《綠山牆的安妮》讀後感(彙編10篇)

來源:文萃谷 2.02W

細細品味一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編為大家整理的《綠山牆的安妮》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《綠山牆的安妮》讀後感(彙編10篇)
《綠山牆的安妮》讀後感1

今天我拿起了《窗邊的小豆豆》一書,剛打開扉頁,我就深深地被故事吸引住了。

這本書講述了一個叫小豆豆的孩子,一年級是因淘氣被退學,她的媽媽最終給他找到了一所叫巴學園的學校。那裏有許多讓小豆豆感到耳目一新的東西,比如電車教室;比如吃飯的要求;比如這個學校上課的方式等等,都讓小豆豆覺得很新奇。和善的校長小林宗作先生更是給她留下了深刻的印象,小豆豆在巴學園終於過上了快樂的學習生活。可是好景不長,戰爭中一架b29飛機向巴學園投下炸彈,巴學園就這樣在炮火中消失了。

書中的小豆豆在以前的學校裏因為淘氣而被退學。但是,她遇到了巴學園,還遇到了像小林宗作校長這樣和善、寬容的老師。正是因為這樣,小豆豆才能健康快樂的成長。

生活中的我也很幸運,同樣遇到了一羣善良、寬容學生的好老師。今天就説説陳老師吧。有一次在下課的時候,我不小心把同學撞倒了。陳老師看見了,立刻説:“張倬寧,你到辦公室來一下!”我聽了不由得倒吸一口涼氣,低下頭,慢吞吞地走向辦公室。陳老師看見我,親切地問道:“張倬寧呀,你在老師的眼中是個優秀的孩子,怎麼會撞倒比自己個子矮的小朋友呢?”我不好意思地説:“我在操場上奔跑得太快,一不留神就撞到了。”陳老師端起杯子,喝了一口水,這才説:“是這樣啊!好了,因為你很誠實,能主動承認錯誤,今天就不批評你了,但是下次課間要做到慢步輕聲,牢記安全,知道嗎?”我抬頭看了看陳老師慈祥的面容,慚愧地説:“知道了。”老師微笑着説:“我相信你一定能改正。”這時,我覺得我真正遇到了一位善良、寬容的好老師。

遇到好老師是我的幸運,我相信,在一羣像陳老師這麼優秀的老師的教育下,我們班的同學一定取得更大的進步,有更優異的表現。

《綠山牆的安妮》讀後感2

《綠山牆的安妮》是一本好書,初次閲讀《綠山牆的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞着馬修和瑪莉拉兩人展開,他們本來想在孤兒院領養一個男孩幫忙幹活,結果陰錯陽差,把一個瘦骨嶙峋的安妮領了回來,安妮差一點被退回孤兒院,但安妮以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉,也贏得了周圍所有人的喜愛。而我也被安妮獨特的性格魅力和感染力感染了我。

安妮的性格鮮明、熱情、洋溢 ,喜歡説話,小腦瓜裏是充滿了奇異的豐富的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。我被她深深地吸引住了,對這本書愛不釋手,雖然安妮滿臉的雀斑,長得不是很好看,但是安妮有着一顆純真、可愛、美麗的心靈。我想也正是因為安妮有一種特殊的魅力,所以才贏得人們的喜愛之情。

雖然安妮父母雙亡,飽嘗冷漠,但是馬修和瑪莉拉和周圍的人,給予安妮關愛、幸福,使安妮生活得快樂。

綠山牆農舍並不是很富有,安妮卻生活得很快樂、很自由,綠山牆農舍有我們值得欣賞的景色,安妮用自己寶貴的寶藏——想象力給它們一一取名,她熱情洋溢,説出來的話如同暴風雨一樣落在馬修的身上,讓馬修越來越喜歡安妮,安妮把馬修當做知心朋友,安妮品嚐到了酸甜苦辣生活的情趣和天倫之樂。

由於安妮在學校裏成績優異名列前三,大學畢業,本想去雷德蒙德那裏完成學業,沒想到因艾比銀行倒閉,馬修又因考慮太久,沒及時取出錢而病發生亡了,已經成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中,安妮怕自己走了以後瑪莉拉會很孤單,決定放棄學業,在一所國小裏擔任任課老師。

作者的精細,彷彿綠山牆就在我們的身邊,特別是綠山牆的花草樹木啊!我要學習安妮的捨己救人、樂觀精神。

安妮的前途短暫,但她還是快樂地生活着。

《綠山牆的安妮》讀後感3

我相信讀過《綠山牆的安妮》這本書的同學一定很喜歡故事中的主人公。因為這本書讓我受益匪淺,尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心裏。

這本書確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事,書中的綠山牆農舍馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮,她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。

她對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心,她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣着一顆善良,純潔,熱忱的`心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮鬥的精神令人感動,她還有着神奇而豐富的想象力,安妮給綠山牆上的每一個地方都取了很美的名字,比如:,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。

長大後的安妮,憑着自己的聰明、勤奮和努力考取了大學,但是她為了照顧瑪莉拉,而放棄了學業。這裏又讓我看到了安妮的樂觀、積極,但更多的是她的堅強與感恩

這本書讓我懂得了,只要你相信生活有陽光,它就會有陽光;只要你向生活微笑,它也會毫不保留地向你微笑,它會帶給你真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會發現,原來天空中那些陽光是多麼的燦爛!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關,朝着我們美好的夢想奮進吧!

《綠山牆的安妮》讀後感4

我相信讀過《綠山牆的安妮》這本書的同學必須很喜歡故事中的主人公。因為這本書讓我受益匪淺,尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心裏。

這本書確實是一個關於友情、職責和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。

她對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣着一顆善良,純潔,熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種進取向上,拼搏奮鬥的精神令人感動。她還有着神奇而豐富的想象力,安妮給綠山牆上的每一個地方都取了很美的名字,比如:,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。

長大後的安妮,憑着自我的聰明、勤奮和努力考取了大學,可是她為了照顧瑪莉拉,而放棄了學業。那裏又讓我看到了安妮的樂觀、進取,但更多的是她的堅強與感恩。

這本書讓我懂得了,只要你相信生活有陽光,它就會有陽光;只要你向生活微笑,它也會毫不保留地向你微笑,它會帶給你真正的歡樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界,去應對世界,你就會發現,原先天空中那些陽光是多麼的燦爛!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用進取的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關,朝着我們完美的夢想奮進吧!

《綠山牆的安妮》讀後感5

《綠山牆的安妮》一書講述了安妮來到馬修和馬瑞拉家中,發生的有趣搞笑而又含義深刻的故事。

安妮是個樂觀堅強的孩子,有非常多的優點,樂觀,開朗,直率,活潑,執着,但是同時作為一個孩子,她也有缺點,粗心,較真,固執,幼稚,安妮是一個平凡而又不平凡的人。

安妮自幼失去父母,十一歲時被領養。小孤女個性鮮明,善於幻想。她自尊心強,憑自己的刻苦勤奮,不但得到馬修和馬瑞拉的喜愛,也贏得老師和同學的敬重與友誼。

安妮總是跟在別人後面喋喋不休,説一些完全是自己幻想的話。她也老沉浸在自己那無邊無際的想象中。

記得有一次,安妮坐在椅子上開始想,結果想到一半,突然哭了起來,馬瑞拉大驚失色的問她為什麼要哭,安妮抽抽搭搭的回答:“萬一戴安娜(安妮最好的朋友)以後嫁人了,那我就成孤零零的一人了,太可怕了!噢!我真恨那個人,把戴安娜搶走了,天哪,我不能失去戴安娜!”結果馬瑞拉按耐不住,笑出聲來。讀到這兒,我也忍不住笑了,為安妮的的注重友誼而笑,為安妮天真幼稚而笑。

是的,安妮注重友誼,一旦自己做錯了什麼,就想辦法去彌補,不像我們這個時代的孩子,跟同伴吵架就等着對方來道歉,這時很無奈的一件事吧!

安妮不僅注重友誼,而且樂觀向上。幹事情總往好的一面想,雖然做錯了會極度難過,但是她依舊這麼快樂的相信着,最後終於有所回報。我們不也應該學習安妮的樂觀向上嗎?現在有的同學一遇到困難就往最壞的地方想,萎靡不振,應該學習安妮,樂觀向上!

安妮非常執着認真,當她下定決心超越吉爾伯特,跟吉爾伯特一決高下的時候,她那股認真勁兒真的是難以想象,每天晚上學習到很晚,勤奮地研究學問,這是我們難以做到的!我們也應該跟安妮一樣,好好學習,刻苦學習,執着學習!

總之,安妮還有許多地方值得我們學習,那就讓我們到《綠山牆的安妮》這本書裏一探究竟吧!希望我們都學有所用,有進步!加油!

《綠山牆的安妮》讀後感6

語文書上又一次出現了推薦圖書,原本在我看來書上推薦的又會像往年一樣無聊,但《綠山牆的安妮》這本書的簡介深深吸引了我,於是,我一買到就迫不及待地讀起來。

讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動着倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑着自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業。

讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴説心事……讀着安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那裏,我感受到了另一種神奇和快樂。其實,我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。

安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費裏獎學金,她憑藉自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到難題,我都想退縮,不願意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友,所以,我以後要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關,朝着我們美好的夢想奮進吧!

《綠山牆的安妮》讀後感7

一對上了年紀家住在艾凡裏小鎮綠山牆的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃從孤兒院裏領養一名男孩來幫忙做農活,沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅髮、衷於幻想、喋喋不休的女孩安妮。

性格嚴肅冷淡的瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院,但經過一天的短暫相處後,她發現這個紅頭髮的孩子性格樂觀向上,討人喜歡,於是決定收留她。而極端內向的馬修,內心是個堅持自我的人,他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。

面對新的家人、新的朋友與新的人生,樂觀、率直、想象力豐富的安妮給綠山牆帶來了巨大的變化。安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會説話,一

定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴説心事……她的到來使得刻板的瑪麗拉在骨子裏也透出了愛心,她在危難之時顯身手救活了三歲的孩子,她勇敢地與説她紅頭髮的林德太太爭論不休……因為酷愛想象以及"愛美之心",安妮也給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中,小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人,而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質再加上優秀的成績成為了埃布里獎學金得主,使得艾凡裏所有人都為她而驕傲。

在安妮的快樂生活中,她無不是在“錯誤中成長”,她的家人、老師和朋友對她開敞心懷,因為她的可愛而不斷接受和原諒她的錯誤,也促使她不斷改正自己的錯誤,最終成長為一個有用之材。而我們的身邊的人都認為我們不能犯錯誤,哪怕是説錯一句話、寫錯一個字、彈錯一個音、做錯一個動作,這個時候的大人都似乎覺得天都要塌下來了。為什麼,為什麼我們身邊的人都沒有艾凡里人家的包容心,為什麼現在的批判太多,而褒揚卻很少?

我向往安妮那無憂無慮的生活,嚮往可以有自己的空間,嚮往不會因做錯事而被責怪的日子!

《綠山牆的安妮》讀後感8

放暑假了,老師告訴我們要多看書,於是媽媽給我買了一本《綠山牆的安妮》。一看這書名,就覺得挺特別的,綠山牆到底是什麼?是一堵綠色的牆嗎?我帶着這樣的疑惑迫不及待地讀了起來。

原來綠山牆指的是一座農舍,農舍裏住着馬修和馬瑞拉兄妹,他們倆本想領養一個男孩,不料陰差陽錯領回一個11歲、天真、熱鬧、愛幻想、整天喋喋不休、臉上長滿青春豆、紅頭髮的小女孩—安妮。安妮熱愛生活、堅強樂觀,卻又麻煩不斷、頻頻闖禍。不過她知錯就改,自尊自強,憑藉自己的勤奮和努力,不但得到了馬修兄妹和鄰居們的喜歡,也贏得了老師和同學們的友誼,她成了綠山牆的驕傲。最後她順利的考上了理想的學校,還獲得了獎學金。雖然為了馬瑞拉放棄了學業很可惜,但她與生俱來的想象力和樂觀向上的精神會讓她在任何環境下快樂地前行。

讀了這本書,我深深地喜歡上了安妮,似乎也進入了她的幻想世界。其實我也愛幻想,現在認實了安妮,彷彿生活中真的多了一個朋友。做暑假作業遇到難題時,就會想到安妮,她是個孤兒,馬修和馬瑞拉又不怎麼管她的學習,她依然考上了好學校。而爸爸媽媽時常盯着我學習,為什麼連幾道題都做不了?這樣一想,我就會靜下心來,不急不躁,多花點時間,認認真真地去琢磨,直到把題目弄會。

讀了這本書,不僅僅是感動,還讓我明白了許多道理,感受最深的就是責任和樂觀的精神。我們每個人都有自己的責任,每個人都要擔負起自己的責任,作為國小生的我最大的責任就是好好學習,用樂觀的、積極的、執著的心態去學習,我相信只要努力了就會有回報,就像書中所説“有上帝在保佑,這個世界的一切都會是美好的。”

《綠山牆的安妮》讀後感9

人生有許多分岔路口,一條是走出家門實現自己的人生大道,另一條是止步於照顧母親的偏僻小路,你會選着那一條?

暑假的一天,午後的陽光拂過我的身體,坐在窗户邊,感受瀰漫於心扉的温暖,合上《綠山牆的安妮》,心中感慨萬分!

安妮,這個活潑可愛的女孩,為了報答養母瑪麗拉,義無反顧的選擇了後面的那一條路,這是多麼震撼人心的決定!

書中的安妮是個孤兒,她長得並不漂亮,最令人討厭的是她滿臉的雀斑,和一頭自己也不喜歡的紅頭髮。一年,她陰差陽錯被一位夫婦領養,來到了綠上牆農舍,但是農舍的女主人並不喜歡她,因為她喜歡男孩,只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑,十分愛幻想,她剛來綠上牆時,被這裏的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字,他跟着馬修騎馬車時,路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想着。

安妮經過很大的努力考上了大學,但是當馬修去世時她竟義無反顧的退了學,放棄了自己上大學的計劃與夢想,在家照顧瑪麗拉,一個瘦小滿臉祛斑的小女孩,是那麼的堅強樂觀,懂得感恩。相比之下,我們這代的小孩差的很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下,變得無比脆弱,自私。一旦碰到難題,就會措手不及,在沒有思考下就向父母求助,依賴大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現在起,我們也像書中的安妮一樣,對學習有積極、上進之心;向生活微笑,擁有樂觀之心。在面對困難失敗抱着一顆堅強之心;對待親人懷着感恩之心,那我們這個社會就會人才濟濟,處處有温暖。

這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經讀完好久了,但是每當我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時,我總是激動不已!

《綠山牆的安妮》讀後感10

《綠山牆的安妮》我已經讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下:一個叫安妮·雪莉的女孩,出生不久父母便相繼去世,被寄養在孤兒院裏,十一歲時得到命運之神的眷顧,陰差陽錯地被住在名叫“綠山牆”的農莊裏的一對中年兄妹馬修和瑪麗拉領養。安妮雖然孤苦伶仃,卻十分熱愛生活,她活潑樂觀、勤勞上進、天真浪漫、酷愛幻想,這些優秀品格逐漸改變了她的境遇,使她贏得了人們的喜愛。她知恩圖報,本來已經獲得了上大學的獎學金,但當馬修突然去世、綠山牆農莊陷入困境時,為了報答馬修兄妹的養育之恩,她毅然放棄了上大學的機會,在農莊附近的學校裏工作了,以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。最終她成了一名優秀的鄉村教師。

這本小説用樸素、精煉的語言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、善良而又自強不息、富有鮮明個性的人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長經歷使我認識到,人生在世,就要熱愛生活,樂觀向上,積極進取;人與人之間要互相關愛、互相幫助;人待人不可自私自利、忘恩負義。只有這樣對待生活,才能獲得美好的人生。

我非常喜歡安妮。掩卷細思,安妮身上有許多我不具備的優點。這其中最讓我影響深刻的,是她勇於改正錯誤的品格。少年時代的安妮天真浪漫,滿身童趣。她一次次地幹“壞事”,因而闖了不少禍,但她卻能在每次犯錯之後積極改正,並從中吸取經驗教訓。她的這種品格很值得我學習。安妮的外表雖然並不美麗,但她卻十分自信,樂觀地對待命運對她的安排。有一次,她不小心從屋頂上掉下來了,雖然摔斷了腳踝,她卻很樂觀地説,“還好沒有摔斷脖子!”她這種以樂觀的心態面對一切不幸和挫折的性格,也是很值得我努力學習的。

《綠山牆的安妮》是一本好書。我非常喜歡這本書。

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