我想告訴你作文15篇

來源:文萃谷 1.35W

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我想告訴你作文,希望對大家有所幫助。

我想告訴你作文15篇

我想告訴你作文1

我想告訴你,我有一個終身難忘的知心朋友——張若婭。

她出身才三個月,我們就認識了,直到長大了感情還是非常好。我隨時隨地都會渴望與她在一起玩耍。在我枯燥的記憶中,我唯一不能忘卻的就是張若婭,可如今這一年來,我與她尚未聯繫過,她卻不知我日日夜夜想着她。她搬家了,就連她爺爺也搬家了(她以前跟我住在一個院子裏,後來她搬家了,她爺爺就住在這裏了。她經常回來看她爺爺,所以,我還可以常常跟她一起玩)!這一年以來,我天天想和她(張若婭)聯繫,但不知道她的電話號碼。我也只能回憶以前了。

張若婭長着一頭天生的金黃而亮澤的長髮,常常梳着兩條小辮子來我家,兩隻大眼睛老愛一眨一眨地,説起話來彬彬有禮,很會安慰我。

一天,爸爸拿給我20元錢,讓我去買一包煙。我高興地去了,來到互惠超市,我按照爸爸的要求買了一包煙,還剩10元錢,我便買了一包零食。回到家後,我把剩下的錢和煙給爸爸,正準備吃零食時,爸爸便責怪起我來,為什麼不經過他的同意,就去買零食。罵着罵着,又舉起手要打我,我嚇壞了,眼淚掉了下來。打開了門,轉身跑到張若婭樓下。用帶哭腔的聲音叫到:“張若婭,張若婭!”她連蹦帶跳的跑了下來,壓根不知道發生了什麼事。可一看見我滿臉淚水,笑容完全消失了,忙問:“萱兒,發生了什麼事?你為什麼哭了?”我將買煙的事從頭到尾的敍述了一次。她微笑着説:“沒事兒,過去的事就讓它過去吧。別再破壞我們的心情了,你爸爸打你有他的不對,你買零食有你的不對。只要改正,你爸爸會原諒你的,不會把這件事放在心上的!”經過張若婭的細心開導,我終於不再哭泣,還下決心向爸爸道歉。

這就是我的知心朋友張若婭,她性格外向、開朗,從不計較小事。在我痛苦的時候安慰我,在我孤獨的時候陪伴我,沒有人能夠佔領她在我心目中的位置。

我真為有她這樣的朋友而高興、自豪!

我想告訴你作文2

這——是一個祕密。當它剛剛在我心中萌發的時候我曾感到一絲奇怪,可是當我用心靈的清泉滋潤着這顆種子時,我又覺得無比興奮。我不敢告訴老師,以我現在的水平,他準會説我不自量力;我也不曾對同學説,他們也許會譏笑我;我更不會對爸媽講,他們準會警告我,“好好的學好課內的知識吧”然後給我扣上一頂狂妄的帽子。但是,今天我實在憋不住了,我要對你悄悄的説:我想當一名作家!我深深的明白,做一名作家是何等的難!我在語文學習方面的欠缺可是不少的,閲讀,分析,口頭表達和和書面表達能力並不是很好。可奇怪的是,我偏偏愛上了文學。既愛之,則鑽之。自從有了這個念頭,每堂語文課我都很用心,爭取多思考,多發言。每篇課文旁,我都會註上自己的體會和疑問,每天中午、晚上等課餘時間,我都要上閲覽室博覽羣書,力求從眾多途徑中去獲得更豐富的語文知識。如此一來我的語文素養,果真提高了不少,可是我對作文上的態度依舊是那麼“草率”。

對於作文,我都是隨機而發揮,力求將我突然間迸發出的感悟寫出來。對於字、段,都是隨心而發揮。這樣寫可能真的有些草率,但是我卻一直堅持着這樣的做法。咬文酌句,不是我所喜愛的,酌字而分析也不是我所想的。我所想的是將我突然迸發出的靈感,全部記錄下來。但是我也知道這樣是不太好的,可是性情之因,我還是不想去咬文嚼字。不過我會認真改掉這個毛病的,以後一定要將我的習作,認真的改一改,才把它們公之於眾。當然,在這期間,我也遇到過不少心理上的挫折。當別人談論起作家時,我的心就會撲通撲通的跳,生怕同學會發現我的祕密。記得有一次,在報上看到這樣的一篇文章:有位學生,他的作文在班上是最拔尖的,他渴望成為托爾斯泰,可是就他的文學素質,思維方式和生活經歷來看,他想沾上文學的邊,也要付十倍的努力!看着看着,我不由慌了起來,我想到了我自己——天啊!當做作家真的這麼難嗎?但仔細想來,我覺得他講的不無道理。

打這以後,我跑圖書館、鑽書店更勤了,我閲讀中外古今的名著更多了。在不斷的閲讀中,我懂得了文學是一門綜合性的科學,它不僅需要我們在語言文字上下大功夫,而且需要我們對生活有深刻的認識和獨特的見解,對事物做深入的解剖和精闢的分析,對各門學科有廣泛涉獵和濃厚的興趣——呵,這就是當作家的基本功!我命令自己朝着這個方向奮進。我今天把心底的祕密像你和盤托出,就表示了我的決心。但願這祕密,明天能向老師同學和朋和父母公開……

我想告訴你作文3

別人總説你很可愛,也難怪有那麼多人追求你,可曾經我對你卻是不屑一顧。

除了父母之外,也就你和我相處得最多,可時間久了,我也會膩煩。可你依然那麼執着,對我不離不棄。可我不得不説實話,和你在一起不過是被逼無奈,我對你更多的是厭煩。你不知道,因為你,我失去了多少次在田間自由自在奔跑的機會;因為你,我失去了多少份和夥伴在一起的快樂;因為你,我失去了多少首能讓我沉醉其中的歌曲……所以對於你我有且只有無奈。

我不得不關進一個狹小的空間,這裏沒有無憂無慮。整天只會等待那一聲解放的鈴聲。在多少的時光中我坐在那小小的空間裏張望外面那片蔚藍的天空啊!我羨慕鳥兒可以自由的飛翔,羨慕雲朵可以隨風飄蕩,羨慕風兒可以遊山玩水……而我就這樣被你所禁錮。

有的東西你改變不了,也只有嘗試去適應。漸漸地,我開始為詩人“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的感覺而高興;為“燕子去了,還有再來的時候;桃花謝了,還有在開的時候,而聰明的你,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”而感到隱隱心痛;為“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的母愛而感動。就這樣,你的一言一行,帶動了我的喜怒哀樂。

這一點,只不過是一角而已,你帶給我的哪隻有這些呢?“在二次函數中,當a大於零時,開口向上,函數圖象是一條拋物線,不,應該是雙曲線吧?不,應該是……”往往會為此而糾結,以至於照鏡子時,也不忘思考,忽的,鏡子裏那根白髮讓我吃驚,原來你已讓我白了少年頭。但這些都是浮雲,當我解答出來之後那種喜悦的心情誰又可以與我一起體會呢?眾樂樂不行,也只有獨樂樂。

“goodmoing!”一開始説還真的不習慣,你聽,這都發出的什麼音啊!可時間久了,我也便會體會到它那幾分韻味。瞧,大夥為了學會它,倒也像幾分小老外了!

不知不覺,我發現,離開你,我的生活卻顯得有點無味了。喔!原來我屬於這一片一望無際的天空啊。這時,我多想悄悄地告訴你:我的書本,請帶我遨遊吧,帶我遨遊在你的那片無限廣闊的天地!

我想告訴你作文4

  媽媽,我想告訴你,我想告訴你,我懂你。

你是我的陽光,你温暖地照耀着我。可是,作為單親家庭,我知道你有太多的艱難。因為工作原因不得不經常在外,一個星期的勞累奔波,等你回到家時,我又在學校度過了。你的疲倦寫在你的眼睛裏,原本清亮的雙眼已經變得混濁。還記得有一天早上,我看見我的杯子下面墊着一個本子,我好奇地打開,只見上面寫着:“云云,這裏是三元錢,你要節約用錢哦。”下面加了一行小字“媽媽留”。翻開本子的最後一頁,三張紙鈔整整齊齊地夾在裏面,我不禁笑了。我懂,你平常不能陪我,就以這樣的方式給予我温暖。

  媽媽,我想告訴你,我想告訴你,我依賴你。

你讓我從國小會獨立,可越長大我卻發現我離不開你。去年暑假我在青島夏令營,每每到夜晚,我都會想起你,那麼自然,彷彿你就在我身邊。左邊的孩子坐在我牀上邊哭邊給媽媽打電話,我也拿起手機,一時竟不知道打電話給你説些什麼,青島夏天涼爽,絲絲涼風從窗户吹進來,我也學你對我一樣,發短信説了一句“晚安”就止住了。躺在牀上,我又覺得沒有你我真的不習慣,我需要你跟我説“晚安”,我需要你給我蓋被子,我需要你督促我按時睡覺,這些點點滴滴我都離不開你。

  媽媽,我想告訴你,我想告訴你,我愛你。

“我愛你”三個字最難説出口,可你偏偏很愛聽,我和你吵架時,你總是以為你是對的,課時當你不經意抹去眼淚時,我卻怎麼也恨不起來。你在我心中也算得上是“女強人”,從來沒有看過你哭,那眼淚對我的衝擊無疑是巨大的。我怕跟你吵架,我怕被你打,可我更怕説“我愛你”。我覺得真的很矯情,真的很難開口,但我知道這是你最想聽的話,這三個字對你的意義是非比尋常的,可以使你一輩子為之而努力。有些話説不出口還不如放在心裏,也許你不知道我真的很在意你。

媽媽,我想告訴你,愛是一個簡單的字眼,是我們相互給予的情感,它是我們在一起吃飯的搶菜鬥嘴,也是我們彼此習慣了彼此的存在。

習慣了你的習慣,眷戀後永不忘懷。媽媽,我想告訴你,我永遠愛你!

我想告訴你作文5

親愛的爺爺:

爺爺,你上一年已故去了,真心沒想到你會走得這麼快,心裏還有好多話想對你説…··

小時候我愛抓着你的手睡覺,但慢慢長大了,也漸漸地放開了你的手。那一晚,我已不再抓你的手睡覺了,可一陣暖流襲來,把將要睡着的我弄醒。醒來後才知道你在努力地尋找並抓住我的手,一切都靜悄悄地進行着,我不經意間動了一下,你立刻就把手收了回去。一段安靜過後,你又來了,這次你緊緊握住我的手,好像害怕失去我似的。握着我的手,爺爺很開心,不然嘴角不會掛着微笑,久久不離去。爺爺,你以為我已經睡着了,但我沒有,我還是很希望可以再次握你的手。

現在再看看那張牀,已經屬於我一人了。每次寫作業熬夜時,你就好像在牀上靜靜地躺着睡覺,可當我用手去抓你時,卻總抓不到一個真實的你…··睡覺時,頭不由自主地向你那方向側歪,那邊空空的,心也空空的。當我在樓下玩耍時,你在廚房的窗户那安靜地看着我;當我在廚房時,你在卧室看着報紙;當我在卧室時,你在客廳喝着茶;當我在客廳時,你在陽台整理你的花。我能感覺到,你安靜地陪伴着我,我看不到你,但你未曾遠離我,對吧?

春節前你又住院了,我以為你會回來與我一起過春節。但,我始終都沒有等到你回來……在這個世界上,再久的午睡,也能等到醒來的時候;再長的旅行,也能等到終點到達的時候;在漫長的冬天,也能等到過去的時候…可是,只有死亡卻會越等越遠。爺爺,希望你能告訴我,你會回來的,我會等你,一直…等你…

你以前也常教我做題,我笨,很多都學不會。現在做作業時,安靜了很多,再也沒有你那和藹的聲音在耳邊縈繞。現在的我學會了很多,我學會了戴着面具微笑,即使我並不開心;我學會了讓花朵綻放的方法;我學會了讀懂四季的歌謠,可是我卻學不會對你的遺忘,遺忘你,是世界上最難的事。

我相信故去的親人,會變成天上的星星,為我們守望。爺爺,你知道嗎?我愛你,如果要定個期限的話,那就一萬年吧……

深愛你着的

——孫子

我想告訴你作文6

“同學們,這周體育課,可能上不成了,因為黃老師的兒子患上了白血病,可能需要很多錢。”“啊!黃老師的兒子得了白血病?”“不會吧!黃老師那麼好唉!”我默不作聲,但是心裏總浮現一句話:“黃思傑小朋友,我一定會幫你的”。

放學後,我便想着各種辦法,怎麼把這件事傳到網絡上去,讓更多的人救救這個小生命,求助的信息在各種可傳播的網頁穿梭。

功夫不負有心人,努力了一天的我收到了石家莊好心人的電話,我興奮的告訴媽媽,打電話告訴好朋友她們。

我們在一起商量:“這種辦法不可能持久。”“我們可以做一個募捐箱,告訴別人這件事,讓他們捐款如何?”“這個辦法好,我同意。”我們大家七嘴八舌的談論着辦法。這個辦法全票通過,第二天,我們實行了計劃。

各種準備工作做好,我們準備出發,第一站中橋,他們都放不下自尊心,而我則放下了要強的性格,我盯住了一位大步,我便跑過去:“叔叔,我們學校有一個四年級的小朋友,不幸患上了白血病,希望你可以獻一點愛心……”叔叔拿了兩元給我,我興奮極了,第一筆“業務”成功了,我把兩元放入“募捐箱”裏,他們見我成功了,便有了信心,四周散開了。

下一站,思源廣場。這站許多人都相信我們,所以我們就直接跳過,沿着百步梯向城北走去,我們沿濱江路,到了體育場。行動開始了。“阿姨你看下這個吧!我們學校四年級一位小朋友,不幸患上白血病,希望您可以獻愛心。”“這個我好像聽説過,你把電話寫給我。”阿姨趁我寫電話時,拿了20元給我,我十分感謝。我們準備回家,大家都説餓了呢!我們就找了一個小館吃飯,我們把錢拿出來數了數,總共有330元,我們大家相視一笑,都很滿意。“黃思傑,你離病好又進了一步。”

上城南來時,我們和一個叔叔吵了一架。那個叔叔説的話,太過份了,我們見他一直看着我們的箱,心想他肯定是想捐助錢,便過去告訴他這件事,他往箱子裏一看説了一句話:“這麼多錢了,捐給小孩幹嘛!你們平分了算了。”“平分?説得可笑,你以為我們像你那麼沒良心啊!”……這一架吵了持續十多分鐘,不過我們沒有多在乎,因為正義總多於黑暗。

黃思傑小朋友,我想悄悄告訴你,世上有很多好心人,有很多人關心你。你一定不要害怕病魔,我們一定會幫助你的。

我想告訴你作文7

你用沉默跟我講話,彷彿你不在,消失了一樣,遙遠而哀傷。因此所有的一切一切我都只能輕輕地告訴你。

——題記

啪……

鉛筆斷了,原來看似堅強的東西,其實他有時也是那麼的不堪一擊。這時,我明明可以打開鉛筆盒,再換一支新的。可是我沒有,我只是依然沉默的用着那一根充滿歲月傷痕的筆寫着。我想我是一個固執的小孩。

輕輕地告訴你,我是一個固執的小孩。

前幾天,悄悄的去了那個停車場,那個我們一輩子也不會忘記的地方。那裏,依舊還是敞開的大門和緊鎖的車子,只是不同的是陽光照射進來的角度,和那些快被風吹散的記憶。似乎原來的一切都沒有發生改變,可是又好像一切都沒變。

最近,發現自己喜歡喝卡布基諾,喜歡它苦的味道,喜歡它所帶給我的苦的感受。喜歡把它放在桌子上,喜歡它徹底涼了後,一口氣把它喝光,喜歡喝完後,杯子裏留下的泡沫,那像是我們的殘渣。

輕輕地告訴你,我是個懷舊的小孩。

不知道是什麼原因,那天他問了我許多的問題,而且每個問題都是那麼的難回答。可我竟然仍會輕輕地告訴你毫無保留地全部告訴他。直到他問到最後一個問題,我傻住了,接着眼前一片空白,耳邊縈繞着一句話“高中怎麼辦。”我不知道自己如何回答他,不知道我是該沉默不語還是用不可能的事實告訴他:“不用怕。”

可是我怕了,我真的好怕,如果什麼都失去了,我還剩些什麼?晚上躺在牀上,怎麼樣都睡不着,好像總有隻蚊子繞着我轉,他發出的不是“嗡嗡嗡”而是“高中怎麼辦。”

或許,我只個小矮人,而小矮人又怎麼可能和白雪公主在一起,帶走白雪公主的應該是王子,而當輕輕地告訴你白雪公主走後,他還會記得小矮人麼?那個一直默默照顧他的小矮人。

輕輕地告訴你,我是個自卑的小孩。

我想輕輕的告訴你,我是個那樣的小孩。

我想告訴你作文8

我想告訴你 春風的吹拂,楊柳的垂條搖曳,讓我想起你的活蹦亂跳和悦耳的歌聲。我停留在草地上,遲遲注視空空的草坪,在心裏吶喊,你在哪裏?或許,是希望你的歸來。我每次靠在欄杆,使勁的將那一片片綠得發亮的葉片,為了賭氣而無情地撕掉時,你總是躲在草叢裏,一會兒前進,一會兒停下,似乎是想引起我的注意。當我發現後,又睜着滴溜溜的小黑眼睛瞅瞅我,接着“撲騰—”一聲,飛去了。之後,每天都會有那樣的小黑影從那堆草叢出現,我也試圖想接近你。用心靈去感受你翅膀的撲動,就如同在感受着一個個活躍、跳動的音符。用心靈去聽你小聲的叫喚,就彷彿在傾聽着天籟之音。在我心裏,你也許不是那隻黑不溜秋的小麻雀。而是那絢麗又高貴的五彩鳳凰,帶給我歡樂。最後一次的見面……那是你躲在老地方,有個男孩發現了你,調皮地用石塊靈敏地向你扔去。就在那一瞬間,你“刷—”飛出來,卻被石塊打中,毫不在意傷痛,堅持着飛走了。男孩卻大笑,喊了聲“萬歲!”離開了。

説實在的,我被你嚇了一大跳,愣在原地了。那時,你一定很疼吧。可為什麼,你又要離開呢?是因為恐懼的心理,還是對人類的不滿?每次,我在草地上等待你的到來,而你卻不出現,使得我很失望。可我又相信你已經得到了快樂。當然,沒有我也是這樣。不管時間的馬車走到哪兒,你都是幸福的,因為你已將你的快樂傳遞給了我,這樣,你也可以休息一下了吧!但你始終還是離開了,是沒有告別地離開了。久了,在草地上等待的我也該走了。可能的話,你已經找到另一個傳遞快樂的對象了吧!而對方,應該是在一個很美很美的地方,思想末了,風吹亂了我的頭髮,與我搭伴要回家。天真斷了,雲飄得累了,想去沐浴落日前的陽光,夕陽落了,你還好嗎?

我想告訴你作文9

每當夜幕降臨的時候,我總會不覺的想起了你;每當下雨時,我便可以肆無忌憚的想着你;每當我抬起頭仰望着那漫無天際的夜空時,我都會希望你能在我身邊,訴説着我們那段不可複製、不可消散的回憶。

想起那年九月讓我遇見了你,使我的人生旅途中增加了一份歡樂,增加了一道無比靚麗的光彩;使我的世界變得更加精彩,更加五彩斑斕。

那一年,我們九年級了。課桌上堆積了滿山的練習,每天我們都在面臨着會考的壓力,每天我們都是在重複着昨天所做的事。時間就這樣的在這個氛圍中悄悄流逝,轉眼間已到六月。你總是帶着哭腔在我面前對我説你害怕六月,害怕畢業,害怕一畢業就再也見不到了,而我卻總是風輕雲淡的抹去。

會考結束後,我拖着疲憊的身軀回到家中。把自己關在房間中,哪兒都沒有去,只是靜靜的翻看着那些屬於我們的照片和日記。看着這些照片和日記時,我的腦海中不斷湧現出我們在一起的痕跡。我也不知道是什麼讓我們堅持走了那麼遠,那麼久,經歷了那麼多看似甜蜜的事情。

在一起經歷的那一年裏,我們都度過了國中三年時光中最美好的一年。想起剛與你認識的時候,你還是一個文靜的小女生,後來在我的影響下你變成了一個瘋瘋癲癲的“小巫婆”。記得我一到下課就會趴在課桌上睡覺,你一直在我的耳邊吵着我鬧着我,跟我講不要老是睡覺,陪你聊聊天......

當我失魂落魄時,我每天都會收到你的鼓勵的信息,但都會被我棄之一邊。手機裏的未接電話與未讀短信一直在提醒着我你一直在我身邊,不曾離開。

那個我和你嘮叨了N遍的人,以後不會經常聽見了吧。雖然只是一分鐘四毛錢的距離,但感覺好遠又好近,説想你,也總是不好意思説出口。

太多的過去難割捨,難忘記,太珍惜你,才選擇不忘記也不勉強。沒有我的日子裏不要哭,要選擇堅強,在轉身的一瞬間我會出現在你身邊,我想大聲告訴你:你一直在我的世界裏。

我想告訴你作文10

烏江水洶湧澎湃,江水翻騰似層層白綾滾動,衝擊着江岸……

夜半被烏騅馬的嘶鳴驚醒,我頹然地坐在牀上,透過白帳,桌上的燭燈青光微漾,將桌上的劍地照得格外通明,劍鞘上細碎的花紋裏,填滿了滑滑的燭光。

我起身,拿劍,走出賬外。

帳布掀起的一剎那,我看到那張清麗的面龐。虞姬一身素衣,坐在琴前滿面愁容。她纖細的手指在琴絃上微微滑動,琴聲枯澀。

我緩緩走向她。我們四目相對,我們內心比那江水還要洶湧。她微笑,卻那麼苦澀。

於是,在我即將葬身的地方,響起了如同女子幽咽的琴聲。我拔劍出鞘,月光清涼,傾斜灑下。我和着琴聲,披着戰袍,舞刀輕唱,“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”

我埋怨蒼天:天亡我,非用兵之罪也。落在今天這個困於垓下的命運是上天的安排!是躲不掉的!

虞姬一邊彈琴一邊幽怨的看着項羽,項羽啊項羽,我多想告訴你:你可真是糊塗,是你自己的殘暴酷虐,殺死幾萬秦民,使民心渙散,百姓恨你入骨;項羽啊項羽,是你鴻門宴上的猶豫徘徊,優柔寡斷將自己打拼的一方霸業毀於一旦;項羽啊項羽,是你的剛愎自用,驕傲輕敵將你逼到這垓下,進退兩難……

我執劍向青天,向蒼穹發出質問,誰可救我?可無人迴應,我聽到的只是撕心裂肺的琴音。我不甘,為什麼天絕勇士;我不甘,何時才會重振軍鼓?曾經那麼勇猛無敵、瀟灑馳騁沙場的自己,去哪裏了?那江面上頹唐的那個人,還是當年的而項羽嗎?敵軍來臨之際,連自己最愛的人都保護不了。舞一曲《霸王別姬》,告別虞姬,自己將孤身打完最後一站,葬身烏江……

一曲終了,我還未緩過來,虞姬白色的素袍已被鮮血染紅。我扔劍,跪地大哭。

第二天,我穿上戰袍,提起寶劍,與敵軍在烏江畔激戰。血紅的血絲布滿我的眼,我噙淚斬敵軍無數後,向江東父老謝罪,滴着血的劍清脆落地,我笑着倒在江邊,在敵軍的詫異中我合上雙眼。

愛過、恨過、拼殺過,我的一生死而無憾。不過,虞姬,我多想告訴你:轉世,定為明君!

我想告訴你作文11

成長時所經歷的風風雨雨,媽媽都給予我無微不至的關懷,令我倍感温暖,可是,媽媽,此時此刻,你想聽聽我説的心裏話嗎?

您記不記得有一次放學後,我想和朋友出去玩,當我小心翼翼的和你提起時,你卻沉着臉,大聲的説:“去什麼去,你還有鋼琴沒練,古詩詞沒背,數學題還沒做,就想出去玩呢?”頓時,我全身感到像冷水澆個透心涼,只好默默的回房間寫作業去了。其實你還做過很多事情讓我感覺非常不舒服,比如説你會躡手躡腳突然闖進我的房間,看我在幹什麼,監視我,我知道你是為我好,希望隨時能觀察我在家的學習情況,那您大可不必這麼做,我覺得自己像是一隻被囚在了籠子裏的小鳥,怎麼樣飛也飛不高,我想要一片屬於自己的天空,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,你像我的影子一樣相隨,讓我感到窒息,不管我的大事兒小事兒,您事事關心,媽媽,難道您不知道距離產生美嗎?還是不知道親子關係,就像握在手裏的沙,您握的越緊漏的就越多,我多想像一隻飛翔在天空中的風箏,只要線在您的手裏,我可以隨風翱翔,該有多好!

或許在您眼裏,我是一個只會嚷嚷,愛哭愛鬧的小孩兒,但您拒絕讓我和好朋友出去玩,您卻不懂我的心裏有多難受;或許在你眼裏,我只是一個喜歡趴在牀上看書的小懶孩子,説我看書的時候不用動腦筋,只看搞笑的故事情節,但是,媽媽您知道我每天課外班超載的作業量嗎?我藉着出去玩的時候放飛自我,我藉着趴在牀上看課外書的時候,勞逸結合,但是您不懂我,這真的讓我好煩,您的嘮嘮叨叨會讓我無緣無故的放聲大喊甚至痛哭,或許這也是我宣泄傾訴的一種方式吧!

媽媽,我想告訴您,現在的我已經是六年級的學生了,我知道這一年是小升中最重要的一年,既是對我國小時代圓滿的結束畫上句號,也是為我能選擇一個好的國中打下根基,這些我都懂,我更明白你的焦慮擔心,我也一直在努力着,但是請您多誇誇我,多鼓勵我,多給予我思考的時間,您不是經常説不能只低頭拉車,也要抬頭看路嗎?這一年我的自由時間,你就全當是我在抬頭看路,因為,目標和結果很重要,但路上的風景我們也不要忘記欣賞,媽媽,我相信這一年有您陪伴,我會很開心的度過!

我想告訴你作文12

第一次的見面,你清澈的雙眸打動了我的心。那時候,我想告訴你,以後有我,你不會覺得黑暗,讓我告訴你,世界的美好,讓你感受陽光的明媚。

捧一杯香茗,用一本好書坐在窗前。享受着美好時光。寧靜中聽到了清脆的聲音。抬頭,看到你。哼着歌,走在我的窗前。雙眸清澈如水,讓我着迷。過了一會兒,看到了你靜靜地坐在一把椅子上。閉眼傾聽世界。我安靜地看着你。

時間如流沙,不知不覺間已過了大半上午。你從椅子上站了起來。但在你的手中還有一根十分鮮豔的枴杖。看着你的一舉一動,我驚呆了。原來,你的雙眼是看不到任何東西的。在你的世界裏,沒有光明。你向前走着。那一刻,我似乎感受到了你對光明的渴望,因為渴望所以去感受。我衝出家門。走到你的身邊,牽起你的手。你起初是一愣。而後又嫣然一笑。宛若綻放的花朵。你多我説:“可不可以帶我去花園轉轉。”我笑,帶你走進花園。你對我沒有絲毫防備,滿是信賴。那一刻,我想告訴你,你對我的信賴會是你做的正確的決定。陣陣花香襲來。你的微笑和花朵一起顯得格外耀眼。你閉着眼,在原地轉着,伴着微風,嗅着花香。你對我説:“雖然我看不到這些美好的景象,但我可以去感受。”不知道為什麼,你説完,我竟覺得有些傷感。我不知道為什麼,可能是因為你,也可能是因為我的一個朋友。

小時候,我們相知相伴。相處了好長一段時間。傻傻的我才發現她分不清黃色和綠色。因為,她總是把所有黃色的東西描述成綠色。後來,他告訴我,她是色盲。我有些驚訝,以至於讓我好長時間沒有和她一起玩。那時候,我以為,有一個連黃色和綠色都分不清的朋友很難為情。也許,她也明白了我的心思。沒有來找我。直到那一天,我想明白了,有時候,把黃色看成綠色也是一件很好的事。友誼不會因為一點缺陷就消失的時候,她不辭而別了。我真正的意識到了自己的錯誤。我還沒來的及告訴她,我會告訴她所有的一切是什麼顏色的時候,她就離開我了。

現在,看到了你,我想告訴你;就算你雙目失明也沒關係,就算以前你難過、失望也沒關係。因為以後有我,我會在你身邊陪伴你;我會告訴你這世界的一切;我會讓你感受到陽光般的温暖。

突然,你緊緊地抓着我的`手。我感受着你手中的温暖。帶你走向灑滿陽光的地方

我想告訴你作文13

在黑夜不曾泯滅的夜裏,我要輕輕地告訴你,告訴你那些被歲月遮蓋,卻愈加散發光亮的故事,我的母親。

外公曾經對我説過你小時候的故事。你從小就很懂事,為了照顧年幼的弟弟,六歲時便早早的站在灶台上的小板凳上,對着巨大的鍋爐舞動着你那幼小卻熟練的手。而那雙在生活的艱辛中浸潤過的手,在今天看了也是能幹而利落的。它們時而抹去傢俱上的灰塵,時而變幻出一桌桌美味佳餚,甚至引領着我在人生的路上勇敢前行。

外婆曾經給我看過你的照片。十八九歲的年華,是那樣的青春與美好。一頭乾淨的短髮,着一件灰黃的夾克衫,單手插兜,站在一片被時光漂白卻依舊散發着青春的氣息的青草地上,帶着九十年代的氣息,撲面而來。你微笑着,像現在一樣。時光沒能奪去你陽光燦爛的微笑,卻也給你添上了道道大大小小的皺紋,將一頭黑髮挑染上雪白。但我想,你依然是美麗的,帶着歲月的積澱。

爸爸曾經向我講述你十月懷胎的過程。難以避免的難受與不方便,可你去絲毫不抱怨。為了提供好的營養,將自己的身材拋之腦後。咬緊牙關忍受一次又一次可怕的陣痛。每個母親都是偉大的,因為要經歷那樣難以想象的疼痛。爸爸還説,你當時因為一些原因而不能徹底麻醉,破腹產時需要承受刮刀割肉似的痛。而你卻認為那個肚子上醜陋的疤痕是一個美麗的印跡。的確,因為它,縫裹着母愛的光輝。

不知你還是否記得發生在你我之間的事情。求學在外,負篋他鄉。你每一次電話裏的噓寒問暖,每一桌為我精心準備的飯菜,每一個因擔心我而失眠的夜晚,甚至是那一句句嚴厲的責備,都無不氾濫着母愛。有人説,母愛就像一個圓圈,它是無始無終的。是的,從我還是一個小小的胚胎時,就開始無償的享受着那無微不至的關愛,那無處不在的母愛。

前幾天在學校看見這樣一幕,想要告訴你:一位三十歲左右的女士正低頭忙碌着什麼。而天在下着大雨,大家都嚴實地躲在傘的庇護下,那位女士也不例外。在她背後撐傘的是她已有些年邁的老母親。母親頭髮早已灰白,手腳也有些顫抖,可她卻努力地將傘舉在比自己高上幾個頭的女兒身上。她踮着腳,有些蹣跚地濺起腳邊的水花。女兒身上滴水未沾,而她的母親身上早已濕透。我想庇護那位女士的不僅僅是傘,還有温暖強大的母愛。

我想在未來,在某一天下雨的日子裏,我要接過那一把傘,挽住你,輕輕地告訴你那些過去的故事,我的母親。

我想告訴你作文14

回憶也許是一線輕風,回憶也許只是一抹夕陽,回憶也許是你心中不滅的希望。

——題記

年華似流水,十幾年的時光一晃眼就過去了,不少的記憶在時光的磨練下已經模糊不清了,有的搜索枯腸而又不可得,但有一件事我卻歷歷在目,至今記憶猶新。我有太多的悄悄話想要告訴你。

記憶裏,是小時候表姐住的小屋裏牆中央掛着一幅山水畫,那是一幅極其普通的畫。沒有華麗的色調,也沒有風景的襯托。清晨看到,中午看的,晚上也看到,每天看十幾次,竟百看不厭。有時凝視久了,我彷彿已經看畫中‘徜徉於山水之間’甚得其樂。

頑皮的回憶似乎不想讓我回想起童年往事。但我想悄悄的告訴你,你可真頑皮呀!

學生時代有很多樂趣,用很多時間來讀書,書,給我廣闊的天地,而其中編織我童年花環的,竟是一本讓人百看不厭的《千家詩》。

祖國的大地山川氣象萬千,家鄉的山山水水也美麗非凡。一年之中,風光流轉,陰晴雨晦,麗日藍天,風雲變化,真是美不勝收,但這些美景都被畫家永遠的保存下來,《千家詩》歌詠祖國的山河百川。往下念,四季風光就活生生地展現在眼前:“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”“綠樹陰濃夏日長”“五月榴花照眼明”“青女素都具耐冷”……吟誦這詩句,一年四季都沉醉在詩的意境之中。回憶之中,一陣清風吹過,絲絲涼意,往事依依,回憶起來的學生時代,總是讓人又喜又悲,也不知該説些什麼。

老師經常對我們説:“你們一定要多多讀書,只念幾本書,是往往不夠的,課外的時候,要有計劃性的多讀書。多讀書,讀好書,能豐富知識,增添智慧,成為一個志高趣和的人”。諄諄教導銘刻在心,使我一生受用不盡。

往事依依,金色的回憶喚起我的青春激情,催我不斷奮進。

回憶,讓我悄悄地告訴你,你就像是一個頑皮的小孩,我非常地喜歡你!

我想告訴你作文15

親愛的老師,我的心裏一直藏着一個祕密大半年了,每次想起這件事我都會覺得坐立難。今天,我終於鼓起勇氣告訴你這件事。

這事與上個學期最後一次數學單元測驗的分數有關。每次測驗完,你在講評試卷時,都會表揚考得好的同學。那天當聽到你告訴全班同學我也考了100分時,我頓時心花怒放。接到卷子後,更是愛不釋手——那“1”就好像一個豎起的拇指,正在誇我頂呱呱,兩個“0”宛如兩個香噴噴的漢堡包——因為媽媽説了,只要我有三次分數是依次遞增的,就可以給我買兩個漢堡包,正好到這次我是連續三次遞增。“耶!耶!耶!”想到這裏,我情不自禁地叫出了聲,並用肩膀碰了同桌兩下,她瞟了我一眼罵道:“神經!”。我當時正在興頭上,她説什麼都不會影響我的情緒。

老師,當你在講解一些大家共同的錯誤時,我卻一直在心裏哼着歡快的曲子:“等待着下課,等待着放學,等待着遊戲的童年……”當你講到最後一題時,我發現我的答案和同桌的答案不同,而她的答案和你給的正確答案一樣。怎麼會?我趕緊拿起筆再算一遍。哎喲!我的答案是錯的!我把0寫成了6,你在改卷時居然沒有發現!

怎麼辦?不理它,就當我也沒有發現,但是這怎麼對得起這“100”分和同學們羨慕的目光呢?告訴老師吧,這“100”分還沒在我手心裏捂熱,也沒有機會品嚐那兩個盼了很久的漢堡包啦,而且試卷拿回家給家長簽字時,還會被教育半天!我最煩爸爸媽媽拿分數來數落我!

在誠實和獎品之間,我的理智好比迷路的風,不知該往哪裏走,我坐在教室裏心裏矛盾了好一陣子。最後,我裝作若無其事的樣子把試卷塞進了書包,帶回家給爸爸媽媽過目,還換回了兩個漢堡包。

雖然這件事已經過去好長一段時間了,但是每次回想起,我的心情都不輕鬆。那份試卷上的“1”已經變成了一根針,扎着我心痛,那兩個“0”也變成了兩張嘴,不停地在説:“張思源的100分是假的!張思源的100分是假的!”這個聲音經常在我的耳邊響起,讓我感到羞愧,今天我決心把這件事説出來。

老師,對不起,我知道我錯了,我不應該為了一些獎品而失去了最基本的誠實。我的心裏一直覺得很難受,講出來舒服多了,但是老師,你能原諒我嗎?

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