教室裏發生的一件事作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的教室裏發生的一件事作文，歡迎閲讀與收藏。

在我兩年的學習培訓職業生涯中，在教室裏產生的事如同滿天星星一樣數也數不盡，有高興的，也是有愧疚的……那一次在教室裏產生的事，要我難以忘懷……

三年級時，我們班轉來一位新同學，平常不太喜愛跟同學相處，性情傲嬌。大家友善與她講話她也是愛答不理的，大家男生很不開心，並決策給她來一個“護犢子”。

由於女孩天生膽小，十分怕小蟲子啊、耗子啊和蛇這類的。因此一天大家男生悄悄的買來一條玩具蛇，趁下課了空隙把蛇藏進了新同學的文具袋裏，只留有一條尖長的小尾巴露在外面。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家男生風一樣地溜回坐位，等候一場好戲開演。大家後排座的好多個男生雙眼直直地地凝視着這位剛來的同學，但見她奇怪地摸了哪條小尾巴，隨後一下子把蛇拽了出去，但見一條恐怖的蛇扭着人體張着血盆大口向新同學撲來。她認為是真蛇，心一驚，伴隨着“啊”的一聲狂叫，臉一瞬間慘白，手直冒冷汗，手一抖，快速把蛇丟了出來，隨後喊着大步走逃出了坐位。大家男生捧腹大笑，有的邊歡呼邊笑，有的笑彎了腰，有的在地面上翻滾，也有的趴在桌子上笑貧了氣……

教師皺緊眉梢，往前一看是條假蛇，便發火地説：“到底是誰做的捉弄？”大家男生敢做敢為，直直地地站了起來。教師意味深長地説：“大家做這件事情以前有顧及他人的體會嗎？假如他人也對你做那樣的捉弄，你能舒服嗎？”大家男生了解自己做不對，所有都愧疚地不高了頭。

這一件產生在教室裏的事使我懂得了：做一切事兒不必只顧及自身的體會，也要顧及他人的體會。要學好換位思考一下，不可以把自己的歡樂建在他人的痛楚以上。

那是一個星期五的早讀時間，外面狂風呼嘯，滂沱大雨。雨水拍打着學校的走廊和各層教室的窗户，窗子上模糊一片。天冷極了。

我吃完早餐回到教室，哆哆嗦嗦地從抽屜裏拿出語文書翻到第二十三課，去喻老師那裏背書。同學們陸續走了進來，最後走進來的是李逸朗，我瞪大了眼睛，向李逸朗投去驚訝的目光：他的大眼睛半睜半閉，臉通紅通紅的，活脱一個熟透了的大紅蘋果，額頭上貼着一塊淡藍色退燒貼，一副黑框眼鏡卧在鼻樑上，看上去無精打采，與平時活躍的他判若兩人。憑經驗，他生病了。

李逸朗來到喻老師跟前，用蚊子般的聲音對喻老師説：“老師，醫生説我發燒了，38.4度。”邊説邊把一塊退熱貼的包裝紙伸到喻老師面前。喻老師看了忙關心地摸摸他的頭：“你去休息一會兒吧。”當我收回目光繼續背書時，李逸朗好像已經趴在桌子上睡着了。

當我背完第二十五課時，這時已經十分鐘過去了。我聽到從李逸朗的座位那邊，傳出了“嗡嗡嗡”的背書聲，我帶着滿腦子的疑問，將目光轉向了李逸朗那邊，不出我所料，正是李逸朗在背書。他的背書組長曾美善安慰道：“李逸朗，你別背了，看着你帶病背書的樣子，我都心疼。”李逸朗好像沒事似的毫不猶豫地回答：“我和蕭新蕊早已約好一起衝‘背書大王’的，你看她都快背完了，我可不能因為發燒，而落後於她，我一定要比她先背完！”聲音雖然沒有以前那麼洪亮，但這是一句多麼堅定、多麼鏗鏘有力的話啊！

教室外，狂風仍舊呼呼地颳着，我的心卻十分的'温暖，久久不能平靜——我永遠也忘不了李逸朗那堅定的眼神和那那鏗鏘的話語，忘不了他那種敢於拼搏的精神。

在我幾年的學習生涯中，在教室裏發生的事就像天上的星星一樣數也數不清，有開心的，也有慚愧的……那一次在教室裏發生的事，讓我記憶猶新……

三年級時，我們班轉來一位新同學，平時不怎麼喜歡跟同學交往，性格高冷。我們友好與她説話她也是愛理不理的，我們男生很不高興，並決定給她來一個“下馬威”。

因為女生天生膽小，十分怕小蟲啊、老鼠啊和蛇之類的。於是一天我們男生悄悄買了一條玩具蛇，趁下課間隙把蛇藏進了新同學的文具盒裏，只留下一條尖尖的尾巴露在外面。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們男生風一樣地溜回座位，等待一場好戲上演。我們後排的幾個男生眼睛齊刷刷地注視着那位新來的同學，只見她好奇地摸了摸那條尾巴，然後一下子把蛇拽了出來，只見一條可怕的蛇扭着身體張着血盆大口向新同學撲來。她以為是真蛇，心一驚，隨着“啊”的一聲尖叫，臉瞬間蒼白，手直冒冷汗，手一抖，迅速把蛇丟了出去，然後喊着大步逃離了座位。我們男生鬨堂大笑，有的邊鼓掌邊笑，有的笑彎了腰，有的在地上打滾，還有的趴在桌子上笑貧了氣……

老師皺緊眉頭，上前一看是條假蛇，便生氣地説：“是誰做的惡作劇？”我們男生敢做敢當，齊刷刷地站了起來。老師語重心長地説：“你們做這件事之前有顧及別人的感受嗎？如果別人也對你做這樣的惡作劇，你會好受嗎？”我們男生知道自己做錯了，全部都慚愧地低下了頭。

這件發生在教室裏的事使我明白了：做任何事情不要只顧及自己的感受，還要顧及別人的感受。要學會換位思考，不能把自己的快樂建在別人的痛苦之上。