關於道德的名言警句290句
在平日的學習、工作和生活裏，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，多看多背一些名言可以豐富知識水平，提高自己的文學修養。什麼樣的名言才具有借鑑意義呢？以下是小編精心整理的關於道德的名言警句290句，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。——羅素
2、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉
3、感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
4、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。——薩迪
5、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。——鄧肯
6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。——劉備
7、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
8、壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以後就會在所有的行為和舉動中顯現出來，不論是説話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。——克雷洛夫
9、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。——白居易
10、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解餘衷曲，反謂餘為算細人。——徐特立
11、土扶可城牆，積德為厚地。——李白
12、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
13、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加裏寧
14、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。——張衡
15、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基
16、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
17、當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建築的純鋼。——列寧
18、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
19、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬
20、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾
21、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
22、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變温和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰·洛克
23、入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。——周恩來
24、智者寧可防病於未然，不可治病於已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。——托馬斯·莫爾
25、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
26、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
27、裝飾對於德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。——盧梭
28、共產主義不僅表現在田地裏和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭裏、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關係上。——馬雅可夫斯基
29、奢則妄取苟取，志氣卑辱；一從儉約，則於人無求，於己無愧，是可以養氣也。——羅大經
30、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。——斯賓諾莎
31、陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。——伊索
32、人在智慧上應當是明朗的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
33、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特
34、讓自己完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。——德謨克利特
35、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。——魯迅
36、德行的實現是由行為，不是由文字。——誇美紐斯
37、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悦人，這樣學着去行正直。——誇美紐斯
38、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
39、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。——契訶夫
40、要留心，即使當你獨自一人時，也不要説壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。——德謨克利特
41、把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。——貝多芬
42、只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。——恩格斯
43、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向着那不正當的事情，那是一時衝動而沒有理性的行動。——彼得·阿柏拉德
44、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等於在人類進步的階梯上倒退了一步。——達爾文
45、不論你是一個男子還是一個女人，待人温和寬大才配得上人的名稱。一個人的真正的英勇果斷，決不等於用拳頭制止別人發言。——薩迪
46、禮貌使有禮貌的人喜悦，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悦。——孟德斯鳩
47、道德不是良心的小把戲，而是奮鬥與困苦、折磨與痛苦。
48、道德原則只有通過學生自身的追求、學習和體驗，成為學生獨立的個人信仰，才能真正成為學生的精神財富。
49、人們以不同的方式受到震動，有些是在脊椎，有些是在神經，有些是在道德意義上，最強烈、最持久的是在個人的尊嚴上。
50、人類道德文化的最高階段，是我們意識到我們應該用理性來控制我們的思想。
51、君子行，靜以修身，儉以養德，不淡泊不鳴志，不靜以行遠。
52、道德是永恆的，但財富的主人每天都在變化。
53、如果一個好的習慣是一個學期養成的，那麼成為一個完美的人是不需要太長時間的。
54、勞動的崇高的道德意義還在於，一個人可以表現出他的智慧、技能、對事業的無私的愛，願意把自己的經驗在勞動的物質成果中傳授給同志。
55、道德應該是科學的燈塔。
56、集體的習慣比個人的習慣更強。因此，如果有一個具有良好道德氛圍的社會環境，就最有利於培養良好的社會公民。
57、沒有真正的道德，就不會有真正的智慧。聰明和聰明是兩碼事。一個謹慎的人是一個仔細考慮自己利益的人；一個明智的人是一個仔細考慮他人利益的人。
58、走誠實的人生之路，必定有問心無愧的家。
59、道德不是天上掉下來的。它是在每天不懈的鬥爭和鍛鍊中發展和鞏固起來的，就像玉越來越亮，金越來越純一樣。
60、只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。———恩格斯
61、高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態度——這些事讓你終有所獲。—— 李奧貝納
62、集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。———— 培根
63、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。 ————伏爾泰
64、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脱勞動剝削制。————列寧
65、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑着自己高貴的品質，超脱時代和社會，走自己正確的道路。——愛因斯坦
66、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。——但丁
67、內容豐富的言辭就像閃閃發光的珠子。真正聰明睿智的卻是言辭簡短的。——培根
68、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基
69、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
70、友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。——作者：佩恩
71、道德準則，只有當它們被學生自己去追求、獲得和親自體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。——作者：蘇霍姆林斯基
72、只有道德上的矮子才會要求得到應有的體面的對待。——作者：佚名
73、一清如水的生活，誠實不斯的性格，在無論哪個階層裏，即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一顆大鑽石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。——作者：巴爾扎克
74、有道德的人不損人而利己，不害人而求名。——作者：清杜文瀾《古謠諺》
75、每一個人都知道，這些喝酒上了癮的，是因為做了錯事而受到良心的呵責的人。人人可以注意到，過着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的藥物；強盜或小偷，賭徒與沒有麻醉品是不能生活的。——作者：托爾斯泰
76、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。——作者：李奧貝納
77、勞動最大的益處還在於道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別於資產階級社會公民的那種人的特質。——作者：馬卡連柯
78、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——作者：布萊希特
79、道德是一種獲得——如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓——沒有人生來就擁有道德。——作者：馬克吐温
80、金玉滿堂莫收，古人安此塵醜。獨以道德為友，故能延期不朽。——作者：（魏晉）嵇康
81、有學問而無道德，如一惡漢；有道德而無學問，如一鄙夫。——作者：羅斯福
82、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——作者：誇美紐斯
83、在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的——作者：羅素
84、美——是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。——作者：蘇霍姆林斯基
85、在我們的社會中，勞動不僅是經濟的範疇，而且是道德的範疇。——作者：馬卡連柯
86、道德是永存的，而財富每天在更換主人。——作者：普盧塔克 關於道德的名言警句
87、人類最高的道德標準是什麼？那就是愛國心。——作者：拿破崙
88、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。——作者：裴斯泰洛齊
89、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——作者：愛迪生
90、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——作者：宣永光
91、道德當身，不以物惑。——作者：（春秋）管仲
92、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上。
93、買賣不成仁義在。
94、賣瓜也説瓜苦，賣酒也説酒薄。
95、行業儘管不同，天才的品德並無分別。
96、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
97、點了便宜，坑了整個生意。
98、貨奇不自居，物稀不賣貴。
99、同道相合，同行相顧。
100、經商欺生，自斷財路。
101、要開良心店，莫賺昧心錢。
102、貨真價實，童叟無欺。
103、對科學家來説，不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟
104、忠厚不折本，刻薄不賺錢。
105、實際上，每一個階級，甚至每一個行業，都有各自的道德。
106、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
107、好筍出好竹，好師出好徒。
108、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
109、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
110、對科學家來説，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
111、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
112、一貨不説兩樣話，一客不賣兩個價。
113、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
114、商重利，不忘義。
115、老老實實做人，認認真真教書。
116、純潔的良心比任何東西都可貴。——霍桑
117、一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他人利益的人。——雪萊
118、人類最不道德訂户，是不誠實與懦弱——高爾基
119、在人的潛意識裏，人的性慾一直是處於壓抑的狀況，社會的道德法制等文明的規則使人的本能慾望時刻處於理性的控制之中。——弗洛伊德
120、無言暗室何人見，咫尺斯須已四知。唐·周曇《楊震》無言：不要説。暗室：比喻暗中。咫尺：喻距離極近。斯須：一會兒。四知：指天知、神知、子知、我知。任何事情都無法掩人耳目。——周曇
121、德育實為完全人格之本，若無德則雖體魄智力發達，適足助其為惡，無益也？。——蔡元培
122、安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏。唐·李白《夢遊天姥吟留別》不願俯首低眉侍奉權貴而使自己曲心抑志，鬱鬱寡歡。——李白
123、月缺不改光，劍折不改剛，月缺魄易滿，劍折鑄復良。宋·梅堯臣《古意》光：光亮。剛：剛強。魄：月之光。比喻要保全堅貞剛直的氣節。——梅堯臣
124、不曲道以媚時，不詭行以邀名。漢·崔寔《政論》不能違揹人生準則以迎合時俗的好尚，不能以欺詐的行為以取得虛名。——崔寔
125、我願用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我栽培我的祖國和人民。——巴甫洛夫
126、好的習慣比法律還正確。——歐里庇得斯
127、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量——魯迅
128、一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己將來的幸福形象，並依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事情後，就會想盡辦法去實現它，之後你只要安心等待，就可以了。——喬瑟夫·摩菲
129、神莫神於至誠。宋·張商英《素書》沒有比完美的真誠更神聖的了。——張商英
130、山中人自正，路險心亦平。唐·孟郊《遊終南山》山中的隱士，自身純正，雖然艱險，心中也感到坦然。——孟郊
131、一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩年事。精明的人精細考慮他人利益的人。——赫拉克利特
132、打破成規，新世界才能出現。——庫帕法伯格
133、一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
134、君子恥不修，不恥見污。——荀子
135、縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不願離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。——裴多菲
136、道德美，包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。 ——庫申
137、道德不是良心的可卑的機謀，而是鬥爭和艱難，激情和痛苦。 ——托馬斯·曼
138、美——是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉。 ——蘇霍姆林斯基
139、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。 —— Bacon，Francis
140、人要正直，因為在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德的影響力。 ——阿米爾
141、庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰鬥中退縮的人則是一個懦夫。 ——羅曼·羅蘭
142、無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。 ——布萊希特
143、誰能從道德敗壞的地方脱出來，還保持潔白，便是有了最偉大的功德。 ——顯克微支
144、愛勞動是共產主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以後，人類生活不可缺少的條件——勞動，才不會是沉重而可恥的負擔，而成為榮譽和英勇的事業。 ——加裏寧
145、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。 ——蘇霍姆林斯基
146、我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既適用於國家，也適用於個人。 ——羅素
147、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。 ——伏爾泰
148、如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峯的禮儀。 ——德謨克里特
149、良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受着它的利息。 ——烏申斯基
150、沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質樸、最美麗和最平凡的花朵，這個花叢的名字叫道德。 ——蘇霍姆林斯基
151、人們宣揚的一切道德家庭的道德，社會的道德，只有失掉了利己主義才是美好的，只有在為了過分人道的親愛者——好兒女或好配偶——而犧牲了自己神聖的思想時才是美好的。 ——羅曼·羅蘭
152、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。 ——黑格爾
153、不守時間就是沒有道德。 ——蒙森
154、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控制思想時。 ——查爾斯·達爾文
155、道德應當成為科學的指路明燈。 ——布夫勒
156、驕傲道德導致豐盈，然後導致貧困，最後導致聲譽掃地。
157、橫眉冷對隱患，仁心堅守平安。
158、我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
159、行業儘管不同，天才的品德並無分別。
160、老老實實做人，認認真真教書。
161、思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經濟上要清白，作風上要務實。
162、有道德的人不損人而利己，不害人而求名。
163、濛濛細雨伴清風，高風亮節照心中；薄名淡利毀名節，顧己益私人心邪；無慾無求身正剛，大公無私正義張。
164、為羣眾排憂解難的過程，也是領導幹部淨化心靈、提升境界、增強黨性的過程。
165、世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想；而思想比劍更有力量。
166、誠實是為人的行為支撐，守信是立業的道德基石，正直是從政的品質核心，廉潔是做官的行為準繩！
167、實際上，每一個階級，甚至每一個行業，都有各自的道德。
168、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
169、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。
170、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。
171、所謂惡人，無論有過多麼善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向着善良前進的人。
172、斂財無度身名敗，為官無德難安邦；一身正氣凌冰霜，兩袖清風任意往。
173、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上。
174、為民大於天，修身德行先，一心繫百姓，貪字切莫沾。
175、一心一意清白做人，二話不説乾淨幹事；三省吾身廉潔勵志，四海九州浩然正氣。
176、一言一行做表率，一心一意為人民，一身正氣樹新風。
177、為人民服務滿腔熱忱，替羣眾分憂義無反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風！
178、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。
179、用真知灼見啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚水深情温暖人心。
180、聖人之於天下，恥一物之不知。
181、不向誘惑俯首，不朝伸手；不向金錢彎腰，不朝邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。
182、貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會越陷越深，向後也會沾得一腳污泥。
183、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
184、治腐之本在於治人，治人之本在於治心；治心之本在於治欲，知足常樂腐從何生？
185、一時貪念終生悔，一世廉潔美名揚。
186、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
187、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
188、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
189、公道達而私門塞，公義明而私事息。
190、失民心而立功名者，未之曾有也。
191、依法治價，科學定價，公平裁判，高效服務。
192、左舵右舵正舵，把好心中的舵。
193、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
194、權力越大，並不代表福利越多，而是代表責任越大，付出越多。
195、兩袖清風朝天去，免得閭閻話短長。
196、手莫伸，心莫貪，嘴莫饞；腦要清，腳要勤，胸要寬。
197、説一千，道一萬，兩橫一豎就靠幹。
198、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
199、要開良心店，莫賺昧心錢。
200、對科學家來説，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
201、廉潔守正，正德正心方能正氣在胸威自生；奉公長慎，慎初慎微才可慎獨於身清留遠。
202、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
203、誠實是做人之本，守信是立業之基，公正是從政之需，廉潔是為官之道。
204、虛懷若谷，保持謙卑之心；清正廉潔，築牢防腐戰線。
205、領導幹部要敢於説“不”：人不可驕，學不可已，民不可欺，權不可戀，錢不可貪，色不可迷。
206、不要淡忘入黨誓詞，不要淡化入黨信念；不要淡漠人民利益，不要淡薄基層民意。
207、領導就是帶頭，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。
208、知識分子的叫囂聲比他們的力量高千百倍，可是他們是一個出色的晴雨表。
209、勞動受人推崇。為社會服務是很受人讚賞的道德理想。
210、勤興業，思成行，責惠福祉；忠鑄魂，誠至信，廉頤和美。
211、我飲港口一滴水，我獻口岸一生情。
212、對迷信家來説，不可超越的準則是為人類文化而工作。
213、好筍出好竹，好師出好徒。
214、以一顆誠心換取一份信任，以一身正氣搏得一片掌聲。
215、薄於身而厚於民，約於身而廣於世。
216、貨真價實，童叟無欺。
217、不要太寬，因為這是不敬的儀式，不是哀悼。我怎麼能看見！
218、美好的日子，不怕千萬裏，常做的事，不怕千萬事。
219、我們老了，人也老了；我們很年輕，我們也很年輕。
220、用道德服務人民，逐漸用教化服務人民。
221、不要因小事不行善，也不要因小事不作惡
222、天下難，必做易；天下大事須細做。
223、忍了一句話，氣了一口氣，饒了，退了一步。
224、不做壞事，即使是小的，也不做壞事，即使是小的，也只有善良，才能為人服務。
225、一個沒有字母的人幾乎不能做任何事情。
226、沒有什麼可以愛，沒有什麼可以恨，沒有什麼可以怕，沒有什麼可以哀，沒有什麼可以憎。所以善而知其惡，惡而知其美，世間罕見。
227、直接從中間取比從中間取好。
228、仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。——《論語·憲問》
229、慈孝之心，人皆有之。——蘇轍
230、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。——《論語·衞靈公》
231、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》
232、親仁善鄰，國之寶也。——《左傳·隱公六年》
233、君子和而不同，小人同而不和。——《論語·子路》
234、粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。——于謙
235、寧可玉碎，不能瓦全。——《北齊書·元景安列傳》
236、君子恥其言而過其行。——《論語·憲問》
237、善學者，假人之長以補其短。——《呂氏春秋·用眾》
238、大義滅親。——《左傳·隱公四年》
239、臨淵羨魚，不如退而結網。——《漢書·董仲舒傳》
240、士雖有學，而行為本焉。——《墨子·修身》
241、知而好問者聖傾，勇而好問者勝。——《文字·自然》
242、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
243、窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子·盡心上》
244、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》
245、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語·里仁》
246、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——《論語·子路》
247、學而不思則罔，思而不學則殆。——《論語·為政》
248、公家之利，知無不為，忠也。——《左傳·僖公九年》
249、敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》
250、不蔽人之善，不言人之惡。——《戰國策·魏策》
251、秦惡聞其過而亡，漢好謀能聽而興。——薛瑄
252、志不強者智不達。——《墨子·修身》
253、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。——《論語·衞靈公》
254、生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照
255、天時不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孫丑下》
256、名節重泰山，利慾輕鴻毛。——于謙
257、以公滅私，民其允懷。——《尚書·周官》
258、民生在勤，勤則不匱。——《左傳·宣公十二年》
259、學而不厭，誨人不倦。——《論語·述而》
260、百尺竿頭，更進一步。——朱熹
261、朝聞道，夕死可矣。——《論語·里仁》
262、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——范仲淹
263、千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。——《淮南子·兵略訓》
264、君子成人之美，不成人之惡。——《論語·顏淵》
265、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。——《莊子·山木》
266、鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——李紳
267、聞過則喜，知過不諱，改過不憚。——陸九淵
268、不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。——孟子
269、惟仁者能好人，能惡人。——《論語·里仁》
270、不貴於無過，而貴於能改過。——王守仁
271、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操
272、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
273、歲寒，然後知松柏之後凋也。——《論語·子罕》
274、禮之用，和為貴。——《論語·學而》
275、仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。——孟子
276、善言古者必有節於今，善言天者必有證於人。——《荀子·性惡》
277、士不可以不弘毅，任重而道遠。——《論語·秦伯》
278、義之所在，不傾於權，不顧其利。——《荀子·榮辱》
279、燕雀安知鴻鵠之志哉！——《史記·陳涉世家》
280、言必信，行必果。——《論語·子路》
281、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。——《論語·衞靈公》
282、儉節則昌，淫佚則亡。——《墨子·辭過》
283、無羞惡之心，非人也。——《孟子·公孫丑上》
284、人必其自愛也，而後人愛諸；人必其自敬也，而後人敬諸。——楊雄
285、己欲立而立人，己欲達而達人。——《論語·雍也》
286、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敍，朋友有信。——孟子
287、有朋自遠方來，不亦樂乎？——《論語·學而》
288、克勤於邦，克儉於家。——《尚書·大禹謨》
289、治國有常，而利民為本。——《淮南子·泛論訓》
290、士雖有學，而行為本焉。——《墨子·修身》
