我想告訴你作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我想告訴你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園之外沒有温室，長大之後沒有兒戲。

外面的世界，不會輕易原諒那些無法無天的孩子！與其等待孩子將來被社會敲打得頭破血流，不如從小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊長，敬畏規則。之前，一則學生和老師互扇耳光的視頻驚爆網絡。今天99%的老師是不敢打學生的。老師打了學生，哪怕很輕微，有些不明事理的家長特別是爺爺奶奶就會找到學校、教育局，要求老師賠禮、賠償，老師輕則顏面無存，身敗名裂，重則開除教職，丟掉飯碗。老師在一朝被蛇咬後，對調皮搗蛋的孩子只好不聞不問，惹不起，還躲不起嗎？在學校，老師不敢管。在家裏，家長則捨不得管！有人曾問李雙江打孩子嗎？李雙江説：不打，捨不得，有時真想打，但不能打，勸説，我們嚇唬一下。還沒有打，自己的眼淚先掉下來了很多家長都是這種心態，偶爾因孩子頑劣發了回火，過後還懺悔不已。

暑假裏我曾學爺爺釣魚，至今念念不忘。

那是一個陽光明媚的早晨，爺爺提着水桶，帶着魚餌還有魚杆正準備出門，我費盡了三寸不爛之舌，爺爺才答應讓我一同去。

我們來到小河旁，選好了位置，就開始撒魚食了，等上一會兒，爺爺就開始穿魚餌了，然後把魚線拋入水中。只見爺爺坐在那兒一動不動，一會兒就釣了一條大魚。我看着好像挺簡單的，就嚷嚷也要學，爺爺答應了，我開心得一蹦三尺高。

我學着爺爺的樣子，撒食，拋餌，然後就坐在那兒。一開始我還挺沉得住的，終於我忍不住了，一會兒左動動，一會又右動動，魚始終都沒有上鈎。於是，我便向爺爺哭訴去了，問：“爺爺你一會兒的工夫就釣着了一條大魚，可我在那坐了大半天，還沒有釣着呢？”爺爺説：“釣魚要有耐心，不然是釣不到的！”於是，我便按照爺爺説的去做，果然，不出一會兒的工夫就釣着了一條大魚。

中午，我吃着自己親手釣的魚，心裏美滋滋的，別提有多開心了！

不説以前與你的狹路相逢，也不説寫出好作文被老師表揚的光榮與自豪。就説今天，我苦苦地尋找你。

今天，像以往一樣，聽老師講完作文，我正準備開筆。可是，你卻在我腦海中一閃而過，再也找不到蹤跡，我開始苦苦地尋找你。

回到童年的花園，到處花團錦簇，到處環繞着快樂的光環，天真和無瑕裝點着世界。然而在一片花團錦簇中，我沒有找到你。我只好離開花園，去別處尋找你。

來到飛馳少年的草地，我四處尋找你。可是我卻找不到你。只記得在一年級時，我拿起了筆，用我那稚嫩的筆跡，用拼音寫下你。可是，日久天長，你的藏身之處，我早已忘記。

走過草地，我來到了現在，有時我寫得很好，有時卻很差。但是，在成長的春雨中，一片朦朧，我仍然找不到你。

“作文！作文！你在那裏？”絕望中，我回過頭髮現了你，原來你一直在我身後，我卻沒有發現你。我大筆一揮，寫下了你，白紙黑字，你的份量似乎更加重了。

我想告訴你我有一個好朋友，她叫王博。她經常雪中送炭，給我許多幫助。

記得有一次美術課上，老師叫我們自由畫圖。我像平常一樣習慣地從書包裏摸出油畫棒。誰知這次卻沒找到，我的油畫棒不翼而飛了！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時，坐在我旁邊的王博看見了。她熱情地把自己的油畫棒遞給了我。我感動極了，紅着臉説：“謝謝你！”王博聽了爽快地説：“不用謝！”多麼平常的一句話呀，但它卻像甘露一樣流進了我的心裏。

還有一次考試的時候，我突然發現橡皮忘帶了。我心裏很着急，黃豆大的汗珠從額上流了下來。又是她—悄悄地把自己的橡皮塞進了我的手裏。這時的我已經熱淚盈眶了。

王博，你真是我的好朋友呀！希望我們的友誼天長地久！

多少個歲月我們惺惺相處，你的哭，你的笑，你的淚，你的憤怒，你的抓狂，你的一舉一動，都讓我有些不知所措，那是因為你離開了我，每當夜晚時我就會想起這些，想起可愛的你，半年，只有半年的時間，半年後終點還是不是那站，我們無法改變，那就讓命運去選擇吧，這是我最後的希望。

不管我們的誓言有多麼的可笑，多麼的遙不可及，我們的心都連在一起，這就是千分之一的幸運，人的慾望是無窮此境，我不僅僅和你在一起，而且我想和你在一個學校，一個班，甚至想和你做同桌，可惜機率微小……

會考後大概是我們分別的時間，可能我們一輩子也不能相見，我最後在與命運掙扎，就是我們一起歡聲笑語，快快樂樂的成長，光陰似箭，日月如梭，我們可以控制回憶，但我們怎麼也控制不了時間，但是，親愛的我想告訴你，我永遠愛你——我的母校。

LOVE you！

李逸飛，你的優點很多，你憨厚老實，從不和同學發生爭執，但在這裏我想告訴你，你有一個最大的缺點，那就是懶惰。

你的字寫的很棒，因為太懶了，你經常交不了作業。數學老師佈置完作業説：“誰下課交不了作業就到我辦公室做去”。同學們都全神貫注的做了起來。你卻動張西望的不知在幹什麼？快下課了我看了你一眼你才寫了一行，我在你耳邊説：“你肯定做不完作業了”。果然，下課後，你沒按時完成，還是被老師帶到辦公室補作業去了。

你的記憶力很強，剛播放過動畫片的主題歌都能背過。可是每次背課文，你都是最後一個才背過。有一次，老師讓背《十里長街送總理》一文，到週五同學們都背過了，只有你沒背過。老師讓你出去背，你出去了。不到十分鐘你就流利的背過了。這説明了你背不過課文，不是你背不過而是“懶”字在做怪。

李逸飛，如果您能該掉這個“懶”的毛病，你肯定是一位很出色的學生。作為你的同學，我我真心的希望你改掉這個毛病。

親愛的媽媽：

我在這裏有許多話想對你説：“媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我卻沒有重視你！媽媽，在這裏，我要對您説一聲：對不起！”

當我知道有些母親想生而沒有能力生小孩的時候，我就感到十月懷胎的母親是多麼的偉大；當我看到人工受孕母親的時候，心裏有種説不來的感覺。

當十月懷胎的母親把我生下來之後，用辛勤的汗水把我養育成人，我心裏有許多話想對你説，媽媽。

媽媽，當我不小心扭到腳，是您第一時間把我接到跌打館。當時我的.淚水濕透了襯衫，您在一旁心疼地安慰我對我説：“就當做這次是個教訓，以後走路的時候多加小心，別再摔着了。”當您對我説這句話的時候，我的心中一陣暖流襲來，因為當時我是多麼的渴望有人安慰我啊。

媽媽，謝謝您給了我生命，讓我來到這個世界。

媽媽，我以後都不會惹您發火了，我已經長大懂事了，我一定會用我的成績來報答您的。

您最愛的女兒：賴培麗

文文，我想告訴你，我在鄉下有一個祕密基地，那裏既有美麗的花朵，又有碧綠的草地，是個好地方，讓人流連忘返！

去年春節，我和爸爸媽媽一起去鄉下過年，我帶着弟弟和妹妹一起去祕密基地玩，大家欣賞美麗的景色！看那小河，河水清澈見底，河底石塊色彩斑斕，小魚在水中游也看的一清二楚。岸邊的柳樹那柔軟的枝條像綠色的長辮子，隨風搖曳着它那多姿的身軀。柳樹旁邊還有一片綠陰陰的草地，盛開着許多五顏六色的野花，紅的、白的、黃的、紫的、藍的……彷彿一條五顏六色的地毯；旁邊還有一棵月季花呢，好美啊！五顏六色，姿態及多。一陣風吹來，飄來陣陣清香，讓人聞了心曠神怡，月季花的美總會吸引來許多蝴蝶圍繞在旁邊翩翩起舞。

文文，希望你有空到我家鄉下來做客，我還想帶你去我的祕密基地玩呢！

在學校，我們接觸最多的就是老師。老師是培養祖國花朵的辛勤園丁，他們每天都在教室裏給我們傳授知識，接下來，我最想説的是我們的語文老師。

她是一位女老師，姓張，是我們學校的一位領導，具體什麼職位我也不知道，因為我是轉校生，所以不知道。但是從開學到現在的這一段時間裏，她給我的印象就是非常的嚴厲，但是這種嚴厲是對的，如果她對我們嚴厲的話我們才能認真聽講，要是在課堂上對我們不管不問，隨便我們想做什麼就做什麼，那我們的學習成績將會是糟糕透頂，而且回家還要接受爸爸媽媽的狂風暴雨，俗話説：嚴師出高徒，這句話是古人總結出的，我相信，但我不想老師太過嚴厲了，要給我們一點放鬆的機會。

張老師，如果你看到我的文章，你能理解我嗎？國小生正是玩的年齡，上課我們會好好學習的，但課下應該是我們放鬆的時間。希望你能明白我們的心聲。

親愛的老師，我經常想對您説很多心裏話，可是沒時間，就放在那了。現在，已經放寒假了，就讓我敞開心扉告訴您吧！

親愛的老師，您一直像慈母一樣關照着我們，同時也像嚴父一樣鞭策着我們。老師，如果我們是花朵，您便是辛勤的園丁，如果我們是一條小魚，那麼，您便是一望無際的大海。老師啊！我愛你。

親愛的老師，您在學習中為我們做了必不可失的工作，但是，我還想給您提一些意見：

希望老師以後能面帶微笑，對我們的態度再好點兒。希望老師能減少些作業，讓我們有個休息的時間。希望老師以後能少發脾氣，這樣對您也有好處。

親愛的老師，您時時刻刻都像天上的太陽一樣照耀着我們。人們常説：父愛如山，母愛如水。我今天卻要説：父愛如山，母愛如水，老師的愛如太陽灑向大地的光芒。老師啊！我愛您。

老師，我想對您説：“我愛您老師，等開學的時候，您一定會看到我送給您最大的禮物，這個禮物看不到摸不着，只有您去發現。”