有關讀懂國中作文9篇

來源:文萃谷 3.1W

在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的讀懂國中作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關讀懂國中作文9篇

讀懂國中作文 篇1

記憶,刻在歲月的深處,是時間即逝留下的痕跡。終於,在靜美的時光中讀懂,每一份記憶被珍藏,它的背後總有一段至美的情感。

我發現,老一輩都喜歡保存舊物。不知為何,在我們眼裏破舊不堪的東西,長輩卻拿它當寶貝。幼時無知的我,完全不屑於與長輩擺弄那些舊物,心中便一直心存疑惑:人嘛,都喜歡新事物,為什麼他們要幹那麼無聊的事呢?

隨着年齡的增長,我不再生活在外婆外公身邊,只是偶爾有空去看看他們。一天,我如往常一樣來到外婆家,寒暄之後,卻唯獨沒有見外公的身影。“外婆,外公呢?”外婆聞言笑了笑,指着後院説道:“你外公呀,又在修那輛老自行車呢。”我朝着院子的方向走去,果然看見外公正小心翼翼地為他的老自行車接上鍊子。

聽到我的腳步聲,外公抬起那張黝黑的臉,嘴角咧開衝我嘿嘿地笑着:“好孩子回來了啊!看看,外公特意把這車修好了,外公再載你一回,怎麼樣?”我看了看自行車老舊的樣子,不免有些嫌棄。見我猶豫了,外公拍拍車把説道:“別擔心,小時候我就是這麼載你的。”為了不讓外公掃興,我於是輕輕地坐上了自行車的後座。

一路上,外公蹬車是不急的,一下一下,好像這也是一種享受,又或許是年老不能夠匆忙。我坐在車座上,有時候抬頭望望天空,蔚藍蔚藍的,那一片澄澈似乎只有記憶中才有。有時候扭頭望望走過的路,腦海中浮現出幼時外公載着我走街串巷的畫面。遠方的房屋和樹影交相掩映,在重重疊疊的景緻中斑駁了童年。

已是黃昏,夕陽的殘暉把我們的影子拉得很長。漫漫的小路上,很安靜,只有間或傳來略顯沉悶的車鈴聲。我突然覺得,這樣靜謐的時光才是真正的安逸。“孩子,在想什麼呢?”外公的話拉回了我的思緒,我頓了頓,問出了心底的疑惑:“外公,為什麼你還留着這輛老自行車啊?媽媽想為你換一輛省力的電瓶車,你都不要。”“不用不用,這輛車陪伴了我好多年了,現在還能騎,就不要丟了,捨不得!”雖然我看不到外公的表情,但從他的語氣中,我聽出了濃濃的不捨。“孩子,東西雖然老舊了,但只要好好珍惜它,留下的就是一份情啊,那都是曾經的記憶啊!”

外公的話觸動到了我,是啊,這輛老自行車承載着我美好的童年,看見它,往事便從記憶深處湧現。我懂了,我終於懂了。

歸途中,依舊是不緊不慢的。外公如數家珍般訴説着他與老自行車的故事,而我靜靜地聽,珍藏起一份至美的記憶。

撣落灰塵,依稀可見往日的舊時光,。我終於讀懂了長輩們的心情。原來,每一件舊物都包含着一段難以忘卻的情愫,那是對昔日時光的回味。

讀懂國中作文 篇2

人們都説:老師如園丁,辛勤哺育着祖國的花朵,使他們成為祖國的棟樑;老師是人類心靈得以輔助的雙手,使一朵朵花積極向上,欣欣向榮我們老師的真實寫照呢?

記得有一次上晚自習時,別人都在認真的複習功課,而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒完沒了,老師把我叫到辦公室,語重心長的對我説:“你為什麼就是長不大呢?我總相信你能行,因為你的頭腦聰明,外在條件也不錯,可你為什麼不認真學習呢,我那麼相信你,而你卻一次又一次令我失望……” 聽了老師的話,我深深的感覺到老師在我身上傾注的心血是多麼濃重,自己身上揹負的希望是多麼巨大。因此,我不敢直視老師,因為我知道我無法去從容面對,但我還是不禁抬起了頭,看了老師一眼,看到老師嚴厲而又温和的目光。從這目光裏,我不僅看到了老師的雙眼,看到更多的是老師對一個學生無盡的愛,還有那種望子成龍的心情,想到自己,潸然淚下,總覺得自己的臉已無法存流在世,恨不得一下鑽到地縫裏。

每當看到老師慈祥、憔悴的臉,心中萬分感觸一迸而發,總覺得做一個老師真是太不容易了。但是,誰讓你們選擇了這麼深沉的而又痛苦的職業呢?為了我們?我想是的。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,無情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕,每當想起老師,淚水便在眼邊環繞,無法抑制。我真想説一聲:“老師,我愛你。”

“靜靜的深夜,羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過你窗前,一陣陣暖流心中激盪……”,讓這首歌在我們心中齊鳴,與我們同唱。

讀懂國中作文 篇3

星期六,爸爸帶我到諸暨五泄風景區遊玩。

剛一進五泄,我就嗅到了涼涼、清新的空氣,看到了層層疊疊的樹木,雖然已經是深冬,但放眼望去,綠色是主色調,黃色和紅色不甘寂寞地點綴在林間。

要深入五泄裏面須先坐船渡過一個大水庫,因為坐大船要等很久,所以我們乾脆坐快艇在水庫中劈波斬浪到對岸。

進入五泄腹地,我發現第五泄的水從很高的地方流下來,非常雄偉,發出轟隆隆的水聲,像是在向人們咆哮訴説着什麼。爬山到第四泄,覺得四泄是個急性子,水流的速度非常快,不時濺起的水花飛到了我的衣服上。到了第三泄,三泄的脾氣好多了,水變得乖順了,像一雙柔軟的手在輕輕拍你。來到第二泄,水變得温柔了,像慈祥媽媽的手帶着愛意撫摸你的臉。到達第一泄,水變得靜謐了,它像一個安靜的小女孩在走路。

下山的時候,看到了一條非常清澈的小溪,一眼就能望到水底,躺在下面的鵝卵石清晰可見,偶爾可見魚兒的影子。這條清清的小溪彎彎曲曲,如同一個頑皮的小夥伴,一直陪着我們快快樂樂地走下山。

冬天的五泄,儘管遊人稀少,卻更能貼近它的心靈,感受它內在的靜謐之美,也是一件舒暢、快樂的事情。

讀懂國中作文 篇4

我是家裏的獨生女。從小,爸爸媽媽把他們所有的愛和心血都傾注在我身上。由於我從小過慣了沒人跟我爭搶的生活,這導致我變得很自私,從來不懂得關心別人。

雖然我沒有弟弟妹妹,可我有一個小我一歲的堂妹,她也是獨生女,有着跟我相似的脾氣。我倆雖不在一起,可每逢回姥姥家還是要見她。幾乎每次,我們倆都因為爭東西而吵的不可開交。家長也拿我們毫無辦法,久而久之,家長為了“戰爭”不再發生,也漸漸不讓我們倆見面了。

可再一次暑假,我們倆難得又在姥姥家碰面了。可能因為長時間不見,我們倆一見面居然“和平”地在一起吃午飯,這讓大家也鬆了一口氣,我們倆好在沒有再吵起來。

可好景不長,下午,媽媽帶我們倆出去逛街。我們倆又出奇般的喜歡上同一件衣服,可那件衣服只有一件了,所以我們倆今天註定有一個人不能擁有這件衣服。媽媽也很為難,她問我倆其中一人可不可以換件,我們倆紛紛説不。

我的火氣又漸漸地上來了,幹什麼都要跟我爭!我以為堂妹又要開始準備給我吵,於是,我就做好了“迎戰”的準備並且想了一大堆我非要這件衣服的歪理由。可誰知,堂妹突然開口了:“姐姐,你真的很喜歡這件衣服對嗎?”我聲音不友善地説:“是的,你想搶,直説,別這樣問!”可妹妹卻説:“姐姐,這件衣服我不要了。你平常輕易不會來,好不容易回來一次,我怎麼會給你搶呢?”我一聽到這話,一直被自私冰封的心有了許多的感動,我對她説:“謝謝,下次我讓給你!”“不用等下次了!”這話是媽媽説的。媽媽把那件衣服買給了妹妹,這讓我更加氣憤也不禁疑惑:以前媽媽不是這樣的啊?

媽媽回家嚴厲地指責我,指責我沒有姐姐的寬容和大度,還要妹妹讓這我!聽了這番話,我感到無限的慚愧與自責,雖説我和妹妹經常誰也不讓誰,可仔細回憶起來,有那麼幾次,還是妹妹遷就我啊!

從那次起,我徹底將自己改變了,不再自私,不再小氣!再見到妹妹,我們的戰爭逐漸減少,我們也成了最親密的姐妹!

那件事已過去好久,大概堂妹都記不清了。可我卻至今不能忘記!因為堂妹的善良,使她的表姐學會了寬容和愛!

讀懂國中作文 篇5

孟郊説:“誰言寸草心,報得三春暉。“是的,父毋給予了我許多愛與關懷,但我感到母愛是一種温馨,而父愛給我的卻是一種委屈。

小時候,我剛學會走路時,母親常在一旁細心關照,生怕我摔倒。而父親卻把手一揮,對母親説:“別害怕,讓她自己走。”這給我幼稚的童心,蒙上了一層陰影:父親不愛我。

隨着年齡的增長,這個陰影在不斷蔓延,並使我越來越感到心痛。

髒衣服積了一大堆,母親剛要拿去洗,猛然一個聲音傳來:“你別洗,讓她來學着洗。”八歲的我眼裏立刻親滿淚花,呆呆地站在那裏。母親看着我為難的樣子,和藹地對我説:“我來教你洗吧。”父親搖搖頭走了。望着父親遠去的背影,我的心中充滿怨恨。

母親處處照顧我,父親凡事讓我做,這樣的故事一直在延續……

父親雖然是農民,但也是高中畢業,所以在學習上對我要求相當嚴格。我平時學習成績很好,在班裏經常保持前三名。有一次,我排名第八。回家後,父親一看就滿臉不高興了,衝着我嚷着:‘·你這樣下去怎麼行呢!下一次説不定排到二十八呢!”

當時,我感到特別委屈,鑽進裏及大哭起來。母親跟着進來安愁我説:“你的成績是不錯的,只是父親看慣了你的好成績一下子退步,當然會着急。不過,你別傷心了,只要繼續努力,一定會得到父親的誇獎的。,,我的心裏得到了一絲安慰。但是,對父親的怨恨卻越來越深了。

現在,我長大了,在外地求學。在學業上,我能嚴格要求自己,做到一絲不苟,成績總是名列前茅;在生活上。當其他同學面對一堆髒衣服不知所措時,我卻能應付自如;在800米跑道上,我能在大部分同學豐途而度的情況下金自己的毅力堅持下來……這些使我慢慢感覺到我對父親的怨恨是一種錯誤。正是由於父親的嚴教,才使我有今天的成績。

父親,我終於讀懂了你!

讀懂國中作文 篇6

如果一年前,有人問我:爸爸媽媽你最喜歡誰?正常情況下我都會不假思索地回答:媽媽。因為爸爸相比媽媽具備了許多我不喜歡的缺點與不足,而媽媽的敢笑敢言則更為我傾心。

小時候,爸爸他總為我規劃好了一切。我記得他以前總是説:小女孩字要寫好看,寫字不認真怎麼都學不好。於是,我那時一天到晚和字帖打交道,寫字慢悠悠的。我知道爸爸寫字很好看,所以對我不免要求高點,我也就認了。不過除了這個,他還給我制定好多套學習計劃,至今我的牆上還貼滿了那張張任務表。從早上幾點起牀幹什麼,多長時間到晚上上牀睡覺,所有都安排得滿滿當當,可謂是無微不至。如果沒有按時完成任務就將會受到媽媽的連環炮攻擊。這樣下來,我也就養成了制定計劃的習慣。

上了國中,他雖然減輕對我的管束,但還總時不時地説:唉,我怎麼沒看到你做這個,做那個。我在那時總心想:我明明有放在計劃裏,只是你平常不關心。我一臉的不服。

但在一次假期散步時,我終於讀懂了那天。不知怎麼的,談論到了爸爸以前的事,他説到他那時大學聯考的時候,總唉聲歎氣,不盡地惋惜,原來是這麼回事:爸爸家裏很窮,雖然他憑藉智慧考上了好高中,但因離家過遠就住了校,住校時二十幾個人一個房間,條件極差,多方面的原因造成了他的神經衰弱,上課時精神恍惚,最後,他最拿手的一門考砸了,與成功擦肩而過。我聽完後,心想我居然還不知道有這麼一出,看來爸爸對我的苛刻嚴厲是因為他曾經吃過這樣的苦,走過那樣的彎路,留下了終生的遺憾,而對我更多的是期望與幫助。

可憐天下父母心!若是爸爸早讓我瞭解他的這些陣年往事,也許也就避免了許多拌嘴與誤會。對他的討厭也瞬間被沖走了。想想真是後悔莫及,真不能那麼早下定論。

如果現在有人再問我第二次:爸爸媽媽你最喜歡誰?我肯定也會不假思索地回答:都喜歡,因為他們都愛我,只是愛的方式不同而已。

讀懂國中作文 篇7

我,一直是父親眼中的乖孩子,那一刻,我讀懂了一顆父親的心。可是那一次,我卻最相信我的父親説了謊……

剛上國中的時候,父親要求我每天寫日記。我想乖巧的小羊一樣欣然地答應了。可這並不是一件容易的事。有很多次我都想過放棄,可是一想到父親那嚴厲的目光,我便打消了念頭。

那是一個安靜的夏夜,父親在小院裏乘涼,突然把我喊了出去,問我“寫日記了?”“噢,我的天哪!忘寫了,怎麼辦?!”我的心裏雖是這樣想,可嘴巴卻支支吾吾地説“額……恩啊,我每天都堅持寫呢。”爸爸聽後,一臉慈愛地説“做得很好,以後要繼續努力,可不許偷懶哦!”

聽着父親那親切的話語,看着她那慈祥而充滿期待的目光,我的.心裏像打翻了五味瓶一樣。“我怎麼能這樣?我怎麼忍心去欺騙一個最疼我最相信我的人?”我在心裏不停的反問自己,我跑進自己的小屋,關上門。滿屋子的空氣似乎在那一刻凝固,愛護在不停的嘲諷我“你是騙子,騙子……”當我閉上眼,希望不再想這事的時候,滿腦子裏都是父親對我的好,對我無微不至的關心與疼愛。我再也忍不住了……

我衝出房間,跑到父親的面前,一股腦兒的把話全都説了出來,“吧,對不起。我剛才騙了您,今天我忘記寫了,您要是生氣就打我吧!”我低下頭,等待着一場暴風雨的來臨。可父親一下把我擁入懷裏,悄聲地説“傻孩子,我早就知道了。我只是在等你主動承認錯誤啊!”此刻,我已在他的懷裏泣不成聲。

就是承認錯誤的那一瞬間,讓我嚐到了説出真話的輕鬆與快樂。讓我體會到了理解的偉大與一顆疼愛子女的父親的心。正是父親這種理解的愛與關懷,讓我毫無畏懼的不斷前進,去探索前方充滿光明的道路。

讀懂國中作文 篇8

一個傳情的眼神,可以讓人讀出温暖;一個動人的擁抱,可以讓人讀出美好;而一座平凡的老宅也同樣具備着一段故事,同樣藴藏一絲感情,需要一個懂它的人去品讀……

老家的那座宅子,傍着一條小溪;小溪不清,傍着菜田;菜田不大,傍着山腳,人們悠然自樂,耕耘耕作,過着不緊不慢的生活。

老宅是特別的。

順着院落走進大門,古樸的水門裏散發着清香的米酒味兒,些許農家菜色的濃香迎面而來,透着些燒菜的煙氣,卻絲毫不嗆人,木打的傢俱是外公親制的,儘管不那麼精緻,卻別生風味,正是這些傢俱,讓平凡的宅子更顯得分外温暖。

還記得兒時,光着腳在屋內屋外“橫蠻”地躥着,無論風雨,總是有無限樂趣自尋。雞鴨也喜歡在老宅邊做客。我是時而蹲在陪他們玩鬧、覓食;時而直起身來故作高傲,它們便嚇得四處飛竄,散落的羽毛四處皆是,而我,踏着輕快的步伐回到老宅,品嚐這外婆的一手好廚藝……

一晃,這一點一滴也逐漸成了永久的回憶,像是高空的一點明星,閃爍着清晰可見,卻遙不可及。

老宅裏的老老少少,有的到了城市裏了,有的身體弱了。進進出出,老宅顯得頗蒼老,也十分孤獨罷。

偶然,再一次回到老宅,它已是滿面皺紋了,沒了曾經的古樸卻生機;沒了曾經的平凡卻生趣;沒了曾經的閒靜卻快樂。只剩下老宅自己原封不動孤獨扛起颳風下雨,獨自沉浸風和麗日,獨自期盼有個人來看它。

我呆若木雞地站在幹得發硬的院子上,望着老宅——好久不見。

門已經變得風塵僕僕,門鎖生了鐵鏽,雜草叢生,忽高忽低,闇然無味;門後老樹的根又長了許多,年輪也一定多了幾圈。

我無力地回想着,無力地想讀懂它。

它像一位虛弱的老人,滿頭白髮,眼角模糊的看不清一草一木;它若長了張嘴,也再也提不起笑容;它若長了對雙耳,也定聽不清呼喚;它若長了顆心,固然思念着子子孫孫——所幸,它只是做老宅,不為人間的紛紛擾擾而苦憂。

老宅的每一樁木塊,都訴説着一個古老的故事,我聽見它説着自個老公公日夜忙碌的挑着擔子裝點它;我聽見它説着自個老婆婆會釀可口的米酒;我聽見它説着自個的孩子曾光着腳跑着笑着,我聽見它渴求別丟下它,我聽見它懷念一點一滴,我聽見它輕吟它的低落……

我讀着他,讀出了它的偉大,。一日復一日地付出,承受雨的打擊,風的凌冽,卻不以一言以復,無怨無悔,堅韌挺立。

我讀着它,讀出了它的美麗,簡陋的佈置卻是永遠的避風港。最純真的日子在它的擁抱中度過,充實而又完整,它是否知道,它是這樣的閃耀。

我讀着它,讀出了它的心緒,它送出了一個個親骨肉,回家的人少了,釀酒的人累了,愛它的人道別了,它訴説着自己的孤獨與不捨,寧願在入骨的秋風中隻身等待,隻身承受……

我讀懂了它,卻讀不完它。

它多麼希望還有人來看望它,來燒燒柴,來釀釀酒,來撈口井水,可它説不出,幸好我讀懂了……

一座城,愛它的人懂;一個人,喜歡他的人懂;一片老宅,思念它的人懂。它沒有風光的千姿百態,卻有藴藏時光的一顆心。

讀着你;悵然淚下;讀着你,情意綿綿;讀着你,我的老宅。

讀懂國中作文 篇9

生是一條漫長而又曲折的路。那麼,怎麼才能成功的走完它?我感覺最關鍵的一點就是要有一顆樂觀、積極的心。如果説是人生上一條沒有標記的航道,那麼快樂就是指引方向的導航船;如果説是人生是一次不再回頭的旅行,那麼快樂就是你前進的動力。現在我懂得了人生,讀懂了人生。

我剛剛進入了九年級的學習生活,就被繁重的功課壓的喘不過氣來。壓力的暴風捲着疾病向我吹來。可是心平氣和的一分析才明白,其實作業並不是那麼繁重,如果把他們一一拆開後,我更加懂得了人生。困難其實不是輕而易舉的事嗎?從那以後,我更懂得了人生。困難並不是那麼難。如果樂觀,積極的對它,它自然便會瓦解要把每一次挑戰當作是一次快樂的遊戲。

爬上一個小工丘不是難事,但登上座高山,到是很難的,如果你快樂的給它一個微笑,它可能就會變成無數個小工丘。這樣看來人生的每一次都不難戰勝。重要的是你是否有樂觀的心態。

當我多懂了人生之後才發現,人生的最大困難這麼難那?那是自己的心理在作怪!三國時代的諸葛亮就是主張要“攻心為上”,在他指揮過的許多戰鬥中,都是利用對方的心理弱點,可見心理作用才是真正主宰人行動的操縱員。許多科學家研究以後認為,有良好心態的人不僅不把困難放在心上,還不易得病。因此還是讓我們有一顆樂觀的心吧!

快樂就是前進的動力,擁有快樂擁有成功,擁有人生。

熱門標籤