【熱門】國小五年級作文7篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的國小五年級作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】國小五年級作文7篇

國小五年級作文 篇1

元宵節是個十分熱鬧的節日。今年元宵節,我和爸爸、媽媽一齊去小廣場看花燈。我們走在路上時,我遠遠就看見小廣場上人山人海,十分熱鬧。我迫不急待地趕到小廣場,那裏的燈真是五花八門,有寶塔形狀的燈、有大魚形狀的燈……只聽見嗖的一聲,一個個煙花衝向天空,在天空放射出五顏六色的光芒。一個個孔明燈緩緩地升向天空,漸漸地向東面飄去。看完了燈,在回家的路上,我決定明年元宵節也要去小廣場看燈,我相信明年的元宵節的場面會比今年更熱鬧!

國小五年級作文 篇2

終於,又盼到了星期五。晚飯過後,我大搖大擺地走進了客廳,打開了電視,選好頻道,往沙發上一靠,美美地欣賞起我的最愛――《新活佛濟公》。誰知半路殺出個程咬金,爸爸走過來,嘴裏嚷嚷道:“這有什麼好看的,沒一點歷史意義!”

還沒經我同意,啪的一下把電視頻道換成了《長沙保衞戰》。我正準備換回原頻道,這時,媽媽走了過來,她看了看錶,驚訝地説:“呀!《花千骨》開演了!”説完,毫不猶豫地搶過遙控器,按到了《花千骨》那個頻道。老爸這時的君子風度完全沒有了,毫不謙讓地奪回遙控器,換回《長沙保衞戰》……見他們這樣“你爭我搶”,我也加入了搶電視大戰之中。媽媽一看這樣下去不行,就以理服人:“《花千骨》一個星期才播放一次,而《長沙保衞戰》天天都有,依我看,還是聽我的!”“那怎麼行,《長沙保衞戰》我才看到11集,都播到20集了!”爸爸急了,臉紅脖子粗地反駁媽媽的意見。

媽媽不甘示弱地説道:“你明天從網上看吧!”我見雙方僵持不定,便開始了我的殺手鐗:裝哭。我一邊故意哭一邊説:“好不容易等到今天才能看!又被你們破壞、霸佔了!”公説公有理,婆説婆有理。“吵”了好半天,大家都沒勁了,就挨個頻道看看。唉,什麼活佛濟公,什麼花千骨,什麼長沙保衞戰……都像換影片一樣一一換過,最後換到都沒有節目了,我們三個你看看我,我看看你,都無可奈何地笑了。最終遙控器的大權,嘿嘿……又重新回到我的手中。

國小五年級作文 篇3

當我們面對人生的“驚歎號”時,會如何面對?人生總是會有些不順的事考驗着我們,總會有許多突如其來的挑戰逼迫我們。面對這些種種的困難,我們必須具備正面向前衝的態度,那就是“勇氣”。

每個人都走在一條顫顫巍巍的鋼絲上,在快樂與悲傷上平衡。然而遇到挫折的來臨時,我們也要有足夠的勇氣擋住打擊。我非常敬佩蘋果公司的創辦人喬布斯,他在可能失敗的環境中,找到成功;他在不幸的命運下突破,讓他發光發熱;他更在悽慘家庭背景中,創造了不可能中的可能。他不服輸的勇氣;值得效仿;他超越痛苦的勇氣,值得學習;他屹立不拔的勇氣,更值得我們敬佩。

勇氣就像一雙翅膀,帶領我們飛越成功;勇氣就像個指引燈,引導着我們走出困難;勇氣就像個打氣筒,幫我們裝滿自信,突破重重的斷崖;勇氣像個防護罩,讓我們沒有恐懼。我們在成長中不斷不斷地累積勇氣,因為我們在長大的過程中會不停不停地遭遇暴風雨的打擊,不斷地跌倒和站起,才能將勇氣滴滴地存起來。每個生命都是獨特的,在每個階段都有不一樣的失敗等着我們。時間就像流水般,一去不復返,所以我們要把握當下,以勇氣衝破難關。因為勇氣能讓人生更精采充實,更有向前衝的動力。

世界上有許多不完美的人,都有着一份勇氣。我看見,他們突破身體的缺陷;我看見,他就算面對外人異樣的眼光,仍積極地面對人生。他們帶給世界的不只是美,還有那份真實的勇氣,為世人創造感動。

國小五年級作文 篇4

新學期一開學,老師就進班安排座位。 “楊小較,你和馬小可坐在一起。” 馬小可是班上的班長,成績優秀,還是個能歌善舞的才女。而楊小較是比較內向的男生。他比女生還女生------整天把桌子擦了一遍又一遍,書包內的書夾的整整齊齊,所以非常講究細節。 由於馬小可是班長,整天事情比較多。那幾天正巧要填調查表,桌子上的東西太多,有時一不注意就侵犯了楊小較的一塊天地。

楊小較很不耐煩把書丟向馬小可。 “你怎麼這麼沒張節呀?” 馬小可一面收拾一面説“對不起”。 楊小較放學後在同學面前説馬小可又亂又沒品,一點也不像女孩子家.......馬小可要求老師調座位。 “楊小較,你與趙胖同桌吧!” 楊小較搬走了桌子與趙胖聽了一節課。下課時,趙胖不小心踩了楊小較的腳。(得!撞槍口上了。)楊小較大發雷霆,説趙胖人胖沒腦子,像一隻沒頭大蒼蠅。 老師聽説班上被鬧的不可開交便趕到班裏。楊小較抓着趙胖的錯,把他罵得啥也不是,連他在幼兒園幹過的壞事都翻了出來。

老師為平息這場風波,讓楊小較與張萬坐在一起。張萬不知怎麼的,好象把鋼筆水弄到了楊小較身上。可是不多,就那麼一星點,不仔細看不出來。楊小較又是一通大鬧。 老師無奈又把他換了個同桌。結果可可不行,大星不行......果果和他沒坐到一節課就提出換座位。 後來楊小較真找不到同桌了,就只能一個人坐。楊小較還問老師為什麼,老師就回答了四個字: “不會寬容。”

國小五年級作文 篇5

相信每個人都有一個心願,雖然我不知道別人的心願是什麼,但是,我要對你們説,我的心願是長大後做一名警察,為那些受害者討回公道。

我從小愛看那種警察抓犯人的電視劇,因為那些犯罪嫌疑人太可惡了,殺人、放火/k坑蒙、拐騙……這些犯罪的行為只有那些壞蛋才幹的出來。那些壞蛋他們只想着自己的利益去幹那些不道德的事,他們從來不想如果受害人的家屬知道他們的兒子或女兒已經遇害了,他們有多傷心啊,可是有些人他不殺人,他去騙詐錢財。這也屬於犯罪行為,我國的刑法有幾百條,都是針對那些幹壞事的人。

有一次,我在看《古靈精探》上面有一位警官調查一個人,那個人是一位少爺,這位少爺與一個案子有關,所以警官就到他家錄口供,因為這個案子受害人是這位警官的好朋友,所以這位警官對這個案子很重視,她去的時候帶上了匕首,到了那個少爺家時,那位少爺不承認是他殺的,當時,那個警官是火冒三丈,恨不得把他殺了,就當他準備殺少爺的時候,少爺家的管家看見了,那位警察把匕首扔了,當那位警官走的時候,那位管家上樓一看,哪位少爺死了,他趕緊報案,説是哪位警官殺的,後來經過查證,證明了不是那位警官殺的。所以警官是清白的。

我長大一定做個好警察。

國小五年級作文 篇6

有一次,我在看《還珠格格》的時候,不知不覺的就來到了國王面前,國王説:“你是不是喜歡看《還珠格格》?”我説:“是啊,有時候我看這本書看到3更半夜。”國王説:“那好你就説説你為什嗎喜歡看這本書。”我説:“在我們21世紀的人都喜歡這本書,還有這本書改編的電視劇,這本書又好看又能增長古代知識。”國王説:“那好,我就給你幾十本古代書讓你看,可不能偷懶啊,少看1本重打20打板。”我説:“一言為定。”國王説:“君子一言駟馬難追。”我就拿着國王剛給的幾十本書慢慢看了起來,呀!這是什麼書,太難讀懂了,我看看身邊的這些書心想:我憑什麼看完,還是偷懶吧,反正也沒人發現然後我就爬在桌上睡着了。“Good morning!看完了嗎?”我一抬頭髮現國王站在我旁邊。想:這下壞了,我怎麼睡了一晚上啊!國王説:“看完了嗎?”“我……我……沒……沒……看……”我已經嚇得癱在地上。國王發怒説:“這麼偷懶的一個小孩,拉下去重打20xx大板。”我拼命地掙扎。這時,鬧鐘響了。這才發現這是個夢境。

從此以後,我無論看什麼書都不在偷懶了。

國小五年級作文 篇7

清晨,霧氣朦朧,我獨自漫步在公園。不經意走到了池塘邊。池塘裏的'景象,真能夠用“接天蓮葉無窮碧”來形容了。放眼望去,整個池塘都就是碧綠一片。隱約間,還能看見荷葉縫隙間潺潺流動的清水。在那層層疊疊的蓮葉中,我發現了一個小小的花苞。清晨的池塘,煙霧繚繞。那一朵小小的花苞害羞極了,躲在層層霧氣之後。待我走近,她的臉上還泛出點點紅暈。我輕輕笑了笑,走開了。一陣微風吹來,把她的話逮到了我耳畔。他告訴我,她在等待着,等待着盛夏綻開的時刻。

日子一天天過去,轉眼間,時光的沙漏就把我帶到了盛夏。我忽然記起那日清晨的蓮,便帶着一絲興奮走向公園。

池塘裏的蓮葉還就是那樣茂盛,一片挨一片,一個擠一個,塞滿了整個荷塘。在陽光温柔的撫摸下,他們一個個都綠得發亮。再看看蓮花,此時荷塘中的蓮花多數已傲然開放。兩三片蓮葉間,就有一簇粉紅高高立出水面。我已分不清哪朵就是當初那個羞答答的少女,因為她們都那樣美麗,又各具姿態。有的禪坐水中,亭亭而立;有的翹首盼望,彷彿在等待什麼;還有的凝視水面,好像在欣賞着自己的美麗。她們像夜空中的繁星,多而耀眼,又像傾國傾城的少女,聖潔無暇,一朵一朵綻放在陽光下。蓮花那若有若無的清香,瀰漫在空氣裏,在微甜的空氣中迴旋,盪漾,沁人心脾,讓人那般神往。

走在蓮花池邊,賞着那一池蓮花,她的聖潔彷彿也飄進了我心中,打開了我的心門。我閉上雙眼,讓那般清香四溢在心田。

如今,我很少再去公園的池塘了。可那些蓮花卻還在我心頭盪漾。每每當我心煩意亂時,我總會想起那池蓮,彷彿那香氣能撫平我心中繁雜的情緒。蓮之美,並不僅僅僅美在她粉紅的瓣,碧綠的葉,更在於她碧玉純淨,聖潔無暇的精神。我愛蓮,也就是如此。我不僅僅僅愛她那“清水出芙蓉,天然去雕飾”的美麗,更愛她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的聖潔。

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