古詩的作文300字集合5篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。你還在找尋優秀經典的古詩嗎?以下是小編為大家收集的古詩的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

古詩的作文300字集合5篇

古詩的作文300字 篇1

我喜歡的古詩詞有很多,比天上的繁星還多,但是我最喜歡的,是哪顆最大最亮的一顆——《遊子吟》。我把它摘下來,把它的美分享給你們吧!

《遊子吟》是唐代大詩人孟郊寫的。歌頌了母愛的偉大性。“慈母手中線,遊子身上衣。”短短這一句詩句,就寫出了母親對孩子的關愛,意思是:慈祥的母親手裏把着針線,將遠遊的孩子趕製新衣。“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”意思是:臨行她忙着縫得嚴嚴實實,耽心孩子此去難得迴歸。想到這裏,我感動萬分,孩子即將出差,孩子的母親卻比孩子自己還忙,為孩子操碎了心。

最著名的“誰言寸草心,報的'三春暉。”是我最喜歡的一句,形象地把孩子們比作小草,把母愛比作太陽,説明孩子對偉大的母愛是報答不完的。説明:誰能説象小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?

通過這首詩,我我知道了:“母愛是偉大的,母愛是無私的,我們要珍惜母愛,母愛是媽媽釋放出來的,所以我們要愛媽媽,不讓媽媽生氣,這是我們們該做的,長大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。

這就是我最喜歡的古詩——《遊子吟》,你們喜歡嗎?

古詩的作文300字 篇2

瞧!一眼望去一片綠油油的草,彷彿鋪在地上似的!風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲穿的到處都是.

聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡樂的調子逗弄着晚風,慢慢的小時在耳邊.

早上太陽露出半臉的時候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹笛子,哼着小曲.歡樂的在草地上奔跑,無拘無束,人有任何煩惱.直到玩累了就躺在草地上,看着天上的白雲和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑.

吃完晚飯,太陽照一下山了,明亮的月亮去爬了上來,牧童手裏拿着笛子,邁着歡樂的腳步來到草堆上,不脱下身的蓑衣就躺下來,聽着草叢裏的不知名的小蟲唱這美妙動聽的歌,抬頭望着夜空中明亮皎潔的月亮,腦海裏浮現在一個個畫面.

你聽那歡樂的調子有吹起來,多動聽啊!咦!怎麼停下來了,哦……原來是牧童眼睛進入了夢鄉.是啊!他真的累了,就讓他聽聽蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧!

古詩的作文300字 篇3

20xx年寒假,我跟古詩有了一次邂逅,我發現了古詩之美。

梅花兩度不易得,錢塘月色今何如。這句詩是作者陳洪緣寫給自己的朋友周元亮的,看似只是在嘮家常,實則這幾句無不透露出他對朋友的思念,瞧他多含蓄,想見的明明不是錢塘月色,而是久別的老友,卻借物抒情,融情於景。古詩詞就像一杯茶,只要細細的品,你就能感受到它的醇厚。對了,如果你見到了一個美人,你會怎麼形容呢?你肯定會説:哇,她長得真漂亮。可要是古人,他們會這麼説:北方有佳人。絕世而獨立。一顧傾人城。再顧傾人國。寧不知傾城與傾國。佳人難再得。寥寥幾句就把一個傾世的美人描繪得活靈活現,雖然古代沒有相機,可是直到今日從文字中我們仍能感受到那驚世的容貌。在這個春天,一羣平凡的人幹着一件不平凡的大事,他們就是醫者,在面對肆虐的病魔時,他們挺身而出,義無反顧地為我們築起了一道道防疫之牆,所以我想把最美的詩送給最美的他們:衣白褂,破樓蘭,赤子切記平安還。

古詩詞的美,在於它的內涵,我帶着一顆熱愛的心,去感受它、瞭解它,於是愛上了它。古人云:腹中有書氣自華。我會用這句詩句勉勵自己,去發現更多的中華文化之美。

古詩的作文300字 篇4

前幾天看到中央衞視出台了一個新的節目,是董卿主持的,關於古典文化傳頌的一檔節目。

看了沒幾期,我就已經被它深深的吸引了。節目中來自全國各地,各大高校的同學前來參賽,出口成章,對於古典文化很是瞭解,看得我心生羨慕,滿滿的古詩的味道。

其實我一直很喜歡中國的古典文化,也很喜歡那些有故事的古詩詞。因為他們代表着古人對於生活的所見所聞所感,也承載着中國傳統文化,讓人怎能不心生喜愛。

想起“人之初,性本善,性相近,習相遠。”就想起人的本性都是善良的,每個人都有自己的優缺點,我們不能聽信他人的一面之詞而對某個人產生一定的見解,同樣的,也不能因為他做錯過事情就從此揪着不放。

想起“牀前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉。”就會想李白在寫這首詩歌時候是什麼心情,明月皎潔,窗前靜立,一定很美好很有趣。

想起“採菊東籬下,悠然見南山。”就會想起陶淵明隱居山外,悠然愜意的生活,那是多少人所向往的啊,遠離都市喧囂,內心寧靜。

古詩的味道,能夠帶給人心靈安寧的味道。

古詩的作文300字 篇5

牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。 李白《靜夜思》

峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。 李白《峨眉山月歌》

楊柳岸,曉風殘月。 柳永《雨霖鈴》

人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。 馮夢龍《醒世恆言》

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 王建《十五夜望月》

舉杯邀明月,對影成三人。 李白《月下獨酌》

海上生明月,天涯共此時。 張九齡《望月懷遠》

明月幾時有,把酒問青天。 蘇軾《水調歌頭》

描寫月亮的古詩的延伸閲讀——詩詞的寫作注意事項

寫作手法一般包括三個層次:表達方式,修辭方法,表現手法:

1..表達方式:

記敍 描寫 議論 抒情 説明

2..修辭手法

比喻 借代 誇張 對偶 比擬 排比 設問 反問 起興

3..表現手法

用典 聯想 想象 渲染 象徵 抑揚結合 虛實結合 動靜結合 襯托 烘托 對比 對照 照應 正側面描寫 直抒胸臆 借境抒情 託物言志 意象 意境

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