《複習“比的認識”》六年級數學公開課

今天上午的第一節去聽了扈玉玲老師的數學課，扈玉玲老師這節講的是複習單元課---“複習比”。

開始上課，扈老師首先帶領同學們複習，先複習了“什麼是比？”“比表示什麼？”緊接着扈老師跟着同學們複習“比表示兩個數相除，也就是兩個數的比”扈老師説用簡單的話説，也就是説把“比號變為除號”。扈老師用粉筆在黑板上寫了一道簡單的計算題：“15除3”然後分別讓同學們指出什麼是商、什麼是除數、什麼是被除數，讓同學們在複習的同時加深對比的認識。這一大塊的複習，可以總結為怎麼求比值。

第二大塊扈老師講的是怎麼化簡比，也就是“比的基本性質”。在這裏需要注意的一條概念就是：“比的前項和後項同時乘以或除以相同的數（0除外）比值不變”這條概念非常的.重要，扈老師讓同學們大聲朗讀了3遍並且嘗試着讓同學們背下來，因為本節課的所有習題基本上都是按章這條概念來出的。

最後一塊是“比的應用”，讓數學更加接近生活，在這裏扈老師出了一道生活習題：小小相幫媽媽包韭菜餃子，韭菜與雞蛋的質量比是2:1,480g的餡中韭菜和雞蛋共有多少？扈老師引導學生在這道題中比值是多少？雞蛋是幾份？韭菜又是幾份？韭菜佔一共的幾分之幾？雞蛋又佔一共的幾分之幾？知道了總量和比值，那麼我們有沒有辦法求出分別有多少克呢？一系列問題根據難度拋出，引導學生來解答。做完之後扈老師又舉一反三，通過這道母題反射出了幾道不同角度的問題，讓學生徹底搞懂，在以後碰到後能夠獨自應對千變萬化的問題。

我認為扈老師講課最大的特點就是與學生的互動，講課的時候時時刻刻與學生互動，不管從提問還是筆算聯繫，充分發揮學生的主觀意志，然後通過糾正引導，使學生能夠完全滲透複習課的內容。聽完扈老師的課後我對數學教學有了更深的理解和認識，在上課的時候不僅僅要把自己當作主角，要把學生當做是學習的主體。