教育小結-幼兒語言發展與傾聽習慣培養

時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，這段經歷可以豐富我們的生活，不如來好好的做個小結。可是怎樣寫小結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的教育小結-幼兒語言發展與傾聽習慣培養，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教育小結-幼兒語言發展與傾聽習慣培養1

良好的傾聽能力和習慣對孩子來説十分重要，這不僅僅是孩子聽懂語言的重要保證，也是鍛鍊孩子語言表達能力的前提條件，更是尊重別人的一種表現。聽清了，聽懂了，才是孩子語言發展的基礎。因此作為家長，應該注重孩子的傾聽能力，培養孩子良好的傾聽禮貌和習慣，從而進一步提高孩子的語言表達能力。那麼，怎樣培養孩子的傾聽習慣呢？根據上次家長會及我們家平時的一些經驗教訓，羅列一些方式方法來逐步培養孩子好的傾聽習慣並鍛鍊其語言表達的能力。

一、利用“指令行事”法發展孩子傾聽能力

好動是孩子的天性之一，也是身心發展的一個階段。我們的孩子更是一刻不停。為此，我們用按指令行事的方法來發展孩子的傾聽能力。例如：要求孩子聽指令做相應動作；在日常生活中交給孩子一些任務，讓其完成，以鍛鍊孩子對語言的理解能力；讓孩子去自己的房間裏拿一樣放在某個地方的.玩具，或者是父母的東西請他幫我們拿一下，或者告訴他新玩具藏在某個區域，告訴他關鍵詞，讓他自己去找等。

二、利用“聽廣告複述”來發展孩子的傾聽能力

生活中，通過電視廣播，經常會聽到一些孩子感興趣廣告，有些是玩具的，有些是有趣的，孩子會聽的很認真，可以試着讓他把自己聽到的喜歡的廣告複述一遍，例如：一些玩具的廣告，我們裝作沒聽到，讓他告訴我們剛才放的廣告是一樣什麼樣的玩具，是什麼牌子的，怎麼玩的，價格是多少，也許第一次，他無法複述或説出關鍵點，但以此為一個刺激點，等廣告再次播放時他也許就會很認真的聽，很多時候我們大人不注意的事，他反而聽的很認真。

三、利用“傳話”發展孩子的傾聽能力

傳話可訓練孩子的記憶力和傾聽力，如，我們每天告訴孩子一句話，再請孩子告訴奶奶，這樣就逐漸培養了孩子仔細傾聽的能力。在家長會中我們家長也親自示範了一遍，應該説體會深切，所以這個方式還是對培養孩子的傾聽能力很有幫助的。

四、利用“以身作則”發展孩子的傾聽能力

蹲下來的動作很簡單,但是,與以往我們成人居高臨下地俯視孩子相比較,卻是我們教育觀的轉變,包含着我們對孩子的尊重所呈現的下蹲方式也是我們對幼兒話語權的一種肯定態度。當我們選擇俯身下蹲、與孩子的眼睛平視時,我們還應真心流露出“渴望傾聽”的神情讓孩子真切感受到我們願意傾聽這時他們大多數就會高興地説出想説的話。與此同時我們尤其要做到不推搪、不打斷、不插話、不逼問,讓孩子在自然的狀態下暢所欲言。“蹲下來傾聽”是一種能讓孩子體會到來自家長關愛的方式,這一方式不僅以身作則的表現了傾聽習慣，更有利於滿足孩子表達的願望,也能幫助孩子點燃語言交往的自信火花。

教育小結-幼兒語言發展與傾聽習慣培養2

培養孩子的傾聽能力是發展孩子口語表達能力的重要前提。因此我們應注重激發孩子的傾聽興趣，培養孩子良好的傾聽習慣，促進孩子傾聽能力的發展，讓孩子樂於傾聽、學會傾聽。學齡前孩子的語言表達能力也是非常重要的，要提高幼兒的語言表達能力，我們主要還是通過幾個較為簡單的方法：

一、打電話，適時交流。

“打電話”就是一種很好的方式，因為打電話時，兩人各處一地，互不見面，毫無情境可依賴，所以一定要原原本本把所有內容都講清楚。這種訓練，可讓孩子給長輩或同伴打電話，告訴他們你在做什麼，或看到、聽到什麼事；或者買部玩具電話機，孩子與成人在房間內外互不見到的情況下，説説你在做什麼、想怎樣等等；也可以由家長和孩子假裝表演打電話的小品，來練習怎樣把事情説得清楚。

二、在遊戲中培養孩子的口語能力

孩子最喜歡在遊戲活動中不受任何限制，心理狀態是平衡的、寬鬆的。在遊戲中孩子可以任意地表現自己的興趣、愛好，表達自己的喜、怒、哀、樂。在家裏我們會陪他下棋，玩一些益智類的遊戲，在遊戲中讓孩子告訴我們這個遊戲的規則，或者讓孩子和小夥伴們玩一些扮演角色的遊戲，在過程中孩子們會自然而然的交流，不經意間就鍛鍊的孩子們的語言表達能力，更有助於培養孩子積極健康的情感。

三、在户外活動中培養孩子的表達能力

“大自然是活的教材”，户外活動可是豐富孩子詞彙、發展孩子語言的大好時機，我們一定要好好抓住並加以利用。在遊玩中我們要有意識地告訴孩子一些新鮮事情，如果表達不夠完整清楚，我們就要幫助孩子理清楚，進行示範講解，之後，讓孩子多練習幾遍。這樣孩子有話可説，同時，記錄或傾聽孩子的所見所聞，幫助孩子説完整話，分享孩子的快樂。

總之，教孩子學會聽話和説話是一種藝術，是一門很深奧的學問，每個個體的不同，我們所要採取的方式方法也會不同，做到以身作則、因人而異，要讓孩子學會聽話的同時，也要使他們愛説話，敢説話，會説話。