來龍中心國小實驗室解説詞

尊敬的各位領導你們好！

歡迎你們來到我校指導工作。

來小科學實驗室包括實驗室和儀器室，實驗室面積75平方米，水電齊全，配有實驗桌12張，凳子48個，實驗演示台一張，多媒體計算機一套，安裝無線網、有線網，防塵、防盜、防火、防潮、防腐設施應有盡有。每個班級每週2節科學課都能在實驗室中上課，滿足了現代化教育教學的需要，為新課程教學理念下的創新教學奠定了堅實、實踐基礎。儀器室面積24平方米，有儀器櫃11個，資料櫃1個，儀器櫃放置各種儀器，按使用範圍分為：計量、通用、專用、模型、標本、玻璃、藥品、工具等八大類216種，基本上能滿足3-6年級學生分組實驗和教師演示實驗所需的實驗器材。 檔案分類裝訂成冊，儀器總賬、分類賬等各種賬目齊全，儀器借還記錄、學生實驗報告等材料記錄詳實，儀器器材、賬冊、記錄實行電子化管理，減少了儀器管理員工作量，提高了工作效率使實驗室管理不斷向規範化、精密化、現代化層次發展。

實行組織、人員、制度三位一體的管理體系，確保了科學實驗沿着創新、探求的軌跡良性運作。學校建立了實驗教學領導小組，校長、主任任正副組長，他們經常深入課堂聽課，指導教師教學，組織教師參加各級培訓提高教師的業務能力。教師認真備課，上好實驗課演示實驗、分組實驗開出率達100%，儀器完好率達96%以上。管理制度健全，所有制度張貼在實驗室和儀器室的顯耀位置，並在具體工作中加以落實。

充分利用網絡資源，讓學生形象直觀地瞭解並認識一些實驗反映不出來的相關知識，這樣實驗、親歷、網絡三方面有機結合大的激發了學生的學習興趣，收到了良好的學習效果。同時也為學生實踐創新提供了更廣闊的思維空間和發展空間，使學生的個性得到充分張揚，近三年來我校師生在省市區各級大賽中紛紛獲獎2011年韓成斌、宋勇、陳家才、韓勝、董繞成、侍孝中等老師在23屆“國際科學與和平”全國中國小金鑰匙科技競賽中，被評為優秀青少年科技輔導員。2017年黃震、高媛媛、周鑫淼、張濤、王晨明、張穩、付宇恆等同學在第25屆“國際科學與和平周”全國中國小金鑰匙科技競賽中分別獲得二等獎、二等獎一等獎、一等獎、特等獎、二等獎、二等獎。

來龍中心國小實驗室解説詞 [篇2]

歡迎各位領導來我校檢查指導工作。

這裏是科學的啟蒙，創新的殿堂，凝聚的是智慧，引發的是探求。幾年來我校加大了儀器實驗設施的投資力度，儀器設施專用教室按二類，超標配備。具體請看，儀器按使用範圍分為：計量、通用、專用、掛圖、模型、標本、玻璃儀器、藥品及其他實驗材料和工具。

共有儀器791種，其中用於電化教學的儀器主要有微機97台，電視機27台，，多功能廳一個，可以進行微機，實物投影，錄象的信號切換;錄音機28台。所有儀器完好率達100%，演示分組實驗開出率達100%。

組織、人員、制度三位一體的管理體系，確保了科學實驗沿着創新，探求的軌跡良性運做。學校建立了實驗教學領導小組，校長、主任任正副組長，他們經常深入課堂聽課，並將實驗操作納入教研系列，指定專人研究，實施。學校成立了各種科學實驗小組，讓學生們通過自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的.認識和理解，激發了學生們愛科學，學科學的興趣。特別是各種養殖小組的建立更加激發了學生的學習興趣和強烈的求知慾。

另外，根據我校是計算機特色校的特點，我們還鼓勵學生根據書中提出的問題大膽想象，在網上查找各種資料，自己解決相關問題，並瞭解更多的科學知識.

請看，這些資料有的是學生們在網上找到的，有的是學生們自己發現並總結出來的。

再有，我們充分利用網絡資源，讓學生形象直觀地瞭解並認識一些實驗反映不出來的相關知識，這樣，實驗，親歷，網絡，三方面有機結合，大大激發了學生的學習興趣，收到了良好的學習效果，同時也為學生實踐創新提供了更廣闊的思維空間和發展空間，使學生的個性得到充分張揚。

根據我校是計算機特色校的特點，我們還鼓勵學生根據書中提出的問題大膽想象，在網上查找各種資料，自己解決相關問題，並瞭解更多的科學知識(加上句號) 請看(可以刪掉並將此段與上段合併)，這些資料有的是學生們在網上找到的，有的是學生們自己發現並總結出來的。 再有，我們充分利用網絡資源，讓學生形象直觀地瞭解並認識一些實驗反映不出來的相關知識，這樣，實驗，親歷，網絡，三方面有機結合，大大激發了學生的學習興趣，收到了良好的學習效果，同時也為學生實踐創新提供了更廣闊的思維空間和發展空間，使學生的個性得到充分張揚。