精選國小生生活作文600字錦集九篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的國小生生活作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

精選國小生生活作文600字錦集九篇

國小生生活作文600字 篇1

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,國小生活即將結束,大家將要分離,將要踏進那素不相識的大門,度過我們三年的中學生活。在我轉入這所學校的兩年來的時光,有過多少快樂。傷悲;有過多少幸福的笑聲;又有過多少悲傷的眼淚,一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級,快要升國中的階段。這種即將分離的不捨與悲傷如藤蔓般纏繞着我。

記得那一次體育課,我拼命地在賽道上跑着老師指定的四百米來回跑。一圈,兩圈,三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣,頓時,又感到喉嚨乾乾的如火般灼燒着。小腿的肌肉繃得緊緊的,酸酸的。突然,重心不穩,我的身體微微向前就跌倒在地。由於我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸,將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時,老師的第一個反應就是:“不要觸碰傷口,趕緊送醫務室吧!”在老師的同意下,月月抬起我的手搭在她的肩上,一瘸一拐的往醫務室走去。到了醫務室,她又儘量放鬆了動作,使我穩穩的坐在醫務室的一張椅子上。她又坐在一旁陪着我,看我上藥。這時,老師拿出消毒藥水,用棉條沾了點藥水,小心翼翼地給我上藥。“看你,跑個步也能摔跤!真不讓人省心。”月月帶着責備的語氣對我説‘我不好意思地弄了弄頭。她關切問道:“怎麼樣?還疼嗎?”“不疼。”我笑了笑回答説。我和她越談越輕鬆,就在於她的對話之中,已經忘了腳傷。

在不斷地相處中,我發覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時,在回頭去看那曾經停留過的地方,回憶曾經的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗那一路上的歡樂與微笑。可我始終渴望着,時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍,無論它有多鋒利,都斬不斷我們的牽掛,我們的友誼。

國小生生活作文600字 篇2

我是小鳥飛飛。為什麼叫這個名字呢?因為在我生活的大自然中,我可以自由地飛、快樂地飛、幸福地飛。我和我的同伴們生活在地球村快樂谷的一片茂密樹林中,那裏鳥語花香、蟲肥果甜,人與動物和諧相處、真誠友好,大家共享着大自然的美好,過着幸福的生活。

“春眠不覺曉”的早上,我帶着甜蜜的微笑從睡夢中醒來,第一件事就是躍上枝頭練習唱歌。人們喜歡“處處聞啼鳥”,我們也樂於為人們歌唱。當我站在晨暉滿樹的枝頭,面對着片片綠葉和隱隱彩虹的時候,我的心情就特別的舒暢,因而歌聲也格外動聽。

今天是我們鳥類的“感恩節”。為了報答大自然的饋予和人類為保護環境所作的努力,我們將在今天舉行一場歌唱大賽。作為能歌善舞的百靈中的一員,我自然不甘落後

練完嗓子後,我緊接着享受了媽媽為我精心準備的水果昆蟲美餐,然後開始去梳粧打扮。

我輕盈地飛到清澈的小溪邊。這裏的水真是乾淨無比,勤勞的人類把河底的淤泥清除後,撒下了圓圓的鵝卵石,種上了青青的水草。歡快的魚兒在水底向我打招呼,小天鵝白毛浮着綠水,紅掌撥着清波問我早上好。我對着鏡子般的水面一邊痛快地梳洗,一邊唱了支優美的曲子給大家聽。

當我和黃鶯、畫眉、翠鳥、布穀等參賽選手一起飛到比賽現場時,那裏已經是人山人海、歡呼雀躍。在美麗的孔雀公主的主持下,比賽開始了!大家悦耳的歌聲贏得了人們雷鳴般的掌聲。終於輪到我上場了!面對美麗的景色、友好的人類,我唱得十分投入,獲得了“百靈之王”的美譽,獎品是一套温暖舒適的房子!

晚上,當我美滋滋地躺在新房子裏時,我想起了《我是一隻小小鳥》這首歌。歌中小鳥的“飛上枝頭不再成為獵人的目標”的要求,在我生活的今天一點也不算高。如今的人類已把鳥類當作友好的朋友,大家和平共處,真誠相待,一起擁有自然、珍惜自然、愛護自然、享受自然,過着幸福的生活。

感恩自然!感謝人類!感動……

國小生生活作文600字 篇3

每個人都有一個不一樣的人生,一個不一樣的生活,實物亦是如此。我的人生,常常會有刻在心間的啟示。

亮的光榮,美的光彩

有一種神奇的小精靈,他把生命最燦爛的一瞬間展現給大家——煙花。煙花被點燃的那一瞬間,彷彿有幾條火龍直衝夜空。它們揮舞着身體,在夜空中不停旋轉,亮光佈滿漆黑的夜,彷彿連星星都驚訝地眨了眨眼睛。但它們的一生,天空處處佈滿黑暗,黑暗的倉庫,勾起了它們對生命美好的一連串幻想。漆黑的夜,煙花如曇花,把燦爛的一瞬獻給了大家。它們一個個,如充滿笑容的天使,擁抱我們;它們一個個,如生動的音符,譜寫了一篇優美的樂章。他們,把握着人生最最珍貴的機會,展現了自己的璀璨人生;它們的生命數以秒記,意義卻永遠的無限;它們亮的光榮,美的光彩,創造了自己人生的輝煌。

默默無聞,無私奉獻

路燈,在黑暗籠罩大地的那一刻,抵抗黑暗,無私奉獻;路燈,在清晨的第一滴露珠滴向大地時,淹沒在人們的眼前。路燈的光亮,在黑暗的夜給人引導方向;路燈的光亮,讓失敗者重新遠航。路燈的光亮,雖與太陽相比起來,微不足道,但在我們看來,他讓我們看清眼下的絆腳石,他引導我們走向黎明。

而路燈的默默無聞,照亮了人們在光明中的渴望;路燈正面與黑暗鬥爭的勇氣,喚醒了人們幼小的心靈;它們在黑暗中燃燒自己,奉獻自己,讓狂妄的人們找到自己的根。它們的默默無聞,無私奉獻,讓我感到:它們生活在路的兩邊,卻刻在人們的心間。

拱起的背與堅持

你的身邊,是否有人為你拱起他的背。在我的身邊,橋拱起的背,常常帶給我們方便。它們外表不華麗,永遠的石灰色、乳白色,彷彿就是一個天使,永遠的保護幼小的人們。它們已不像以前那樣,乾淨、美麗,歲月的灰塵已將它們覆蓋,但是,它們永遠地拱起它們的背,為我們開路,永遠。它們所拱起的,不僅是背,而是堅持。有一句古話:“堅持就是勝利”。橋一直都在堅持,沒有一絲怨言,它們所勝利的,不僅僅是物質上的誇讚,而是人們心裏由衷的感謝。它們所成功的,不僅僅是工人們的裝修,而是歲月的痕跡。人生就是這樣,處處充滿啟示。啟示的背後,都是一陣辛酸和驚訝,無奈和感恩,生活亦是如此。

國小生生活作文600字 篇4

在家裏,父母總是望子成龍、望女成鳳。我父母也是一樣的,小時候我也曾想過自已長大後如何雄圖偉業,而漸漸的後來我長大了,明白了很多!便知道世上其實有很多東西是名利買不到,得不到的。

以前,在《讀者》上看到過一篇報道,一位億萬家產的富翁在股票下市後自殺,而在同一天一家賣燒餅的夫婦因為今天多賣了兩塊錢而相視一笑。其實富翁留下的不動產摺合成人民幣也夠這夫婦用幾輩子了。

可能真的有一種幸福窮人明白而富人不明白;柴米油鹽的夫婦明白而權力至高的夫婦卻不明白;燒餅夫婦明白而億萬富翁卻不明白。我真的不明白現在的人為何總要將一杯白水品嚐成一杯苦咖啡?難道白開水不好嗎,至少清澈透明,而咖啡卻人能做為飲料,有點提神的功效罷了。

公元兩百多年,在咸陽萊市腰斬了一對父子,李斯這與大秦帝國命運相似的大秦宰相,而他卻終究逃不出與秦帝國一樣的結局!他曾經是多麼的追求名利!他曾經以為世上最低微的便是無權,而當他的權力置於頂峯之時,卻已註定了他的哀亡。在他腰斬於市的時候,他與他的兒子説:“吾欲與汝復出萊東門,追姣兔,可得還乎!”沒想到鄉村農夫唾手可得的日常生活,竟是大秦宰相一生最後的追求。

其實真的做普通人很好,有人對我説過,現在我可以不為名利所動,現在我可以如何棄世厭俗,而長大後我必將面對。這可能早現實,我不想去反對,也可能是我無力支反對!因為這便是社會。

但我還早想説!做普通人真的好,做普通人可以不必在乎早否今日會有緋聞,做普通人可以不必在乎那麼多人對我的看法,做普通人還可以想做便做!

我們每個人都有自己平凡的一生,曾以為平凡是人們所不屑一故的,而我卻認為真正的偉人應在平凡中成就!

長大後,做個普通人簡簡單單的生活很好,我們如何不為名利所累,值得我們思考?

想曹學琴當年獨善其身,生活窮固。而卻照樣視名利為糞土,而有了四大名省三首的《紅樓夢》。其實,做普通人真的很好……

國小生生活作文600字 篇5

轉眼間我的國小生活就結束了,我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。回味六年來的經歷,可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環境裏,我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學眼看就要遲到了,急急忙忙往教學樓裏跑,也沒顧得看清門上的牌子推門就往裏闖。等進了教室門一看可就傻眼了,老師,同學都是些陌生的面孔,無數的異樣目光看着我。糟,我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。

我曾經在語文的天地裏聆聽關老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優美意境;我也曾在數學課上迷上了謝老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練,終於迎來了最後學年的期終考試。面對這次統考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的準備。當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義。

有學也有樂,在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑着我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,最後一場決賽,我們一班和二班成為最終的競爭對手。長長的繩子中間栓着鮮紅的'綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊着號使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖着手幾乎喊破了嗓子。經過緊張爭奪,紅綢帶終於移到了我們這邊,我們激動地跳着喊着:“我們贏啦!我們贏啦……”

不知不覺中我的國小生活就在愉快的節奏中結束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園,去開始另一種新的學習生活了,心裏有説不出的依戀與不捨。無論走到哪裏,五彩繽紛的國小生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你,我的母校!我的國小生活!

國小生生活作文600字 篇6

生活像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從指尖輕輕繞過,從眼前匆匆掠過,帶來了苦惱,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了四年級了,摘下一顆秋風攜着的金色蘋果,輕輕旋轉,在陽光下依然灼灼生輝,令我深思。

那年,我剛滿九歲,只是一個三年級的頑童,充滿活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。來到山腳下,我揹着小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸遠遠地甩在了後面。小鳥歡唱着為我送行,小花綻放着笑臉,小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰,一切都是那麼美好!我停下腳步,望着慢吞吞的爸爸,樂了,得意揚揚地説:“哈,‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯!接着又獨自跑了起來。

山越來越陡,路越來越險,我大口大口地喘着粗氣,一下就坐在了石階上,眼睜睜地看着爸爸小跑地向我追來,我卻無力再跑,我心裏不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎麼那麼好。這時,爸爸已跑到了我身邊,打趣地問:“怎麼啦!王夢巖也會有今天?”“山高,爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改剛才的嬉皮笑臉,嚴肅地説:“不行,沒有翻不過的山,沒有淌不過的河,萬事都要堅持不懈!”説着,一把抓過我的手,指了指屹立在山頂上的鰲柱塔,堅定地説:“我們一定要爬到那兒!”一邊説,一邊帶我向山頂爬了上去,每每我停下腳步時,爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事,為我打氣。

好不容易爬到山頂,我眺望遠方,回想爸爸説的話,是啊,世上無難事,只怕有心人。凡事只要有恆心,有毅力,沒有什麼不可能的,如果半途而廢就會一事無成,學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什麼學不會的,只要我們勤學多問,所有困難都會迎刃而解。

爬山事雖小,卻讓我深思,更給了我生活的啟示:世上無難事,只怕有心人。

國小生生活作文600字 篇7

俗話説,笑一笑,十年少。笑是和事佬,它能化解矛盾,融化愁緒,給人快樂。我是一個非常愛笑的人,因為我的笑,常常會給家裏人帶來很多快樂,所以大家都認為我是一個“開心果”。

記得有一次,我和媽媽、哥哥等在一起吃午飯。我正吃着,突然哈哈大笑起來,嘴裏的東西忍不住噴出來,有些還濺到了哥哥的臉上。這時。哥哥火了,大聲喊了起來:“你是發神經還是吃錯藥呀,沒事傻笑幹啥?很好玩呀!現在好了,我倒成了個真正的笑柄,真不·知怎麼會有你這樣的妹妹?”我聽了,笑得更厲害了,最後還捂着肚子,跺着腳,差點兒就喘不過氣來。過了好一會兒,我才對哥哥説:“哥,對不起,我不是有意的。只是爸爸的樣子真的好好笑,簡直就是國寶——大熊貓。”大家聽了,都朝爸爸的方向看,歡聲笑語頓時充滿了整個飯廳。你猜怎麼着?原來是因為爸爸昨晚熬通宵,都熬出來黑眼圈來了。

還有一次,爸爸媽媽下班回到家,我看他們愁眉不展,心事重重的。我想爸爸媽媽在工作上可能遇到了不順心的事,就想弄點事情,逗一逗他們,讓他們開心下。我眼珠子骨碌一轉,有辦法了。我先用開水泡了爸爸媽媽最愛喝的龍井茶,然後端到他們面前,振振有詞地説:“爸爸媽媽,請你們坐好,一邊喝茶,一邊聽我講笑話吧。這個笑話可好笑了,你們聽後:-定會哈哈大笑的。”聽了我的話,爸爸媽媽好奇地看着我,看我怎麼表演。我清了清喉嚨,開始説起笑話:“天黑了,一位賭徒不慎丟了一角錢,忙在小店裏買了一根一元錢的蠟燭,經過一番尋覓,他終於找到了錢幣,蠟燭也燃完了,賭徒卻欣喜若狂。”爸爸媽媽聽了,都“撲哧”一聲哈哈大笑起來。“這個賭徒真笨,為了找一角錢,浪費了一元錢!”看到爸爸媽媽都笑了,我也不禁大笑起來。

我就是一顆“開心果”。笑一笑,什麼事尚都過去了,笑一笑,大家的心情都變好了,笑一笑,什麼困難都消失了······

國小生生活作文600字 篇8

一堂極其普通的語文課上,我一如既往地在認真聽課。

老師講着講着,突然變了話題:“請同學們看向身後的黑板上方的牆壁上貼着的子。”

我們轉過身面向後面的牆上一看,“咦?這兒什麼時候貼了字的?”我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑,對呀,這是什麼時候貼的呢?

“博學,審問,慎思,明辨,篤行。”我小聲地念出了這幾個字,總覺得這幾個字好像在哪裏見到過。“這些字是課本《論語十二章》裏最後一句話的最後一句話的內容。”老師似乎猜到了我的心思,一邊説一邊還揚起了嘴角笑了一下,繼續為我們講課。

回到家裏,我查詢了一下網絡,原來完整句子是:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。我又看了一下這句古文的註釋,我頓時覺得太不可思議了,短短的一句古文,甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起,竟包涵着如此深奧的道理!

首要博學,海納百川,兼收幷蓄,博採眾長。博學,就是指廣泛地學習,學識淵博。我們不應該只拘束於課本里的知識,而更應該將目光放長遠,海納百川,課外的的各種知識更需要去學習,這樣才算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以後,更得要在課堂。生活上等多個地方去運用,才算得上是“兼收幷蓄,博採眾長”。

次為審問,刨根問底,汲取精神,認清實質。審問,就如老師所説,並不是現代警察局裏的那種“審問”,而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學,不恥下問,並且刨根問底的態度,還要從回答中汲取,領悟其中的精神涵義,從而認清問題的實質。

三為慎思,慎重思考,探求真諦,把握道理。慎思,可理解為“慎重的思考,再去做事,説話。”我們在説話,做事前應做到“三思而後行”,還要探求真諦,把握道理,就能萬無一失了。

四為明辨,識別是非,分清黑白,判斷正誤。明辨,就用看一件事情為例,在判斷事情的正誤前,應該做到“識別是非,分清黑白”,這樣才能正確地去判斷。

五為篤行,踐履所學,鍥而不捨,堅持不懈。篤行,做任何事都應堅持不懈,定下了目標就不能隨意放棄或是改變,要有踐履所學,鍥而不捨,堅持不懈的精神,做到把這件事做好,達到目標為止。

生活處處有語文,在這節語文課上,真真切切體現了出來。以後我要多去望一望牆上這句古文,更得要多在生活中尋找語文!

國小生生活作文600字 篇9

清晨,習慣性的站在陽台遠眺。今晨烏雲壓頂,一整細雨飄落,伸手落在手心的雨滴微涼。霧氣遮蓋了遠處的崑崙山,連輪廓都看不清,落入眼簾的只有低飛的沙燕和幾處孤立的高樓,一陣雜燥汽笛聲打亂了我的思緒,讓人心情更加的煩亂。

屢屢長髮,靜靜的坐在靠陽台的沙發上,閉目深呼吸飄進室內清晰的空氣,感受大自然這種天然的給養,給大腦足夠的補充。讓自己更理智的靜心去感受生活的點滴,去領悟生活的美好。是啊!多少個清晨、夜晚一顆孤獨的心在網絡世界中獨自翱翔,在空間裏播灑我的文字,抒寫我的情懷,在一畝三分地耕耘我的心情,收穫我的快樂!幾十年風風雨雨的生活歷練了我,讓自己變的更加沉穩而淡然。

此時,腦海冒出了熟悉的身影,這個和我朝夕相處了幾十年,曾經讓我痛苦多於快樂的男人。如今卻讓我不得不用另一種眼光看他,平日裏不愛多言的他,昨日借醉酒時給我説;“以後別聊天了”。呵呵!以前也聽他説過類似的話,總以為開玩笑,因為好多時候和網友聊天他都在跟前,從不言語,偶爾也就當着他的面放肆的和網友一整忽悠,從沒想那麼多,總覺的只是聊天沒什麼,可昨晚他上夜班時打電話問“你在幹嘛?我説聊天。孩子呢?睡了。半天電話那頭來了句,‘以後少聊天’”。他説話時的語氣那麼認真,讓我有種説不出的感覺,有點吃醋味道、有點不滿樣子,但有一點敢肯定,他的言語裏隱隱讓我感覺到他在乎我,關心我。

不因老公的這句話而生氣,反而感覺心裏甜滋滋的,夫妻十多年從沒感覺到他這麼認真的説過在乎我的話,為此我不得不慎視自己,不得不去做換位思考,也許我該明白;他不説,不代表他不在意。這些年因為經常的吵鬧,麻痺了彼此的心靈,將日子過成了一種形式,卻忽略了他所給予的關愛。今,突然感覺到生活的點滴要靠心去體會,柴米油鹽的平常生活,鍋碗瓢盆那有不磕磕碰碰地。人生苦短,倆個人能走到一起不易,組建一個家庭更不易,就讓我們在生活的點滴中感受彼此的關愛,多給對方一些空間,一些寬容,遇事多做一些換位思考,用心去感受生活的美好!!

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