關於跳繩的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關於跳繩的作文，歡迎閲讀與收藏。
天氣暖和了，每天中午放學回家後，爺爺帶我到樓下去跳繩。
剛開始我只能跳幾下，爺爺發現我的姿勢不對，就糾正我改正。慢慢地我掌握了方法，熟能生巧。現在我可以跳幾十個了。我想只要堅持下去，我會跳得更多。
學習也是這個道理，只要堅持不懈地努力，就會學得更好。
關於跳繩的作文2我們的課餘生活有許許多多!比如跳繩、跑步、跳高、踢足球、等…運動，其中我最喜歡的是跳繩。
在一次跳繩比賽時我的了第一名，我又開心又激動，因為我的了第一名。我們班級的學生有喜歡跑步的和喜歡拔河的。
記得有一次學校舉行拔河活動我們三年級一班和三年級三班比賽我們班贏了我們非常快樂。
這就是我們的課餘生活!
關於跳繩的作文3今天下午，我們六個班級舉行跳繩比賽，各班挑了十名同學參加。
比賽開始了，我們班第一個上場是許嘉雨同學，我們全班同學對着他大聲喊：“許嘉雨加油，許嘉雨加油．．．．．．”結果他跳了一百多下的成績。下一名同學是尚進，我們都很期待他得到好成績，結果他拿到了年級第二名好成績，我們大家都很高興，尚進為我們班爭光了。
我們班其他同學有的取得好成績，有的不好，最後我們輸了。王老師表揚尚進説：“你為我們班爭光，我現在就獎給你一朵大蘑菇。”
我非常羨慕他們能參加比賽，我希望下一次也能參加。
關於跳繩的作文4今天下午上作文課，王老師神神祕祕地從口袋裏拿出了一根跳繩。王老師説：“你們知道我拿跳繩幹什麼嗎？”大家齊聲答到：“當然是跳繩了。”王老師説：“你們猜對了。”
開始做準備工作了。王老師先把外衣脱掉，然後換了雙運動鞋。接着把繩子踩在腳下，雙手用力拉一下。
開始跳繩了，王老師一開始跳得很慢，後來，逐漸加快速度。快的時候那繩子像銀蛇在空中飛舞，還發出“呼呼”的哨聲。只見王老師一會兒右腳抬起用左腳跳，一會兒左腳抬起用右腳跳，一會兒跑着跳，一會兒還跳花繩呢！
這時，班裏響起了經久不息的掌聲。我很納悶，王老師這麼老了，怎麼還能跳繩呢？
關於跳繩的作文5今天下午,小紅`玲玲,小剛來到操場上玩跳繩的.遊戲。
小紅手中的繩子像彩環一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，從腳下一閃而過。她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接，我數着:1，2，3，，4......100......108......。隨着一聲清脆的哨聲，玲玲，小剛爆發出一陣熱烈的掌聲，而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅，嘴裏呼呼地喘着粗氣......
我們一個一個的輪流跳繩，天快黑了，我們才回家。
關於跳繩的作文6今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終於在區政府廣場拉開了帷幕。
老師帶我們來到了區政府的廣場。我看見有的同學在摩拳擦掌，有的同學在練習着，還有的同學坐在地上休息準備迎戰，同學們都在期待着跳繩比賽的開始。
比賽開始了，跳得最差的王展博上場了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最後只跳了19下，同學們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下，時間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。
回去的時候，區政府的廣場上還飄揚着我們快樂的歌聲小聲呢。
關於跳繩的作文7“叮鈴鈴”，下課了，我和同學們拿着跳繩到操場上練習跳繩，因為過幾天我們就要參加跳繩比賽了。我叫來一個同學，幫我計時。隨着同學的一聲“開始”，我使勁搖動雙手，繩子就“嗖嗖”地從我頭頂越過。可沒過一會兒，我就身體發熱。手和腳就像繫上了大沙袋一樣很重。感覺感覺很累很累。我還聽到旁邊同學氣喘呼呼的聲音。一分鐘下來，我只跳了80幾下，有的同學跳了100多下。我感覺跟人家差距很大。還需要努力練習，希望在比賽時能取得好成績。
關於跳繩的作文8跳繩是我最喜歡的運動之一。每天下課，我都喜歡和同學比賽跳繩。
今天課間，我看見我的同學陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學。於是，我走上前去，很小心地問她：“你可以教我跳“挽花”嗎？”“當然可以。”她邊跳邊回答。“那咱們現在就跳好嗎？”“好”陳思旋一邊示範，一邊給我講跳“挽花”的要領：“你先跳幾下，之後把手臂交叉，跳一下，伸開，再跳一下……。”我按照她説的要領開始跳了，第一次，由於我的動作沒有到位，繩子抽到了我的耳朵……。有一點痛。經過幾次的練習，我終於成功了。
今天，我很開心。我不僅學會了花樣跳繩，還讓我懂得了一個道理：只要付出努力，任何事都可以成功。
關於跳繩的作文9上午，親歷花樣跳繩、花樣橡皮筋的比賽，感到重視程度空前、整體質量超預期，認同度也在不斷提高。我們的跳繩應該説有難度、有力度、有趣味、有花樣，整體感覺還是能夠讓人感覺耳目一新的，從動作編排、難度梯度、音樂編輯等方面都都顯示了我校的實力，目前看只有自己能夠超越，這一次的成功也是超越自己的結果。比賽的成績是第一名，這樣的成績也許會影響進步，也許會讓人奮進，關鍵是大家是否具有超越的意識、是否願意否定過去、是否能夠不斷擁有新的目標、期盼新的成績！
關於跳繩的作文10今天下午我們上班隊課，班隊課上舉行了花樣跳繩選拔賽，起出是單人跳繩，有七個人，在這七個人中跳得最多的是馬冰雨是91個。接下來的是雙人跳繩，老師讓報名的人出來並讓想報名上去。然後我們就開始了比賽，老師還讓幾個人來數數，跳的時間是兩分鐘。跳的人都是跳的非常好。老師還誇了這些人。下面該是三人跳了。老師讓沒參加的人來跳三人跳繩時間是三分鐘。我參加的是三人跳，開始老師讓我們組隊，組完隊就開始了比賽，開始我跳得很好，但是，在跳的時候我們一直掉，到最後我們跳了31個。我問了好幾個人他們跳的比我們跳得差不了多少。
最後我懂得了，做什麼事都要認真。
關於跳繩的作文11今天，我在體育課上練習跳繩。
當時，老師一吹哨子，我飛快地跳了起來，等到跳了150下，才放慢了一點速度。等老師一説一分鐘到了，我跳了160下，我累得氣喘噓噓，但是這是我跳得最多的一次。
在平常要加強訓練，不但可以鍛鍊身體，使身體更加強壯，還可以提高跳繩的次數。
我是代表203班參加跳繩比賽的隊員之一，爭取在比賽時取得好成績，為班級爭光。
關於跳繩的作文12明天就要跳繩比賽了。這兩天在家裏、學校我都很認真的在練習跳繩。星期天媽媽給我買了一個新跳繩，回家以後我拿着新跳繩跳的非常好。我連續3次都跳了120個呢。星期六，我和楊博文在一起練習一帶一跳。在學校，我和楊博文也很認真的練習跳繩，有一次我們連續跳了138個。我覺得跳繩很開心。
明天要比賽了，只要我不慌張，一帶一時，不要笑，好好配合，就一定能取得好成績，為班級爭光！
