年終考核自查報告2017年

一年來，我校全面貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，以科學發展觀為統領，認真貫徹和實施《市中區教育局2012年工作要點》和《市中區教育局2012年基礎教育工作要點》，以“發展、改革、創新、質量”為指導思想；圍繞“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新台階”的工作思路，全面提升兩支隊伍素質，努力提高我校教育教學質量，積極改善學校的辦學條件，在全體師生的共同努力下，我校各項工作得以順利開展，並取得了可喜的成績。現將一年來的工作報告如下。

(一)重學習、強隊伍，提升教師素質

1、 建立健全學校管理隊伍，強化班子建設。根據教育局相關文件精神和要求，本年度對學校校級領導和中層幹部進行了換屆，健全了學校的相關處室，組織新班子學習了相關領導在校園長任前集中培訓大會上的講話精神，要求新班子成員要以身作則，起好帶頭作用，要善於發現問題，及時採取措施，創造性地完成工作，工作紮紮實實，落實到位，要善於處理和解決工作的矛盾和問題，多溝通，多理解。

2、強化了全體教師師德師風建設。 認真貫徹《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行“師德一票否決制”，要求全體教師牢固樹立集體觀念、團隊意識，強化工作紀律，嚴格落實學校各項管理制度。深入開展以“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取”為核心的師德教育，通過政治學習、自我反思，要求全體教師在教學中要尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不向學生推薦教輔資料；不搞有償家教，爭做受學生愛戴、讓人民滿意的教師，要形成自身的人格魅力。

3、加強教師的學習培訓。教師的素質決定學校的教學質量，教師的發展決定學校的發展。我校積極組織2位教師到成都體院、樂山師院參加國培置換培訓，組織15位教師參加國培遠程教育培訓，組織班主任教師參加專家講座，積極組織教師參加各級各類教學競賽。同時，加強校際間交流學習。學校與劍豐學校、青平中學、十二中、茅橋中學進行了交流學習，通過相互觀摩、探討，開闊了老師眼界，拓寬了老師思維，搭建了

教師交往的平台，提高了教師專業素質。

4、認真學習和貫徹精神。組織全體教師對黨的精神進行了詳細的學習，特別是關於教育的部分進行了解讀，組織全體黨員同志進行了專題討論，撰寫心得體會，組織教師參觀了沙灣郭沫若故居、紀念館，要求全體教師力爭為齊心合力，努力工作，推動學校教育又好又快發展。

（二）、重德育、抓活動，創建文化校園

1、加強學生的養成教育和良好的行為習慣培養，深入落實了中學生日常行為規範，以“守秩序、講衞生、知禮儀、重誠信、愛科學、獻愛心”為主題，對學生開展了基礎道德和日常行為規範教育。

2、積極開展豐富多彩的校園活動來陶冶學生情操，規範學生行為。本期開展了校園之星、包餃子比賽、寢室內務大比拼、重陽敬老、野炊、篝火晚會、慶元旦文娛活動等，豐富了學生校園活動，提升了學生綜合素質，陶冶了學生情操。

3、加強了對學生會幹部的培養，充分發揮班幹部的作用，強化對學生的“三自”教育。團委開學初就完善了學生會組織，明確各部門職責，各班完善了班幹部建設，落實值周幹部和值日生，對學生一日的學習、生活進行監控、管理、小結，做到班上事事、時時、處處都有人管，形成良好的班風。

4、做好校園文化建設規劃，提煉學校辦學理念。根據我校所處地理位置和學校校名的來歷，學校確立了以“若水”為主題的校園文化。提煉出了“為師生生命成長奠基”的辦學宗旨，“讓每個生命像水一般靈動”的主題口號，“從善如流納百川”的校訓，“包容大氣，智慧靈動”的校風，“靜如秋水思，動似激流言”的學風。豐富了學校文化建設內涵，打造出了學校文化特色，提升了學校辦學品位。

（三）重常規、抓考評，提高教學質量

1、強化落實，深入開展有效的教學管理。落實“三個一”教學管理制度（即值周行政堅持每天巡堂不少於一次，全體行政每週聽課不少於一節，教務處每月主持召開教學質量研討會不少於一次。）狠抓常規管理，落實、優化備、教、批、輔、考、研等各個環節。

2、加強學生學習習慣的培養。結合學生學習習慣的養成教育，注重學生的學習興趣、能力、習慣的培養，擬定出了早讀評比和課堂紀律評比細則，並納入班主任考核和

教師教學過程考核，進一步完善教學過程考核細則。

3、要加強對優生、後進生的管理，加大培優補差力度，各學科要在平時教學和輔導中要對這兩類學生進行學習方法、學習心理和學習興趣的溝通、輔導，教導處要定期對這兩類學生進行學習、理想和心理專題教育，確保優生更優，後進生能有較大進步。

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