子的束縛變為自由電荷。
通過對上面這篇九年級物理電學知識點重難點知識歸納的講解學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望給同學們的學習提供很好的幫助。