【熱門】五年級的作文7篇

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在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級的作文7篇

五年級的作文 篇1

在我轉學以前的學校裏,班上有一個對工作認真負責的人,他就是——馬遠兵,他是我最好的朋友。

記得有一次,我因為想搶着看動畫片,寫家庭作業就馬馬虎虎,字跡非常潦草。心想:組長馬遠兵是我最要好的朋友,他明天肯定會讓我過關的!

第二天早晨,我一到學校就把作業本往組長馬遠兵那兒一丟,又準備出去和同學們跳橡皮筋。“站住!”是誰在叫我啊!我回頭看到了馬遠兵一臉的嚴肅。他把我叫到桌前,指着我的作業氣憤的説:“這是你寫的作業嗎?首先字跡潦草,大的像蠶豆,小的像螞蟻,並且錯了這麼多!如果每個同學都像你一樣,老師批改作業多辛苦啊!趕快重寫!”聽了他的話,我自知理虧,也沒有反駁,只好順手拿過作業本。可心裏一點也不服氣:你不就是個小組長嗎?神氣個什麼?前天還説和我做最好的朋友,可現在卻鐵面無情,哼,我再也不理你了!想到這裏,我又白了他一眼。

我的一舉一動早就被馬遠兵看在眼裏,這時他走了過來語重心長地説:“張婷,我剛才的話有點重,希望你不要見怪,正是因為我們是最好的朋友所以彼此的要求更要嚴格啊!你説過我們要一起努力,一起進步的!你忘了嗎!”聽了他的這一席話,我的臉一下紅得像煮熟的鴨子,羞愧難當。於是我工工整整地有把作業重做了一遍,這回拿給馬遠兵時,他非常高興,朝我點了點頭,我們倆會心的笑了。

打那以後,我的作業再也沒有草率過!我想:將來如果我成了國家幹部,一定要像馬遠兵一樣秉公執法,對工作認真負責。

五年級的作文 篇2

三年前,我家後院是一片小田園,田園裏充滿了生機。

田園裏生活着動植物,他們和睦相處。就從葡萄樹講起吧。那棵葡萄樹正好倚在牆邊,一根根細長的樹枝攀在牆上,整片牆的葉子湊在一起,顯得空間不足,綠葉下,結了幾串紫葡萄,而底下的地方,總掛着幾顆青葡萄。旁邊嘛,有一塊木板靠在那兒,下面是一個小狗的家庭,一隻母狗生了四隻小狗。

我經常在那愉快地玩耍。有一次,我和狗狗們玩耍。後來,不知從哪來了一羣麻雀,有的停在葡萄樹上,有的停在桃樹上。只見一顆顆葡萄被吞食,一個個完整的桃子被吃出一個個缺口。我立刻當起了“馴狗師”。我對母狗下達命令,趕走鳥兒,並用手指向葡萄樹。我又領着小狗驅趕桃樹上的鳥兒,兩隻小狗守在桃樹底下,一有鳥,它們就大吼。葡萄樹那邊,母狗大怒,一蹦三尺高,抓下一隻麻雀。一隻小狗不但不驅鳥,反而去偷吃葡萄,不巧,正好吃到一顆青葡萄,酸的皺起眉頭。

麻雀們怎麼也趕不走。這時,我想:它們這麼想吃,就把他們趕到青菜地裏吃蟲子。麻雀們立馬被我趕進了菜地,他們不但吃蟲子,還吃菜。我急忙讓小狗們趕走它們。狗在菜地裏轉來轉去,把菜地踩得一片狼藉。鳥趕走了,我卻遭受了一頓罵。

如今,葡萄樹倒了,桃樹倒了,小狗們也不在了,整片菜園被夷為平地,澆上了水泥,建成了一個鐵棚子。

我好懷念從前的田園。

五年級的作文 篇3

我的家鄉重慶,由於地形的緣故這裏修了許許多多、縱橫交錯的立交橋,我最愛夜晚的立交橋。

當夕陽西下時,五洲四海的旅客們開始返航,重慶的立交橋又開始了忙碌的“工作”。夜晚許多車開始打閃光燈,立交橋上車水馬龍,成了燈的海洋,光的世界。這時的立交橋就好似一條條火龍在交頭接耳。

路燈這時也來湊熱鬧,燈光們全都在“開會”有的説:“那個火球終於下崗了,我們又能展現出最美麗的一面了!”;有的説:“要不是我們的存在大街也不會變得那麼繁華”;有的説:“其實我們就是太陽的替身!”它們都各説各的,完全不在乎別人在説些什麼。

由於車子太多比較擁堵,所以許多車走走停停,車子的喇叭也在此刻派上了用場,立交橋上嘀嘀嗒嗒的,變成了會唱歌的海洋。

小星星看見了這一幕簡直不敢相信世界上有這麼美的風景,便把眼睛眨了又眨,最後它還是看不清,於是它便落了下來,其它燈光就問:“你是誰?”可還沒等它開口就不見了蹤影。燈光們又開始討論,它們聊得正起勁時忽然聽見了一個耳熟的聲音:“好吵呀!”它們看見一絲絲陽光出來,便“哇”的一聲,就逃之夭夭了。那個人是誰呢?哦!原來是太陽。

我愛我的家鄉,但更愛家鄉夜晚的立交橋!

五年級的作文 篇4

“啊!怎麼又是紅燈啊?”我的心裏很着急,那紅燈十分鮮豔,上面還有一個個小點,圓形的,像是形成了一個笑臉印在上面,是偏淡的紅色,好像在説:“就不讓你過!”怎麼辦啊?上課要遲了啊!心裏怦怦地跳着,更焦急了。這紅燈好像塗了一層閃亮粉,不停地閃亮着。“這紅燈怎麼這麼長啊!完了,完了,這可真要遲到了。”我的心裏好像燃燒着一團火,真是急啊!

馬路邊上的盆栽是綠色的,其中好像有一片葉子特別顯眼,是鮮綠色的,頭特別的尖,十分往前傾,好像也和我的心一樣,拼命地想往前擠。“老天爺啊!就讓這紅燈過去吧!快點兒過去吧!我上課要遲到了!”我的心怦怦直跳地更厲害了,太着急了,有幾片盆栽的葉子枯黃了,大概是和我一樣太着急了吧,導致枯黃了吧。紅燈你快點走吧,作文課,你慢一點兒來吧!我真想把那個紅綠燈修理一下,讓紅燈一下子就下去。我一轉頭,又看到了那枯黃的葉子,皺巴巴的,葉邊緣幾乎都粘在了一起。看來它又和我一樣已經急死了。紅燈啊!你看你讓大家都急死了,快走吧!

我拿出手機,看着時間。“不會吧!已經16:28分了!只剩下2分鐘了!”我就好像熱鍋上的螞蟻一樣,急得要哭出來了,怎麼辦啊?上面的“8”圓圓的看起來十分飽滿,不時的在提醒我………

五年級的作文 篇5

河流。一條條河流在各自的河牀中奔騰。沒有疲倦,沒有停息,永遠奔向一個未知的遠方。

我們。青春的我們在美好的校園中馳騁。沒有疲倦,沒有停息,永遠為了夢想而努力。

也許,有的河流的美在於他的奔流不息,有的河流的美在於他的清澈見底,有的河流的美在於他的妖嬈多姿,宛若人,有的人的美在於他的華麗的外表,有的人的美在於他的知識的積累,有的人的美在於他的純潔的心靈。

“天生我才必有用”,世上沒有兩片完全相同的葉子,每個人都有他獨特的魅力,都有自己獨一無二的長處,優點。

“蕭何月下追韓信”已成為千古流傳的一段佳話,韓親的才略及極強的組織領導能力的長處當時沒有被人發覺,於是決心離去,韓信不顧自己的身份,毅然在漆黑的晚上去挽留韓信,韓信回頭,成就了一番大事。

然而,有的多少人的長處被淹沒於塵埃之下呢?辛棄疾的壯志難酬,屈原的向天質問,韓愈的`懷才不遇……

我們每個人都應善於發現別人的長處,每個人都如一面鏡子,我們應在鏡中思考,在鏡中完善,在鏡中發展。

羅丹説:世上並不缺少美,只是卻上發現美的眼睛。

我説:世界上每個人都有長處,只是缺少發現別人長處的眼睛。

啊!我看見了,我看見一雙善於發現的眼睛!

五年級的作文 篇6

我是一個幸運的小公主,因為我比別的小朋友都多了一份愛,那就是哥哥對我的愛。他對我的愛不像媽媽那樣偉大,不像爸爸那樣深沉,而是像夏天裏的一個冰淇淋,冬天裏的一雙小手套,每次都讓我心頭一暖。

還記得,在我三年級時的五一小長假媽媽帶着我和哥哥去浙江的南北湖遊玩,我一到那裏就被那裏的景色迷住了,青的山,綠的水,還有那每家每户門前的櫻桃樹,都讓我興奮不已。那粉嫩的櫻桃在陽光的照射下變得晶瑩剔透,更加誘人了。哥哥走到我身邊,問到:“你想不想吃,要不要我來摘給你。”“好的,好的!”我開心的説,哥哥便跳起來,摘了幾顆,但是我嫌他動作太慢,就説:“算了,還是我自己來吧。”於是,我就跳起來自己摘,我用力一蹦,飛快地伸出手抓了幾顆櫻桃,當我落地時腳突然崴了一下,當時我就痛得眼淚直流,哥哥趕快跑到我身邊,關切的問:“菲爾,你怎麼了?”我抽抽噎噎地説:“我我……我的腳……腳崴了,不能走路了,我……我還怎麼玩啊,嗚嗚……”哥哥安慰道:“沒事,有哥哥在!我來揹你吧!”我點點頭。

別看我瘦瘦的,但是分量也不輕,哥哥背得滿頭大汗,氣喘吁吁。他的汗水就像斷了線的珍珠一樣,一顆顆地往下掉,我關心得問:“哥哥歇會兒吧。”哥哥一停一頓地説:“沒……沒關係,哥……哥哥不累,前面就是划船的地方了,哥哥帶你去划船,這樣你既能看風景,又能坐着休息。”我哥哥真是一個名副其實的暖男。

雖然那次遊玩不是特別盡興,但是哥哥的那份愛,讓我難以忘卻。

五年級的作文 篇7

正月七年級一大早,媽媽便把我從睡夢中叫醒,興奮地對我説:“寶貝,我聞到年的味道了!”

年的味道?我迷惑不解:“年的味道是什麼呢?”“這就等你自己去發現啦!”

我去了小河邊,尋找年的味道,涼風習習,已是冬天,卻沒有冬天的寒冷,倒有一股秋天般的涼爽。那年的味道在哪兒呢?我蹲下耿聞了聞小草,雖然它們現在有那麼一股芳香,可這不是年的味道。聞聞小花也有那麼一點馥郁,但這同樣不是年的味道。年味,年味,你究竟在哪兒呀!

“呯”的一聲,一個漂亮的煙花飛上了天,我猛然醒悟,這不就是年的味道嗎?原來媽媽是這個意思啊!

我奔奔跳跳地回到家裏,外婆連忙招呼我們一大家子人吃飯,看着這些香味撲鼻的飯菜,我想到了,這也是年的味道喲!

年的味道還有哪些?正當我把這些彙報給媽媽時,她對我拋出了這個疑問。這下我可犯難了,不住的撓頭。媽媽看到了,會心一笑,拉着我的手,來到房間。看着我的新衣服,聞了聞,“這是不是年味?”她問我,我點點頭。我們又來到了年貨面前、壓歲包面前,這都是年的味道呀!媽媽告訴我,年味就是喜慶的味道。看,大門上的大紅色春聯,倒寫的福字、掛着的燈籠……家家户户張燈結綵,喜氣洋洋,人們都身着節日盛裝,互到親朋好友面前拜年問候,互相傳遞着新春來臨的喜悦和對新的一年的祝福。祝福我們的祖國更加繁榮昌盛,祝福每個人都平平安安,萬事如意!

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