年終考核評優評先方案

根據吉林市教育局《關於做好2012年度事業單位工作人員考核工作的通知》精神，結合學校實際情況，制訂本方案。

一、考評原則：

遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則。

二、考核對象：

全體職工

三、考核領導小組名單：

組 長：

副組長：

組 員：

四、考核內容：

考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績，即政治表現、主要成績和作出的貢獻等。

五、考核等次及優秀比例：

考核等次分為優秀、合格、基本合格和不合格。優秀等次人數按15%計算為19人（不含校級領導）。

優秀等次人員分配如下：班主任 39人，優秀等次人數佔20 %以上。 科 任50 人，優秀等次人數佔10 %以上。 機關後勤37人，優秀等次人數佔10 %以上。

六、優秀等次條件：

1、熱愛教育事業，熱愛學校，教育思想端正，教育理念先進。

2、為人師表，嚴格執行職業道德規範，具有奉獻精神，自覺服從學校安排，為學校分憂解難。

3、有健康的心理素質，有良好的自控能力，能協調好各種人際關係，有團隊協作精神。

4、認真履行本職工作，工作實績達平均水平及以上。

5、校內教育教學實績排名處中等及以上。

6、凡出現以下情況之一的，實行一票否決。

（1）對學生實施挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害或體罰、變相體罰等其他侮辱學生人格尊嚴的行為；

（2）違反教師“三亂”行為，向家長索要或變相索要財物的；

（3）以非法方式表達訴求的，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的；

（4）在學校各項工作考核中經常處於末位的。

（5）學校制定的教學指標未完成的。

（6）一年病事假累計超過10天的。

（7）經常不遵守勞動紀律，經常有事不請假，善自遲到、早退、曠工行為的。

（8）不接受學校工作安排，強詞奪理、態度蠻橫、用各種理由推託，影響學校正常工作的。

（9）在學校組織的各項活動中消極對待、應付了事、態度不端正的。

（10）有重大教育教學事故或校園安全事故的。

七、考核程序：

1、12月12日前學校公佈《學校2012年度年終考核評優方案》，填寫《事業單位工作人員年度考核登記表》（16k正反面打印）。

2、12月17日——12月18日，下發測評表（17日將三類人員分三張表發給教師，18日早交到指定地點，並且簽到），同時上交《事業單位工作人員年度考核登記表》。

第一步：分組統計

第一組：負 責 人：

統計人員：

統計範圍：班主任

第二組：負 責 人：

統計人員：

統計範圍：任課教師

第三組：負 責 人：

統計人員：

統計範圍：機關、後勤人員

第二步：討論

根據民主測評結果，再結合各部門平時考核的教育教學實績，經校領導班子研究確定候選人名單。

第三步：12月20日，在校公示欄公示，公示期為七天。

3、12月27日，報吉林市教育局審批。

八、考核結果的'使用：

事業單位工作人員考核結果為事業單位工作人員聘用、專業技術職務晉升、續聘、解聘、增資和獎懲等的重要依據。

相關薪資待遇情況參照上級部門文件執行。

年終考核評優評先方案 [篇2]

為對全體教師年度道德修養、思想政治學習、教學業務能力以及在工作中取得的各項成績進行客觀、公正的評價考核，充分調動廣大教師的積極性，根據上級主管部門的有關文件精神，結合我校實際，特制訂本方案。

一、考核原則：客觀公正、實事求是、全面考核、注重實施

二、考核對象：協和學校全體教師

三、組織機構

（一）領導小組

組 長：熊明

副組長：劉峯

組 員：汪金水、孟飛舟、黎先亮、陳居湧

（二）工作小組

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