關於我學跳繩的作文

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於我學跳繩的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每當我看見別人跳跳繩時，就非常羨慕，所以我開始學跳繩。

我拿起跳繩一跳，可當跳繩碰到地面時，我卻還沒有跳起來。我歎了一口氣： “哎！”這回，我又開始跳起來，當跳繩還沒有碰到地面時，我就開始跳了，我被扳了一個大跟頭，我爬了起來，皺着眉頭，生氣地對跳繩説：“該死的跳繩。”跳 繩似乎在説：“這不是我的事。”我沒有一點信心了。這時，我的同學鼓勵我：“你一定能行的。”我又想了想：“堅持就是勝利，我不能被一點小困難就嚇得放 棄。”在大家的鼓勵下我恢復了自信，我又開始練了起來，這次我跳了一下，我成功了，我跳過去了。我高興地跳了起來，我又練，摔了一個又一個的跟頭，我終於 可以連跳了兩個了。

你看我跳得多好，像一隻歡樂的小燕子。記住喲！堅持就是勝利。

在一次聚會上，好朋友帶了一根跳繩，她跳得特別熟練，繩子被甩得“呼呼”作響。我看在眼裏，心裏羨慕得要命，當時就下定決心，一定要學會跳繩！

一回到家，我就纏着媽媽買了一根跳繩，自己練習起來。我學着好朋友的樣子雙手握住跳繩的手柄，把跳繩向前一拋，哎呦！繩子怎麼絞住我的馬尾辮了？沒事，再來一次。這回繩子倒是被甩到身前了，可是它落在了我的腳背上，怎麼跳呢？我又試了幾次，還是沒成功。“太難了，不跳了！”我生氣地把跳繩丟在一邊。

這時，媽媽走過來鼓勵我：“不要灰心，只要找到竅門，慢慢練習，一定會成功的！”説完，她還給我做了示範。的確不該這麼輕易就放棄了，我又拿起了跳繩開始了新一輪的挑戰。我握緊手柄，把跳繩拉直，讓繩子的中段壓在小腿的後側。準備完畢，我雙手同時發力，只見跳繩在空中畫出了一道完美的弧線，準確地落在腳尖的前面。我愣了兩秒鐘後，雙腳快速一躍，跳過去了。“Yes！終於成功了！”我激動地大叫。

滿心歡喜的我再也停不下來了，一遍又一遍地練習着。辮子散落了，顧不上；鞋帶鬆了，顧不上；滿身是汗，顧不上……此時，跳繩就是我的全部！喜悦一次又一次降臨，漸漸地，我可以連續跳兩三個、四五個……

現在，我越來越有進步，一分鐘能跳一百多個了！從學會跳繩這件事中我明白了：不論做什麼事，只要有恆心，遇到困難不放棄，堅持不懈，就一定會成功！

我現在跳繩一連可以跳60多個，別看我現在跳這些，以前我一個出跳不了。

上二年級的時候，我在城裏國小。那時學校組織跳繩比賽。為了能在比賽中取得好成績，在老師告訴我們比賽事情的當天中午，我就練了起來。可是，跳繩遠沒有我想向的那樣簡單。真跳起來我一個都跳不好，姐姐在一旁嘲笑我，我當時又氣又急。

可巧大舅正下班回來，看到我的樣子便説：“不急，我教你。”於是拿來繩子到院子裏練習起我來。“跳繩不能急，得手腳配合好，特殊把握好跳的時機。”當時便給我演示，我看大舅跳，我就按照大舅説的去做。果然我跳了幾個，就這樣反覆做，真的越跳越熟了。可是總不能連着跳，我和大舅發現繩子大長了，於是就想出一個辦法：在繩子中間系一個結。就可以跳了。

接下來的幾天，天天中午我都和大舅一起練跳繩。慢慢的提高速度，又發現繩子拌腳。大舅又告訴我手要輪快點兒，腳抬低點就跳得又快又好了。我試了試，大舅説的一點錯都沒有，我按照這樣就會連續跳了。

最後，參加比賽我雖然沒被選上，但我真的學會了跳繩。

近段時間，我們上體育課，老師讓我們跳繩。我看見同學們跳的那麼好，但是，我不會跳。於是，就下定決心，一定要學會跳繩。

昨天晚上，我和爸爸媽媽拿着跳繩去了廣場，準備學跳繩。剛開始的時候，我只能跳一兩下，我覺得跳繩很難，有時我被繩子絆住了腳，心裏很沮喪，想放棄。後來，媽媽給我講了跳繩的要領，還為我加油。爸爸還親自為我示範，我就接着練。功夫不負有心人，我終於學會了跳繩。一下能跳十幾下，甚至更多。雖然很累，但是我很興奮，覺得跳繩不是那麼難。

練跳繩是非常累的。沒跳多久，頭上就佈滿了密密麻麻的汗珠，輕輕一跳透明的汗珠就像珍珠一樣順着臉頰滴落下來。爸爸告訴我：只要堅持不懈、不怕辛苦就一定能跳得好。

經過大街的時候，我看見別人跳繩像車輪轉動那麼快，我很羨慕他，覺得他很棒，心裏想：什麼時候我也能像他一樣跳得好呢？

我把這件事告訴了爸爸，爸爸説：“我來教你，只要你通過學習和練習，一定能行。”看完爸爸的示範後，我迫不及待地拿出跳繩跳了起來。但我手腳不協調，笨手笨腳的，不是繩子絆腳就是人跳起來了，繩子卻沒到，不能完成動作，令我十分惱火：哼，為什麼不行呢？爸爸安慰我：“不用灰心，因為你沒有掌握好雙腳跳起來的時間才會這樣，我們先用棍子練習跳躍，當棍子掃到你腳下的時候就要跳起來，記住啦。”“嗯”。我輕聲回答。剛開始，我總是低頭看棍子，爸爸又提醒我：“抬起頭，挺直身子，用心去感覺，雙腳跳起來的時間既不能比棍子快，也不能比棍子慢。來，再試一次。”我牢記爸爸的話，重新嘗試：一下、兩下、三下，嘻嘻！真的行了。我暗自高興，興奮極了，跳起來也輕鬆了。接着我用繩子練習，第一次連續跳5下，第二次10下，第三次15下……一次比一次的進步給我增加了信心，看到爸爸臉上露出的笑容，我心裏甜滋滋的：太好了，終於學會了跳繩。

經過我的刻苦練習，我的跳繩技術有了很大的進步，並學會了多種跳繩花式：雙人跳、單腳跳、交叉手跳等等。跳繩真好，給我帶來了無限的快樂，不僅可以鍛鍊身體，而且讓我明白了一個道理：只要有恆心，鐵棒磨成針。

我學會了跳繩同學們，你們有過成功的`喜悦嗎？反正我有，我印象最深的是我學會了跳繩後喜悦。這學期開始的時候，媽媽給我買了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來。跳繩這時候總是不聽話，專與我作對，一會兒絆着我的腳，害我幾乎跌一跤，一會兒掛着我的頭髮，痛得我淚水忍不住往下流。有時腳跳起了繩還沒有到，有時繩到了腳還站着。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，説：“不跳了”。這時，奶奶把跳繩揀起來，塞到我手裏説：“別急，慢慢來，只要堅持，總能學會的”。聽了奶奶的話，我又跳了起來。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽話了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數着：一、二，三…最後我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽，奶奶，我學會跳繩啦”！跳繩不僅使我變得靈活起來，還讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨着刻苦，任何喜悦都包含着辛勤勞動啊！(我的課餘生活系列）

今天早晨吃過早飯，我看到姐姐她們在跳繩。我想先玩一會兒，在寫作業，坐在一旁的媽媽看透了我的心思。媽媽説：“臨傑，你想和姐姐們一起跳繩嗎？”我急忙回答説：“想，想當然想了。”媽媽説：“今天破例讓你玩一個小時吧！在寫作業。”

我忙出去對姐姐説：“姐姐我也跳幾下。”姐姐説：“你會跳嗎？”我吹牛的説：“我一口氣能跳三十下呢？你可不要小看我哦！”姐姐聽了我的話，把跳繩遞給了我，可我跳的數量老是超不過五個。姐姐她們在一旁笑得肚子疼，我想媽媽常對我説：“做什麼事都不能半途而廢，要堅持到底。”於是我請教了媽媽。媽媽告訴説：“跳繩必須手、腳、眼三者配合，手搖動跳繩，腳彈跳，眼睛觀察跳繩，這樣就可以跳的多下。”

我便按照媽媽教的去練習，終於練出了今天的好成績。就這樣，我快樂的度過了一個小時，最後高高興興的做作業去了。

今天寫完作業後，我和小遠比賽跳繩。

我表演了一個雙飛，媽媽和小遠驚奇地問：“你什麼時候學會的？”我心裏可高興了，終於超過了小遠。你們知道嗎，剛開始我一個也跳不過，老踩繩子，可小遠已經能跳好幾個了，一着急我就哭了。媽媽鼓勵我：“別哭呀，多跳就會了，加加油，你肯定能行的！”對呀，平時我跳兩下就累了，可小遠滿頭大汗還在堅持，所以她跳得比我好。我心想一定要趕上小遠，從此，我每天練習一會兒，慢慢能跳三五個，然後可以連續跳十個二十個。有一天晨練我看到一個二年級小姐姐在跳雙飛，覺得很好玩，就在旁邊不停地練習，沒想到終於成功了。真是太開心了！現在我明白了三字歌裏的“勤鍛鍊，強筋骨，塑品質，意志堅”的意思，以後學數學也像學跳繩一樣再不害怕了！

今天我學會了跳繩。

前天，老師讓我們帶跳繩去學校，讓我們在課間休息時間可以有更多的活動。那天，我一下子對跳繩很有興趣，但我還不會跳。回家後，我就開始學習跳繩，先學習一邊跑一邊跳，就像走路一樣，練習了十幾分鍾後，我就可以連跳五個。但一邊跑一邊跳很容易就撞到東西，不能跳很多個。爸爸就教我原地跳，我開始學習了二十幾分鍾，我最多可以在原地跳二十多個了。

爸爸説我已經學會跳繩了。

上學以來，我不但學會很多知識，還學會了一門本領，那就是跳繩。

體育老師説，跳繩跳得好的可以做遊戲，跳得不好的要留下跳繩。因為我跳得不好，所以我要留下來跳繩。

回到家，我要媽媽教我跳繩，媽媽很耐心地教我。剛開始的時候我的腳老是踩到繩子，有時還被繩子半倒了，我差點想放棄了。媽媽在旁邊不但沒罵我，還鼓勵我。經過一天、二天的練習，我很快學會了跳繩，還可以跳幾十下呢。

媽媽告訴我：無論做什麼事，都要認真，不要半途而廢，這樣才會成功。

我最近學會了跳繩，因為看到同學們跳的很輕鬆開心，我羨慕他們，所以我下定決心要努力學會。因此我每天寫完作業都堅持學跳繩，一開始總是絆腳、打頭，媽媽説：“要用手腕用力，手腳配合”。

並且做了示範，我一邊觀察一邊學，慢慢地能連跳三個，一個星期後我終於學會了跳繩，一下能跳幾十下，我可高興了，現在我還可以和同學們比賽了。