普通話推普活動總結（精選20篇）

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的普通話推普活動總結，希望對大家有所幫助。

普通話推普活動總結 篇1

9月10日至16日是我國第二十一屆全國推廣普通話宣傳週，實驗幼兒園作為一所區語言文字示範校，相繼開展了豐富多彩的推普周宣傳教育活動。

週一的升旗儀式，利用國旗下講話向孩子們宣傳“我是文明娃，愛説普通話”，讓孩子們從小養成説普通話的習慣；老師們充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動説普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。小班開展了“一天學一句普通話”的活動，如“我們一起玩”、“對不起”“謝謝”。中大班幼兒開展了進小區、街道宣傳活動，通過自己製作的小標語向身邊的人宣傳我是中國娃，愛説普通話，人人説好普通話，方便你我他。幼兒園內張貼海報“説好普通話，邁進新時代”標語，讓“人人都講普通話，處處盛開文明花”的意識深入到每一位教師和孩子心裏，營造良好的推普氛圍。

通過這次活動，大家瞭解到推普工作的長效性，推廣普通話是點滴的滲透，在平時的工作中、在生活中無處不在。而且推普工作是一項需要持續性及常抓不懈的常規工作，我們將繼續努力，不斷提高全體師幼的語言文字規範意識和推普參與意識，加強語言文字規範化工作，努力讓推普工作做的更紮實、更有效。

普通話推普活動總結 篇2

為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，在第XX屆推普周來臨之際，安陽市銀鷺國小精心部署了一系列的相關活動，現總結如下：

一、舉行推普周主題升旗儀式

在本週的升旗儀式上，大隊輔導員王凌燕作了“講好普通話，寫好規範字”為主題的國旗下的講話。她介紹了推普周的相關知識，並向全校師生髮出倡議：倡議全校師生寫規範漢字，養成説普通話的習慣，並儘量做到準確流利，為未來打下基礎。

二、各班辦一期推普主題黑板報

各年級認真辦了一期“講好普通話，寫好規範字”主題黑板報，大家根據活動主題設計出一幅幅精美的黑板報，主題鮮明，圖文並茂。大力營造積極向上，健康文明，潤物無聲的校園文化氛圍。

三、營造濃厚推普氛圍。

利用張貼宣傳海報、微信公眾平台、校園網站、印製宣傳頁等方式，向學生家長以及社區羣眾宣傳推普周。五年級學生代表深入社區介紹推普周主題，教清潔工人、老爺爺老奶奶説普通話。學生跟家長共讀《20xx推普周致家長的一封信》，號召家長從自身做起，説普通話、寫規範字。

四、上好每一節寫字課。

在本屆推普周活動中，學校要求老師更加認真的上好每一節寫字課，糾正學生寫字坐姿及握筆姿勢，並在寫字課時間播放《雲水禪心》，給學生營造靜心、放鬆的寫字環境。在今後，上好每一節寫字課將納入學校常規管理中，讓學生從小能夠寫一筆好字。

五、開展推普周童謠誦讀活動。由年級組統一選取古詩詞，組織各語文老師利用語文課、晨練、午間等時間段對學生開展古詩詞誦讀活動，加強學生的意識，落實學生説好普通話。

安陽市銀鷺國小在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭語言文字工作再上新台階。

普通話推普活動總結 篇3

為大力推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀語言文化，將語言文字工作作為一項重要的政治任務抓好抓實，切實增強潛山市民語言文字規範化意識、提高城管隊伍自身的語言文字水平。9月10日-9月16日，市城管局結合工作實際，開展“説好普通話，邁進新時代”為主題的“推普周”活動。

活動成立語言文字工作領導小組，由局主要負責人為組長，負責統籌督導普通話推行工作的開展。在局內開展內部普通話推行工作，一是要求全局人員在日常工作交流、對外交流中講普通話;二是做好上牆制度中不規範文字、標點排查;三是局內宣傳欄處設置相關標語，營造“説好普通話，邁進新時代”的濃厚文字工作氛圍;四是加強語言文字工作相關業務培訓，要求所有人員需考並持有國家普通話證書。

活動同時將使用規範字納入日常管理工作中。一是在店招審批環節，嚴格把關文字規範性，對於店招設計中使用繁體字、異體字或者不規範字體的，將不予以批准店招的製作。二是在全市範圍內開展老舊店招不規範文字排查工作。目前，對於新建路和北河街進行試點，對10餘家店招不規範字體進行拆除更換。對市區其他街道共34家店鋪存在不規範文字的店招進行上門調解，下發責令改正通知書，進行協調溝通，最終一步步全部實現整改。三是在市區內其他街道進行排查，對店招出現繁體字或者異體字的，在字體下方貼上更正後的標準文字，隨後進行逐步整改。四是加大宣傳氛圍，在市區主要街道及公共場所設置語言文字規範化公益廣告，目前共設置牆體廣告26塊，燈杆廣告6塊。

普通話推普活動總結 篇4

為迎接全國第XX屆推普周，從9月10日開始，北城實驗國小組織了一系列相關活動，讓推廣普通話工作，真正落到實處。

9月10日，北城實驗國小舉行了第XX屆全國推廣普通話宣傳週系列活動啟動儀式。該校支部副書記陶向東圍繞本屆“推普周”的主題“推廣普通話，邁進新時代”作了動員講話，師生們瞭解到，普通話是我國各民族的通用語言，學校是推普的主陣地；學好漢語，學好普通話，書寫規範字，是全體師生的責任，大力推廣普通話、規範漢字書寫，是一項有重要意義的工作。

在推普週期間，校門口電子顯示屏還將滾動播出宣傳標語，校園醒目位置懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳圖片，營造良好的推普氛圍。活動期間，該校多措並舉，一次班會、一期黑板報或手抄報活動。學校利用宣傳展板宣傳普通話相關法律法規，在走廊和教室張貼宣傳標語，內容豐富，形式多樣，特色鮮明。各教研組召開教研會，部署語言文字工作，要求全校師生“説好普通話，寫好規範字”，營造良好的推普氛圍，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規範標準，推廣和規範使用國家通用語言文字。

9月14日，該校為了進一步推進書香校園活動的深入開展，營造“推廣普通話，書寫規範字”的氛圍，提高學生規範、端正、整潔的書寫漢字的能力，引導學生養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，培養學生熱愛祖國文字和書法藝術，舉辦了中國漢字聽寫大賽活動。此次活動的開展，讓學生進一步感悟到了漢字的深厚底藴，弘揚中華傳統文明，樹立向全社會倡導規範書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化傳承美德，從小事做起，從我們一個一個方方正正的規範字做起。

“叔叔、阿姨，你們好！今年是第XX個推普周，我們倡議：學好普通話，寫好規範字……”9月15日上午，該校教師和少先大隊部組織志願者，走出校園，走上街頭，大力開展第XX屆“推普周”活動。本次活動的主題是“説好普通話，邁進新時代”，小小志願者們，佩戴綬帶，拉開橫幅，走上街頭，向沿街店面、過路市民發放“推普周宣傳資料——《推廣普通話倡議書》，耐心向廣大市民宣傳語言規範化知識，宣傳普通話的意義和作用。

宣傳週作為推廣普及國家通用語言文字工作的重要平台，在提高普通話普及率、增強社會用語用字規範意識、傳承發展中華優秀傳統文化等方面發揮了重要作用。今年初，教育部、國務院扶貧辦、國家語委印發《推普脱貧攻堅行動計劃》，將國家通用語言文字推廣普及納入脱貧攻堅戰略，開拓了推普新道路、新局面。

普通話推普活動總結 篇5

20xx年9月11日至17日是全國“第XX屆推廣普通話宣傳週”。活動中，我們緊緊圍繞“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”這一主題，結合學校實際情況，我校對推普工作提出了具體的要求，教師認真做好語言文字規範化宣傳、推廣工作，以各年級班主任教師為推廣普通話、寫好規範字的主要力量，向全體學生宣傳説普通話、寫規範字，並嚴格審查學校校園文化中面向公眾的漢字，減少錯別字、繁體字、異體字的出現，尤其減少板書、黑板報、作業中出現的不規範字，並且要求廣大師生在公共場合説普通話，提高普通話在校園的普及程度。

1.早啟動、早安排。9月11日學校領導宣讀“第XX屆全國推廣普通話宣傳週活動”正式啟動，並佈置相關推普安排。

2.在推普週期間，我校通過出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍。

3.一次國旗下講話

9月11日早操期間學校領導佈置了推普周的活動安排，並由學生代表倡議全校師生養成説普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義。

4.一次主題班會

9月11日各班級召開了一次推普主題班會。

5.一次社區宣傳活動

9月12日，我校幾名推普大使在老師的帶領下帶着倡議書，走進上洞村，向村民和過路的爺爺奶奶、叔叔、阿姨積極宣傳使用普通話。

6.一次以推廣普通話為主題的宣傳欄。

7.開展現場作文比賽活動。

為配合20xx年市讀書節活動，引導學生積極參與讀書活動，愛讀書，多讀書，讀好書，沐浴書香，培養學生良好的閲讀習慣，使讀書成為學生生活的一部分，讓學生通過讀書開闊視野、豐富知識、增長智慧，從而提高學生的習作水平。按照要求，第三週星期一下午第三節，四到六年級每班三名學生代表班級參加了xx國小讀書節國小生“夢閲讀”現場作文競賽活動。

8.規範漢字書寫比賽

9月15日，各班在校隊課舉行了規範漢字書寫比賽，倡導學生説普通話，寫規範字。

雖然第XX屆全國推廣普通話宣傳週已經結束，但是推廣普通話、推行規範字的工作還任重道遠。我們將大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

普通話推普活動總結 篇6

為鼎力推廣和規範使用國家通用語言翰墨，傳承成長中華優秀語言文化，將語言翰墨工作作為一項緊張的政治任務抓好抓實，切實加強潛山市民語言翰墨規範化意識、進步城管步隊自身的語言翰墨程度。9月10日-9月16日，市城管局結合工作實際，開展“説好普通話，邁進新時代”為主題的“推普周”運動。

運動成立語言翰墨工作領導小組，由局主要負責人為組長，負責兼顧督導普通話推行工作的開展。在局內開展內部普通話推行工作，一是要求全局人員在日常工作交流、對交際換中講普通話;二是做好上牆制度中不規範翰墨、標點排查;三是局內鼓吹欄處設置相關標語，營造“説好普通話，邁進新時代”的濃厚翰墨工作氣氛;四是增強語言翰墨工作相關業務培訓，要求所有人員需考並持有國家普通話證書。

運動同時將使用規範字納入日常治理工作中。一是在店招審批環節，嚴格把關翰墨規範性，對付店招設計中使用繁體字、異體字或者不規範字體的，將不予以批准店招的製作。二是在全市範圍內開展老舊店招不規範翰墨排查工作。目前，對付新建路和北河街進行試點，對10餘家店招不規範字體進行拆除調換。對市區其他街道共34家商號存在不規範翰墨的店招進行上門調停，下發責令改正看護書，進行和諧溝通，最終一步步全部實現整改。三是在市區內其他街道進行排查，對店招呈現繁體字或者異體字的，在字體下方貼上更正後的標準翰墨，隨落後行逐步整改。四是加大鼓吹氣氛，在市區主要街道及公開場合設置語言翰墨規範化公益廣告，目前共設置牆體廣告26塊，燈杆廣告6塊。

普通話推普活動總結 篇7

20xx年9月10日至9月16日是第21屆全國推廣普通話宣傳週，根據市、區語委辦關於開展第21屆全國推廣普通話宣傳週活動精神，xx第三國小積極開展全國第二十一屆推普周宣傳活動。

本次活動以“説好普通話，邁進新時代”為主題，張公山第三國小對此次活動高度重視，為了使推普活動深入開展，學校首先成立了推普小組，並有機結合學校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動的宣傳動員，利用學校的電子屏，動播放推普宣傳標語，向路人和家長進行宣傳。活動期間通過“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區內的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規範用字進行調查。分年級開展師、生誦讀經典和演講、規範漢字書寫比賽系列活動。鼓勵學生通過製作“推普”為主題的手抄報，推普小書籤，展現第二十一屆全國推廣普通話宣傳週活動的主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

通過本次活動，增強師生説好普通話，寫好規範字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅持説普通話，寫規範字，做文明人！

普通話推普活動總結 篇8

為推廣和規範使用普通話，傳承和弘揚傳統文化，我校以第21個推普周為契機，積極成立推普小組，召開籌備會議，開展“説好普通話，邁進新時代”為主題的學校推普周活動。活動總結如下：

校園裏、操場上、教學樓的顯眼處，醒目的宣傳標語時刻提醒着全校師生更好地説普通話，用規範字，做文明人。各班教室裏好聽的歌曲《説好普通話》，更是營造了良好的推普氛圍。學校各學部紛紛開展各項精彩活動，更是將氛圍推向高潮。

國小部結合中國傳統文化，利用書法課舉行了“講好普通話，寫好規範字”的書寫活動，甄選出優秀作品在校內展示，“好好説話，好好寫字，好好做人”深入小朋友們的內心深處。

中學部以“文明校園”為主題，也利用美術課舉行了一次“講好普通話，寫好規範字”的自由創作活動，一幅幅精彩的作品，令大家驚歎。

各班還按照學校的統一部署，開展了一次“説好普通話，創建和諧校園”的主題班會，班會課上師生們的表現可圈可點，班會形式異彩紛呈。

八年級同學還特別成立“啄木鳥小分隊”，開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園內的櫥窗、宣傳標語、黑板報及校園周邊標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查、記錄、分析、總結。

此次活動，在校園裏形成了一股前所未有的推普熱，校內每一名師生決心將於課上課下、校內校外，積極推廣普通話，讓普通話成為校園語言，成為情感的紐帶，溝通的橋樑，為更好地“説好”這門面向未來的必須語言而堅持不懈。

普通話推普活動總結 篇9

今年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳週，為增強全校師生大力推廣和規範使用國家語言文字的意識，xx國小開展了豐富多彩的“推普周”系列活動。總結如下：

大力宣傳，營造推普氛圍

活動前期，學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳，“請説普通話，請寫規範字”等宣傳標語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所，努力營造校園內“推普”的氛圍。

9月10日上午，學校舉行了“説好普通話邁進新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動員，激勵全校師生自覺使用普通話和寫規範字，號召大家積極參與到推普周活動中。

實施監督，發揮示範作用

為充分發揮推普引領示範作用，學校成立了教師推普示範崗。大隊部選拔了一批普通話優秀的學生，設立了“普通話監督員”和“推普宣傳員”。

推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現反映情況，對各班的推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動，優秀推普員期末將受到表彰。

社會實踐，強化推普成效

9月11日中午，大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動，對校園各處進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

推普周活動進一步增強了全校師生的語言文字規範意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語氛圍。

普通話推普活動總結 篇10

今年9月11日至17日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，在為期一週的活動期間，市國小校區開展了豐富多彩的“推普周”活動。

9月11日上午，龍或毅校長在課間操宣佈市國小校區第XX屆全國推廣普通話宣傳週啟動儀式開始，學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調：國家推廣普通話，推行規範漢字，有利於維護國家統一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生説普通話、寫規範字、用文明語、做文明人。

9月13日上午，龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨後，“小小推普員”們身着整齊的校服來到校門口，一邊向進校的師生温馨提示：進入校園，請講普通話，寫規範字，用文明語，做文明人，一邊向家長和過往市民宣傳推普知識，吸引了不少行人的關注。

9月15日課間操時，由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家帶來了一場饒有趣味的繞口令微活動，現場氣氛熱烈，不時贏得全體師生的陣陣掌聲，活動在付修方老師的幽默總結中結束。

此外，學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式，大力宣傳和推廣國家語言文字，豐富了此項活動內容，相信在全體師生的努力下，這項工作會越做越好。

普通話推普活動總結 篇11

今年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是“説好普通話，邁進新時代”。我校積極響應號召，以多種形式推廣和規範使用國家通用語言文字，積極傳承和弘揚中華優秀傳統文化，助力本屆推普周宣傳成功。

一是周密部署，廣泛發動全校師生參與。學校下發20xx年推普周的宣傳通知，明確活動時間、主題、內容和要求。各部門發動學校各班級開展各種推普宣傳專題活動。

二是巧用各類宣傳平台，推廣普通話。學校利用“家長加油站”、班級微信羣等家校聯繫平台向家長大力推廣普通話的相關知識，提高家長的相關意識。另利用學校操場和校門口的LED大屏幕進行推普周相關內容的滾動播放，並在校園網站開設推普周宣傳專欄。同時，在校園內張貼鮮明的“推普”宣傳畫，在走廊的醒目位置張貼相關宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。

三是推普進教室，不斷強化學生的説普通話，寫規範字意識。由於我校學生的特殊性，和普通學生相比，老師需要花上幾倍甚至更多的時間才能使學生對此有所瞭解。各班主任和任課老師利用晨點、午點、班隊等課程對學生進行該方面的教育，並在教室環境創設中添入推普元素。將推廣普通話滲透到各個角落。

四是家校結合，重視實踐操作反饋。學校不僅要求學生在校期間做到説普通話，寫規範字，還提倡家長在家也同時進行此方面的教育，以此深化推普的教育效果。

我國是多民族，多方言的國家。共同語言的普及程度是衡量一個國家和民族文明程度的重要標誌。相信通過全體教師與家長團結一致地落實推普周宣傳教育，不僅能夠提高學生們的普通話應用水平，還能培養他們對中華文化的興趣。使大家養成説普通話，寫規範字的生活習慣。

普通話推普活動總結 篇12

根據教委辦的通知要求，我校認真開展了第XX屆“全國推廣普通話宣傳週”的活動，為了構建學校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今後更好的做好推普工作，現將本屆推普周活動工作總結如下：

一、做好宣傳工作

推普周的星期一上午，利用在國旗下講話，進行了“講普通話，規範校園語言，爭做南林新人”的倡議：在會上強調了學生與説普通話交朋友，在學校任何地方都得説普通話，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用，並以板報的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。

二、抓好活動主題

本推普周活動的主題為“大力推廣普通話助力建設小康社會”。本着這一活動主題，我校9個班級在週三中隊活動開展以“大力推廣普通話助力建設小康社會”主題班會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規範字相結合。利用推普宣傳週搞一些豐富多彩的推普活動：

1.啄木鳥行動，全校尋找錯別字等。

2.在校園內張貼各種相關標語，營造推普氛圍。

3.黑版報定期宣傳，與師生共同交流的場地，提高普通話水平。

推普工作是學校應該做的持續工程。説好、講好普通話在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持講好普通話、説好普通話，從而達到帶動周邊社區環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。

總之，經過全體教師的共同努力，使全體師生變被動學習使用為主動學習使用，並把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話導入了一個新的境界，使普通話成為校園語言努力，把我校推普工作再創輝煌。

普通話推普活動總結 篇13

今年9月10-16日是第21屆全國推廣普通話宣傳週，為貫徹落實省、市、縣關於開展“推普周”活動的文件精神，大力宣傳和貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，依法推廣普通話、推行規範漢字，積極營造“説普通話，寫規範字，用文明語”的良好氛圍，近日，實驗國小結合學校實際，開展了一系列推普宣傳活動：

一是在學校宣傳櫥窗張貼宣傳畫報、利用電子滾動屏大力宣傳推普知識；

二是全校召開“説好普通話，邁進新時代”主題班會；

三是舉行“説好普通話，寫好中國字”書法比賽；

四是各班利用閲讀時間，老師組織學生誦讀《國學小課堂》裏的經典篇目；

五是開展“我是小小推普員”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方言及不正確用字的現象。

説好普通話，邁進新時代。實驗國小全體師生將繼續從身邊做起，説好普通話，做文明使者，用好規範字，不斷加強和提高師生語言素質和人文素質，促進校園精神文明建設邁上新的台階！

普通話推普活動總結 篇14

一、領導重視，安排得當

按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規範漢字”緊密地結合起來。我市各單位、深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60週年。我市語委分別在江油政務網、江油教育信息網、市進修校等網站掛出了《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中國小的宣傳工作也做了詳細具體的安排。

二、形式多樣，內容豐富

1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程。

2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電台、電視台每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。

3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000餘份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。採用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已創建語言文字規範化示範校的學校進行指導、檢查。

4.市語委、市教體局、市文明辦在詩城國小成功舉辦了“中華誦.經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自於市檢察院、國税局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城國小等20所學校。並將獲一、二等獎的優秀選手視頻推薦參加“中華誦.經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。

普通話推普活動總結 篇15

XX年9月15日至21日是第18屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）。我校按照省語言文工作委員會等九部門聯合下發的《省語委等九部門轉發教育部等九部門關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（鄂語10號）的要求，厲行節約，着力創新，圍繞本屆推普周的主題，積極開展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識的傳達，收到了較好的教育宣傳效果。

一、加強宣傳力度，營造推普氛圍

開展推普周活動的主要目標，就是要推動國家語言文方針政策和法律法規的貫徹和落實。我校將宣傳工作放在首位，圍繞本屆推普周的主題“説好普通話，圓夢你我他”，利用傳統媒體和新媒體，在學生宿舍區、教學樓、運動場地等地方張貼海報、擺放宣傳板，在户外顯示屏上顯示宣傳標語，通過校園網、校廣播台發佈推普周相關信息，開展全方位多層次的宣傳活動，將推普周的宣傳工作融入語委會的日常工作，着力創新，厲行節約，取得了實實在在的效果。

二、加強理論學習，貫徹落實精神

今年適逢新中國成立65週年，在我校召開的語委會成員單位座談會上，結合《國家中長期語言文事業改革和發展規劃綱要（2020年）》的學習體會，與會人員暢談如何在語言文工作中弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，總結經驗，歸納舉措，探索語言文工作的長效機制。

三、活動形式多樣，不斷推陳出新

我校將推普周的工作納入全年的語言文工作之中。除了在推普週期間舉辦的活動，如座談會、海報、街頭宣講等傳統活動外，我校還推陳出新，開展形式多樣的校園文化活動，不斷豐富推普周的內容。我校學生社團演講與口才協會製作了《全國推廣普通話活動周宣傳手冊》，在學生宿舍區設置展台宣傳並免費發放手冊，同時社團宣傳人員還深入軍訓場地和課堂將手冊送到新生和教師手中。我校團委開展了我省第八屆校園金話筒主持人大賽的校內海選活動，報名現場火爆。我校學生工作部（處）和校團委一起發起了“疆藏學生一對一幫扶”活動，遴選普通話較好學生與來自於xq和xz的學生結成對子，幫助他們提高普通話水平，更快更好地適應校園生活。

普通話推普活動總結 篇16

我校自成為全國語言文示範校以來，全面貫徹落實國家和自治區的語言文法律和方針政策，繼續大力宣傳語言文規範標準，並通過豐富多樣的活動，提高自覺規範使用語言文的意識，提高科學保護和正確使用少數民族語言文的意識。本週以來，我們認真貫徹落實xx區黨委宣傳部、民語委等九部門《關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（〔xxx〕號）、市語委會《關於印發xx市開展第18屆推廣普通話宣傳週活動實施方案的通知》（克語發〔xxxx〕2號）和xx區教育局關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動方案，認真做好做好活動方案，全面宣傳落實內容，有條不紊地開展活動。

一、加大宣傳力度，營造全員參與氛圍。

我校結合xx區教育局關於開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動方案，召開語言文領導小組會議，分析我校語言文工作實際，討論決定由教務處牽頭，各部門配合，結合各年級、各學科情況，制定出切實的活動方案，由教務處大隊部聯合開展本週活動。9月12日，自檢自查了學校語言文宣傳專欄，定做宣傳條幅3副，利用網絡、校園廣播宣傳發布《第一國小第18屆推普宣傳週活動方案》，利用雙休日結合語文教學做好宣傳週準備活動。

9月15日，利用升旗儀式舉行了“説好普通話，夢圓你我他”第一國小第18屆全國推廣普通話宣傳週活動啟動儀式。學校語言文領導小組負責人、教務主任白新愛老師做了“説好普通話共築中國夢”的國旗下講話，將愛國主義教育與推廣普通話、推行規範有效結合，倡導全校師生利用上課學習“紅領巾”廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會等多種方式全面推廣普通話，提升全體師生的語言規範意識和參與意識，構建和諧校園。

六年級一班學生代表xx同學向全校師生髮出倡議，希望各教研組教師、各班級同學能積極響應，師生共同觀看推普周視頻，張貼宣傳標語和圖片，並倡導學生利用課餘時間尋找校園內外不規範用，提出修改意見。同時，“紅領巾”廣播站認真組織早晨十分鐘集中誦讀活動，在朗朗的書聲中將語言的魅力彰顯得淋漓盡致，大隊部組織值周班級認真檢查督促午間寫時間專時專用；要求同學們積極地向家長宣傳講普通話的意義，並糾正家長一些不正確的發音，提高他們學習普通話的熱忱。希望通過一週的推普活動使同學們深切的感受到説好普通話，用好規範的重要性，一定要將説普通話、用規範、做文明人行動起來，堅持下去。

利用廣播、網絡和課堂教學，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文法》、《xq維吾我自治區語言文工作條例》，使全校師生充分認識推廣普通話的重要性，構建和諧語言生活，營造共有精神文明家園、良好的語言文環境。

二、教師基本功領銜，引領示範為主。

藉助本月區教育局教研室的安排，結合學科特點，進行基本功訓練。廣泛在教師中推廣“説普通話，寫規範，做文明教師”、“説普通話，從我做起”等活動。

XX年9月17日舉辦了“教師硬筆書法比賽”。這次比賽活動由學校教務處和工會聯合舉辦，全體教師參加了這次活動。比賽中，教師們興致高昂、秩序井然、坐姿端正、握筆正確，認真地在統一印製的文稿紙中書寫着教務處規定的書寫內容，有寫教師條例中有關民族團結的內容、有寫社會主義核心價值觀的內容、還有寫經典詩文《愛蓮説》。老師們在一筆一劃中認真地品味着漢的藝術魅力。經過半個小時的比賽，在規定的時間，教師們交出了自己滿意的作品，這些或清秀、或剛勁……通過本次硬筆書法比賽活動，教師們進一步端正了寫姿勢，提高了寫質量，培養了良好的書寫習慣，從而幫助和促進老師提升個人形象及文化素養。

本週，教務處還藉助開學常規檢查的平台，認真落實語言文工作，檢查教案96本，對語言文的正確使用、行文格式和漢書寫等內容進行了詳盡的指導，青年教師手寫教案要求書寫規範，內容具體，操作性強；機打教案重點查看是否二次備課，表格教案行文是否正確，語言表述是否正確完整。利用教職工大會對優秀教案進行表揚，對問題教案進行點評，規範行文格式，糾正語言文錯誤，增強教師的語言規範意識，提高語言文應用能力和普通話應用水平，讓老師們的言行切實為學生樹立榜樣。

三、緊抓常規誦讀習，滲透學習行為

本週有值周班重點檢查堅每天早上10分鐘誦讀，午間10分練的常規活動，週五夕會小結通報表揚堅持誦讀、落實練的班集體，營造活動與日常教學有機統一，語言文與學科教學融為一體的理念。

利用語文課、書法課為學生搭建平台，強化説普通話、寫規範，做文明學生活動。六年級六班進行中秋節古詩誦讀活動，民漢學生結對一一幫一活動，孩子們在活動交流中鍛鍊了語言，增進了友誼，豐富了知識。

四、主題活動豐富多彩，語言文暢想中國夢。

本週來，各學科老師注意活動與課堂教學的結合，尤其是語文教師藉助課文教學，將活動方案的內容落實在教學中。

9月19日，各年級利用班隊會展示師生説普通話、寫規範、做文明人活動成果。一年級進行了“愛祖國、愛家鄉、愛校園朗誦會”；二、三年級開展了“愛祖國、愛家鄉、愛校園硬筆書法”比賽；四年級舉辦了“我的夢、讀書夢、中國夢”趣味語言文競賽活動；五年級開展“我的夢、讀書夢、中國夢”手抄報比賽活動。六年級進行了“我的夢、讀書夢、中國夢”讀書活動比賽。通過孩子們用普通話講民族團結的故事和中華傳統節日的故事、書法比賽，展示學生語言表達、硬筆書法風采，增強學生説普通話、寫規範、用規範的意識，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍。

年級組在各班選拔賽的基礎上，選出各班10名優勝選手參加比賽。比賽時學生們都滿懷激情，用聲音表達對祖國、對優秀文化的熱愛；用心書寫每一個筆畫、每一個漢，表現對漢、對祖國文的崇敬之情。各年級圍繞主題選擇優秀作品進行展示，彙報本次活動成果。

通過這次本週豐富多彩的語言文活動，既豐富了師生的文化生活，培養了學生的語文的興趣愛好，同時也提高了大家的審美意識。對於發現和培養有特長的學生，並指導其更好地發揮特長起到了一定的.積極作用。

五、總結經驗，突出重點。

本次活動認真總結歷屆推廣普通話宣傳週活動的經驗，全體師生能根據學校制定的活動的總體要求，結合實際，各年級活動突出特點突出重點，一年級以誦讀為主，讓學生看視頻，看海報，開展誦讀古詩詞、朗讀課文、講故事等形式；二三年級以寫為主，強化鉛筆、鋼筆書寫，讓學生藉助活動平台，明白漢書法的珍貴，四五六年級注重讀寫結合，將讀一讀、説一説、想一想、做一做融為一體，用手抄報、讀後感等形式展示他們的學習成果。總之本次活動注重語言文工作與其他常規工作的銜接和融合，注重有效性，切實促進了本次宣傳週落在實處。

普通話推普活動總結 篇17

根據文件要求精神，學院結合實際情況，不遺餘力的宣傳，廣泛動員，以推廣普通話，圓夢你我他為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了優良的效果。現將工作總結如下：

一、明確指導思想

以中國特色社會主義理論和黨的十八大精神為指導，堅持走黨的羣眾路線，認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神，做好推普周活動。

二、加強組織領導。

為加強對第十八屆全國推普周活動的領導，學院成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由院長擔任，成員有各部門負責人。

三、制定周密活動方案。

為做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題推廣普通話，圓夢你我他結合我院的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。

四、師生動員，營造氛圍。

為了使我院第十八屆普通話宣傳週活動搞得既有聲有色，紮實有效在本屆宣傳週來臨之際，首先，學院廣泛的宣傳活動，將宣傳落實到各系部，各教室。其次，學院向全體師生髮出推普倡議，號召全院師生主動説普通話、用規範字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

五、廣泛宣傳，深入推廣。

宣傳週期間，學院利用廣播台和院網，院新浪微博等渠道主動開展宣傳活動。廣播台充分利用廣播播放時間，宣傳推廣普通話的意義，播報倡議書和普通話朗讀材料、小品節目等普通話作品，激勵廣大師生學普推普的主動性和自覺性。

普通話推普活動總結 篇18

隨着科學發展觀這一重要指導思想的逐步滲透和進一步的落實，我們迎來了全國普通話宣傳週活動，本次活動旨在努力營造以普通話和規範漢字為主體的和諧發展的語言文字環境，大力推廣和宣傳普通話，努力構建和諧的語言環境。為此，我校按照上級指示和會議精神，特在我校舉行了普通話宣傳週活動，活動豐富多彩，方式多種多樣，通過舉行這樣的活動，全體師生提高了對學説普通話的認識，從而做到，決心學習普通話、説話運用普通話、全心説準普通話、大力宣傳普通話和逐步推廣普通話。使這項宣傳普通話的活動能夠持續下去，逐步產生一定的社會效益。

我們在這次活動中，學校精心組織、合理安排;老師傾力出招、大力宣傳;學生積極配合、有所作為。這次活動總體上是圓滿成功的。

一、舉行簡單的活動啟動儀式。

在啟動儀式上，全校師生積極參與了本次活動，各班主任也積極響應，校長在啟動儀式上發表了題為《學好普通話，説好普通話》為主題的講話，大隊輔導員和學生代表也分別在會上講話，氣氛熱烈，現場秩序良好;

二、傳達相關會議精神和活動內涵。

在會上，學校宣讀了相關法律和文件條款，表明來開展本次活動的目的，説明了開展本次活動的必要性和迫切性，在相關版面上書寫宣傳口號等，加大了宣傳力度;

三、各活動小組制定本小組的活動計劃。

各班以班為單位或者活動小組，由班主任帶隊負責制定活動計劃和實施並且全過程監督;

四、小組活動啟動。

每個班級擇時擇點隨即啟動活動，在班會上班主任宣讀了學校對本次活動的相關制度和要求;

五、教師講解《國家通用語言文字法》。

各班級組織開展有關《國家通用語言文字法》的知識競賽活動，以此提高對普通話文字的認識;

六、分發普通話宣傳材料。

各小組印發相關的宣傳材料，組織分發，分發範圍為：本班級內、班級成員家庭、家庭成員等。活動之餘，請家長來談談對普通話的認識主題班會也順利開展，會上，家長都表示積極支持普通話，學習普通話對學生有積極的意義;

七、小組開展宣講普通話活動。

組織開展説普通話，學普通話評比活動;

八、整體普通話評比活動。

各活動小組結束後，由學校統一對本次活動進行來相關的討論和評價;

九、評比活動總結。

小組首先彙報了本次活動的情況並總結了本次活動的得與失，對各小組的活動情況進行了評價和建議。

此項活動耗時一週，在全校師生的共同努力下，順利圓滿完成了此項活動，在活動中也發現了些許不足，這對此項活動產生了一些不利影響，但是，這些都是微不足道的，我們能夠在以後類似的一些活動中，汲取經驗教訓，把活動開展的更富有成效些。

普通話推普活動總結 篇19

遵照xx市語委辦等上級部門《關於推廣普通話宣傳週活動的通知》的有關指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活。回顧本屆推普周活動，總結如下：

一、明確指導思想，大力做好宣傳工作

高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規範使用國家通用語言文字，促進社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字應用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度，為建設人力資源強國做出積極貢獻。

本屆推普周活動的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

二、加強了組織領導

為了使推普活動能深入開展，學校成立了活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

三、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，並對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1.通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會推普周有關文件精神，營造了一種説普通話、寫規範字、做文明人的良好氛圍。

2.開展了豐富多彩的宣傳活動。活動期間，學校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅，並在校園內醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會説普通話的推普熱潮。

3.各年級組織了啄木鳥糾錯活動。我校老師和學生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進行了語言文字規範化使用情況的檢查活動，引導學生在學校、社區、商店、車站、理髮店等場所搜尋錯別字。

4.開展“經典浸潤人生”第六屆經典詩文誦讀活動。本次經典誦讀活動本着“人人蔘與”的原則，採用集中與分散的方式進行經典誦讀活動，目的在於弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的薰陶，提高文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。

全國推廣普通話宣傳週已經結束，但是推廣普通話、推行規範字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規範字作為素質教育的重要內容，為弘揚民族文化，構建和諧社會貢獻自己的力量。

普通話推普活動總結 篇20

普通話推廣周總結 全面實施素質教育，努力培養學生的綜合能力一直是我校特色辦學的指導思想。尤其在推廣普通話方面，我校更是高度重視，在本次推普期間，學校成立了以主管領導任組長，分管領導任副組長，語文教研組長為年段負責人，班主任為成員的推廣運行機構，並以全校師生的推普活動為載體開展教育教學。在此次推廣普通話宣傳週期間，我校深入領會，認真貫徹活動精神，並結合我校實際，開展了一系列活動。情況如下：

一、加強宣傳，明確意義。

推普初期，我校召開了推廣周工作部署會，佈署和做好了宣傳，利用校園廣播、國旗下的講話和班隊主題會及各項少先隊活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義。讓師生充分認識到普通話是我們的國語，是母語。世界各地現如今掀起了漢語熱，已充分説明漢語在世界的政治、經濟、文化等方面已佔重要地位。通過

此次宣傳激發了師生講普通話的熱情。

二、領導帶頭，力促“推普”。

我們學校行政領導非常重視推普，王吉校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中儘可能用普通話表達。在他的帶頭下，行政人員、各級主任召開部門會、年段和班主任會時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普熱點。由於領導以身作則和高度重視，以及全校師生的積極參與，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。

三、營造環境，渲染氣氛。

我們竹林實驗學校是一所集人文美、環境美、道德美於一體的九年一貫制學校，文化氛圍較為濃厚。在這次推普期間，我們在學校門口懸掛“愛國歌、唱國歌、説普通話”的橫標，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄，黑板報上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們還在顯目地方設置提示牌：

①請講普通話，請用文明語；

②學好普通話，方便你我他；

③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話，並以此提高師生的綜合人文素養，增強了對語言文字藝術性的感染力和表現力。

四、落實措施，成績突出。

學校除了按上級指示做好規定工作外，結合學校實際，落實推普措施。我們要求語文老師、班主任利用班會課、語文課，開展形式多樣內容廣泛的專題活動。七到九年級以校園廣播為特色，實行班級競爭和“百家爭鳴，百花齊放”的戰略，六年級重點搞課本劇表演，五年級開辯論會，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我魅力介紹，一年級“人人説我家”口語訓練。通過專題活動，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的表演能力、表達能力和交際能力以及綜合藝術素質的薰陶。教師方面，我們要求每個年級教師在年級範圍內以“愛我竹林，從我做起”的專題普通話演講會。既提高了老師的普通話水平，又增強了學校的凝聚力，推動了學校各項工作的進一步發展。

今後，我校將認真總結經驗，進一步提煉竹林實驗學校“竹文化”的精神內涵，並傾力打造我校的特色辦學品牌，把推廣普通話及各項素質培養的活動做得更深入，更細緻，更藝術，力爭凸顯後官寨國中學校的辦學特色。