【必備】國小的國小作文500字8篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的國小的國小作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應該笑着面對！”我非常欣賞這句話，因為它闡明瞭一個深刻的做人道理。

有人説，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人説，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人説，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的歎息；還有人説，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要説，生命是多彩的，生活是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。

生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，鹹，澀，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到太陽的光輝，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢遊在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悦，為己榮；疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆温暖而真誠的心。

生命對每個人説是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。

讓我們用微笑來面對生活，用微笑來面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。

“好，好聽，再來一個！”走到小區門口就聽到喝彩聲和悠揚的二胡聲，不用説，我爺爺又在拉二胡了！我快步來到花園中的亭子裏，只見爺爺正陶醉在自己的音樂聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動，右手推拉自如，身體隨着節奏來回搖動，優美的曲子就從琴筒中流了出來。旁邊幾個老奶奶和老爺爺，還有幾個帶孩子的阿姨陶醉在其中，他們可是爺爺的忠實粉絲，每天下午都會在小區裏聽爺爺拉二胡。

我爺爺今年六十五歲了，他是一個標準的二胡迷。任何與二胡有關的東西他都如獲至寶。聽爺爺説他從小就喜歡二胡，那時在農村，家裏條件差，沒錢買二胡就在街上看了別人的然後自己找材料做，沒錢找老師教，就自己天天去聽別人拉然後自己學，樂曲都是借別人的來抄。從小堅持到現在，爺爺靠着他的毅力，無師自通，拉得一手好琴。無論多忙爺爺每天都要拉兩三個小時，從沒間斷過，甚至出去旅遊都把二胡帶上的。特別是退休以後，他更是把大量的時間都花在二胡上，每天花三四個小時練習。

聽媽媽説，我出生以後，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，經常抱着我説：“快快長大呀，長大了爺爺教你拉二胡喲！”好不容易等到我四歲了，手指也差不多長了，爺爺就開始教我拉二胡。可能是因為天天耳濡目染的原因，我也喜歡拉二胡，我每天都要跟着爺爺咿咿呀呀的拉一個小時。有時爺爺去外面演出，也帶上我，還偶爾讓我露兩手，得到大人們的稱讚，於是我也越來越喜歡二胡。後來，媽媽帶我去找了專業的二胡老師學習，現在我已經考過二胡八級了，爺爺非常滿意，常常要我拉給他聽，還不停地説：“拉得好，爺爺現在可趕不上你了！”

這，就是我和爺爺的二胡情緣。那悠悠的琴聲，將一直伴隨着我！聽，悠揚的二胡聲又傳來了……

同學們，你們會吃餅乾嗎？今天上語文課，吳老師對我們提了一個看似多餘的問題。吳老師説：“吃餅乾，吃就要吃出花樣來。怎樣才能吃出花樣呢？”教室裏頓時熱鬧得炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的説應該做成活蹦亂跳的小兔；有的説應該做成一輪太陽，上面還有着金燦燦的光環……

這時，吳老師一錘定音：“説活還不如行動，大家用自己會變魔術的小嘴咬出一個吧！”大家頓時被調動起來了。紛紛拿出自己的餅乾做了起來。我心想做一個精緻小巧的彎彎的月亮吧！我興致勃勃的拿出一塊餅乾，滿懷信心地用嘴巴在餅乾上狠狠的咬了一口，可沒想到餅乾竟被我一口弄斷了。肯定是因為我的行為惱怒了餅乾老爺，它無法忍受我的不禮貌，因而想報復我一下。我一聲不吭的將這塊餅乾吃進肚裏，心想好精明的傢伙現在別得意，過一會兒，你就要成我嘴裏的俘虜。我略微改變了策略重新拿起一塊餅乾開始操作起來，餅乾被我一小口，一小口的啃了起來，磨了起來，就像一個藝術家在雕刻着自己的藝術品。我的心裏滿是憧憬與希望。同時我還在想大的做不成，那就做個小的吧！俗話説的好哇！短小精悍，也許還能出奇制勝，一舉兩得呢！這回我要做一個彎彎的月亮。我先在一個圓圓的餅乾上小心翼翼的吃了一小口，可是月亮是一個彎彎的，我的卻是一個半圓，我仔細的端詳着這件未完成的工藝品，心想如果大口一咬肯定碎了，我得小心的用牙齒慢慢磨了，終於在我的努力下，一輪彎彎的月亮做成功了。看着我的這件完美無缺的工藝品，我滿意地笑了。

大家也許會笑，這麼簡單的事我卻做了許多次才完成。可正因為我付出了這麼多，嘗試了多次失敗，我才會感到成功的快樂！這次吃餅乾使我知道了，世上無難事，只怕有心人的道理。

小木偶現在已經不是以前的小木偶了。現在，小木偶已經會哭，會笑，會難過，會高興，會同情了。，小木偶又看見了把它揹包騙走的小紅狐，小紅狐正趴在道路旁的椅子上吃西瓜，那個漂亮的紅色揹包也放在小紅狐身旁。

不知為什麼，小木偶突然變得火冒三丈，它皺着眉頭，瞪大圓溜溜的眼睛，噘着小嘴，大步大步向前走，它心想：哼，小紅狐，我一定要你嚐嚐我有多厲害！説時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐：“小紅狐，這包是我的！”小紅狐搖搖頭，迅速抓起揹包，猛地抱在懷裏。

小木偶撲了個空，摔在椅子上。小紅狐剛想逃跑，卻又被小木偶逮住了。

“不給，不給不給就是不給！我説了算！”小紅狐在地上滾來滾去，堅決不給。

小木偶大叫了一聲，站起來搶書包。結果，書包掉在地上，水杯，書本，鉛筆盒散了一地，像賣東西的商人似的。

小紅狐和小木偶見了，又打了起來，馬警官在這時候趕來了，見兩個打成一團的傢伙，馬上走上前，把它們拉開。

“幹什麼！吵什麼吵！”馬警官跺了跺馬蹄子，大聲問道。

小木偶大叫：“我的揹包！它把我的揹包搶走了！”

“不！”小紅狐着急了，“我的！”

馬警官也頭大了：“怎麼兩個人都説是自己的！小木偶先説怎麼回事！”

“事情是這樣的：一位老木匠做了一聽歌小木偶，這個小木偶就是我，他送給了我一個只會笑的表情。早上，小紅狐騙走了我的揹包後向熊警官撒謊。因為我只會笑，所以被誤解了。後來女巫送給我所有的表情後，我又看到它了，於是為了拿走我心愛的揹包，就打了起來。”

馬警官一直盯着小紅狐：“小紅狐，是不是這麼回事？”

“嗯......不不......是！”小紅狐斷斷續續地説，臉紅得像只煮熟的大紅薯。

小紅狐又心虛地看了馬警官一眼，馬警官都已經快氣暈了。“小紅狐，把揹包還給小木偶，再跟我走！”

小木偶終於拿回了揹包，快樂地笑了。

天剛矇矇亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾着自己的臉蛋.

所謂“一年之計在於晨，一年之計在於春，”孩子們又怎麼甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林裏，一陣陣爽朗而又悦耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩着。過去一看，才知道原來這裏的竹林也是小孩子的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭，這幹什麼呀？我在心裏深深地打了個問號,原來是要藉助磚頭的力量讓自己順着竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個孩子還真不簡單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內滑了下來，看起來十分老練，實話實説，我在心裏十二分佩服這孩子。在他的旁邊有三個女孩，她們把麻袋的角紮在竹子上，一個女孩坐上去，另外兩個就幫着她們搖，看着她們開心的情景，真想和她們一起分享這份快樂。

你瞧，家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪着木桶裏的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿着木桶，吃力地去餵豬，也許他在心裏想着：要把這羣豬養得白白胖胖的，將來賣個好價錢。這才剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會兒或許該燒飯了吧！

咦，那兒圍坐着一羣老年人，這是幹什麼呀？我在心裏奇怪的問着自己。走近一看，原來他們在談家常，説説這個談談那個，與別人一起分享自己的快樂，排解別人的憂愁，這是多麼有意意的事啊，世上的快樂事真是莫過於此。我正想着，，突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。

啊！我喜歡鄉村的早晨，也向往那平凡而快樂的早晨。

我經歷過很多第一次，如第一次騎自行車、第一次自己上學、第一次值日等等，但留給我印象最深的還是第一次做飯。

暑假裏的一天清晨，媽媽上夜班沒有回來，爸爸一大早也去上班。我讀了15分鐘左右的數。感到自己的肚子在咕嚕咕嚕叫個不停。心裏想：爸爸媽媽平時工作太辛苦，要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。平時都是我吃現成的，今題我一定要讓爸爸媽媽一個驚喜。他們回來之後一定很餓，吃到我做的飯，他們一定很高興的。

我決定先學會做一次比較簡單的飯——煮方便麪。首先，我用一個小鍋盛了半鍋水，放到了煤氣灶上。接着，我按着大人平時的動作打開煤氣灶的總開關，用手向左擰；然後開火，用手往下一按，再用一點勁往左擰。第一次沒有打着，我趕緊把開關返回到原位，因為我記得爸爸告訴我，雖然火沒打着，但煤氣卻 在冒，非常非常危險，容易煤氣中毒。試了兩次，第三次“啪”火苗竄了出來。終於打着火了。再一次，我用刀切開一個西紅柿，切碎幾根香菜。這時候，水開了，我從冰箱拿出一個雞蛋，在鍋台邊輕輕一磕，兩手緩緩地掰開，放入鍋裏，大約兩分鐘以後，估計雞蛋快熟時，我又將西紅柿、方便麪放入鍋裏，分別把三袋調料倒入鍋裏。再過大約一分鐘，用抹布隔着，將鍋端下，把香菜放入鍋裏。香噴噴的`方便麪做成。“叮噹”媽媽回來，她聞到香噴噴的麪條，對我説:“你在家下方便麪啦，讓我們吃吃。我的肚子頓時也叫了起來。他們吃後，説：“好香，我的女兒可真能幹啊！”

聽了這話，我擦擦額頭上的汗，還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀！也明白了看似簡單的事情做起來也是挺不容易的。我體會到爸爸媽媽平時做飯也是挺辛苦的，我們應該珍惜他們的勞動成果。

人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾説過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記硬背知識，卻不能領會其中的奧祕，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能説他們在死記硬背。至於思而不學的人，就更不用説了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。 我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閲讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室裏，和要好的同學一起研究複雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最後又因終於解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是隻用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因為能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續學習下去吧！

真不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥？今天上語文課時，老師竟然讓我們帶着自己精心製作的紙飛機來到操場上玩飛紙飛機的遊戲。一到操場，老師讓我們一字排開，宣佈遊戲規則：看誰的飛機飛得高並在空中停留的時間長。

比賽開始了，我捏着紙飛機的機身，兩腳叉開，兩手張開，抬起頭，看着遠方，用力向上拋去。只見我的紙飛機在天空中忽高忽低，轉了一個圈，然後一頭栽倒在地上。此時再看其他同學的飛機都還在空中飛舞，飛了一會後，他們的飛機才慢慢着陸了。有些同學開始嘲笑我不會飛紙飛機。“飛紙飛機一點也不好玩，我不玩了！”我垂頭喪氣地説。可我腦海裏想到了一句句名言；“失敗是成功之母。”“人要有毅力，否則將一事無成。”於是我重新振作起來，認真查找失敗的原因。

我發現自己紙飛機兩邊的機翼一大一小，而且機頭是平的，這樣的飛機自然飛不高。我還想起上一次飛紙飛機的姿勢不對，不應該垂直向天空飛。於是我對飛機作了大幅度的改進。又一輪比賽開始了，我吸取了上一次失敗的教訓，兩腳分開，一前一後，側身後仰，用力向前上方拋去。我的紙飛機象一隻展翅高飛的雄鷹，不但又平又穩，而且還來了幾個高難度動作：先在空中劃了一道美麗的弧線，又轉了一道“S”型彎……“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。飛機在空中飛，我恍惚坐在飛機裏，飛機把我帶到了萬里長城，帶到了埃菲爾鐵塔……直到有人説：“你的飛機降落了”我才如夢初醒。回到教室，老師“唰唰”在黑板寫了四個大字：飛紙飛機。原來老師要我們寫作文，真是用心良苦啊！