【精品】讀書作文彙編10篇

來源:文萃谷 3.19W

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的讀書作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】讀書作文彙編10篇

讀書作文 篇1

高爾基曾經説過:書籍是人類進步的階梯,。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。

在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼?主人公是誰?我總是回答不上來,

《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍,慢慢領會故事的內容,吸取裏面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。

現在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的'早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接着媽媽走過來對我説:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴裏答應着,眼睛卻沒有離開書。媽媽走後,我心想看一會兒書再吃飯吧,我便如飢似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看錶,原來已經九點半了,時間過得好快呀。

書,是知識的海洋,讓我在裏面盡情遨遊!

讀書作文 篇2

書,猶如一面鏡子,向它傾訴自已的煩惱;書,猶如一隻風箏,帶領自己遨遊知識的海洋;書,猶如一個知已,和它一起成長,玩耍。

從國小我就喜歡讀書。第一次接觸《詠鵝》這首詩時。彷彿一羣鵝浮現在我眼中,幾隻鵝在水裏戲嬉,無慮無憂地享受着水帶給它們的清涼、快樂。

從國小到現在的國中,每個學期我都會讀幾本書。從中我感受到了《社戲》裏的友情,《背影》裏的親情,《最後一課》的愛國情。讀書,會使人的思維更活躍;讀書,會使生活更精彩。

閲讀四大名著。孫悟空因上天入地的本領而想霸佔天庭,從而被如來佛祖壓在五行山下。這讓我懂得了,在學習中不能因為成績考得高而墮落,驕傲使人墮落,謙虛使人進步。

在無聊時,讀一讀書。可以提高寫作成績,還可以打發一下時間。總比玩王者榮耀強得多吧。一把椅,一杯茶,一本書。讓我感受到了生活的精神。

這久經常讀一本書《愛的教育》,愛成了這本書的影子。生活中我有許多的愛,只是我們沒有注意到而已。上學的路上,奶奶會叮囑我,叫我帶一把傘,這是親人的愛;課堂上,老師會叫我回答問題,這是老師對我的愛。

生活中都愛是需要觀察才能發覺的,而讀書需要我們慢慢品嚐,才能進入書中的世界,從中感悟作者的所見所聞所想,去領悟書中的奧祕。書是我們的精神糧食,是我們眺望世界的窗口,是我們瞭解世間真善美的寶庫,是我們改造靈魂的工具,是引導我們成長不斷努力的鑰匙。

現在中學的我,從唐詩宋詞中感受到了李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的積極樂觀的進取的人生態度 ,從而滋潤了那些為了夢想不畏懼困難的毅力;感受到了劉禹錫“懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人”的曠達積極向上的.生活態度,鼓舞那些為生活而奔波的人,為生活不努力不斷奮鬥恆心;感受到了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”那顆赤子之心所堅定愛國愛國態度,激勵了一代代為國家而捨生忘死人的決心。

因為讀書,我懂得了待人處事要用一顆真誠的心去對待;因為讀書我明白了,夢想須揚帆起航的真諦;因為讀書我領悟人生道路上的磨難,需要我用樂觀的心態去面對的睿智。書,有你,我的人生路上多了一份快樂,少了一份憂愁;多了見識,少了愚昧。

謝謝你,我無聲的老師,你帶領我去熬夜書的海洋;照亮我前行的道路。讀書,因為我生活多姿多彩,你用你那優美的文字滋潤了我的心靈,讓我感受到了快樂,懂得了道理,從而點亮了我的人生。

讀書作文 篇3

在我的童年,有一件東西一直伴隨着我成長——那就是書。

我可以在書的海洋裏看世界,它不但讓我增長了知識,還使我變得聰慧,教會我怎樣做人……

記得我不認識字的時候,總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽,那時的我只有聽故事才能安睡,我在夢裏經常夢到媽媽講過的青蛙王子,美麗善良的.白雪公主,樂於助人的美人魚,七個小矮人……在夢裏,他們成為我兒時的夥伴。

到我上了幼兒園,媽媽給我買來一本本圖畫書,把它們放在我的牀頭,在我放學回來的時候,我會一本一本地看。我有好多字都不認識,就去問媽媽。我在夢裏見到了小溪,小溪底下有許多魚兒來回穿梭;一碧千里的大草原上駿馬奔馳;枝頭上鳥兒唱着委婉動聽的歌曲……這些畫面在我的夢裏不停地浮現。

到我上了國小,開始認字了,就自己到書店買書,到我們學校的誠信書吧借書看。

就這樣,書吧、書店成了我最常去的地方。那裏有站着或坐着的同學,我們之間沒有語言的交流,只有各自挑選自己喜歡看的書,每個人臉上都洋溢着笑容,吮吸着知識的甘霖。

漸漸的,書成了我最好的朋友。書中有着太多太多我們所看不懂的內容,有着太多太多的祕密。那些祕密等着我們去探索,等着我們去解開,所以我們要認真學習,認真去看好每一本書。這樣,我們的知識才能更加豐富,讓我們養成認真讀書的好習慣吧!

讀書作文 篇4

我從小就喜歡看書,小時候識字不多,就看些漫畫書,字少,又好笑。慢慢長大後,我就接觸了越來越多的書,比如《西遊記》《十萬個為什麼》《海底兩萬裏》等等,這些書籍不僅培養了我的想像力,更豐富了我的課外知識,我猶如一隻飢餓的小蜜蜂,撲到知識的花園裏,不知疲倦地採集“蜂蜜”。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在書的'海洋裏,我不斷汲取着甜美的營養,用來提升自己的素養。

記得我曾看過這本《誠實的列寧》,它講述了列寧到姑媽家去玩,不小心打碎了花瓶,他誠實地承認了是自己打碎了花瓶,最後得到了原諒。這個故事發人深省,我雖然不是什麼壞孩子,可偶爾也會犯些小毛病,因為怕被家長罵,所以常常説謊,自從看了這篇文章後,我就為自己的行為感到羞愧,書籍教會了我很多東西,《西遊記》讓我體會到了古典名著的風采,《十萬個為什麼》幫我解答了很多難題,《海底兩萬裏》讓我學會了勇敢堅強……

讀書能夠給我們帶來無窮的樂趣,書真是我們的好朋友啊!

讀書作文 篇5

我經常妄自菲薄,認為自己什麼都比不上人家:沒有高人一等的個子;沒有過目不忘的頭腦;沒有鳳毛麟角的裝飾品……但隨着時間的遷移,我也漸漸邁向成熟,在細細品味一番,其實我擁有很多。

才子徐志摩説過:‘友情是愉快,是愛,是再不畏慮,是不再受孤寂的侵凌。’在校園生活中,同學們給了我幸福,當我成績落入低潮,受到責備時,像被無力感的海洋吞噬一般的孤獨鬱悶。當突然同學們一湧而現,周圍的夥伴越來越多時,我的整個身體都會不由自主地相應做出反應,彼此地交流、娛樂,馬上,我的心會在一剎那間變得温暖。

我擁有一個温暖的家,家就像保險箱一樣,每次一回到家,廚房總是飄來陣陣飯菜香。走進一看,哇!滿滿一桌愛心菜餚,色香味俱全,令人垂涎三尺,害我顧不得形象大口大口吃了起來,這個家就像是城堡似的給我安全感,而家人就是我最珍貴的財產,用金錢也買不到的。疼愛我的父母不會在我的學習成長中缺席,無論是知識或是做人處事的道理,他們總是苦口婆心的教誨我,父母像個園丁,辛勤的培育我,使我更聰明、乖巧;也像傳教士,在我有疑難雜症時,幫我解答難題;更如一座燈塔,無時無刻的指引迷惘的我,從小到大,不曾改變。

我擁有許多五花八門的藏書,書就像我的良師益友,告訴我許多奇人異事,潛移默化砥礪我的品行,早期的人紙筆和印刷術不像現代的方便,要集結成為一本書可是煞費苦心的,而我卻可以輕而易舉的享受閲讀的.樂趣,一窺眾人智慧的結晶,孔子説三日不讀書,便覺面目可憎,語言無味。陶淵明甚至有好讀書,每有會意便欣然忘食的浪漫,能享受這多采多姿的書海世界實在是太幸福不過了!

世界上有多少地方正遭受無情的戰火,多少不為人知的角落,有着流離失所,三餐不繼的破碎家園,而我卻可以感受到親情和友情的温暖,不愁吃穿,無憂無慮的學習成長,相形之下,真的擁有很多,我會比以前更珍惜所擁有的一切,不再怨天尤人,而是存着感恩的心積極踏實的度過每一天。

讀書作文 篇6

四歲時

“媽媽,再講一個故事。”我蜷縮在被子裏,撒嬌般地説。媽媽歎了一口氣,“剛才你就説再講一個,現在還説再講一個,再講一個再講一個的那還有頭嗎?”

我嘟起了粉嫩的小嘴,可以掛上一把小油壺了。“我要嘛,要嘛。”媽媽無可奈何,但還是威脅道:“最後一個啊。”我快速的點頭。很快,當我沉浸在故事的美妙情節時,故事又講完了。

我意猶未盡的説:“再講一個。”媽媽這次可生氣了,直接關燈睡覺。我也只好乖乖的睡覺了。

九歲時

“張欣瑤,幹什麼呢?”老師氣勢洶洶地從講台上走下來,全班的目光也聚集到了我的身上。我趕緊把手中的書捏緊,然後很自覺的走到教室外,繼續看書。

雖然説這一行為很惡劣,但我的讀書精神還是很好的。

現在

現在的我,更愛讀書。

只是,我已步入八年級,讀書對我來説漸漸的成為一種奢侈。不過,一有時間,我還是會靜靜地坐下來,讀一本書。

我所向往的'莫過於坐在一片草地上,任憑陽光温柔的觸摸。身邊放上一杯奶茶,茶香繚繞,我卻靜靜地在書的世界裏遨遊。

我與書的緣分,不會隔斷。

我與書的故事,還在繼續。

讀書作文 篇7

讀書,翻譯成英語是read。我認為,這就足以表現讀書使人快樂,使人幸福。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

每當雙手捧起一片墨香,那淡淡的香味一絲一絲的鑽進我的鼻孔、透過我的心靈時,心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時,世界遺忘了我,我也遺忘了時間。心靈,在一次一次書香的浸染中,如閒雲野鶴般飛離功利的世界,悠遊於人本性的天空。

誰也不能否認,讀書是一種享受。人們常説的享受,大多指的是物質層面的享受,這並沒有錯。其實,從精神層面上來説,讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質方面享受那樣直觀、實惠,但在人們物質需求基本滿足的今天,精神方面的.享受對於人們更加來得珍貴。

北宋真宗皇帝趙恆就告誡讀書人“書中自有千鍾粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,讀書的優點有不少,其中最主要的是:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,暢遊在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界裏,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣,方才還是山重水複,以為沒有道路可以前行,轉眼間卻又柳暗花明,能望見遠處的村莊,這便是真正的讀書。用書之智不在書中,而在書外。書不只告訴你書中的知識,還會告訴你怎樣讀書,怎樣做事,怎樣做人。

讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的雲煙,世態的冷暖,人間的善惡,社會的美醜。讀書至此,或迷霧陡去,雲散日出;或略有發現,茅塞頓開;或靈感突現,文思泉湧;或數載迷茫,一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消雲散。

我們不能只斷章取義,僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析,讀書就是快樂,讀書就是幸福。讀書的快樂,有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想,像五光十色的陽光,通過三稜鏡的折射,再經過神祕的萬花筒照射出來。於是快樂便有了熱情,日積月累、永不放棄,就成了對書的一種堅持,一種執着,一種崇尚,於漫漫人生中形成了習慣,這種習慣伴隨一生,堅如磐石。而快樂也就永遠屬於你了。

人生一樂是讀書,有書為伴心甘甜。

體驗讀書,今天你快樂嗎?

讀書作文 篇8

我是個愛讀書的小姑娘,在我還上幼兒園時,媽媽便給我講故事、讀繪本,所以,從小我便對書產生了濃厚的興趣。《白雪公主》是我接觸的第一部童話,所以,我從小就通過童話故事,學會了分辨善惡美醜。

等我漸漸長大。到了一年級時,我就開始閲讀一些雜誌、漫畫,雖然裏面有好多字我不認識,但我還是饒有興趣的閲讀,畢竟書可以帶給人快樂嘛。隨着年齡的增長,有許多書都被我遺忘了,只有那本破爛不堪的《格林童話》,陪伴我走過了七八個年頭。現在,我已是五年級的學生了,那些虛擬的童話不再屬於我,我開始閲讀各種有着教育意義的書籍,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》等,這些書雖不如童話故事那樣吸引人,但那些耐人尋味的語句卻深深的'刻在了我的心裏。書在我的心目中是佔很高的地位的,我為書付出過很高的代價。

有一個週末,我抱着心愛的書在沙發上閲讀,讀着讀着,感覺自己就在那世界裏,不知不覺,便離開了沙發,就像夢遊一樣,走到了房間,突然,我感覺一陣疼痛,頓時清醒了,一看,原來頭撞到了門框上,疼得我直咧嘴,這可是為書付出的代價,別説,我現在還有些後悔呢。

又是一個春天,在這萬物復甦的季節,讓我們一起打開知識之窗,因為,書是人類進步的階梯。

讀書作文 篇9

書,這個多麼熟悉的字眼。它伴隨我度過了無數個春秋,無數個夜晚,是它使我的童年變得充實,快樂。

想起我三年級時,老師要我們大膽提出自己的問題,我自告奮勇的舉起了手,老師點了我的名,我上來後,對同學們説:“天為什麼是藍色的?”頓時,嘰嘰喳喳的教室一下變成了鴉雀無聲,平時大大咧咧的同學都靜了下來,我清了清嗓子,説:“天是藍色的是因為太陽光不止是紅色,還有藍色,由於紅色穿透力強,能穿過大氣層中的塵埃,藍色由於穿不過去,留在大氣層中,所以天空就變成了藍色。”頓時,教室裏響起了熱烈的掌聲,正是因為這件事,同學們送了我一個雅號“小博士”。 這一刻全都是因為我偶然從書中看到的,那一瞬間,我就換來了全班同學的`知識,開闊了視野。

古往今來,書在歷史上立下了豐厚的偉績,如:孫子兵法。這本膾炙人口的孫子兵法,為多少軍事天才建築了勝利成功的里程碑,在此,我要大喊一聲:書,我讚美你!

讀書作文 篇10

耳讀書則明;飢讀書則飽;困讀書則醒;悲讀書則喜;恕讀書則平。——題記

書,你是我的朋友,我的老師,我的伴侶。

幼時,書是我的朋友,帶我走進一個個童話世界。我們一起同愛麗斯絲漫遊仙境,我們一起同白雪公主度過一次又一次的難關。書,我的朋友!你把我帶到這些富有童話色彩的世界裏,讓我領略世間的美好;讓我明白善有善報,惡有惡報;讓我感受到人間的真善美與假惡醜。

童年,書是我的老師,帶我品味詩人之情懷。岑參的“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”讓我體會到詩人遠涉邊塞的思鄉懷親之情;杜甫的“人生不相見,動如參與商”讓我初識摯友聚少離鄉的傷感;王維的“深林人不知,明月來相照”讓我享受竹林中夜靜人寂,明月相伴的景色;李白的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”讓我充滿了勇往直前的鬥志。書,我的老師!你把我帶到唐朝,讓我與唐代偉大詩人喝酒吟詩;讓我品味詩人之豪懷逸志,讓我明白世間萬物都有光芒,都能得到詩人的讚美。

現在,書是我的伴侶,和我一起走進名人的心田。貝多芬的《第九交響曲》是他全聾後所作,包含了他作為一個耳聾的音樂家的內心痛苦和同不幸命運的頑強抗爭;海倫凱勒,一個從童年就盲、聾、啞的'女孩子,面對不公平的命運,頑強抗爭,創造了奇蹟;奧斯特洛夫基全身癱瘓,但他克服重重困難,以自己為原型寫了《鋼鐵是怎樣煉成的》;民間藝人阿丙雙目失明,但他與殘酷的命運抗爭,譜寫了《二泉映月》。書!我的伴侶!你把我帶到名人身邊,讓我感受作家無限的情懷,讓我明白有困難才有成功,讓我學會了面對挫折不低頭,通往直前的精神。

書,你是我的朋友,老師,伴侶!人生路上有你的陪伴,才會更加精彩。

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