國小月考表彰大會發言稿
尊敬的各位領導、尊敬的各位老師，親愛的同學們:大家好！
作為一名普通的科任教師，能在此發言，我感到十分榮幸。
上週，我們學校組織了本期的第一次月考，很多同學取得了優異的成績。剛才領獎台上那一張張鮮亮的獎狀，一個個燦爛的笑臉見證了同學們的不懈努力，看到這麼多同學取得了進步，我感到由衷的高興。首先，請允許我對取得優異成績的同學和進步較大的同學表示熱烈祝賀——祝賀你們。
這次考試，成績優秀的同學和成績有明顯進步的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝順，向老師證明了你們的尊重，向同學們證明了你們的實力。這是你們努力學習的結果，你們是同學們學習的好榜樣。
正所謂：一份耕耘，一分收穫。當清晨第一縷陽光輕撫着大地時，教室裏已經傳來了你們琅琅的讀書聲；中午剛吃完飯，你們又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地學習；課後，很多同學都放棄了看電視、玩耍的時間，用於複習功課；你們取得的成績是用時間和汗水澆灌而成的鮮花，是對你努力的見證，是對你們付出的回報。
當然，成績只能證明過去，你們學習旅途還很漫長，請不要被一時的榮譽和掌聲衝昏了頭腦，迷失了方向，驕傲使人落後，龜兔賽跑兔子的教訓眾所皆知。月考只是學習征途上的檢查站，加油站，而不是終點站，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，考試獲獎，總是少數同學。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾説過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗，找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什麼地方跌到，就從什麼地方爬起來，努力學習，認真反思。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮起直追，老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。在今後的學習中，老師希望你們從以下幾個方面做起：
一、端正學習態度。
你們現在是學生，你們的任務是學習，要把學習放到自最重要的位置，並充分認識到學習的重要性，合理安排自己的時間，及時複習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，以認真的態度對待學習，努力做到當天的知識當天掌握。
二、既要樹立遠大的理想，更要樹立短期的目標。
要明白學習是實現人生理想，改變自己命運的有效途徑。既希望同學樹立遠大的理想，更希望同學們可以根據自己的情況分階段的立下目標，樹立自己的競爭對手。把每次考試都當做一次賽跑，這次我是第10名，下一次我就要超越第9名、第8名，一次次的超越，總有一天你也會成為名列前茅，當然，你在超越別人的同時，你也超越了自己。
三、要找到好的學習方法，努力提高學習成績。
大家應該發現，你們在同一個班裏坐，相同老師上課，可是學習成績的相差甚遠，在這裏面除了課餘花費的時間和付出的努力不相同外，更重要的是學習方法的各不相同。要想學習效果好，方法很重要，根據不同的學科有不同的特點。針對學科特點，尋找最適合自己學習的方法，學習成績才能不斷進步。
四、養成良好的學習習慣，學習要做到持之以恆。
上課要專心聽講，按時完成各項學習任務。 學習貴在堅持。俗話説：“一日學，一日功；一日不學，十日空。學習不能三分鐘熱度，更不能白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業。這種壞毛病，不好習慣一定要改掉。
請記住：不經風雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！
作為老師， 你們的成功，就是我的成功。你們的每一個進步就是我們生命的.一個美妙的音符。我希望用你們的進步奏響我們生命的讚歌。我深刻的認識到：教學，是老師教與學生學的互動，只有老師認真教和學生努力的學習才能達到良好的效果，在希望同學努力學習的同時，我也要不但反思自己，認真做好本職工作，及時查漏補缺，做同學們的良師益友，為你們不斷進步而更加努力。這次考試，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位都抱着勝不驕、敗不餒的心態，儘自己最大的努力去爭取更大的勝利。 最後，祝願各位同學：快樂學習、茁壯成長；祝願各位老師：身體健康、工作順利！ 我的發言到此結束，謝謝大家！
國小月考表彰大會發言稿 [篇2]
今天， 表彰大會隆重召開，值此，我向辛勤戰鬥在教學一線上的全體教師致以誠摯的問侯！向今天受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！
我們知道教學質量是學校工作的生命線，抓緊了教學質量，就抓住了學校工作的牛鼻子。一個學校只有緊緊圍繞提高教學質量這一中心，學校才有內涵、才能發展。此次表彰會的召開，充我們學校的教育工作抓住了教學質量這一根本，形成了以提高教學質量為核心的工作氛圍，廣大教師的質量意識普遍增強，以質量求生存、以質量求發展、以質量論英雄的共識，形成了人人抓質量，人人謀質量的良好態勢。
通過剛才的發獎過程和從校長的講話中，我深深感受到我們學校教育有一個敬崗愛業、紮實工作、默默奉獻、勇於進取的教師羣體。他們中有年事 已高的老教師，面臨退休仍然兢兢業業堅守教學第一線；有帶病堅持教學工作的教幹教師；有年輕有為，樂於進取，刻苦工作，成績突出的青年教師。他們的成績可喜可賀，他們的事蹟可圈可點。在這裏讓我再次向你們致以崇高的敬意和真誠的謝意！
在看到成績的同時，我們也應清醒地認識到：與教育現代化建設的要求相比，與先進的兄弟學校相比，我們還存在一定的差距。一是我們的教育觀念與時代的要求還不盡適應，辦學思路還不夠開闊，缺少創建辦學特色、打造優校、名校的意識；二是教師隊伍的“雙老化”情況十分突出，影響了教學質量的提高；三是部分教師的職業倦怠感制約了整體教學質量的提升對上述不足和問題，我們將在今後的工作中切實加以克服和改進。
同學們：總結成績，我們信心倍增，分析問題，我們方向更明。新的教育形勢，給我們提出了新的要求，我們的教育要實現跨越式發展，需要 每一位老師同學的不懈努力，廣大教師的辛勤勞動。讓我們緊密團結起來，增責加壓，奮力拼搏，以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加強烈的創新意識、更加紮實的工作作風，自覺投身於教學改革的實踐中，勤奮學習，紮實工作，為全面提升我校的教育教學質量、再鑄教育新形象作出新的更大的貢獻！
