美就在身邊的作文(合集15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的美就在身邊的作文，歡迎大家分享。

盼望着，盼望着，秋天的腳步近了。一切都變了顏色，森林換上了火紅的大衣，樹上悄悄地掛起了一盞盞燈籠，彷彿一切事物都染上了喜慶的紅色。

正是這樣一幅秋景，讓我不禁起了欣賞美景的念頭。老天果然待我不薄，願望實現了，我們班將要去遊覽一個美麗而神奇的地方――東湖公園。

沿着一條條石子路，來到一個花卉的世界，一間間養殖場，一株株美麗的花兒映入眼簾，我們彷彿被花海包圍。一個個辛勤的工人正細心地栽培着這些精緻的花朵。

再往前走，便看到一個碩大的湖泊，平靜的湖面清澈見底，岸邊的一塊塊大石頭把東湖團團包圍起來，就像這湖泊的守護者。一旁的垂柳半卧在湖邊，好似一個個垂釣的老者。

正當我們陶醉在這如畫的美景中時，天公不作美，偏偏下起了小雨，似乎刻意要打破這片寧靜似的。但是，這東湖公園卻又藉助這場雨生起了另一種生態之美。天空灰濛濛的，雨滴打在水面，蕩起陣陣漣漪，為這片景色添上了濃墨重彩的一筆……

一路上，我們看見了許多美景，一排排整齊的楊樹，一朵朵綻放的花兒，一條條歡快的小魚等等，這一切的一切融成一幅自然之畫，盡情地展示它的魅力！

這一次的實踐活動讓我感受到：美就在我們身邊。大自然與我們密不可分，就讓我們爭當這大自然的守護者，保護我們美麗的家園吧！

每天清晨的第一縷陽光是美麗的，但是黃昏的最後一縷陽光更加令人陶醉。我對欣賞美景，並不是那麼熱衷，更別提去發現美景了！可是一個偶然的機會，卻讓我大開了眼界。

這天，我拖着疲憊的身體向家走去。一路上眼睛盯着腳尖走，根本沒注意那天空中神奇的景色。回到家裏，實在太悶了，我就打開了窗户。不經意間看了天空一眼，頓時，我驚呆了，夕陽西下，天邊的晚霞長有千里，一眼看不到邊。暗紅色的條紋系，在那帶着一點深藍色的天空上，看上去就像連綿起伏的山羣。再看那西邊，金色的光，從已經變成半圓形的太陽照射下來，周圍的雲彩都鑲了金邊。太陽也累了嗎？光線漸漸暗下去，我多想留住太陽，留住那美麗的景象。

飄逸的雲朵圍着太陽轉來轉去，好象是和太陽做遊戲。太陽太累了，它拒絕了雲兒的邀請，可是雲就是不肯停下來。太陽生氣了，把雲燙成了金黃色。雲也不高興了，就站在太陽面前，擋住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地，太陽不見了，這神奇的畫面，深深地烙印在我腦海中。

終於，我知道了，美，不用你去發現，去尋找。因為它就在你的身邊。

美，生活中到處都有，只要你有一雙善於發現沒的眼睛。羅丹曾説過：這個世界，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

今天早上，我們全班同學一起觀看了《開學第一課——美，就在你的身邊》節目。

最美鄉村教師鄧麗，從中南民族大學畢業後，回到了家鄉鶴峯，開始了資教工作。當時分配工作時，她主動要求到海拔1800米，素有“鶴峯屋脊”之稱的鶴峯縣高原國小資教。她的到來，為大山裏的孩子們帶來了許多特長課，孩子們第一次走進了音樂、美術課堂。從此，校園中便有了歡笑聲和歌唱聲。朝夕相處中，孩子們把鄧老師當成了可親可敬的媽媽，鄧老師被孩子的真愛打動，最終留了下來。這是一種美。

最令我感動的是最美司機吳斌叔叔，是杭州的長途客運司機。在生命的最後時刻，吳叔叔強忍疼痛將大客車緩緩減速、停車，拉好手剎、打起雙閃燈、打開車門疏散旅客。最後一刻，他還不忘叮囑乘客“別亂跑”，最終24名乘客安全脱險。因為傷勢過重，48歲的吳叔叔永遠地離開了人世。但他崇高的職業道德，捨己救人的英雄氣概感動了千千萬萬的人們。這也是一種美。

因為有了動物的美，世界變得生氣勃勃；因為有了植物的美，世界變得千姿百態；因為有了人類的美，世界變得更加和諧、美好。

讓我們帶上一雙發現美的眼睛，去體會美，創造美吧！

黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！不錯，其實生活到處都有美，只要認真去發現，就能發現找到它。像歲月所説的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。

——題記

生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細細品味，就會發現生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。

在公園裏，五顏六色的花，朵朵盛開。望着是那樣的美麗，旁觀者就會情不自禁的讚歎。在大街上某店用音響播放音樂。那一個個跳動的音符和優美的旋律，領人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，紮起了小辮子，穿着美麗的花蕾邊裙子，是多麼美啊！這一切都是美的，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內在心靈的美！

那是一個菊花盛開的季節。在寬闊的班馬路上，一個愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指着一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。我望着那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過來還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂合為一體的化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質，他內心的美，令我為之震撼。

我發現，我身邊的景物美，人更美。現代化城市的風貌和人們美好的心靈，使我由忠發出感歎：美就在身邊。

我常常在想，美在哪裏，我苦苦的想着，終於，在想到小時候發生的一件事的時候，我終於想到了，美，原來是那麼平淡無奇，那麼平凡……

那是一個嚴冬，我接到了學校的緊急召集命令，我的爸爸媽媽都不在家，就只好我自己一個去學校了，再去學校的路上，狂風抽着我的臉頰，雪花無情的落在我的頭上，走了許久，我終於來到了汽車站，我坐上車，感到十分的舒適。

不久，汽車開動了，很快到達了學校，老師對我們説：“同學們！我們今天將舉行成為少先隊員的典禮，請同學們到外面集好隊，我們便集好隊來到了典禮中心，校長便開始給我們頒發紅領巾。

頒發完紅領巾之後，校長讓我們樂於助人，向好人學習。我都默記在心裏了，然而在回家的路上，我還是坐在車上的第一排，我環顧四周，發現一個解放軍叔叔在一個地方坐着，我不知道他怎麼回事，坐着坐着，解放軍叔叔下車了。

我猛然發現叔叔的背後有個凝凍的冰塊，我也感到陣陣寒意我這時想到老師的要學習好人，我猛然站起去用身體堵住了那個口子，雖然身後冰涼，但望着那個警察叔叔的身影，我的身體又温暖起來……

美，就是這麼平凡。作文

美麗，可能是富貴者眼中的雍容華貴，可能是讚美者眼中的鳳凰涅槃，也可能是豪邁者眼中的大鵬展翅。它以前在我的眼裏是穿漂亮的衣服；扎漂亮的頭髮；戴漂亮的首飾······但我現在才知道，美麗不僅僅是這些，它還是為別人付出，向別人回報。

在我認識美麗是什麼的那一天，我和爸爸媽媽正好從鎮江回家，也就是在那時，我認識了美麗是什麼樣子······國慶節期間某一天下午四點左右的時候，我和爸爸媽媽精疲力竭的正在鎮江回家的路上。我快要昏昏欲睡的時候，看到一羣交警在疏通道路，我的第一個反應就是：這些交警在這兒幹嘛？不回家陪親人過節，跑這兒來瞎指揮！

我問爸爸他們跑這兒來幹什麼？“他們是犧牲自己陪家人過節的時間，來梳理交通呢！”爸爸意味深長的説。“哦，原來是這麼回事，我錯怪好心幫我們梳理交通的叔叔阿姨們了！”

我在知道這一點後腦子又蹦出一個念頭：這些不遵守道路交通安全的人真不好，還老麻煩人家交警疏通道路。

我知道了，美麗就在我們的身邊。

9月2日晚，我和媽媽一起看了《開學第一課》，這期的主題是"美就在你身邊"。觀看後使我受到了很大啟發，讓我知道了：在我們身邊有很多美，比如：探索美、傳遞美、創造美、和諧美，其中我覺得最重要的是和諧美。

在上學期，我們班在周老師和全班同學的共同努力下，被評為"三好班集體"。如果沒有老師和同學們的團結，我們不可能得到這個獎。這不就是和諧美嗎？

家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活，每天努力的工作着；媽媽為了我們的家，每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學。為我創造了一個良好的學習環境，給了我一個舒適的家。這不就是和諧美嗎？

其實，對我來説，每天好好學習，考試成績提高了，爸爸媽媽一定會高興的，這也應該算是為我們家的和諧美做出一點貢獻吧！我想生活中的美隨處可見，並且從生活中的美得到啟示，就會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，就會覺得生活本來就是豐富多彩的！

只要我們用心去尋找，去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。

美是什麼？可能是蔚藍的天空，可能是碧綠的青草，可能是鮮豔的花朵……但是有的人還嫌這些不夠美，總是挑三揀四。他們認為：天空不夠蔚藍，青草不夠碧綠，花朵不夠鮮豔……其實大自然的一切都是美的，美，就在我們的身邊。

春天來了！清晨，我推開窗户，微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息撲面而來，春天裏的植物都換了一套綠色的衣服。柳樹披上了一頭碧綠的長髮，在微風中搖曳着，那柔美的身軀讓人浮想聯翩。春雨綿綿，灑在院子裏的楊樹上，“沙沙沙”地響，像音樂家輕輕地撥動琴絃。啊！春雨！您給了大自然這麼神奇的力量，給予我們無限的美，讓我們陶醉，令我們憧憬。

一場突如其來的大雨，有的人立即到屋檐下避雨。有一個小姑娘也沒有帶雨傘，她用書本遮着頭，快速地跑着。這時，從店裏出來一位面目和善、慈祥的老人，他蹣跚着，迅速地追上小姑娘，為小姑娘撐起傘。我想：小姑娘的臉肯定像綻開的花朵一樣美麗。這一老一少走在雨幕中，形成一道美麗的風景。美，可能就是一把雨傘。

我要大聲地對那些埋怨生活的人説：知足吧！美，就在我們的身邊，讓我們用心去感受身邊的美吧！

涼風習習的午後，我合上一本剛看完的小説，放進書櫃裏。望着窗外的美景，雖然很美，但我沒心情去觀賞。因為，明天就是繪畫比賽了。我很喜歡繪畫，但我害怕自己沒實力。

爸爸打開我的房門，温柔地對我説：“敏薇，你明天不是有繪畫比賽嗎？我帶你去看壁畫吧，肯定對你的比賽有幫助！”“是真的嗎？好耶，我這就收拾收拾。”我打扮一番後，背起揹包坐在爸爸的車子上出發了。

我看到了許許多多關於我國曆史和職業的壁畫，更驚訝的是這道小巷已經擠滿了人羣。除了有壁畫之外，還有一些攤子賣着我國著名的一些小食；也有一些人跟着一些人用一些我沒看過的樂器演奏現在流行的歌曲跳着街舞，好不熱鬧。

轉身後，看過去另外一條小巷。我看到牆壁上貼滿了照片，一些人站在小巷拍照。“爸爸，為什麼他們不拍壁畫而站在那空無一物的小巷裏拍照呢？”充滿好奇心的我又開始問問題了。“你仔細些看。”爸爸這麼一説我還真沒注意到呢。

他們竟然站在了一個正方形的格子裏，只要在特定的位置拍照，就會看到自己站在一個立體的格子裏。而牆上的照片則是上次的人拍了後貼在牆上當作紀念的，裏頭也有外國人拍照留下的照片。

回答家後，我更有信心地等待隔天的比賽了。隔天，我把昨日在小巷裏看到的一一畫了下去。沒想到竟然得了第一名，我恍然的發現美，其實就在每個人的左右，只要用心觀察你就會發現每一個人、事、物等的美。

美無處不在，只要用心去觀察；用耳朵仔細的聆聽；用心仔細的感受，就可以發現美就在我們的身邊。

美無處不在，在幽靜的校園；在寬闊的大路上；在花繁葉茂的花園裏；在碩果累累的果園......

美無處不在，美在我們的校園裏，在升國旗上的節日上，我們朗誦的是"學菊花品質，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時，國旗劃過一道美麗的風景。旁邊有一片小竹林，一陣風吹過，那片竹林"沙沙沙......"地響着，她像在唱國歌，這就是我們學校的風景線。

是誰一天到晚，不管風風雨雨的管着交通，是我們敬愛的交警叔叔，交警也是一道風景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天裏站立，夏天交警也是冒着酷熱管着交通。

生活中不是缺少沒，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會感受不到美的，因為美就在你的身邊。

在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。

在我們的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，教師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，教師好”是同學們給教師美的迴應，在上課時教師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了教師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，教師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞着，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。

美就在身邊，只是我們看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的`腦海?人間吧。

美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。

美在哪裏呢？多少人曾經苦苦尋求。法國著名雕刻家羅丹曾經説過：美到處都是，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現美。

美的形式是多式多樣的，一個事物是否美，要看我們是否感覺的到美的存在，是否是用我們的心靈去觀察和接觸的。

有人説美在溪水中，飄落的花瓣和葉子是它的裝飾物；也有人説美在深夜的星空中，閃爍的星星是它的眼睛……而我卻覺的美就在我們的身邊。

那天，我去商店買東西，正要回來時，雨突然從天而降，而且下的還挺大的。我望着眼前的大雨，束手無策，歎息不停？沒辦法了！誰叫我出來時不帶雨傘呢？

“走吧，我有。”隨着一聲憨厚的召喚。我急忙掉頭瞧了瞧，原來是班上那個每天都不苟言笑的班長——王夢瑤。

“這——我遲疑着，不敢向前。傘，雖然大，但我卻不敢和一個對於我不是很瞭解的人同撐一把傘。

“怕什麼？快點！”一聲催促，使我抬起頭，向她投去感激的一瞥，這見她一臉友善，眼裏折射出真誠無邪的光亮。“走吧！”最終我扔下了那個“不敢”和她一同走進雨中。雨越下越大，傘沿兒的水不斷地流下來滴濕了我們的衣服。路也在雨的沖洗下變的越來越滑。突然，“哧溜”一聲，我一不留神失去平衡，重重地摔在泥濘裏。“不要緊吧？”伴着一聲問候，她連忙扶起我。過了一會兒，雨也善意地停了。我也到了家門口。我正準備對她説聲：“謝謝”時，她已經走遠了……。

是啊！這就是美。美就在我們的身邊。

就是一種美的象徵，一句語言是美的開始。

在我們的班級裏就是時刻刻的存在着美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，起立，老師好是同學們給老師美的迴應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們鬆了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課餘時間中所發生的趣事·問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞着，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄着遺失的歷史。

美就在身邊，只是我們看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼·害怕·戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海·人間吧。

美就在身邊，美就在心裏，美就在各個角落裏。

湖南衡陽衡東縣一小六年級：xxx

有人説：美，是華麗的衣服；有人説：美，是漂亮的外表；還有人説：美，是純潔的心靈。我常常在想：美，究竟是什麼呢？今天，美，就出現在了我的身邊。

在上學時，雨仍然在嘩嘩地下着，我撐着雨傘，艱難地行走在泥濘的小路上。這時，前方不遠處我看到了一位頭髮花白、佝僂着身軀的老奶奶。她的右手邊拉着一個六、七歲大的小女孩，一步一步地向前走着，只聽見“撲通”一聲，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也順勢倒了下去，頓時弄髒了乾淨的花書包，還濺了一身的泥巴，她束手無策，張開嘴巴開始哭起來，可過路的人卻像沒看到一樣，繼續走自己的路。此時，她們是多麼的需要幫助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》裏的郝健，閃電般的出現在了我的腦海，哼，我才不去多管閒事呢，惹來不必要的麻煩真鬧心！但看着這一老一少，確實可憐，我又於心不忍，真是有點舉棋難下了，怎麼辦好呢？

這時，走過來一個穿着名牌服裝的阿姨，她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會像其他人那樣視而不見的，沒想到阿姨居然走過去，蹲下身子，一隻手拉起了小女孩，另一隻手把老人扶了起來，手拉着手一齊向前走去，慢慢地，三個人的身影被風雨和人流給吞沒了。

這件事雖然過去了有一段時間，但在我的心裏卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美，而且還有一顆善良的心，這才是真正的美！其實，美，就在我們的身邊，只要你願意，就可以讓自己變得更美。

生活中處處都有美，我們只是缺少發現美的眼睛，只要留心觀察就能發現美，美又有很多種，我要説的美是“心靈美”——善良、無私。

在我的生活裏就有這樣一個人。在幸福路拐角處，每天都可以看見一位老爺爺在不辭辛苦的工作着。

他滿頭白髮，鼻樑上架着一副老花鏡，經常在夏季身穿一件深藍色的短袖T恤衫，正身穿一條淺棕色短褲，一雙便宜的鞋。從我第一次注意老爺爺，到現在，每天都能在路口看見他忙碌的背景。

有一天，也就是我第一次注意他的時候，媽媽要送我去上學。騎到半路，後輪胎撒氣了，於是就推到那裏，老爺爺見我急着上學，立刻放下手中的活麻利地扒開輪胎，打完氣，放進水盆裏，轉着找被扎破的小孔，突然發現一個地方一直冒泡兒。老爺爺從水裏撈出輪胎，用銼子把破的地方銼毛，再把一片破輪胎銼毛，剪下一塊橢圓形，抹上膠，用嘴吹了吹，橢圓片就緊緊的貼在輪胎上了，將補好的輪胎裝好，媽媽正要給錢，可一摸兜頓時不知所措，老爺爺見此情形，招招手，便又開始進行下一個活兒了。

我這麼瞭解是因為我和老爺爺成了朋友。我知道他姓王，原來是廠子的副廠長，每月都有充足的退休金，兒女也很孝順常給家裏寄錢，生活非常好。

我很好奇，就問王爺爺：“您家庭條件這麼好為什麼還要修車呢？”爺爺回答到：“俺不是為了掙錢，是想為社會做貢獻。”

聽着這樸實的話我被感染了，希望可以感化很多人！大家要行動起來發現美、創造美！