走進國中作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的走進國中作文，希望能夠幫助到大家。
走進國中作文1
聽説大森林裏可美了，今天我走進了大森林。
忽然有一天我變成了身高不到二十釐米的小人，我走進了大森林。
冬天過去了，過冬的“交通工具”蛇大哥快樂的探身相迎着美麗的大森林。遊樂園的青蛙小姐蘑菇小姐，雨滴阿姨在游泳池裏快樂 的玩耍。
我和蛇大哥結成了兄弟，蛇大哥讓我坐在它的背上，帶我去“遊樂園”，我特別高興。
我們到了遊樂園，遠遠看到一個像蛇大哥一樣的交通工具，十字口上還有一個指揮員，我們到了遊樂園，我和蛇大哥先跳進游泳池，池底有美麗的珊瑚小姐，可愛的福娃貝貝，強壯的鯊魚大哥。
因為天氣太熱，所以我們到了蘑菇大姐家乘涼，可高興了！接着我們又到了火焰女孩家，我們看她驚人的力量，我送給她一本書，可不幸的是她的熱量太大了，把那本書燃焦了，我很失望，因為她不能看我寫的書了。然後我們又到了口水世界觀，口水世界的水像膠一樣粘；我們到了鯊魚小子的家，我把我的書給他，可他太冰了，所以把書給冰住了。
森森王國太有趣了，我希望我永遠生活在大森林裏！
走進國中作文2
國中，就這麼悄悄的來了。在不知不覺間……
國中，上課時的我不會再和同學聊個海闊天空。是我真的學會了忍耐了嗎？其實不説話真的不是什麼難事——説話還真累人呢！
國中，我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會像以前那樣——要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字枱一下子擁擠了好多！
國中，，我有了自己的目標。不會再這麼漫無目的的走着，稀裏糊塗的過着。也知道了是應該努力了，儘管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的學生，我就一定要着樣活着！
沒意思嗎？當然！這可比不上看偵探小説和世界名著。可它是一種責任，一種歷史的責任，一種時代與未來強加在我們身上的責任！
是枷鎖嗎？也許吧！打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學，考研，考碩，考博後就會自動出現。可是當打開這道鎖時，會不會有另一道鎖出現，不得而知！
我的目標是一中。雖然很多人説這根本不可能，可我不願放棄！就算一年後我真的沒考上但是回過頭看看，起碼我做夢了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰能説這不是一種勇氣呢？
我在卧室的牆上貼了一張橫幅，上面寫着：一年後，我在一中。我不寫這是夢想，因為所謂夢想是不可能實現的東西。而我要的，不是夢！
走進國中，，就意味着在不遠處，將有另一片天地等着我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不後悔的一直走下去！
走進國中作文3
夜靜靜的。
風漸漸的起了。
凋零的葉子隨風飄揚，一切都那麼靜怡。
秋來了，連同她的體膚的温度緊貼着露黃的大地。一切都銷聲匿跡，其中涔透着成熟的氣息，是多麼醇香而甜膩。金黃色的麥子輝煌出秋天的氣質，宛如一位豆蔻的女子，翩翩起舞。
她是秋的天使，穿着金色的霞衣，一路秋歌來到了原野，以往情深地揮灑的光芒，給它渡上了一層金光，染得玉米如此地金色成熟，光芒四射。
秋的夜晚是美麗的。然而她由輝煌轉向蕭條，月下的秋是寂寞的，身邊一切都是死氣沉沉，温度反如此的冰冷。“遐思”是秋思唸的情，是秋戀戀不捨的思。“舉頭望明月，低頭思故鄉”。這句不停地壞繞在我的耳邊，是秋在思念。“月下飛天鏡，雲生結海樓”這句忽而高亢忽而低沉，是秋在戀戀不捨。皎潔的月光如此地明亮，照的秋如此蒼白，她是在悲傷還是深情？
秋打動了我，她的一滴情深的淚水滴在我平靜一樣的心湖上，泛起漣漪的波動。我感受到了她的體温，感受到了她的真誠，感受到了她的神往，感受到了她的莊重。
風漸漸起了。彷彿人間，她在撫摸着我。她身着的霞衣，蒼白又微微發紅的光滑的臉。她笑了，她真的笑了。天上星星一點點，如泛着藍瑩的微光的寶石。將寫滿思念的星星串成項鍊掛在她胸前，並銘心我與秋的“邂逅”
走進國中作文4
俗話説：媽媽是我們第一任老師。是媽媽生我、撫養我、教育我。
在人生的每一個過程中，媽媽總是不厭其煩地給我講故事、哲理。媽媽給予我的愛，千言萬語都難表達出來。在我是一個小嬰兒的時候，媽媽每天都按時地餵我吃奶。我長大了，我寫作業的時候，媽媽總是在一邊説：“把頭抬起來，不抬起來很容易近視眼，你想一雙大眼睛前面掛一副眼鏡嗎？”
到現在我才明白，媽媽是為了我好，不想讓我近視。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動物都能孝順父母，我們何不能孝順我們的父母呢？做完數學題，媽媽給我檢查，媽媽的頭上已經有了點點白髮。有一次，媽媽到學校來接我，天氣很不好，下着雨夾雪。媽媽也屬於早到家長吧，媽媽從包裏拿出一件羽絨服給我穿上，我和媽媽打着一把大花傘回家了。晚上睡覺的時候媽媽時不時地給我蓋被，生怕我凍着。雖然媽媽不會做飯，但是媽媽會經常給我洗衣服。我有時也很討厭媽媽，她經常跟我搶電腦。但是媽媽為我們付出的真是太多太多了。我聽過兩首歌一是《世上只有媽媽好》、二是《母親》。這兩首歌都是歌頌偉大的母親。讓我們以一顆懷有感恩的心，長大以後用好成績來報答媽媽。
媽媽我想對你説一句：“謝謝你！”
走進國中作文5
在陝西省西安市，有一座我國最大的書法藝術寶庫，那就是碑林文化藝術博物館。它收集了中華上下五千年從東周列國到清歷代的碑石、墓誌和名畫，加起來，一共有兩千三百多件藝術品。所有的這些，都出自於各個朝代的出類拔萃的雕刻家、畫家、書法家之手，各個精美絕倫。——這就是碑林。在坊間，流傳着有關許許多多關於碑林的的軼事，讓我對碑林萬分敬佩。而今天，我看到了碑林。
首先，我們進入了第一展廳。這裏陳列了開成石經，內容包羅12本經書，是唯一一套完整的經書。其中的字體頗有一番氣度不凡，爽朗秀麗，清晰大方而又橫平豎直。典雅秀麗，雋永如斯，而刻痕又不深不淺，力度剛剛好，令人驚歎叫絕。
懷着敬畏之心，我們走進了第二展廳。其中包括了忠臣褚遂良的同州聖教序碑，僧懷仁集王的大唐三藏聖教序碑、顏真卿的多塔寶碑、顏家廟碑等歷代書法家各種精美的作品。其中，最讓我敬佩的，是柳公權的玄祕塔碑。其字體爽朗，像刀鋒一樣尖鋭，又像柔水一樣阿娜多姿。悠盪着“宰相肚裏能撐船”的'大氣，讓我十萬分的尊敬。
隨着太陽的西垂下來，我們也離開了碑林，這個藝術文化的芳香之氣漫遊天地的碑林。
走進國中作文6
已經九年級了，早就習慣在自修後獨自一個人走在回家的路上。在羣星和月亮的陪同下，一起聆聽這安謐的夜之曲。那年冬天的記憶如電影倒帶般放映在我的腦海裏。
那是我第一次上補習的晚自修，因為學校離家僅有一段路，我便不顧同學們的好言相勸，一意孤行獨自一人回家。
“當心狼把你給吃了！”這是我走出校門之前，同學們留給我的一句話。玩笑之餘，我的心就犯嘀咕了：這到底安不安全啊！
呼哧！好冷！出了校門才發現外面竟然刮那麼大的風，但隨即一想：會有哪個吃飽撐着的傢伙來兜風的？
“才不過一小段路。”我這樣給自己壯膽，於是便大步走開來。
正當是寒風肆虐的夜晚，疏星點點，我裹緊衣服，倒吸一口氣，朦朧中看到隱隱約約地有個身影在屋檐下抖擻，倒在一旁的摩托車也無形中顯得孤獨。暗淡的燈光把他的影子拉的老長，又一陣寒風颳來迫使他不得不惓縮得更厲害，一個趔趄，倒在了屋檐下的一根柱子上。
這不是……？不對！我眯着眼，向前一看，“爸爸”我驚奇得叫出聲來。
我原先説學校要補課，徵求爸爸的意見，他可沒發表什麼感言啊!只是應付式的應了一聲。
“啊！放學啦！”他晃過神來，撲撲身上的灰塵。
“呵!對！放學了！不過爸爸您怎麼會在這？”
“這不是在爭當模範爸爸嗎！沒事！那就回家吧！”
……
這寧靜的夜似乎在述説着什麼……
走進國中作文7
夏，是活潑的；秋，是奔放的；冬，是豪爽的；唯獨春是幽雅的。
春雨靜靜的，細細的。閉上眼，用耳去傾聽，悄然無聲；再閉上眼，用心去感受，哦，纏纏綿綿的；跑進雨中，伸出雙手，觸摸一下，癢癢的；縮回雙手，摸摸頭髮，滑滑的。
春天美美的，鮮鮮的。春姑娘把“笑臉”塗花了，左看看，右看看，映入眼簾的全是綠色：近處的呈翠綠色，遠一點的呈墨綠色，再遠一點呈深綠色，這層層疊疊的綠交叉在一塊兒，綠的發光，綠的鮮亮。滿眼的綠色襯托着美麗的花兒，五顏六色，五彩繽紛。有叫得出名兒來的，也有叫不出名兒來的。
春天香香的，甜甜的。瞧，那一羣翩翩起舞的綵衣仙子是誰？哦，是美麗的蝴蝶！她們正在芬芳的花叢中嬉戲，花朵中映出她們甜甜的笑臉。
那在花叢中忙碌的小身影又是誰？哦，是勤勞的小蜜蜂！她們正在為花兒尋找朋友，花兒快樂地向他們擺動腰肢。
哦，春來了！
藍藍的天，綠綠的草，美麗的花，還有快樂的小朋友，他們都懷着新的希望，唱着春的讚歌！
走進國中作文8
自信，使人能夠勇往直前；自信，使人在任何時候迎刃而上；自信，使人做事堅決果斷；自信……
我是一個不太自信的女孩，做起事來優柔寡斷，很少相信自己，總是以為別人的回答是正確的。
但有件事轉變了我自己。
那是我上國小的時候，學校為了提高學生的素質，學生可以報特長班，我報了笛子組，剛學的時候，老師教我們《山丹丹花開紅豔豔》，我看到高年級的同學吹的聲音很美妙，而自己怎麼吹也吹不好。這時，老師説：“如果你們這些同學再吹不好，就不要你們了！”我聽了這話，漸漸的對吹笛子失去了信心，認為：自己肯定吹不好。回到家裏，我告訴媽媽，我不想學了，媽媽語重心長的對我説：“孩子，做事不能有頭無尾，既然你已經選擇了它，不能一開始就退回去，你要相信自己。”
我聽後，點了點頭，繼續開始練習吹笛子，每當自己不想練了，就對着天空嘶喊：“我能行！”喊到累了為止。
遇到不會的時候，就向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣吹好。
終於，經過一段時間的苦練，我終於吹出優美動聽的曲子了，當然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到老師的表揚呢。這使我更加自信，無聊的時候，就會吹一會兒笛子。 自信，讓我明白了一個道理，在困難時應迎刃而上，而不是做一隻縮頭烏龜。 有自信的人一定會成功！
走進國中作文9
大自然，它的美麗會讓你永遠流浪；如果你想走進大自然，讓我們看看。
走進大海，看，無邊無際的天空和朵朵浪花是多麼美麗的風景啊！金色沙灘上的貝殼圖案多美啊！在海邊，海風會吹走你所有的煩惱，帶你去一個全新的世界，那裏沒有悲傷，沒有痛苦，只有快樂。
讓我們走進森林，看，鳥兒歌唱；小溪的流水；樹木茂密；新鮮空氣；這一切會帶走你的疲憊，帶你到一個精神的遊樂場。這個操場就像一個巨大的磁場，吸引着你的目光，讓你保持旺盛的精力，忘記所有的記憶。唯一的記憶是森林的美麗。
讓我們走進農村，聽聽農民的耕田聲、打飯聲、動物的叫聲……讓我想起著名的詩仙《李白》；誰知道，中餐和辛苦的田園詩詞，讓我們和李白一起體驗田園生活的美好！
讓我們走進一望無際的蒙古大草原！看，多麼大的草原！多麼神祕；有蒙古包一個一個。你可能會問，這個草原為什麼這麼大，這麼大的草原上為什麼還有小房子？這一刻，你會忘記原來的身份，作為一個科學家，你會帶着心中的疑惑向前走，去揭開大自然的奧祕，去了解神祕的大草原。
啊！這是多麼美麗的大自然啊。不想失去就不要破壞，改造，讓它保持原貌。
走進國中作文10
讓咱們走進大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風的柔韌，浪的温柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進了一個全新的世界，那裏沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。
讓咱們走進羣山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣；……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進一個精神旺盛的漩渦裏，讓你不停地旋轉，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引着你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓咱們走進草原吧！看，草原多麼的大，多麼的神祕，走在神祕的大草原上，彷彿看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什麼呢？” 此時此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學家的身份帶着心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧祕，探索神祕的大草原。
清脆的鳥鳴，柔韌的微風，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然裏的空氣中醖釀着什麼呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什麼會讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悦變得更幸福，大自然請告訴我，這裏會有什麼魔法呢？呢？
走進國中作文11
曾幾時，幻想，我，是一顆星
一顆五彩繽紛雖然只有瞬間的美麗但卻有閃耀的那一刻即使劃過夜空只有短短几分但我無悔，真的
人生短短，開心也是一天惆悵也是一天何不開開心心地過每一天，也許，這不能長久、永恆，也許，不能如願但只要心平，人就靜，只要人靜，一切都美好
曾幾時，幻想，我，是一隻一隻五顏六色的小小鳥雖然力量微不足道但卻有飛向天空的那一天即使歷經艱辛甚至於死亡但我無悔，真的
人生短短，閒着也是一天累着也是一天何不悠閒自得地過每一天也許，這不是理由、條件也許，不能有那麼一天但只要敢於拼只要拼搏，一切都順其自然
曾幾時，幻想，我，是一條魚一條五光十色的熱帶魚雖然無時無刻都置身於水中但卻有躍出水面的那一霎即使天天提心吊膽地度過每時甚至於被捕但我無悔，真的
人生短短，幻想也是一天等待也是一天何不放開胸懷，讓也許，這過於奢侈也許，永不兑現但只要放開心靈，放開風采，只要勇於創新，一切都皆有可能
人生就像一首歌夢想過，得到過，執著過，迷惘過，感動過，但我，是個愛做夢的女孩相信夢不會在開始的地方結束
走進國中作文12
物理老師講：眨眼的時間為0.1秒，可我發現，一眨眼確是14個春秋。原來爸爸媽媽眼中的小不點已成為一個大姑娘了。如今，已是一名九年級學子。
九年級——一個讓人望而生畏的詞，一看到它，我渾身毛骨悚然，似乎自己處在高壓電線上。每當我想和格列佛一塊兒遨遊小人國，和孫悟空一同去西天取經，和高爾基一起回憶童年時，書桌上的課本資料紛紛向我發戰，趾氣高昂的唱道：對面的女孩看過看過來，沒有我的陪伴，你將來怎麼辦？哎，悲也！
疲憊的九年級“外面的世界很精彩，我們卻很無奈。”
古人的頭懸樑。錐刺骨可成了老師得法寶，於是，我們便被老師一遍一遍的念着緊箍咒：夜晚不讓你們熬的太久，11點睡吧，睡前再背背書，我們小時侯——
收穫的九年級班裏的倒計時牌，數位越來越少，數字越來越小，同學們也忽然意識到學習的重要性，終於理解到了：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。終於領悟到：人生能有幾回博，此時不博何時博？同學們向中招發戰，收穫春天。
總之，九年級是部低緩而又高昂，沉默而又奔放的的歌曲，讓我們放聲歌唱，用汗水播種希望。
走進國中作文13
那些年，我們都曾認真的吃過空氣飯。那些年，我們都曾快樂的將小紙條貼在某人背後。那些年，我們都曾努力的踩踏某人的影子。那些年，我們都曾幼稚的將空糖紙包好送給某人。多少個那些年融匯出一個現在。而這個現在就是即將改變我們人生軌跡的九年級。
幾度花開花落，幾度雲捲雲舒，不知不覺間九年級的大門在我不知所云的情況下已經打開。一切都來得太過突然，回首來路，那彎彎曲曲、深深錢錢的腳印還依稀可見。但而今我卻已經乘着風駛向新的人生。抬頭瞧着眼前的自己，早已是全副武裝的準備新的挑戰。
毋庸置疑，九年級是充滿着艱苦與磨練的。當我們叫囂着九年級新生活的開始時，頗有些“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”的悲壯。像是一場不得不跑，且不得不贏的馬拉松比賽。考驗着我們的毅力與精神。拼搏的途中，一旦開始就不能輕言放棄，否則就會前功盡棄。也許你會感到疲倦，但是你必須要明白，一旦中途休息，你花了一小時而甩掉的人，有可能他就會在十分鐘裏追上來超過你。
走進國中作文14
國中，就這麼悄悄的來了。在不知不覺間……國中，上課時的我不會再和同學聊個海闊天空。是我真的學會了忍耐了嗎？其實不説話真的不是什麼難事——説話還真累人呢！國中，我不會再把書扔得滿屋子都是。雖然記性仍舊不太好，可至少也不會像以前那樣—— 要找本書像在大海里撈針一般。只是寫字枱一下子擁擠了好多！ 國中，，我有了自己的目標。不會再這麼漫無目的的走着，稀裏糊塗的過着。也知道了是應該努 力了，儘管還不知道怎樣才算是努力，可起碼我覺悟了：我還要考試！只要我還是中國的學生，我 就一定要着樣活着！沒意思嗎？當然！這可比不上看偵探小説和世界名著。可它是一種責任，一種歷史的責任，一 種時代與未來強加在我們身上的責任！ 是枷鎖嗎？也許吧！打開這道鎖的鑰匙也許在考上大學，考研，考碩，考博後就會自動出現。 可是當打開這道鎖時，會不會有另一道鎖出現，不得而知！ 我的目標是一中。雖然很多人説這根本不可能，可我不願放棄！就算一年後我真的沒考上但 是回過頭看看，起碼我做夢了，我想了，我試了，我也拼搏了，這就夠了。又有誰能説這不是一 種勇氣呢？ 我在卧室的牆上貼了一張橫幅，上面寫着：一年後，我在一中。我不寫這是夢想，因為所謂夢想是不可能實現的東西。而我要的，不是夢！走進國中，，就意味着在不遠處，將有另一片天地等着我去闖。相信我能在這個人生的岔路口上選擇一條正確的路，永不後悔的一直走下去！
走進國中作文15
夢，人人都有夢，而走進國中生的夢你會發現他們如詩一般的夢境。
走進國中生的夢，你回發現最多的是矛盾。想做一個聽話的孩子，卻抑制不住內心的衝動；想做個成熟穩重的學生，卻抑制不住自己內心的那份童貞；想要自立更生，卻不知道如何照顧自己。根根好矛刺好盾，張張好盾擋好矛。這就是國中生矛盾之夢。
走進國中生的夢，你會發現最甜的是友誼。我們已經離開兒時的天真，將友誼也糖果單純地綁在一起。我們的友誼只提煉出糖果中最甜最甜的那部分，做為美好的回憶。沒有大人們的勾心鬥角，那是最純潔的，最甜美的。這就是國中生友誼之夢。
走進國中生的夢，你會發現最美的是理想。白色的理想是醫生，救死扶傷；綠色的理想是探險家，征服自然；藍色的理想是宇航員，探索宇宙；紅色的理想是。多彩的理想編織成多彩的國中生理想之夢。
走進國中生的夢，你會發現我們已經不再是孩子，我們也有自己內心的矛盾、友誼與理想。
國中生的夢，複雜的夢。我們正在從孩童向成人階段過度，心中難免會有一些雜念。但在老師家長的幫助下，我們一定會扶搖直上，成功地過度到成人階段，不會誤入歧途。讓我們每個人都做好自己的夢！！！
