優秀成長的作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的優秀成長的作文，歡迎大家分享。
優秀成長的作文1
六歲那年發生的一件事深深地印在我的腦海裏。
一天中午，奶奶給我做蛋炒飯，奶奶説：“我去買點東西，你在家裏快點吃飯，吃飯後去寫作業。”我爽快地答應了。奶奶一走，我就很快地吃了起來，吃了一半後，我感覺有點膩了，不想吃了，怎麼辦呢？我突然想起了一個好主意，我手捧住飯碗，走到了門口旁邊的垃圾桶，一口氣全潑了。我高興地走回家，關上門去做作業。
過了一段時間，奶奶回來了説：“今天表現得真不錯，把飯吃得這麼幹淨，值得表揚。”我高興得又蹦又跳，正在我高興的時候，奶奶去扔垃圾，發現一些飯，粘在了垃圾桶上面。奶奶火冒三丈地走過來，吼道：“你把飯潑了！浪費了這麼多糧食，你知道這些糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的嗎？”。我充滿疑惑地想，不想吃了就應該扔掉，為什麼不準扔？轉念想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
想到自己的行為，我慚愧極了。我深深地領悟到了糧食的重要性，從那以後，再也不浪費糧食了。
優秀成長的作文2
捧着沉舊的相冊，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……裏面記錄着我的成長。看着鏡子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蜕變成長、蜕變印證了我的腳步，深深淺淺……
懷揣着一種神聖的心情，我走進了校門。面對陌生的學校我一無所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無數陌生的人與我擦肩而過，在忙碌的人羣裏，唯有我無措。
仰望着鮮豔的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長的紅領巾。撫摸着胸前的紅領巾，宣視着我成長的諾言。‘‘我是一位少先隊員，一位優秀的少先隊員。’’望着五星紅旗，我堅定地説着。
我沒有向人生預定，我不知道接下來會發生什麼。在一次考試中，我失利了。考卷上的分數是多麼的刺眼，刺痛了我的眼，刺進了我的心。我是個驕傲的女孩，或許表面上看不出來，但內心是這樣的，面對着差勁的分數，我的淚在眶裏打轉，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅強，我必須讓自己變得堅強。走進中學的校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見他，他是我人生中第一個辱罵我的老師，第一個説我不會讀書的老師。老師的一番話，使我的銅牆鐵壁傾刻間倒塌。或許我真的做錯了什麼吧；或許我真的沒有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蜕變了，在成長中蜕變。我在磨練中成長，在成長中蜕變。
我只能説以後的路還很長，這一路上都是我的腳印……
優秀成長的作文3
一千個觀眾就有一千個哈姆雷特説的是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。
的確，我只是芸芸眾生的一員，一個隱沒在茫茫人海的中學生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。
我雖然寫得一手讓周圍的人都認可的字，但在那些少年書法家面前，我是那麼的格格不入；我雖然在班上被同學們稱為學霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至於那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。
我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我説過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學。
考上大學？大學！那是一個什麼樣的概念呢？我對奶奶説：太爺爺説我能考上大學，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學！
也許太爺爺實在是太高估了我，在國小，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發現，對於我來説考上大學是一個遙遠又難以實現的夢啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補習，或者請了家教。我的家人並沒有採取幫我採取什麼提分的措施，家人彷彿沒在我身上寄予太多的期望，也許是因為希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然為自己的成績着急，但依然邊寫作業邊在收音機前聽評書，然後每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。
優秀成長的作文4
“小草，在春的召喚中漸漸甦醒；在夏的沐浴中漸漸青綠；在秋的成熟中漸漸枯萎；最終又消失在冬天的`微笑裏等待另一個春天的來臨。”踏着成長的節拍，我也經歷了十一個春的洗禮，在這成長的道路上也傾注了母親全部的愛。
從小，我對母親就有着特殊的感情，不僅僅是因為她總是關心着我、照顧着我，更主要是我和她在一起特別快樂。記得我五六歲時，一遇到好天氣，母親總會帶着我踏着初升的陽光走向大自然，母親和我一起在大自然的懷抱中一起玩耍，快樂的像一隻小兔子。那段時光一直是我記憶中的珍寶。七八歲時，母親送我去學琴時，她總會坐在我身邊，一坐就是兩個小時；母親陪我寫作業，一直到寫完為止，哪怕我沒有不會做的習題；母親接我放學，我説想散步，她就一直陪我走過長長的路……
不管工作多麼辛苦，不管有多累，她總是滿足我的一切要求。而我卻那麼心安理得地接受着母親的愛，甚至覺得這一切是那麼自然，沒有什麼特別！想起母親匆匆的腳步，想起母親忙碌的背影，想起忙完工作忙家務卻從不言累的母親，我的眼眶濕潤了……天下的母親都是一樣的，寧可傾其所有，也要為兒女撐起一片燦爛的晴空！
母愛是首歌，是一首用心吟唱的歌，那是來自所有孩子心底最温暖、最甜蜜的歌；母愛是首歌，是一首伴着我成長的歌。
母親，是我心中無限眷戀與依賴的地方，讓我無比幸福與歡樂！
優秀成長的作文5
成長就像沙灘上的腳印。可以被大浪抹去，但總有那樣的腳印，深深印在我心裏。
我的成績一直很好，每次發試卷的時候心情都很好。可能是因為我複習的認真細緻，那時的考試成績反而給我留下了深刻的烙印。
一天晚上，天空陰沉，好像要下雨。我低下頭，走在心情沉重的放學路上，這次考試考砸了，父母會責怪我不認真，大失所望嗎？心想。我回到家，看到我什麼話也不説，心不在焉。媽媽問道。“發生了什麼事？別人欺負你了嗎？”“沒有人欺負我。”“那好，好，今天考試怎麼樣？”聽這句話。我嚇了一跳，矛盾重重。時間似乎凝固了。即使早説，晚説，我還是覺得用竹桶把豆子全部抖摟出來向爸爸媽媽告白比較好。我放下書包，拉開拉鍊，從書包裏拿出一張紅色的試卷給媽媽。“這次考試沒考好。”説完眼淚濕潤了眼眶，我扔掉卷子，衝進房間哭了起來。過了一會兒，爸爸進來了。“別哭，抬頭。我們沒有説考試考得不好。要批評你。可以記錄錯誤的問題。複習很長時間也可以。不要灰心喪氣。我抬頭的時候，媽媽不知道什麼時候會出現在爸爸身後，笑着點了點頭。
從那以後，我的成績越來越好也很奇怪。我認為這也是一種成長。
優秀成長的作文6
我們在陽光下成長、學習，在陽光下玩耍，校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成，它是一個温暖幸福的港灣。
春天，同學們打打鬧鬧地來到校園裏，瞧、那些樹上都籠罩着一層綠意，走進一看，片片綠葉淺級了、嫩級了。同學們停留在花叢旁，樹木邊，呼吸着沁人心脾的空氣，玩起了各種遊戲，同學們喘着氣歇一會，不由得撫摸起那嫩綠的小草，小草碰到手指上癢癢的，校園裏久久迴盪着笑聲。
冬天，大地披上雪白的襖子，“叮鈴鈴”下課了，同學們歡呼着奔出教室，校園裏一下子活躍起來。男同學們個個生龍活虎，他們殺聲震天，只見那白色矯健的身影一閃而過，像空中的流星一樣，炸開一陣陣白色的“霧”。女同學們也不甘落後，滾一個圓圓的大雪球，放在圓錐形的雪堆上，拿來幾個鈕釦做眼睛，拿來一個紙做的圓筒做鼻子，不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面，頓時被鍍了一層金邊。
我們在陽光下成長，在陽光下我們明白許多道理，在陽光下快樂、幸福。
優秀成長的作文7
書籍是人類文明的長生果，書籍是全世界的營養品，書籍是人類進步的新階梯，書籍是陪伴我成長的必需品。
在我幼年時，晚上媽媽常常坐在牀頭邊，拿着我的第一本故事書，給我講一個又一個動聽、有趣的小故事，讓我進入甜甜的夢鄉。一天，爸爸還給我買來了一本連環畫，上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個個有趣的小故事，爸爸看着精緻的圖，慢慢給我訴説着小故事，我聽得可認真呢！
上幼兒園了，每天我可以和許許多多的小夥伴一起玩、一起鬧。想不到上課時，老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動、有趣。老師還發了各式各樣的書給我看個夠，我喜滋滋的。從那以後老師教我懂禮貌、講文明，我便每每看到親朋好友都會打招呼。
要上國小了，從幼兒園升到了一年級。我變得更開心了，新的老師，新的同學，還有新的書本。一本本書籍讓我的知識越來越多，隨着年級的升高，我的書櫃上也已放滿了薄薄厚厚的書了。
要上國中了，上了國中就代表着又長大了些。雖然我有不少的改變，但改變不了的還伴我成長的書籍。書籍依然伴隨的我，讓我的視野日益增長，也讓我慢慢離不開它了。
是啊，書籍伴我成長，它伴隨着我成長的一層層知識階梯，讓我們以書為友，做它的好朋友吧！
優秀成長的作文8
大家在生活中總會克服一些事，這些事可能是自己的弱點，當然，我也不例外，我克服了怕黑。
年幼時的我，特別怕黑。晚上無論走到哪兒總會拉着媽媽的手，就連去客廳喝水也要讓媽媽陪我。在夜裏，我只要一聽見門的響動，就會覺得後面有一個壞人一直跟着我，並且手裏拿着水果刀，凶神惡煞要殺我的樣子。一想到這我就心驚膽戰，毛骨悚然。彷彿家裏的角落隱藏着一個怪物和壞人。晚上我一閉上眼睛就會感覺到一張血盆大口在我身後，嚇得我在一個夏天晚上都發起了高燒。
後來媽媽為了幫助我克服這個怕黑的弱點，給我買了一個手電筒。從那以後我終於從害怕中回到了平靜安詳的生活中。
晚上我想去看電視，可是客廳裏一片漆黑，我就想到了我的“寶貝”，我拿着它打開開關，一束光從我面前射了出去。咦？以前可怕的世界沒有了，黑暗也逃走啦。原來家裏並沒有什麼妖魔鬼怪。自從有了手電筒，我心裏也明亮了起來。漸漸地，以後我再去黑暗的地方，竟然不再依賴我的“寶貝”了，膽子也大了起來。
從此我在黑暗的世界裏走出來了，再也不害怕了。後來長大了才知道這是心理作用。
優秀成長的作文9
成長是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動有靜，有樂有悲;成長是一種歷程,當我們睜着眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編導着講不完的故事。
清晨，當我醒來時，露珠向我招手，為我講述着一個美妙的故事;晚上，當我睡覺時，星星向我眨眼，為我描繪着一個奇妙的世界。露珠、星星，喚醒了我沉睡的記憶，給我編織了童年，那五彩斑斕的夢。c
我小心翼翼地把夢繫在潔白的風箏上，伴隨着我，翱翔、翱翔……
風箏帶着我慢慢地飄向遠方，童年也漸漸離我遠去，我迎來了一個夢幻般的季節——花季。
清晨，當我醒來時，花瓣向我微笑，聽我唱一首悦耳的歌曲;晚上，當我睡覺時，月亮向我走來，聽我講那個奇妙的世界。花瓣、月亮，構起了我美好的幻想，為我編織着青春，那如詩如畫的夢。
我在翠綠的田野上，撒下希望的種子，在那縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，面對生活而產生迷茫，我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是片美麗的芳草地，生活的陽光多麼地明媚。
經歷過多少風風雨雨，我們終於迎來了詩歌般的夢幻黎明。
昨天，帶着回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手裏;明天，正閃爍着光輝期待着我們!
優秀成長的作文10
現在的我整天嘻嘻哈哈，是個活潑開朗的女孩。可你們不知道，小時候的我不是這樣的，而是孤獨的一個人。我喜歡一個人坐在角落裏，喜歡一個人唱歌，一個人微笑，一個人躲在被子裏哭泣……
因為這份孤獨，我和別人有了一層厚厚的隔膜，導致我一個朋友也沒有。一看到別人在我背後指指點點，我的心又黑暗幾分。“哎哎，你看她，整天都一個人，還擺出一副清高的樣子，都沒人跟她玩，可憐兮兮的。”這樣的我遭到了別人的討厭，就連老師也不怎麼喜歡我，因為我在班級中默默無聞。
直到上了四年級，一個叫陳靜的同學改變了我。有一天，她突然走到我的面前，對我説：“你好，我叫陳靜，我們交個朋友，好嗎？”我抬頭一看，她面帶微笑，等我的答案呢。我猶豫了片刻，然後大聲地説：“好！”她原以為我不會答應的，沒想到我居然同意了。她驚訝之餘，隨即伸出了手：“我們拉鈎。”“好。”我也立即伸出手。“拉鈎上吊，一百年不許變！好了，我們以後就是好朋友了。”
從那以後，我開始讓別人走進我的世界。我也試着主動與別人説話，主動與別人交往。有朋友的感覺真爽！煩惱時，我會跟她們述説；高興時，我會跟她們分享；有疑問時，我會向她們請教；猶豫不決時，我會跟她們商量……因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。
從此，我不再孤獨！
優秀成長的作文11
在人生的旅途中漫步，校園只是我們最熟悉的地方。來，我帶大家去看我的校園！
早上校園大門慢慢打開。最先引人注目的是學校大廳門口的八個大字：自學勤奮、崇文象牙。這八個字的教訓總是提醒我們要成為優秀的國小生。生氣勃勃的學生們都跑到操場上晨跑，在操場上散步。在樹陰的跑道上，我想起了“10年的樹，100年的樹”。這句名言培養一棵樹需要十年，培養一個人需要一百年。我一定要成為那個優秀的人才，將來為祖國做出貢獻。
“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地響了起來。這時操場上沒有人看到。陽光自信的讀書聲從教學樓裏傳來，溢出空氣，就像一首盛大的交響曲。(一點也不誇張)。
“丁丁”課結束後，學生們笑嘻嘻地走出教室，又開始玩了。不知從什麼時候開始，我越來越喜歡一個人站在走廊上，看着對面高傲地站着的大樹。大樹的葉子很小，葉子板上有一根薄薄的毛。兩個高年級同學還是抱不動那粗壯的樹幹。雖然它的莖很粗，但它的莖還是很漂亮。站在大樹下，吹着涼爽的秋風，美麗多彩的樹枝輕輕搖曳着樹葉，下一場美麗的“樹葉雨”就會到來。旁邊的桂花樹使樓下的那片土地充滿了庭院的香氣。“叮咚，叮咚”上課鈴又不着急地響着。
校園是讓我們在搖籃裏茁壯成長的温暖搖籃。校園是漫步在知識海洋中的神奇地毯。轉眼間五年過去了，再過一年就要離開校園了。對於未來的憧憬，我認為以後上國中一定要來母校看看。我愛我的校園！
優秀成長的作文12
在成長的過程中，各種各樣的心情充實着我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海，它似乎也在成長。一直伴隨着我。然而，生活卻是一種令人捉摸不透的東西，蛋當你細細品味時，你也許會發現像蜜一般的甜蜜回憶。——幼年的幼稚
小的時候，心裏總是充滿着一些令大人們哭笑不得的想法：為什麼和尚頭上有白色的圓點;為什麼小魚不會被水嗆死;為什麼“棉花糖”會在天上;為什麼……還有一些傻乎乎的話語：兔子喜歡吃胡蘿蔔，我就是要試試他喜不喜歡吃白蘿蔔;天和地都不見底，那姐姐所説的宇宙和黑洞在哪裏呢？白天星星月亮就去睡覺了，還是太陽和我的作息時間一樣;哥哥，這個借我折會兒紙唄，（但其實那是哥哥的書），他簡直對我很無語吧……
一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那般天真的歲月，給我帶來了無窮無盡的歡樂。
在成長的過程中，各種各樣的心情充實着我們的心靈。它就像一條條涓涓溪流漸漸的匯成了一望無際的大海，它似乎也在成長。一直伴隨着我。然而，生活卻是一種令人捉摸不透的東西，蛋當你細細品味時，你也許會發現像蜜一般的甜蜜回憶。——幼年的幼稚
一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那般天真的歲月，給我帶來了無窮無盡的歡樂。
優秀成長的作文13
在我們成長的過程中，會經歷很多事情，有失敗，也有成功；有歡樂，也有憂傷……但每走一段路，我們都會長大一點。
在我很小的時候，我以為長高就是成長了。於是，我每天都在門上做記號，記錄下自己的身高。一天，兩天……一個星期過去了，我發現自己的升高一直停留在第一天做記號的位置，就生氣了。
跟門比高，我成長不了，那我就去跟向日葵比高。於是，我又跑去跟向日葵比高。第一天，我和向日葵一樣高，我很高興地回家炫耀。可是，一個月後，我驚奇地發現，我竟然比向日葵矮了。
我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽笑得上氣不接下氣。
媽媽語重心長地告訴我：“傻孩子，長高是一個很緩慢的過程，你長，向日葵也在努力地長啊！只不過向日葵生長的速度比你快得多，是它長高了，不是你變矮了，呵呵！”
“那我也長高了，是嗎？”我趕忙追問。
“對呀，長高不能完全代表成長，但它是成長的一個重要表現呢。”媽媽微笑着説。
每每想起這件事，我都會被自己的天真逗笑，哈哈！你們是不是也覺得我很可笑呢？
現在，我懂得了成長就藴含在我們經歷的那些點點滴滴中。而我，正在幸福地成長着。
優秀成長的作文14
生活中，酸甜苦辣樣樣俱全，可我們卻不能缺少一個，只有這樣，我們的生活才會變得更有趣，下面就説一説我生活中的酸甜苦辣吧。
酸——去年夏天，我去張掖考級，在十一月份時考級證書發下來了，我本來考的是六級，可只取得了五級，原因是唱歌時有一點跑調，吉他老師批評了我一頓，那個時候，我感覺酸酸的。
甜——有一次期末考試，我取得了非常優秀的成績，是全班的第三名，當我爸爸媽媽知道後，很是高興，表揚了我，還給了我獎勵，我心裏甜甜的。
苦——這個味道恐怕大家都不喜歡吧，我也一樣，真是往事不堪回首。一次我們放學了，我和同學們在外面玩，我回家有點遲了，回去我説我在做衞生，可卻被爸媽識破，被打的我，滋味很苦。
辣——三年級時，我的作業沒完成，就騙了老師説沒拿，老師讓我打電話給家長，讓家長拿回來，我的頭一下子低了下來，臉火辣辣的，真想找個縫鑽進去。
酸甜苦辣讓我歡喜讓我憂，正因為有他們，我的生活才充滿了樂趣。
優秀成長的作文15
從背上書包的那一刻，我就成為了一名學生，我的任務也註定了——學習。
進入幼兒園，我對未來沒有任何憧憬，吃了玩，玩了睡，睡了吃……日復一日，年復一年，逍遙自在的度過了一年。後來，我長大了一點，進入一年級了，功課量不多，題目也不難，幾乎每一次大考、小考都能看見爸爸、媽媽會心的笑，於是，我又輕鬆的度過了一年。二年級了，並感覺不到任何的壓迫感，聰明的我年年第一，所以，我又度過了無聊的一年。三年級，我知道了學習的意義，努力的學習，獎狀堆也堆不下，在歡聲笑語中，一年又過去了。四年級，我漸漸和外界有了接觸，玩具也多了起來，遊戲時間增加，導致了成績的下劃，時間，乏味無比。五年級，由於上一年基礎出差，一直難以跟上節奏，匆匆的一年。六年，不經意間悄然逝去，來去無痕，來也匆匆，去也忙忙……
我上七年級了，和以前不一樣了，我長大了，我是個“小大人”了，我懂的東西更多了，我相信，我的國中時光不會匆匆流逝，也不會悄然逝去，我將會重新煥發光彩，讓所有人讚歎。
我的國中生活就像一盤菜，酸、甜、苦、辣，有滋有味!
