難忘的老師作文300字（精選38篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的老師作文300字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的老師作文300字 1
我心目中的老師有很多很多，其中，我最難忘的是從一年級至三年級教我的張老師，雖然，四年級她不教我們了。可是，我還是很惦記她，她把文學的種子撒在了我的記憶裏，讓我有了文學的知識，我非常地感激她。
張老師二十多歲了，個頭不高，但是她非常漂亮。
張老師性格活潑開朗，愛和我們交流，談話。我們也覺得很有趣，所以，經常找老師和我們聊天。
張老師給我們講的道理也很多，她很喜歡我們這些聰明的.小精靈們，但是，她還是希望我們聽話。我很想對老師説：老師我非常感謝您對我的教育之恩！
老師，您用心血澆灌了幼苗，在繁花似錦的園圃裏，到處都有您培育的奇花異葩的光耀，願您所有的日子都充滿着幸福、歡樂與驕傲！
難忘的老師作文300字 2
短暫的國小生涯即將結束，馬上就要畢業了，國小生活多麼令人迷戀而依依不捨。雖然我是三年級是插班進來的，可在這三年裏，有許許多多美好的回憶。
在國小生活裏，許多老師和老師的教誨令我受益匪淺，令我難以忘懷。不過，令我最難忘的老師還是劉愛華老師。劉愛華老師雖然有時候會大發雷霆，不過都是為我們好。他為人嚴肅、莊重。我很尊重她，覺得她想個哲學家，説的每一句話都有她的`道理。
我清楚地記得：就在以前的一個大課間，我們被我們學校的王寧校長抓住了，被校長狠狠的罰了，來回上下樓不知道跑了多少趟，回到教室以後，老師訓了我們一頓，我們不難看出老師很生氣，老師訓了我們，唉，不知道同學們為什麼，怎麼老是被抓，老師在課堂上給我們講了做人的道理，唉，道理千千萬，可惜我們不聽。
就快畢業了，大家也要分開了，説聲再見再也不見，只是，我們永遠也忘不了您，劉老師！
難忘的老師作文300字 3
在我國小生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。
雖然相處僅半學期，但她不但教了我知識，還教會了我做人之道。就不用説別的，就拿班隊會來説吧，別的老師只會讓同學們娛樂，而我的老師是讓我們在娛樂中增長見識、學習知識。
我的老師還有時候講做人的`道理。以前我總愛鬧彆扭，原因其實就在於我自己，有時考試，考了個好成績，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翹的老高，最後再考一次，以失敗告終，在前六年的生活中，我錯誤百出，可自從牛麗琴老師接手以來，便把我的小毛病修剪得差不多啦！
不但如此，別的班主任一看到學生犯錯誤，便只會懲罰，我的班主任卻不一樣，我對我的老師在這一點上，給予高度的評價，他並不只是懲罰，而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的朋友提起我的這位老師的作風，朋友們都豎起大拇指。
這就是我們的好老師，一位和藹可親、無私奉獻的老師，我會永遠記住：她曾經是我的老師。
難忘的老師作文300字 4
有人説老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵，也有人説老師似春蠶耗盡畢生精力，只為結繭人間，還有人説老師是人類靈魂的工程師，他從事着太陽底下最光輝的事業。我想説老師像一艘小船，把我們帶到知識的彼岸，在我心中最難忘的一位老師是鄧老師。鄧老師高高的`個子，剃着平頭，頭髮有些發白，眼睛炯炯有神。
記得鄧老師是二年級接上我的數學課，先前的時候，我的數學非常糟糕，自從他來教我數學炮的數學成績好多了。我的數學是在鄧老師的鼓勵下才進步的，記得三年級數學期會考試我只考到了七十多分，我非常傷心，鄧老師走過來看了看我的考試卷，説：你只是太粗心了，只要細心一點，就可以考好的。鄧老師又手把手的教我不懂的題目，還幫我講解。
通過這件事，我更加努力了。在我考得好的時候，他在我考試卷上寫你真棒。雖然現在鄧老師不在我們班上上數學課了，但我永遠記得他。
難忘的老師作文300字 5
我有一個温柔的老師，她就是袁老師。她有一雙雪亮的眼睛，一頭烏黑的頭髮，不大不小的鼻子，櫻桃小嘴，再加上她的温柔，那就更完美了。
記得有一次唱歌比賽，我們班沒有拿到名次，袁老師沒有責怪我們，而且還説：唱歌不是我們班的強項，下個星期還有廣播操比賽，我們還可以努力，只要做得好就一定可以拿到獎。我這麼一聽本來心裏頭不高興，因為我們沒有拿到獎。可是聽到了袁老師的.話，心裏就舒服多了。
後來，我知道了一個祕密，那就是為什麼袁老師這麼年輕？因為袁老師心很大，不計較小事，不愛生氣，所以袁老師很年輕。如果我能像袁老師一樣不斤斤計較，不愛發脾氣，團結友愛，我肯定也是一個完美的人。袁老師的話很有道理，我一定要聽她的。
瞧，這就是我們的袁老師，是不是很好，很温柔吧！你覺不覺得呢？
難忘的老師作文300字 6
周老師，她是一位對學生充滿愛意的老師，是一位令我難忘的老師。
周老師個子偏高，大大的眼睛上戴着一副金邊眼睛。圓圓的臉，一笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，顯得十分和藹可親。
周老師很關心我們的健康。記得那一次，我在上課的時候，突然頭像是被千萬根針紮了似的.，疼痛難忍。周老師看出了我的身體狀況，就帶我去衞生室吃了保健員給的藥。然後，她又送我回家，當時天氣正熱，我又熱又渴，眼看就要支撐不住了，周老師見狀，把我扶到了附近的一個水果店，買了兩片西瓜，我不顧一切地抓起一片西瓜，狼吞虎嚥地吃了下去。吃完一片，我才發現周老師比我更渴更熱，忙把另一片西瓜遞給她，她卻説：“沒關係，你吃吧！”説着，又笑着看我把第二片西瓜也吃了下去。
周老師雖然只是一名普通老師，但她卻有一顆金子般的愛心！我愛我的周老師！
難忘的老師作文300字 7
她有一頭黑色的頭髮，一張不時説俏皮話的嘴，和一雙敏感的眼睛。你能猜出她是誰嗎？她是我三年級的語文老師:陳小姐。
我還記得三年級時我們讀《中國石頭》的時候。我們讀得越多，聲音就越低。陳老師説:你們不是都吃了嗎？帶着情感讀這篇文章，否則它就像一杯白開水，很無聊。只有從情感上閲讀文章，這個杯子才能。白開水。變得非常有趣。先聽我説。”説完，陳小姐又讀了一遍。她的聲音忽高忽低。我聽到好像我在那裏。在陳老師的悉心指導下，我們學會了動情地讀這篇文章。
我最喜歡陳老師的作文課。有一次，她讓我們寫作文“我們的學校”。她帶我們參觀了學校，並告訴我們學校的'美麗。那個班。我學會了仔細觀察，發現學校到處都很美。
雖然陳老師不再教我們，但我永遠不會忘記她的教誨。她將永遠是我們的老師！
難忘的老師作文300字 8
假如你要問我：“令你最難忘的老師是誰？”我一定會毫不猶豫地回答：“是四年級教我語文的康玲老師。”
康老師非常愛笑，每次一走進班裏，她的嘴角就會揚起來，看上去很像一個小女孩。康老師的眼睛還很大，眼睛裏好像藏着一種魔力。上課時，要是有哪個同學跑神兒了，康老師只要瞪大眼睛看一眼那個同學，那個同學的心馬上就會被從10裏外給拉回來。接着，康老師再瞪着眼睛往班裏“掃”一圈，就會弄得我們心裏慌慌的，馬上都坐好了。
老師的`教育方法特別有效。記得有一次，我們班裏一位調皮的學生在校園裏做了一件非常危險的事，老師知道後，二話不説就把那位學生的家長叫到了學校，先批評了學生，又把學生家長也教育了一番，最後讓學生回家反思了一個星期。不過這個方法很有效，那個學生以後果然聽話了許多。
雖然現在康老師已經不教我了，但是我一定會記住她的。
難忘的老師作文300字 9
短暫的國小生涯即將結束，馬上就要畢業了，國小生活多麼令人迷戀而依依不捨啊。在這國小生活裏，有兩位老師讓我記憶猶新，她們的教誨令我受益匪淺！這就是劉老師和李老師。
劉老師教我們語文，她非常嚴厲.，但是個好老師。課堂上，她把知識毫無保留地傳授給我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露。而且在講課的同時，還時常給我們講做人的道理。我們都非常尊敬她。
李老師教我們數學，記得有一次的家庭作業，是一張小的A4卷子，發下來後，我看見卷子的右上角寫着這麼一行字：“有進步，能堅持到畢業嗎？”老師，您放心我一定會努力的，就看我的`表現吧！我決不會讓老師失望！
我有時調皮、有時插話，讓你們操心了；難忘老師的笑容；難忘老師的諄諄教導；難忘老師給我們上的每一節課在你們的教育下使我們健康的成長，謝謝您老師。老師，您們辛苦了。
難忘的老師作文300字 10
在我認識的老師裏面，我最喜歡楊老師了。
楊老師是我們班的班主任，她個子高高的，有一雙明亮的大眼睛，她的.嘴角時常掛着微笑，顯得和藹可親。
楊老師像媽媽一樣關心我們。我剛上學的時候，有一次打疫苗，我剛開始還不太害怕，可是看着看着，我心裏漸漸地打起了退堂鼓，心想：“打疫苗是不是很疼呀？血會不會止不住呀？”我越想越害怕，差點哭出來。最終還是輪到我了，楊老師看出來我的害怕，走上前摸着我的頭説：“寶貝，不怕。”聽了這話，我心裏鼓起一股勇氣，閉上眼睛，把胳膊伸了出去，呀！原來打疫苗一點兒也不疼，老師拍着我的肩膀，誇獎我真勇敢。從此以後，我再也不怕打針了。
楊老師不僅十分關心學生，而且對工作也非常認真，並且講課還十分生動，我們都願意聽她的課。
啊！我愛我的老師。
難忘的老師作文300字 11
世界上有各式各樣的手，有的手粗大有力，有的手温暖細膩，有的手稚嫩靈巧……
班主任王老師的手不很大卻温暖細膩，並且充滿了愛，在這雙温暖的手的關愛下，同學們健康茁壯的成長着。
一次，我遊戲時不小心碰着了腿，我疼的呲牙咧嘴，王老師看見了，用她那充滿愛的手撫摸着我的頭説：“別怕，只是蹭破了點皮”，那雙手的温暖傳遞到我的身上，傷口好像真的.沒那麼疼了。
還有一次是在考試，我正在為最後一道題犯愁，王老師似乎感覺到我的心思，拍拍我的肩膀，我轉過頭來，王老師的臉上掛滿了慈祥的笑容，像我親愛的媽媽一樣，她輕輕地説：“仔細想一想，一定能解決掉它的！”聽了老師的話，我仔細想了想，終於算出了答案，最終取得了優異的成績。這時王老師的手拍動着，她一定是在用掌聲鼓勵着我。
啊！王老師的手是充滿愛的手，王老師的手是寫滿知識的手，王老師的手是世界上最美麗的手！
難忘的老師作文300字 12
我們班有一位特別有難忘的老師，他姓何，叫何炅。他和別的老師不同的`地方數不勝數，簡單的説幾個例子吧，他愛開玩笑，逗的我們哈哈大笑：還有一個是愛研究；也很愛看書；同學們都知道，何老師每天都要帶書到學校，一要有空，他就會拿起書津津有味的看起來，辦公室、走廊，甚至在男廁所也能看到他熟悉的背影，奇怪的是他看着麼多書居然沒近視，真奇特，之後受他的影響，班裏的同學也愛看起了書。
何老師獎勵同學的方法很特別，他經常帶大把大把的糖，像變魔術哦一樣，分給那些學習上有進步，上課積極發言的人，如果那位同學為班級做出巨大貢獻，麼老師會把他試驗品給他。
但好事沒幾個月，何老師被《快樂大本營》給僱傭了。事已快過三年了，可我還忘不了何老師的實驗室、獎勵和幽默何老師真讓我難忘。
難忘的老師作文300字 13
在我的印象當中，我最難忘的老師並不是一些已經教我許多年的老師，而是一位並不起眼的家教老師。
這位可愛的老師姓吳，是一位鋼琴陪練，吳老師的手形不但很漂亮，而且彈出來的琴聲與金絲鳥在唱歌一樣。第一節補習課，她對我説：“第一節課，我們先彈一會兒琴，然後互相講故事，好不好?”“好哇，好哇!”在彈琴的時候，我們倆配合得很默契，而且當彈到一些柔和的`曲目時，整個房間都充滿了温暖和祥和，我們就像在一片翠綠的大草地上，靠着一顆高高的樟樹，聽着金絲鳥唱着動聽的歌兒，抬起頭看棉花糖似的雲彩，舒服極了!一曲完畢，我們都聽得入了迷，和這個房間一起沉浸在了鋼琴優雅的氣息裏。
吳老師走了，我們的琴聲還在房間裏逗留不去。如今，我的房間裏似乎還有那天美妙的音樂。雖然，我彈鋼琴已經半途而廢了，但我對吳老師的記憶永遠不會褪去。
難忘的老師作文300字 14
老師，是一項高尚的職業。是老師，教給我們知識，讓我們明白了做人的道理，讓我們明白了生命的真諦。最令我難忘的老師就是數學老師由老師。由老師教了我們四年了，從二年級到五年級，由老師交給我們的數學知識數都數不清。從除法到比例，哪一個不是由老師非常耐心地告訴我們？從形狀到立方體，哪一個不是由老師慢慢地指導着我們畫的？從周長到體積，哪一個不是由老師仔細地檢查我們的作業發現我們的錯誤，讓我們改正？從條形統計圖到扇形統計圖，哪一個不是由老師親手給我們講的`？由老師把這麼多知識教給我們，而老師自己卻把嗓子喊啞了，為我們操勞了很多。為的是什麼？為的就是讓我們有知識，有出息。
當我學習不好的時候，由老師把數學題一個一個仔細地給我講解。有幾個周，我的數學成績直線下降，每天的作業不是C就是D，每天由老師都來監督我改錯，直到我搞明白為止。我以後的學習一定要努力，絕對不辜負老師們的期望。
難忘的老師作文300字 15
在國小六年裏，我見過許多老師，但我最喜歡的是叫我們數學的老師——吳老師。
我從小就對數學有濃厚的興趣。直到六年級，遇見了吳老師，我對數學的興趣更深了。吳老師嚴格而又嚴肅，教學有方，所以我的數學成績提高了一點。
這一學期，我單元測試卷，考得不理想，不該錯的`偏偏錯了。把圓錐看成圓柱，沒打小數點，計算錯誤……説來説去還是自己的粗心大意惹的禍。
最丟臉的是，老師還在課堂上説，有些同學錯了一道不該錯的題。好像在説我似的。
改錯的時候。老師對我説：“這道題你也錯了？自己把這道題抄一遍。”
那件事後，我自己在心裏默默的説：周子揚，加油，下次可不能再這樣粗心大意了。吳老師的話給了我啟發，人可以錯，但不能一錯再錯。
難忘的老師作文300字 16
一頭烏黑濃密的披肩發，束成短馬尾飄在腦後，笑露八顆牙，如孩子般可愛，這就是我最喜歡的彭老師。
許是年齡較小，彭老師比其他老師看起來更加平易近人。每逢下課，彭老師都會留下來和我們一起聊天，聊她的糗事，聊我們的快樂。有時我們玩遊戲，也會拖上彭老師。記得那次我們要玩貼膏藥的.遊戲，我和幾個膽大的同學跑去邀請彭老師，彭老師經不住我們的軟磨硬泡，加入到我們的遊戲陣營，沒想到彭老師舉手投足間像個大孩子一樣，玩得不亦樂乎。
你別看彭老師平時這麼和藹可親，生起起來如狂風暴雨般嚇人。有一次，班上幾個淘氣鬼又闖禍了，我以為彭老師還會如往常一般細語勸導，沒想到彭老師先禮後兵，徹底爆發了，傷心之情溢於言表。嚇得我們大氣也不敢喘，我心裏默默唸叨：“不惹老師生氣，從我做起。”
我喜歡和藹可親的彭老師，也喜歡疾言厲色的彭老師，無論她温暖如陽，還是狂風暴雨，都讓我至今難忘。
難忘的老師作文300字 17
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流淌過了我天真爛漫的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
那是一個明媚的下午，老師神祕的對我們説要給我們上一節“參觀課”。“你們是想參觀校園還是參觀教室?”我們異口同聲的回答：“校園!”老師笑眯眯的説：”我就偏不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌”。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字——智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。我若有所思的`沉默了一會，突然間茅塞頓開，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢?我也應該給自己找一個屬於自己的座右銘，刻在心裏，時時來檢討自己，完善自己。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節課。
難忘的老師作文300字 18
説起武老師，人人都會翹起大拇指，為什麼會翹起大拇指呢？因為武老師帶出了一批批優秀的學生。我很榮幸能成為她的學生，下面我來介紹一下我們的武老師。
武老師身材高挑，耳邊留着一縷卷卷的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛，非常迷人。和藹可親的`笑容，像燦爛的花兒一樣。
在課堂上，她用豐富的知識吸引着我們，用温柔的聲音講述每一課的內容。她朗讀的課文，非常生動。使一詞一句都擁有了生命。當我們在課堂上做小動作的時候，老師的一個嚴厲的目光，我們就領悟到不該那樣做，當我們學會一個知識，她會用加油的眼神，鼓勵我們前進。每一堂課，我們都獲得了珍寶般的知識。
在課下，武老師會關心每一個同學，當我們不會的時候，會教導我們，當我們犯錯時，會耐心的指出錯誤引導我們改正。
武老師像媽媽一樣關心呵護我們，我們愛老師，她像一盞明燈，照亮我們前進的路程！
難忘的老師作文300字 19
老師是一個很普通的職業，但我從心底佩服他。他就像一隻燃燒自己卻照亮他人的蠟燭。我的班主任老師吳老師也是。他就像我生命中的一團火，照亮了我面前的漫漫長路。
吳老師高高的鼻樑上架着一副眼鏡，身材高挑，腦袋裏裝着知識。吳老師讓我懂得了更多的道理和知識，讓我從一個懵懂的孩子變成了一個有學問的少年。
我有很多問題，老師幫我一一解決。記得有一次，老師單獨給我打電話，我心裏緊張得直跳。老師皺起眉頭，給我看作業。唉，太馬虎了，作業全是錯別字。老師拍了拍我的頭，給了我一個微笑，讓我默默的知道要加油，以後要小心。從此我減少了錯別字。
我還記得老師常説“人的學習就像一杯茶，要麼苦一會兒甜，要麼苦一輩子苦”。刻骨銘心的話語讓我體會到了老師對我們學習的`關心和生活的真相。
老師，就是因為你，大家的生活才更加精彩；老師，就是因為你，我們國家的未來才更加美好！
難忘的老師作文300字 20
令我難忘的老師是我的體育老師張老師，她從一年級到五年級一直陪伴着我。
我覺得張老師是一個憨厚的老師，我們班所有人都覺得她很兇，可我卻不這麼覺得。他們覺得張老師很兇，可能是因為這一件事：有一次我們去兵乓球室打球，排隊的時候有人説話，甚至有人在後面打架，崔昱希（我們班長）提醒了2遍，那些人把這些話當耳邊風，事不過三，崔昱希把這件事告訴了張老師，張老師一個“河東獅孔”，我們班打兵乓球的資格被沒收了，我們回來教室，我覺得張老師的`做法太對了，這件事都是我們自作自受，如果我們排隊的時候不講話，那我們也不會有此結果，如果我是張老師，我也會把他們帶回教室，張老師很講道理。
張老師不但很講理，而且還很有耐心。
我第一次打乒乓球的時候，我怎麼我球拍都不知道，張老師看見了我，於是她把我帶到了一旁，手把手的教着我：“大拇指和食指……後面三根手指……”
難忘的老師作文300字 21
時光如流水般穿梭，一眨眼，六年國小生活即將結束。打開記憶的閘門，老師的諄諄教誨，父母的無私的愛，同學的相互鼓勵，一樁樁，一件件，都如夢境一般，但都銘刻在我的心中。
記得剛上四年級，一副嶄新的面孔——劉老師成了我們的語文老師，正是這位對工作一絲不苟的教師，讓我拿感恩的心中增添了一個“足跡”。在一次鄉里組織的“中華魂”演講比賽中，一向信任我的劉老師不但為我爭取了名額，還在課餘時間幫我練習。一次次的鍛鍊，一次次的糾正，是我從一竅不通到“出神入化”的地步。當然，我也不負老師重望，取得了全鄉第一的好成績，老師欣慰的對我笑了。正是老師對我的.信任、鼓勵，是我在近年來的國小生活中取得了許多榮譽，並即將畫上圓滿的句號。
如果讓我感謝一個人的話，那就是我的老師，“老師”，這一句親切的稱呼，會使我在人生這條漫長的道路中，堅持不懈、永不言敗的走下去!
難忘的老師作文300字 22
老師是多麼善良的人啊！她給了我們知識，她教會了我們做人的道理，她像對待親人一樣關心我，她就是我們的老師朱！
我記得有一次，我不小心摔倒了。我在那裏哭得很傷心，老師慢慢伸出他温暖的手，拍拍我的肩膀説:疼嗎？”我點點頭，説道:很痛。“當老師拿出餐巾幫我治療傷口時，我看着老師温柔的眼睛，感到非常高興。傷口癒合後，老師慢慢地把我扶起來，親切地説:你為什麼這麼粗心？今後要小心，別再摔跤了。”我看着老師，點點頭説:謝謝你，老師。”另一次，我的頭暈了。告訴老師，老師摸了摸我的額頭説:為什麼這麼熱？“老師發燒了。只要説:“你要回家嗎？”此時此刻，我別無選擇，只能回家休息。但是當我的家人不在的時候，老師説:把我的`車開回家。”我再次點頭。我上了公共汽車，幾分鐘後到達，然後我回家了。
在這兩個事件中，我感謝老師的關心和照顧，謝謝！
難忘的老師作文300字 23
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校，可心中卻仍有牽掛。老師的關愛，同學的歡笑……這一切無不令我難以忘懷。在這一切中，最令我難忘的是我的語文老師——王老師。
她是我們一年級的班主任，也是我的啟蒙老師。剛入學，我的字寫得馬馬虎虎，時而張牙舞爪，時而潦潦草草，連家長也覺得我這是“鬼畫符”。老師知道我是為了想快點完成作業才不認真寫字，所以，一天上午，老師請我到辦公室。
老師對我説：“一個人的字就和他本人一樣，字寫得好，人一定很端正；字寫得潦草，人就是態度不認真。”説完，便翻看我的'生字本給我，我看了看自己寫的字，慚愧地低下頭去。王老師再用了四個字總結——字如其人。
從那以後，我的字不再亂七八糟，也不會因為趕時間而不認真寫字。現在，雖然我的字還算不上蒼勁有力，入木三分，但已經“如其人”了。
字如其人，這四個字一直在我耳邊迴響。那麼熟悉，有那麼陌生。
難忘的老師作文300字 24
從入校到現在，我遇上過無數教師，她們有的幽默搞笑，有的平易近人，有的諄諄教導，有的十分嚴格。在其中，我非常難以忘懷的是四年級的鄭老師。
鄭老師就是我四年級的教導主任兼老師，他十分風趣，也很會激勵學員。
那一次，教師在為大家講《蟋蟀的'住宅》後面的文件袋，為了更好地協助大家加重印像，鄭老師有意説：法布爾是荷蘭的昆蟲學家，而不是大家黃岡市的口腔醫生啊！全體同學捧腹大笑。殊不知，便是在這裏捧腹大笑的身後，大家所有都緊緊的記住了這一專業知識關鍵點，每一次考試，一出這道題，班裏都沒錯。
也有一次，我考試不及格，鄭老師把我的名字叫到他的公司辦公室，平心靜氣的對我説：不成功乃取得成功之母，如果你再接再厲，下一次一定會獲得優異成績的。給油，你可以行的。好啦，先忙吧。聽了老師的名言，我猛然找到了自信心。
萬分感謝他－－鄭老師。一件事而言，鄭老師便是風趣與激勵的化身為。
難忘的老師作文300字 25
我心目中的老師有很多很多，其中，我最難忘的是從一年級至三年級教我的張老師，雖然，四年級她不教我們了。可是，我還是很惦記她，她把文學的'種子撒在了我的記憶裏，讓我有了文學的知識，我非常地感激她。
張老師二十多歲了，個頭不高，但是她非常漂亮。
張老師性格活潑開朗，愛和我們交流，談話。我們也覺得很有趣，所以，經常找老師和我們聊天。
張老師給我們講的道理也很多，她很喜歡我們這些聰明的小精靈們，但是，她還是希望我們聽話。我很想對老師説：“老師我非常感謝您對我的教育之恩！”
老師，您用心血澆灌了幼苗，在繁花似錦的園圃裏，到處都有您培育的奇花異葩的光耀，願您所有的日子都充滿着幸福、歡樂與驕傲！
難忘的老師作文300字 26
我們的叢老師，是一位年輕、知識淵博、口齒伶俐的老師。她一雙炯炯有神的眼睛特別引人注意，而且，叢老師的身材十分苗條，多一分嫌胖，少一分嫌瘦，胖瘦適中，十分標準。不過在我眼裏她既是老師又是媽媽。
記得有一次，我上課感覺渾身無力，頭有些疼，真想趴在桌子上，可又害怕老師看見，就在難受與猶豫的時候，老師走到我眼前，先用手摸了摸我的.額頭，可能感覺我有些發熱就把我帶到他的辦公室，拿出了體温計，給我量了一下，發燒三十八度半，她一邊安慰我一邊給我媽媽打電話。因為發現得早，治療的及時，我因此沒有耽誤課。
叢老師不但在生活上關心我，在學習上對我要求也很嚴格。比如説我的作業不認真，或是漏錯題太多，就會被叮囑改正或重寫一遍。有時我的作業完成得好，上課認真聽講，就會被老師表揚或獎勵。
你們看叢老師像不像我的媽媽無微不至地關心我呀？她是我最難忘的好老師！也是我最難忘的校園媽媽！
難忘的老師作文300字 27
從一年級開始，我就不喜歡學習英語。但在一次偶然的機會裏，我認識了一位老師，這位老師使我漸漸對英語產生了興趣。因為她平時上課的時候，都會和我們一起搞英語活動，使我從中覺得英語非常有樂趣。她是誰？她就是――王老師。
記得上學的第一天，我因為有些緊張，回答問題時，有些吞吞吐吐，老師那雙明亮的眼睛向我眨了眨，好象在鼓勵我：“加油！要對自己有信心！你是最棒的`！”此時此刻，我已不再緊張，因為她給我信心，使我能鼓起勇氣，把答案很流暢的説出來。我向老師看了看，她的眼睛好象以在讚許我：“這樣就對了！不要緊張，相信自己，這樣學習才有樂趣！”
從這天起，我每時每刻都在提醒自己：要大膽地説出自己的想法“我是最棒的！”
她使我對英語有極大的興趣。為什麼？因為她平時上課的時候，偶爾和我們一起動動手，動動腳，把歌謠、故事添加了許多的氣氛和樂趣。
在這裏我要向王老師説一聲：“老師，謝謝您！”
難忘的老師作文300字 28
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。程老師是我們的班主任，高高的鼻樑上有着一副眼鏡，一看就是很有學問的樣子。程老師我想對你説很多很多的事情。我講起來連三天三夜也説不完，這就是我們的.語文老師，程老師。
比如第一件事我有一次遲到了，因為我的身體不舒服所以來晚了，進了學校我便開始了各種各樣，千奇百怪的幻想。可是到了班級裏，您不但沒有説我還扶我到了坐位上，那時我頭上的烏雲已變成了太陽。這時我想説：“老師您不管是嚴寒酷署，身體不舒服都來給我們上課，而我卻因為一點兒小小的毛病就來遲了，您真是太關心我們了”。
第二件事我有一次發高燒，您馬上跑了過來問我家裏的電話，然後讓我爸爸把我接回家。老師您就像一盞燈，為了我們放棄一切，指引我們走向光明的道路，老師您多麼偉大啊！
程老師如果沒有您就沒有我們這個班級，沒有您就沒有我們優異的成績。
難忘的老師作文300字 29
這六年的國小生活轉瞬即逝，如白駒過隙。它如一幅七彩的畫，李璐者在學校的點點滴滴。
那一次，我上火了，嘴上起了許多小痘痘，一動就會流出來許多膿水。老師知道後，讓我去醫務室拿了紅黴素藥膏。可是，我摸了好幾天，痘痘還沒有下去，反而更多了，病情更加嚴重了。
老師見醫務室那得要不頂用，就帶我去校外的診所看看。
吃過早飯，老師就帶着我走出校外，到了馬路對面的一家診所裏。醫生見了，説我這是脣炎，抹紅黴素不頂用。老師又花錢給我拿了藥，説回去後讓他給我抹。
回到教室，我將東西放好，拿上藥，去了辦公室。老師讓我坐下，把封着的消毒藥水打開，用手給我摸到嘴上，等待藥水風乾後，就給我摸上了藥水。
就這樣，我堅持了幾天，我嘴上的痘痘終於下去了。
國小，這一幅七彩的.圖畫，記錄着我生活的點點滴滴，我永遠忘不了幫助我這麼多的老師。
難忘的老師作文300字 30
在漫長的人生中，肯定有你最難忘記的老師吧。我就有一位難忘的老師。他使我戰勝恐懼不害怕打針。
記得那一次，李老師讓我們排好隊出去打針。不一會兒，我們來到醫務室，只見幾位穿着白大褂阿姨在那裏忙碌着。輪到我們班了，看看牆上掛的'紅十字箱子，讓我們更加望而生畏。
“小朋友們，排好隊，醫生要給你們打預防針了！”李老師那甜美的聲音讓我們都增加了點勇氣。看，周凌第一個上去了，挽起袖子，右手插腰，毫不畏懼。同學們一個個奔赴“前線”，眼前就要輪到我了！我的心怦怦直跳。只聽“楊冰，該你了！”李老師用甜美的聲音叫道。我看着那尖尖的針頭，不由自主的害怕起來。再看看李老師那種信任的目光。我咬了咬牙。忍了過去。我再次看了看李老師，李老師露出了微笑。從那以後我再也不怕打針了。
這就是我最印象最深的老師——李老師。
難忘的老師作文300字 31
在三年級前，我被很多老師教過：劉老師、朱老師、張老師……其中我最喜歡的老師是姜老師。
從上一年級的第一天起，姜老師和我就註定成了好朋友。她的頭髮很長，還卷卷的，那樣子很受人歡迎。上課時也非常幽默。有一次上課，我們班的易祺浩同學舉起手説：“老師，我把鼻血弄到數學小冊上了。”姜老師笑了笑，説：“你對它真好，別人給寵物喝水，你給它喝血。”結果搞得全班仰天大笑。
還有一次中午，姜老師宣佈了一個好消息：以後每天中午吃橙子。發完橙子後我們立即吃了起來。吃完了，姜老師邊收拾橙子皮，嘴裏還唸唸有詞：“皮不能扔，聽説李佳凝養了一隻蟲子，要給蟲子搭窩呢……”
這就是幽默的、不平凡的'姜老師，雖然她和我離別兩年了，但她的樣子卻不停的在我心中展現。
難忘的老師作文300字 32
我最難忘的老師——湯老師。他是我四年級的班主任，教我們數學。
他有一張慈眉善目的臉，炯炯有神的.雙眼讓人覺得他總是精力充沛；高高的鼻樑下長着一個紅紅的嘴巴，説起話來，讓人倍感親切。還有湯老師那筆直的身姿，真是英俊、瀟灑啊！
每當我們遇到難題時，他都會耐心地給我們講解，只到我們聽懂為止。他對我們除了言傳，還會身教。
一次，有一位同學遇到一道難題，便去問湯老師，湯老師看了，但一時想不起來，就先讓這位同學等等，到了放晚學時，湯老師還沒想好，便讓這位同學等到明天，你聽我説到這兒，別以為他是個“明日復明日”的老師哦！
第二天，我發現湯老師有點兒不精神。從這一刻，我深深地被湯老師的敬業精神所感動。於是，我立下誓言：要好好學習，回報老師，回報父母，回報社會。
難忘的老師作文300字 33
我文章的主人公——李老師名叫李超羣，她留着可愛的“蘑菇頭”，在淡淡的柳葉眉下一雙水靈靈的大眼睛好像會説話，一張笑彎了的嘴巴映襯着粉嫩嫩的富有膠原蛋白的`臉，讓人看見覺得很親切。
李老師的性格很温柔，她對我們像媽媽對兒女一樣關心。她很會選人，像伯樂選千里馬。有一次我去樂隊，看見李老師正在擺弄一樣奇怪的樂器，我湊過去看了看，她説：“承遠，你來的正好，我給你準備了一件樂器，你喜歡不？”我高興的幾乎要跳了起來，連聲説道：“喜歡！喜歡！”她告訴我這個樂器叫電子鼓，然後就手把手的教我如何演奏。
她大部分時間是“晴天”，可是她也有恨鐵不成鋼的時候。有一次，樂隊的同學們在排練時玩耍，老師馬上“晴轉多雲”責備他們説：“台上一分鐘，台下十年功。要抓緊練習哦！”
李老師不僅教會了我們一首首曲子、合奏知識，而且還教了許多做人的道理。我喜歡李老師，就像老鼠愛大米！
難忘的老師作文300字 34
如果有人問我：你最難忘的老師是誰？那麼我一定會毫不猶豫的回答：吳曉鵑老師。
吳老師既是我們的數學老師也是我們的`品德老師，可最讓我們驚訝的是她在聾啞學校待過5年，國家心理學還考過了二級，她留着一頭秀麗的劉海，總是面帶着微笑，如果課上有同學在學習上遇到了困難那吳老師一定會用下課時間或體育課給他們“補補”在我們這些學習較好的看來是十分“殘酷”的，可每次看到他們蹦蹦跳跳地從老師辦公室出來後，我們也起了一絲狐疑：吳老師究竟幹了什麼？一段時間過去了，奇怪的是這些受過吳老師指導的人成績嗖的一下便上了90分。這讓我們羨慕不已。
吳老師在某些時候也很嚴厲，比如某位好學生成績下降了那麼老師便會將他單獨叫到辦公室指導。是的，這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師，在這我誠懇的感謝你的指詢！
難忘的老師作文300字 35
最令我難忘的老師是四年級的語文老師——張老師。張老師非常年輕，二十歲出點頭。他長得十分帥氣，臉頰上有一個黑黑的痣，可是我們班上女生心目中的男神。
不過在我的心目中，張老師是一位正義之“神”。
一次下課了，我去洗手間。突然有幾個高年級的'男生，在我的後面起鬨，無緣無故地拍我的頭。我沒有站穩，一個趔趄，還是摔倒在地。
他們不但不知道錯了，還大聲地嘲笑我。我又羞又惱，自己怎麼這麼弱小，一推就倒了，可惱的是這羣為什麼這樣對我。我的拳頭握得緊緊的，真想揍他們一頓。
正在這時，張老師飛快地跑了過來，扶起了我，安安慰我説：“辛澤宇，你沒事吧？”我委屈極了：“他們無緣無故地把我推倒在地。”
張老師狠狠地批評了他們一頓，他們向我道歉，我的心裏好受多了。
張老師，謝謝您！是您幫助了弱小的我，排解了我和同學們之間的糾紛。
現在，張老師雖然沒有教我們了，但我時常還會想起帥氣、正義的張老師。
難忘的老師作文300字 36
時光飛逝，光陰如梭，眼間已過去了五年，就要離開母校了。五年來，我最難捨難分的就是我的啟蒙老師——徐老師。
記得那是一個炎熱的夏天，教室裏的我們正在聚精會神地聽課，再炎熱也阻擋不了我們認真學習。站在講台上的那位有着短短的頭髮、炯炯有神的`眼睛的老師，就是徐老師。徐老師講累了，坐下來接着講。可能是無意間，她捋了一下頭髮。這一個動作，卻讓我震驚不已：徐老師有一縷白髮！我從沒有如此細緻地觀察過她。在歲月的一道道斫痕中，我們漸漸長大，而徐老師卻慢慢變老了。那閃着光芒的白髮啊，是徐老師對我們嘔心瀝血的最好表達。
徐老師繼續滔滔不絕地講着，我哪還有心思聽呢，我很心疼，又很懊悔，為什麼我總是惹她生氣？是的，她像媽媽一樣，那麼和藹可親！
難忘的老師作文300字 37
故事發生在我上國小4年級時。寒冬臘月，我帶病上課。因為發燒我嘔吐到了教室的地上，當時正是班主任曹老師的語文課，發燒使我渾身無力。曹老師先是打掃了地板，然後把我扶到醫務室的牀上，並給我蓋好被子！
當時我的肚子空空如也，曹老師從她的'辦公桌的抽屜裏拿出了一個飯盒，裏面有一個餅和一瓶果醬。老師把果醬均勻的塗在餅上交給我。我清楚的記得當時果醬香甜的味道，那也是迄今為止我遲到的最香最甜的果醬！
這件事情現在回想起來我總是會哽咽，並不是因為那一個餅或是果醬！而是老師對學生的那份愛護的感情！也許這在老師的執教生涯中算不了什麼，也許也會有很多次……但是在一個10歲孩子的心裏如烙印般的深深的刻在心間！根深蒂固，令我一生難忘！
今年教師節，我通過同學知道了老師的手機號碼。給老師發了短信祝老師節日快樂。
“孩子，老師記得你，老師想你”
老師我也記得你……
難忘的老師作文300字 38
在我心目中，他和平常的老師一樣，有烏黑的頭髮，有一雙炯炯有神的眼睛，個子不高。他還有一個特長，那就是字寫得特別好。從這裏，你們一定知道這位老師是一位語文老師吧，知道是誰嗎？他就是我的章老師。
章老師的教學方法很好。我到現在還記得老師教“碧”字時的情景。他是這樣教我們的：王先生白先生坐在石頭上，這就是一個很好的`記字方法，同學們一下子就記住了這個字。
章老師也很關心我們。記得有一次，我在聚精會神的看一本課外書，章老師就悄悄地走過來，坐在我身邊，微笑着説：“愛看課外書是一個好習慣，以後要記得多用書上的四字成語，把作文、日記寫得更加生動。比如説寫一個人的表情，你不寫他的表情是怎麼樣的，你也不寫動作，俗語，他不就是一個死人嗎？”老師的話逗得我笑了起來。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我永生難忘。
