幫助別人 快樂自己 作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的幫助別人 快樂自己 作文，歡迎大家分享。

幫助別人 快樂自己 作文1

“啦啦啦……”我唱着歌兒，背起書包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間，身後滾下的一隻籃球猛砸到了我的腿,頓時,我摔倒在樓梯口，心裏窩着火：是哪個傢伙，竟然在樓梯上扔球！我抱起球，嘿，是喬丹的，可上面沒有班級，沒有姓名——看來，想去找人評理也不可能了。

這時，我的好朋友劉玲玲見我抱着球，就問：“廖萱，你哪來的球呀？”我回過神來，對他説：“有一個球砸到了我，我也不知道這個球的主人是誰。”“那 我和你一起去找失主吧！”我們重新走上樓梯。每登一級台階，我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了三樓，劉玲玲提醒我：“廖萱，你看那個六年級同學。”順着 他的手指望去，只見他急急忙忙地往樓梯下跑，像是在尋找什麼。我把手裏的球遞給他：“這是你的球嗎？”他一看，興奮地叫道：“哈，這是我的球！謝謝你！” “下次玩球時應該小心些，別再砸着同學了！”我微笑着説。六年級同學調皮地伸了伸舌頭，不好意思地笑着點點頭。

看着他把球拿走時天真可愛的笑臉，我的心裏甜絲絲的。原來幫助別人竟是如此快樂！

幫助別人 快樂自己 作文2

在我記憶的長河中，有許多東西都隨着時間的推移而漸漸淡忘了，但那次的救人事件卻不時出現在我的腦海裏，久久不能遺忘。

那一次，媽媽、哥哥、我……幾個人一起到老君山遊玩，因為不願意交昂貴的纜車費，所以我們一致決定步行上山。

爬山過程中，我們幾個人説説笑笑，不知不覺來到了半山腰，小鳥不時地在我們的頭頂飛過，留下一串串歡快的鳴叫。這時，前面突然傳來一聲聲“救命啊！救命！”的呼喊， 打破了山谷的寧靜，我們趕緊跑上前去，朝山下望去，只見一個臉上有着幾道血痕、衣服被劃得破爛不堪的女人，正抓着一根樹枝，踩着腳下的石頭，非常艱難地往上爬，一不小心就又滑落下去。我們趕緊伸出手來，一開始還拉不上來，後來我幾個一個人抱着另外一個人的腰，形成一個人梯，讓哥哥的身體使勁往前傾，費了九牛二虎之力才把她拉上來。拉她上來的時候，我明顯感覺到她的手在顫抖，眼睛裏充滿了恐懼。我們感到很奇怪，為什麼她會一個人出現在這荒無人煙的山谷中呢，她告訴我們，她原來以前也走過這條路，但這次不知道怎麼的了，竟給迷了路，要不是我們，她可能就再也上不來了呢。

上來之後，她連連道謝，眼睛裏閃爍着淚花，説我們好人一定會有好報的。我們也都為她歡呼，總算是有驚無險。我們也一直在告誡她，以後不要一個人獨自上山了，要注意安全，這次要是我們沒有聽見你的呼喊的話，不然的話，後果不堪設想。

這時，太陽已經落山了，儘管我們只走了一半的路程，已經沒有時間去別處遊玩了，但我們心裏像吃了蜜一樣甜。這一次救人行動讓我感受到了幫助別人的快樂，正如俗話所講的“幫助別人，快樂自己”。助人為樂，人人有責，如果別人有困難需要你幫助，只要自己有能力，就應該盡力幫助他人。

幫助別人 快樂自己 作文3

童話王國裏，鴨吉吉和雞丁是好朋友。一天，它們聽説河對岸有一個漂亮的遊樂場

鴨吉吉和雞丁來到河邊，清澈的河水歡快的唱着歌，像運動員一樣爭先恐後的向前跑去。雞丁一看傻了眼，愁眉苦臉的説：“我不會游泳，這可怎麼辦？”一向才思敏捷的鴨吉吉，靈機一動説：“你等我一下，我有辦法。”説着，它找來一塊木板，讓雞丁站上去。

雞丁小心翼翼的上了木板，鴨吉吉説：“雞丁，不要害怕。我會幫你的。”它一邊和雞丁聊天，一邊用翅膀扶住木板。就這樣，它們順利的過了河。

幫助別人 快樂自己 作文4

互相幫助、關心他人是我們每個人應該做的，當我們幫助或關心別人時，我想大家的心裏一定非常快樂吧！那就讓我們一起開始幫助那些需要幫助的人吧，以助人為樂趣。

上個星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的月亮高高的掛在天空，小星星眨着眼睛，好像在用眼睛向我問好呢！媽媽把我送到新華書店閲讀，我盯上了一本《冒險小虎隊》，我正津津有味地看着。突然，只聽“啪”的一聲，頓時，我的腦海裏閃過一個可怕的念頭——會不會是什麼東西爆炸了？會不會是地震了？會不會可當我轉過頭一看，終於鬆了一口氣，原來是一部手機落到了地上。這部手機是誰的呢？於是，我來到一樓的警察叔叔旁，並對他説：“叔叔，我撿到了一部手機。”“哦，是嗎？”警察叔叔疑惑地問道。説完，他開始仔細地打量起這部手機來。此時，一個身影來到警察叔叔旁，隨後問道：“你看到一部手機嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點頭説到。“太謝謝，你了”阿姨連聲道謝。“不，你應該謝謝這位小朋友，是他撿到的。”警察説。於是，阿姨又向我道謝。説完就揚長而去。這時的我，臉上露出了燦爛的笑容，心裏感到特別的輕鬆。

你們看，幫助別人能體會到了前所未有的快樂。大家趕緊行動起來，向有困難的人伸出援助之手吧！

幫助別人 快樂自己 作文5

俗話説：幫助別人，快樂自己。我在生活中就經常的幫助別人。因為我知道給予是快樂的，幫助了別人，自己也會很快樂的。

記得一個星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開心呢，文文突然説：〝哎呀！明天是我爺爺的生日，我還沒想到送他們麼生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個賀卡送給你爺爺吧，既有創意又會讓你爺爺開心。〞文文開心的説：〝好呀好呀，我怎麼就沒想到呢？〞

就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開工了。我在賀卡上畫出各種好看的圖案，文文在上面寫上祝壽的話語，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫上了一個小笑話祝她爺爺笑口常開呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺的生日賀卡在我倆的精心製作下誕生了！我倆甭提多激動了，我趕緊催着文文下樓去送給她的爺爺。

當我和文文把這張既漂亮又温馨的賀卡遞到她爺爺手裏的時候，她爺爺高興地抱起了文文説：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什麼都珍貴，謝謝我可愛的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。

經過這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂，自己也會快樂的！

幫助別人 快樂自己 作文6

有人曾經問我，快樂是什麼？我聽了，茫然地搖了搖頭。心想：快樂到底是什麼？難道快樂是吃喝享樂，因為這樣人們才過得快樂。嗯！或許這就是快樂吧！這樣的想法一直保存在我的心裏，從未改 變過，直到有一次，使我改變了這個想法！，

那是一冬天的中午，我在家裏寫完作業，準備讓爸爸給我簽字，在家裏喊了兩聲，居然沒有一個人回答。這時，我才想起，爸爸媽媽剛才一起去了住在隔壁的爺爺奶奶家裏了。於是我趕緊拿着本子和筆 向樓下飛奔去。走到一樓時，忽然聽到一個人熟悉的聲音在喊我的名字，我停住腳步，向四周看了一下，原來是王奶奶在叫我。我微笑着問王奶奶什麼事？王奶奶帶着慈祥的面容對我説：“楠楠，你幫奶 奶把這些花盆搬到五樓去，好嗎？” 我聽了，奇怪的問：“為什麼要搬到五樓去呀？”

奶奶微笑着説：“這麼冷的天如果放在這都凍死了，要把他們搬到五樓去，因為那比較暖和。”聽了王奶奶這番話，我心想：我還要爸爸簽字趕着去上學呢！可是我如果不幫王奶奶搬花盆，誰幫她呀？再説 她的兒女們都在外地，整天一個人孤苦伶仃的。

我的腦子經過強烈的思想鬥爭，最後終於決定幫王奶奶把花盆搬到五樓去。於是我把本子和筆放在樓梯上，我弄起衣袖，便開始替王奶奶搬花盆。從未乾過重活的`我這時覺得：這個花盆在我手中象千斤石 頭那麼重。但是為了王奶奶，我忍住了。一步一步艱難地向五樓走上去。這時雖然是寒冷的冬季，但我眉頭上已經佈滿了汗水。我把盆花一一搬到了五樓。下樓時，我已經累得想坐在地下，但我還是趕 緊得讓爸爸給我簽字上學呢？等我下到一樓時，王奶奶已經在哪兒等我了，手裏還拿着毛巾和兩個桔子。王奶奶看見我，趕緊把毛巾給我，説：“楠楠，趕緊用毛巾擦擦臉。”我接過毛巾，説：“謝謝奶 奶。”

奶奶聽了以後，滿臉微笑的説：“謝奶奶什麼呀？奶奶還要謝謝你呢！要不是你，奶奶真不知該怎麼辦，是你幫助了奶奶。楠楠，奶奶謝謝你！”這時，我聽了，心裏比吃了蜜還甜，連忙説：“奶奶， 不用謝，我還要趕着讓爸爸簽字呢，我要走了，再見！”於是我轉頭向樓下跑去，依稀還聽見王奶奶在後面説，真是個好孩子呀，真是個好孩子……

通過這次我明白了什麼是快樂，幫助他人，就是快樂。

幫助別人 快樂自己 作文7

一個陽光明媚的天氣，小兔挑着扁擔去森林裏拔蘿蔔。

小兔來到地裏千辛萬苦地拔完蘿蔔以後，就要挑着扁擔回家，走到半路的時候，一個球砸到了小兔的腦袋，籃子裏的菜全都灑了一地，小兔火冒三丈的説："是誰這麼不小心？"小猴看見了説："對不起，"小兔温柔的對小猴説："沒關係"。小猴心想小兔挑着扁擔一定很累，我來幫他抬吧，就對小兔説："我來幫你抬吧"，小兔説："謝謝你"，小猴又説："別客氣"。抬到家以後，小兔請小猴來家裏做客，小猴説："時間不早了我該回家了"。小兔説："等一下我把最大的蘿蔔送給你"小猴説："不用了還是你自己留着吃吧"。然後小猴就高高興興的回家了。

小兔非常感謝小猴幫它抬扁擔，從此小兔和小猴成為了好朋友。

幫助別人 快樂自己 作文8

作為一名國小生，我們要做一個積極向上的，做一個誠實、善良的好學生。我認為誠實和善良是很重要的，誠實和善良是做人的基礎。

我是這樣説的，也是這樣的做。

有一天放學後，我和我的兩個好朋友走在放學路上。我們幾個人商量一起從步行街那兒回去。

步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發大財了，竟然遇到了這麼幸運的事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，裏面還夾着一張從信用社裏取款的單子。可我又一想這準是哪個學生或老人不小心丟了，中年人總不會只取二百塊錢吧。我想，那個人家裏一定經濟不太寬裕，或許他正着急等着用錢呢。要是學生，不是斷了頓了嗎？

“這裏不是有這個人的取款單嗎？我們把它交到信用社裏去吧。”我們幾個人決定吧錢交到信用社裏去，讓信用社裏的阿姨幫忙找到這個人，把錢交給他。

把錢送回去之後，我的心裏快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心裏也不踏實。

幫助別人 快樂自己 作文9

前幾天，我和爸爸媽媽坐公共汽車回老家。我們上了公共汽車後，哇，人可真多呀！甚至連站腳的地方也沒有了，我好不容易搶到了一個座位，剛剛坐下，忽然，我看見了一個白髮蒼蒼的老奶奶，拄着枴杖一步一步吃力地走着，雙手還不停地顫抖，我看了看四周，車上已經沒有座位了，我想：老奶奶看着身體很不好，我應該把我的座位讓給她。想完之後，我就站起身來，對老奶奶説：“老奶奶，您坐我的座位吧。”老奶奶説：“不行，如果你站一路的話，你的腳會很疼的。”我又説：“沒關係，我身體好，還是您坐着吧。”説完，我就把老奶奶扶到我的座位上。車到站了，老奶奶對我説：“謝謝你了，小姑娘，你真是個好孩子。”我説： “這點兒不算什麼，我是一名少先隊員，少先隊員的職責就是尊敬老人。”老奶奶笑了，笑得像菊花一樣燦爛。

我現在知道了，幫助別人，自己是多麼快樂呀！

幫助別人 快樂自己 作文10

在一個星期天的下午，我和平常一樣去上特長班。

媽媽帶我坐上了5路公交車。車上的人可真多呀！只剩下一個座位了。媽媽讓我坐下，自己卻站在了旁邊。這時，又上來了一位老奶奶，看上去已有80多歲了。她看了一下四周，發現已經沒有了座位。此時，只見車上的人，有的假裝看書，有的看窗外的風景，有的在聽歌，就是沒有人願意給老奶奶讓座。老奶奶走到一個年輕人的旁邊，無意間手中的袋子打到了那個人，那人看了老奶奶一眼，便把頭扭到了一邊。老奶奶又走到了我的身邊，這時，我的心裏非常的糾結：讓吧，可我就得站着了，可車上那麼多人，為什麼他們都不讓呢？不讓吧，又覺得於心不忍，再看看老奶奶本來就不太穩當的那雙小腳，隨着車子的前進更加站立不穩。此時，我再也坐不住了，猛然站起身來對老奶奶説：“老奶奶，您坐這。”“謝謝你，孩子。”老奶奶激動地説。這時，車上的人都向我投來讚許的目光。

此時，我感到無比的自豪，媽媽也笑着摸摸我的頭。原來幫助別人，快樂的是自己呀！

幫助別人 快樂自己 作文11

媽媽常説：幫助別人，快樂自己。暑假裏，發生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會到了這句話的含義。

每天晚飯後，我和媽媽都會出去散步，這天也不例外。我們剛走出小區門口，眼尖的我突然看到前面有一個粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來，仔細一看，原來是一個錢包，裏面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現金。我嚇了一跳，這可都是很貴重的東西，失主丟了一定很着急，我應該馬上還回去。

我拿着錢包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸着我的頭説：“兒子，你説得對。錢包裏的這些東西都很重要，失主肯定非常着急，我們應該儘快想辦法找到失主。”“可怎樣才能找到失主的家呢？”我急忙問媽媽。媽媽冷靜地對我説：“兒子，彆着急。我們可以按照身份證上的地址去找失主。”聽了媽媽的話，我連忙打開錢包查看失主的身份證。一看，原來失主是跟我們同一個小區的。“太好了，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高。

於是，我們照着身份證上的地址，找到了失主的家，開門的是一位大伯。雖然開門的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問了問。原來掉錢包的是大伯的大女兒。他們一家人正準備過兩天出去旅遊，因為丟失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實了失主的信息後，立馬把錢包還給了他們。那個大伯拿着錢包一直追問我的學校和姓名，想要感謝我，但都被我回絕了。

物歸原主的完美結局，讓我感到非常開心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的道理。

幫助別人 快樂自己 作文12

星期六，天空陽光明媚，萬里無雲，我和同學們在教室裏一起畫畫。

這時，坐在我前面的王張成同學愁眉苦臉地坐在那裏，我就問他：“你怎麼啦？”他説：“我沒有帶水彩筆。”我非常樂意地對他説：“我借給你。”他高興地對我説：“謝謝你，我畫完了就還給你。”在他專注地畫畫時，我偷偷在他後面看，他畫的是一幅田園畫，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽公公……看到他用我的水彩筆畫出這麼美麗的圖畫，我開心極了。他畫完了就將水彩筆還過來了，並且也帶着他的畫給我欣賞，我豎起大拇指稱讚他：“你真棒，畫的真好！”我們都開心地笑了，他感謝我説：“謝謝你，我們是好朋友，以後要互相幫助，你以後沒有水彩筆也可以找我借。”

今天，我拿出我心愛的水彩筆幫助我的同學，我感到非常開心快樂！

幫助別人 快樂自己 作文13

當你幫助別人時，別人的心裏會感到温暖，有時可能只是你的舉手之勞，卻包含着你的愛心。我就曾經有過這樣的經歷。

記得一天放學，我走在回家的路上，忽然看到一位小妹妹在路邊哭，我急忙走過去，問：“小妹妹，你為什麼在這哭呀？”“我想回家。”小妹妹邊哭邊説，“但我不知道往哪個方向走。”我安慰：“小妹妹，別傷心，告訴哥哥你家住在哪裏，哥哥送你回家。小妹妹説：“我家在中山街6號。”我心想：這麼遠的路，跟我又不同道，送她回家肯定要浪費很多時間，我還等着回家看動畫片呢！可又想起媽媽的話：做好事，幫幫別人，快樂自己，何樂而不為呢？想到這裏，我便對小妹妹説；“小妹妹，我送你回家吧？”小妹妹破涕為笑，説：“是真的嗎？”“當然是真的。”説着，我牽着小妹妹的手，向她家的方向走去。看到小妹妹回到家的開心樣，我心裏美滋滋的，像喝了蜜似的。

其實，幫助別人，等於幫助自己。也許，這就是我快樂的原因吧！

幫助別人 快樂自己 作文14

在學習過程中，我們經常會遇到不順利，傷心、難過、失敗。這時，如果有人向你伸出援助之手，我想你一定很感激吧！所以我們也要幫助別人，如：在公交車上，我們應該給老人讓座；幫助外地的陌生人找到要去的地方......這些都是我們可以做到的。

無論在校內，還是在校外，我們要把愛心傳遞給每一個人。

幫助別人 快樂自己 作文15

星期一我們班班會主題是"幫助別人 快樂自己"。然後杜老師問："你們在日常生活中幫助了別人，心情如何？"然後同學們舉手發言。有的同學説，在公交車上，給老奶奶讓座，很開心。有的同學説，媽媽生病了，給媽媽倒水，感覺很開心。我發言："媽媽上次頸椎疼，脖子不能動，我給媽媽捶捶背，媽媽好多了，看到媽媽高興地樣子，我很快樂。"杜老師最後説："送人玫瑰，手留餘香。你付出什麼，就會得到什麼。你幫助了別人，也會得到快樂。"

這節班會課，我們上的很開心。杜老師教我們做人的道理。樂於助人是一種快樂祕笈。樂於助人，會讓你開心的渡過一生。 在日常生活中，我們要樂於助人，幫助了別人，就會很快樂，做一個懂事，有愛心的好學生。