龍小校安工程解説詞
一、學校基本情況
蒼溪縣龍王鎮中心國小校位於九龍山腳下的枊溪河畔，座落於龍王場鎮中心，始建於1939年，距今已有71年的建校歷史，校園環境優美，綠樹成蔭，教學設施完善。自建校以來，學校為龍王的經濟發展培養了一代代的勞動者，為社會輸送了數以萬計的合格人才；學校現有學生598人，教職工41人，其中有專任教師39人，學校佔地面積5020平方米，校舍總建築面積6800平方米。
二、校舍基本情況和排查鑑定結果
龍王國小校校安工程實施前，該校只有校舍3棟：分別是教學樓：建築面積2017平方米，建於1986年；教師宿舍樓：建築面積2280平方米，建於1997年;學生公寓樓：建築面積1943平方米，建於2003年。2017年5.12地震後由蒼溪縣教育局組織，由蒼溪縣慧源建築設計諮詢有限公司對我校校舍進行了逐棟排查鑑定。根據排查鑑定結論，教師宿舍樓、學生公寓樓符合抗震設防和綜合防災要求，是安全的;教學樓及教輔用房需進行抗震加固。
三、加固改造方案介紹
根據排查鑑定結論，我們請蒼溪慧源建築設計諮詢有限公司對需要進行加固的校舍進行了設計，教學樓屋頂需翻新治漏，牆體要重新粉刷，屋內頂棚和水電需要改造，加固總面積為3913平方米，預算資金45.78萬元。根據校舍安全工程的總體規劃和年度實施計劃，該校計劃於2017年2月至2017年5月進行加固改造。採用招投標方式，廣元利川建設有限公司中標承建。
四、加固或重建的施工過程
2017年2月，由廣元利川建設有限公司委託李東林動工進行教學樓加固工程，由四川飛紅建設工程監理有限公司負責監理，將教學樓的小屋頂進行了翻新治漏，增加了混凝土圈樑，更換了損毀的檀棒和椽板，翻蓋了房瓦，改教室木門為防盜門，將木框窗户更換為鋁合金窗，對整棟房屋牆體進行粉刷，對老化的電路進行改造，增加了防雷設備，於2017年3月動工，2017年5月30日竣工。
學校抓住災後重建契機，與縣糧食局多次協商，達成一致意見，後經縣政府同意，從災後重建資金中劃撥35萬元，購買了龍王糧站靠學校操場約700平方米的舊房，擬用於擴建操場和校園綠化、美化。向政府申請災後重建資金10萬元，與建築商李東林簽訂拆房合同，由四川飛紅建設工程監理有限公司負責監理，於2017年8月28日動工，歷時2月，於2017年10月28日完成了舊房的拆除工程。
學校積極爭取災後重建項目，組織專業人員實地論證，科學編制《項目建議書》，經縣發改局同意，以蒼髮改發【2017】283號文批准立項，在原教學樓與學生公寓之間的空閒土地上新建學生食堂和教學輔助用房，共1113平方米，計劃投資149萬元，其中建安工程131萬，附屬工程7萬，前期費用11萬元。採取招投標方式，由四川四源建築安裝有限公司中標承建，四川飛紅建設工程監理有限公司監理，於2017年7月破土動工，歷時近9個月，於2017年5月30日竣工。
五、校舍安全工程實施後學校情況
校舍安全工程實施後，該校共有校舍4棟，總建築面積6800平方米，其中需加固或重建的校舍全部達到了新的抗震設防標準和綜合防災要求，可容
納800名學生的就學問題。
龍小校安工程解説詞 [篇2]
我校是一所六年制公辦國小，坐落在風景秀麗的淞澧洪道河畔，北抵安鄉，西與安鄉隔河相望，在武聖宮鎮的版圖上為“西北邊陲”。
學校創辦較早是原來一所老白蚌口中學遺留下來的，歷史悠久、文化底藴深厚。校園佔地面積2500平方米，其中普通教室6個佔地535平方；微機房1個佔地29.5平方米；教師和行政辦公室4個佔地148平方米；教職工宿舍佔地240平方米；食堂1個佔地50平方米；廁所1個佔地18平方米。教工宿舍、食堂是70年代的初期建築，年久失修，是典型的危房，最具有危險的是廁所，是當時的“速成建築”（簡易、簡陋）磚瓦結構，水泥高架蹲位，歷經四十年風雨，木朽瓦碎牆壁裂縫較嚴重，很有可能成為我校“師生的殺手”。
我校現有6個教學班，在校學生129人，教職工11人；臨時工友1人，其中國小高級教師5人，教師中，具有專科學歷的10人，高級計算機9人。
創辦以來，學校始終秉承“學生髮展、教師發展、學校發展”的.辦學理念，嚴格按上級指示辦校，規範辦學行為，勤儉辦學，強化教學管理，把教學質量作為學校立足之本，努力把“差學校”辦成家長滿意的“好學校”，務本求實開展各項工作，基本得到穩健發展。 目前，隨着教育發展的加速：我校的修建已納入南縣的發展規劃，學校將迎來了發展的春天。但是，現有的辦學條件已經滿足不了學校發展的需要，進一步改善辦學條件，已成為學校的當務之急：教學樓的水泥風化，不時下掉；後窗木框已朽，玻璃經常破損等安全隱患無時不存。食堂房屋破舊，規模太小，不能滿足師生在校就餐的需要。輔助教學的功能室緊缺，急需新建符合現代標準的綜合樓已迫在眉睫。
“發展是硬道理”。把學校建成一所辦學條件優越，育人環境優美，教師隊伍精良，社會聲譽良好的村級示範性學校是全體歲豐師生共同追求的目標。為了這一目標的實現，我們一定會高舉科學發展觀旗幟，把握髮展機遇，排除發展障礙，再創學校輝煌。
