精選國小生生活作文600字錦集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的國小生生活作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

對着鏡子，微微勾起嘴角，露出一個足以打動所有人的甜美的笑容，這就是微笑。生活需要微笑，生活離不開微笑。

微笑是春日的天空

早上起牀，微笑着對自己的父母道一聲“早安”，這是一天好的開始。對着鏡子，給自己一個自信的微笑，並對自己説：“新的一天開始了，要有所進步，加油！”這時，心情會格外舒暢，像春日的天空，晴朗無比。

校園裏，兩個女孩背對着對方，誰也不理誰，原來是鬧矛盾了。過了一會兒，我慢慢轉過身，在朋友的肩上輕拍一下，等她回頭時，我送給了她一個真誠的微笑，她愣了一下後，也回了一個更加燦爛的微笑，一切不愉快都煙消雲散了。真誠的微笑，像綻放的花朵，使世界更美好。

微笑是冬日的太陽

我拿着卷子，垂頭喪氣地走在校園裏，試卷上刺眼的分數，像無數根針刺痛我的心。突然聽見一個親切的聲音在叫我，一抬頭，看見老師微笑着的臉。“××諾，一次考不好沒關係，失敗乃成功之母，下次再努力，來，我幫你分析分析這些題……”老師温柔的話語，像泉水流過，滋潤着我被刺痛的心。末了，老師給了我一個鼓勵的微笑，像冬日的太陽，温暖異常。

微笑是嚴冬的一杯卡布其諾

晚上，我趴在桌子上奮筆疾書。唉，都快十點了，可作業還沒做完，還得簽字呢！媽媽雖然也困了，但依舊陪我戰鬥到最後一刻。我大大地伸了一個懶腰，想：還剩最後這一點兒了，寫完就能睡覺啦。低頭正要寫，發現桌上多了一杯清涼的水，杯子被刷得很乾淨，映出身後媽媽關愛的微笑。“太晚了，要不，明早起來寫？”媽媽的聲音傳來，像花開的聲音，像泉水的聲音，像鳥兒飛過的聲音，多美妙的聲音！我搖搖頭説：“就快寫完了！”喝下那一杯水，蜜一樣的甜。媽媽關愛的微笑，像嚴冬的一杯卡布其諾，喝下去，美妙滋味久久留在口中，一股暖意流遍全身，並且，這是要細細口味才能知其滋味的……

有微笑，真好。

生活需要微笑，讓我們從今天開始，燦爛地微笑吧！

轉眼間我的國小生活就結束了，我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。回味六年來的經歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境裏，我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓裏跑，也沒顧得看清門上的牌子推門就往裏闖。等進了教室門一看可就傻眼了，老師，同學都是些陌生的面孔，無數的異樣目光看着我。糟，我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。

我曾經在語文的天地裏聆聽關老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；我也曾在數學課上迷上了謝老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於迎來了最後學年的期終考試。面對這次統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備。當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義。

有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑着我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最後一場決賽，我們一班和二班成為最終的競爭對手。長長的繩子中間栓着鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊着號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖着手幾乎喊破了嗓子。經過緊張爭奪，紅綢帶終於移到了我們這邊，我們激動地跳着喊着：“我們贏啦！我們贏啦……”

不知不覺中我的國小生活就在愉快的節奏中結束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學習生活了，心裏有説不出的依戀與不捨。無論走到哪裏，五彩繽紛的國小生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你，我的母校！我的國小生活！

“魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響。”這首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物——機靈的小魚。

今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終於在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水裏遊的最歡快，並沒有因為在魚缸裏而鬱鬱不樂，仔細看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的。看他們在一起玩，我真不忍心將它們分開，就把他們這兄弟倆一起買了下來。

回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸裏，魚缸裏滿是從彌河裏打上來的水，裏面還有我精心準備的兩種水草，希望在這裏它們能感受到家的味道吧！看它們打量這新家，不一會兒，便熟悉了，在水中歡快地遊着，它們一遊身子便一扭一扭的，尾巴也隨着身體的節奏來回擺動，它們在這我為它準備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，並沒有因為陌生的空間而拘束，玩的不亦樂乎。

又過了一會兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態下，僅僅依靠水草的光合作用產生氧氣，看它們能不能活下來。

一天後，看它們懶洋洋的卧在水草底下不動，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時，它們又奇蹟般地活了過來，嘴一張一合，進去的水又從它的腦袋後面的地方排出，看來它們活得還不錯，不過買來後我就沒有給它們餵過食，它們會不會早已餓的前貼胸後貼背了呢？抱着我的好奇心我又觀察了一會兒，我發現它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進了嘴裏，而過濾時，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣啊！我恍然大悟。

看來，生活中可真是處處有科學啊！

清晨，習慣性的站在陽台遠眺。今晨烏雲壓頂，一整細雨飄落，伸手落在手心的雨滴微涼。霧氣遮蓋了遠處的崑崙山，連輪廓都看不清，落入眼簾的只有低飛的沙燕和幾處孤立的高樓，一陣雜燥汽笛聲打亂了我的思緒，讓人心情更加的煩亂。

屢屢長髮，靜靜的坐在靠陽台的沙發上，閉目深呼吸飄進室內清晰的空氣，感受大自然這種天然的給養，給大腦足夠的補充。讓自己更理智的靜心去感受生活的點滴，去領悟生活的美好。是啊！多少個清晨、夜晚一顆孤獨的心在網絡世界中獨自翱翔，在空間裏播灑我的文字，抒寫我的情懷，在一畝三分地耕耘我的心情，收穫我的快樂！幾十年風風雨雨的生活歷練了我，讓自己變的更加沉穩而淡然。

此時，腦海冒出了熟悉的身影，這個和我朝夕相處了幾十年，曾經讓我痛苦多於快樂的男人。如今卻讓我不得不用另一種眼光看他，平日裏不愛多言的他，昨日借醉酒時給我説；“以後別聊天了”。呵呵！以前也聽他説過類似的話，總以為開玩笑，因為好多時候和網友聊天他都在跟前，從不言語，偶爾也就當着他的面放肆的和網友一整忽悠，從沒想那麼多，總覺的只是聊天沒什麼，可昨晚他上夜班時打電話問“你在幹嘛？我説聊天。孩子呢？睡了。半天電話那頭來了句，‘以後少聊天’”。他説話時的語氣那麼認真，讓我有種説不出的`感覺，有點吃醋味道、有點不滿樣子，但有一點敢肯定，他的言語裏隱隱讓我感覺到他在乎我，關心我。

不因老公的這句話而生氣，反而感覺心裏甜滋滋的，夫妻十多年從沒感覺到他這麼認真的説過在乎我的話，為此我不得不慎視自己，不得不去做換位思考，也許我該明白；他不説，不代表他不在意。這些年因為經常的吵鬧，麻痺了彼此的心靈，將日子過成了一種形式，卻忽略了他所給予的關愛。今，突然感覺到生活的點滴要靠心去體會，柴米油鹽的平常生活，鍋碗瓢盆那有不磕磕碰碰地。人生苦短，倆個人能走到一起不易，組建一個家庭更不易，就讓我們在生活的點滴中感受彼此的關愛，多給對方一些空間，一些寬容，遇事多做一些換位思考，用心去感受生活的美好！！

轉眼間，我已經改讀初2了。大部分的童年都是在國小裏度過，我也忘不了國小時的快樂時光!

“嘻嘻，哈哈!我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗台下跑來跑去，玩抓人的遊戲。

每當下課，同學們也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學校跳，玩得很開心。儘管老師再三叮囑我們不要在學校裏跳繩，但女生還是總是很早去學校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒她們女生那麼輕巧，而是很笨拙的樣子。那時，學校就是我們歡樂的場所。後來，因為學校的老師們抓得很嚴，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的處罰。充滿歡聲笑語的學校，一下子就邊得嚴肅起來。從此，我們只能在運動場上玩了。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩遊戲，隨着年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運動，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持着跑步，老師也常常帶我們去比賽足球，籃球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那裏就成為我們快樂的天堂!

雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結友愛，互相幫助。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學之間鬧矛盾，在老師和同學的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會上，有做遊戲，猜謎語，唱歌，舞蹈……我們大家都歡聚在一起，一切煩惱都離我們而去。

在國小畢業的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的説：“將要考試了，你們要趕緊複習。”但我們班的老師不是這樣的，他是説：這段時間，壓力這麼多，我帶你們去運動場放鬆放鬆，爭取考個好成績。”他真是我們的知心朋友呀!別班的同學都很羨慕呢!到了畢業，大家都難分難捨。

時間不可能停留在那裏，我願腦海的懷念越走!

一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。

老師講着講着，突然變了話題：“請同學們看向身後的黑板上方的牆壁上貼着的子。”

我們轉過身面向後面的牆上一看，“咦？這兒什麼時候貼了字的？”我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什麼時候貼的呢？

“博學，審問，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪裏見到過。“這些字是課本《論語十二章》裏最後一句話的最後一句話的內容。”老師似乎猜到了我的心思，一邊説一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續為我們講課。

回到家裏，我查詢了一下網絡，原來完整句子是：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的註釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵着如此深奧的道理！

首要博學，海納百川，兼收幷蓄，博採眾長。博學，就是指廣泛地學習，學識淵博。我們不應該只拘束於課本里的知識，而更應該將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學習，這樣才算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以後，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，才算得上是“兼收幷蓄，博採眾長”。

次為審問，刨根問底，汲取精神，認清實質。審問，就如老師所説，並不是現代警察局裏的那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學，不恥下問，並且刨根問底的態度，還要從回答中汲取，領悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質。

三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，説話。”我們在説話，做事前應做到“三思而後行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。

四為明辨，識別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情為例，在判斷事情的正誤前，應該做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去判斷。

五為篤行，踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈。篤行，做任何事都應堅持不懈，定下了目標就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，達到目標為止。

生活處處有語文，在這節語文課上，真真切切體現了出來。以後我要多去望一望牆上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！

時光飛逝，轉眼間，我那多姿多彩的國小生活就要結束了，這段旅程中，我從一個懵懂無知的頑皮小孩成長為了一個學富五車的少年。回首這六年的時光，無論是快樂、傷心、激動、羞愧，我都與同學一起度過。但有些當時我們無知的行為，現在想起仍會捂着嘴偷偷地笑。

我還清楚地記得入學時我幾乎所有同學都不認識，連介紹後也經常把他們的名字都記混了。在初入國小生活的歷程中，我還經常犯過笑話：上學第二天，我剛來到學校，教室裏已經坐滿了將要陪我走過六年的同學了，但我沒進教室，只是傻乎乎地站在門口，誰知有一個人比我還要晚一些，他在我背後拍了一下我，我一會頭，不知是怎麼了，一下呼出了“陳浩”這個名字，站在我後面的他不禁笑了起來，説：“我不叫陳珏啊！”“額，姚遠，你好......對不起，我忘了你的名字。”“湯奔，你沒發燒吧！我是黃家騏啊！”這時我才認識他。（告訴你，他是我六年國小生活的好兄弟哦）

我曾經在語文的天地裏聆聽徐老師那口齒伶俐的分析，感悟了中華文化的博大精深；我也曾在數學課上迷上了張老師層層遞進的講解，不知不覺中，我不禁愛上了被人們説為“枯燥”的學習。在連續不斷的讀、背、寫、算中我們經受了不止一次的挫折和失敗，但都頑強地繼續學習，終於迎來了最後學年的期終考試。面對考試，我一點也不緊張，但卻感到十分的快樂，因為考完後我就可以看到我真實的水平了。當我拿到第一次的試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，一道道題目，不斷地被我的思維一次次攻破，不斷地在讓我筆尖的鉛在試卷上任意地解答。

學習不能枯燥，在寬敞的操場上我們跑步、做操、遊戲、盡情地揮灑着我們的童真的汗水。記得那一次穿“8”字比賽中，與我一起比賽的隊友團結一致，我們一個個飛躍的背影留在了我們美麗的母校，我們一個個歡笑的聲音迴盪在寬敞的母校。最後，我們獲得了比賽的冠軍，我們的歡呼聲響徹天邊

懷舊那一段時光，我們曾今笑得是那麼甜美，我依然愛那段已經流逝的國小生活!

前些天，我去住在鄉下的表姑家度假，她家在牛頭山的大山裏。我們一家三口乘車到牛頭山水庫，我看見了那雄偉壯觀的大壩，水庫一眼望不到邊，而表姑就住在水庫的盡頭。這兒有一個渡

口，我們就乘搭了渡船過去。在船上，四周的風景如詩如畫，彷彿是一幅連綿不斷的畫卷，可是我卻沒有心思欣賞，周圍的一切好像都不存在似的，腦袋裏只有三個字：表姑家。

終於到達了水庫的盡頭，我以為表姑家就在附近，哪知道還要一小時才能到！盤山路真難走啊！有許多礙腳的石子擋在路上，我摔了好幾次了。走完了崎嶇不平的山路，迎面而來的是搭石路，這真是“一波剛平，一波又起”。我曾經在語文書上學過《搭石》一課，圖上走的挺輕巧，真走就難了！一開始。我走得搖搖晃晃，後來就熟練了。

搭石路走完了，在我眼前出現了一個小村莊，爸爸説表姑家就在這，帶我來到了一條小溪前：“前面就是你的表姑家。”我走過了小溪中的搭石，敲了敲門：“表姑，是我，表侄女！”表姑

出來開了門，並且熱情地泡了一碗雞蛋給我吃。這時，表姐在裏屋説：“媽，誰來了？”“你的表妹啊！”表姑回答。表姐樂呵呵地跑出來，興高采烈地説：“表妹，到我屋裏去玩吧！”她

拿出了許多“寶貝”給我看。傍晚，該吃飯了，奇怪的是鄉下人家用的是大粗碗吃飯，因為他們搖幹活，體力消耗多，所以……表姐也都吃完了，我只吃了一半……他們的菜也與眾不同，是

醃製起來的鳳仙花梗，吃起來清爽可口。晚上，我和表姐睡一牀，她説明天帶我去挖筍。過了一會兒，就迷迷糊糊睡着了……

第二天，我一醒來就聽到泉水丁冬聲，那是大自然奏出的樂曲。我一推開門，一股獨特、帶有鄉村氣息的空氣撲鼻而來，四周全是一片的翠綠色，這使我想起了王安石的詩句：一水護田將綠

繞，兩山排闥送青來。表姐拿着鋤頭和竹籃。帶我上山挖筍。到這裏走走，常常會看見許多鮮嫩的筍成羣的從土裏探出頭來。我看見了一株茁壯的嫩筍，就使勁地把它挖了出來。“這上面有

一株很壯地筍。”表姐指着一塊空地説。“你怎麼知道的啊？”“這裏的泥土往上拱了，而且很鬆。”我又開始挖，果然如此！一回表姑家，她就開始剝筍、煮筍——真好吃——不愧是自己挖的！

直到今天，我還在懷念那樣的鄉村生活。