學習作文（經典10篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的學習作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習作文 篇1

如花般的年華，在歲月中染上了一絲蒼白。

——題記

是誰在我們犯錯時耐心地一次次地勸導？是誰任我們揮霍她的青春年華？又是誰用勤奮換來現在的豐衣足食？是她——母親。

為子女操勞疲憊

那一天，我要去書房寫作業，卻看見媽媽往自己頭上塗着什麼。我走過去，看着媽媽用護髮的營養液往自己的頭上塗去。鏡子中，她的瞳仁閃出了數不盡的慈愛，而那被刻意染成紅色的頭髮，只不過是為了遮掩那一絲蒼白，無奈，歲月的折磨太殘酷，她的髮根已經變得花白。它回望着，自己年少時候的模樣，不過，一切只似乎是一個遙不可及的.夢。

為人開朗的性格

每一次出去玩，都能聽見媽媽與妹妹開心的笑聲。我也經常被她們所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放鬆中去，拋開腦中的一切，融入進身邊的風景。

放學後，在樓後的一塊草坪上也常常能看到媽媽和妹妹的身影在嬉戲，聽這笑聲，就會情不自禁地投入到其中去。

工作上孜孜不倦

有一次，我十點多起夜去喝水，看見書房的枱燈還開着，原來是媽媽。電腦也開着，應該是媽媽做白天沒有完成的工作。她也常常教導我，今天的事是今天的，就要今天做。有的時候任務多，他就放棄週末出去玩的機會，去加班。

她既是一位偉大的母親，又是我心靈的引路人，同時也是我學習的榜樣。

學習作文 篇2

今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰老師的講座，講座的主題是《怎麼讓每個孩子都愛上學習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。

讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數，你給他出很難的奧數題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的.題做，他坐着不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對於我們的發育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什麼的。

還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多麼希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

另外，我們自己也要端正好學習態度，我們學習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以後才能更好地工作生活，才能報效祖國。

我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

學習作文 篇3

在現代化，信息化飛速發展的今天，人們生自學成才水平和物質上的需求也大大地提高了。可是與此同時，人們的文化素質提高了，但思想道德素質卻普遍下降了。

現代社會，滿大街溜達的八成都是些“80後，90後”他們當中許多人不務正業，把美德、禮貌拋到腦後，他們的耳朵裏塞着的永遠是放着“聽不懂”的音樂的耳機，嘴裏嚼的也永遠只是口香糖，説的也是“潮”“汗”“昏”等網絡語言，在“80 90”遊手好閒的時間裏，令人欣尉怕是許多老一輩的人們再不斷地給人們啟示，使人們深思，使人們反省。

乘公交時，給年老、體弱，給傷殘人士，給孕婦讓坐，是我們青少年朋友們力所能及，也是我們應該做的事，有孕婦上車了，任售票員怎樣喊青少年讓座，也沒有一個人能讓一下座但往往在這時，會有一些老人，為了下一代着想寧願自己受苦，也要給孕婦讓座，這種行為值得我們深思。

抗日英雄董存瑞，為了部隊的前進，為了中國的.解放。他冒着敵人密集而又猛烈的子彈奮不顧身地衝向了敵人的雕堡。用自己得身體支撐着炸藥，高喊着：“為了新中國前進。”隨着“轟”的一聲巨響他隨敵人一起離開了人間，英雄鮑剛，在敵人的嚴刑拷打下，他不眨一下眼睛，一直守口如瓶，沒有把黨的祕密告訴敵人而壯烈犧牲。他們的這種奮不顧身，舍已為人的精神值得我們學習。

“鐵人”王進喜的“寧可少活二十年，也要拿下大油田”的精神值得我們學習。錢學森的愛國情懷值得我們學習。

“鑿壁借光”“懸樑刺股”以及“囊螢映雪”這些孜孜不倦的求知精神也同樣值得我們學習。

向“爺爺”學習，學習他的奮不顧身，舍已為人；學習他的愛國精神，學習他的不倦的求知精神，我們受益匪淺。

學習作文 篇4

每個人都願意甚至享受着快樂，享受着自由，享受着由他人賦予的情意……可是，有多少人想要享受學習呢？

享受學習是一種快樂，每當我們在學習或生活上遇到某些困難時，學習便能讓我們找到解決方法。我們沉浸在豐富有趣的書海中，沉浸在生動活潑的課堂上，沉浸在優美婉約的古詩詞裏……我們在享受着學習的快樂。

享受學習是一種收穫，一年之計在於春，一日之計在於晨，學習也亦是如此，在學習的這條路上，你灑下的“種子”越多，得到的收穫自然也是相應的。一個人沒有付出，他又哪來的成功呢？作業本上的優；試卷上的紅鈎鈎；書本上的“成果”；無一處不是一種收穫，而不學無術、靠從他人那裏獲取“成功”則會有導致成為差生的可能。其實，學習時，我們在不知不覺中就已經收穫了知識，享受着學習的收穫。

享受學習是一種態度，面對枯燥無味的.教科書，面對枯乏的課堂，或許你會將書本甩在一邊趴在桌上和周公暢談，可你有沒有想過，書本里的知識你懂了嗎？課堂上的知識你懂了嗎？還未曾開始學習又何必放棄？何不充實書本做回課堂，認真學習一番，翱翔於書本的海洋中享受學習？

大家何不都來享受學習呢？

學習作文 篇5

朽木經過精雕細琢才能成為價值連城的藝術品；樹木經歷風霜雨露才會長成參天大樹；小溪流經千溝萬壑才可抵達浩瀚無垠的大海；學習因付出精彩。

驕陽似火的中午，太陽笑着看着大地。在寢室裏，除了室友們酣睡的呼嚕聲，就只有我翻書的細碎聲。時刻與書打交道，書就成了我的親兄弟。

每天我都像一隻魚兒，在那浩瀚無垠的題海中遨遊。海，太大，我望不到他的邊；太深，我摸不到它的`底。腦袋裏總是浮現出今天課上老師講的計算浮力的公式、單詞、古詩詞。夜深人靜，月光透過窗户柔柔地灑在地上，青蛙的鳴叫聲温暖了整個夜晚。我的腦袋裏想的是明天先複習數學還是語文，化學方程式還沒記完，歷史題目還未請教老師。

用盡了所有可用的時間來學習，噩耗傳入了我的耳內，語文考試又考砸了，我惶恐不安，不知所措。那分數如針一樣，刺痛了我的眼，扎進了我的心頭，久久不能平靜。終於，我決定去攻破難關，我絕不能向困難低頭。

萬籟俱寂，我獨自坐在教室裏，翻開課語文練習冊，繼續進行閲讀理解訓練。上國中以來，每次失分嚴重的就是閲讀理解，它一直是我難以攻破的屏障。我把所有題目都答完才趴在課桌上休息一下。這樣，明天我才好向老師請教。

老師清晰而詳盡地給我講解了每道題的來龍去脈。久而久之，我掌握了許多答題技巧和思維方式，我豁然開朗了，對於閲讀理解。我有了我的認識。形成了自己的理解，閲讀似乎已不是我的強敵了。在老師的幫助下，我內心的屏障也漸漸消失了。

國中生活就是一道菜，語文是鹽，“山珍海味，鹽是第一味”。數學是油，給予我們營養。英語是醬，讓菜有了它的顏色……所有的科目都是調料，使得飯菜美味起來。時間有腳，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。會考臨近，我的心情更是複雜，有對畢業的期待，有對未來的憧憬，有對複習的無措，有對考試的緊張。但一定要相信，付出了那麼多，我一定會做出最美味的佳餚。

學習作文 篇6

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，學習之道可謂包羅萬象。古之文人，其學習之道的核心，在於苦讀；今之名家，其學習之道的核心，在於鑽研。而對於我們新時代的青年來説，學習不是為了考試，而是為了讓我們遇到更好的自己。在學習的道路上，只有我們博採古今眾人之長，刻苦鑽研，勤奮努力，才能在學習的道路上披荊斬棘，順暢地走向學習的“地平線”。

如今，我們身處在一個日新月異的世界，學習顯得尤為重要。在生活中，我們難免會被一些困難、挫折抑或是失敗打倒在地，但是比起挫折失敗，我們更應該懂得從失敗中學習經驗，從挫折中總結教訓，並利用所得到的經驗和教訓，使我們在面對挑戰時，能夠立於不敗之地。同時我們也必須樹立一種“終身學習”的理念，必須做到日日都在學習，否則我們將會被新的時代無情拋棄，我們將會與社會脱軌，無法再與同伴朋友一同前進，而只會停留在思想的痼疾中無法向前邁進，而這樣的人生則是無意義的，所以我們必須與時俱進的學習。

但是，如果只有學習的信念，卻無實際的行動來完成，那麼這一信念也只是“空頭支票”罷了，那麼學習的作用就更談不上了。因此，為了更好地發揮學習的效果，我們應該發揚鑽研勤學的精神，在學業上，“敏而好學，不恥下問”，做到“學而不思則罔，思而不學則殆”，明確“發奮識遍天下字，立志讀遍人間書”的志向，同時還要有“問君哪得清如許，為有源頭活水來”的追求卓越的精神，落實學業，增加基礎知識，為將來成為祖國之棟樑做鋪墊。在生活上，我們要有“千里之行，始於足下”的實踐精神，要有“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”的憂患意識，嚴於律己，讓自己不再犯同樣的'錯誤，變得更加優秀。

“書籍是人類進步的階梯，學習之源泉，首當其衝，當屬於書。我們要明白，“鳥欲高飛，先振翅；人求上進，先讀書”的道理。多讀書，讀好書，好讀書，從詩歌中體會詩人的內心情感，在小説中感受人生充滿了風雨的洗禮，並從中汲取經驗教訓，使自己在生活中能夠更好地戰勝困難與挫折，走向成功的彼岸。

我輩青年當志存高遠，逐夢青春。但是我們更應踏實學習，提高能力，在生活、他人、書籍、挫折中學習。但切記，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。從現在開始學習，樹立終身學習的品質，發揚古人優秀的品格，通過學習讓我們遇到更好的自己！

學習作文 篇7

這兩天把時間花在陪伴方面比較多。從心而論，還是很喜歡這種方式，但也從這兩天裏發現了自身需要改進的地方。

平時在工作學習的時候，會覺得自己是不是會太忙碌了，缺少陪伴的時間；可當真正花時間去陪伴的時候，心裏又總掛礙着是不是太過鬆散，沒有多花精力去提升與上進。

這就是典型的，學也不也盡力，玩也不盡興吧。

以前聽到這樣的説法，總會覺得可笑，可是當自己去經歷才發現，還真的是要需要迫切去了解且解決的問題。

當你在時間規劃中，把某一段時間規定是應該在學習或者工作整理的時候，就要全身心地去投入，沒要去想其他的雜事，這樣不僅僅容易進入心流狀態，而且會提高效率真，你會發現在事情完成之後，有很強烈的成就感。

這種感受平時也是有過的，所以要學會去迷戀那種感覺，才會更好地激勵自己沉浸在學習當中。

而當如果臨時有了陪伴的邀約，在自我許可的`時間段內，就好好地一起放鬆閒逛，一起聊聊天，一起欣賞風景，一起品味美食，去看街頭彩燈，去挑選換季的新衣裳。

整個身心就放鬆下來，好好地當成一個給身體以及心靈充電的機會。這樣當你再次投入學習與工作的時候，其實這也是一種動力。

正確地看待學習與放鬆的時間，不要太過於苛責，我想這中間的一個把握度正是自己還要學習的地方。

學習作文 篇8

遊戲是學習的敵人，遊戲是我的心頭肉。學習跟我勢不兩立。

遊戲佔用我的時間，與學習爭搶時間和精力，家人把遊戲視為洪水猛獸，想把它根除，讓我一心一意的學習，父親也為此發了不少脾氣。

我與學習，學習與我勢不兩立。

我是家人眼中的“廢物”，同學眼中的墊腳石，我的老師也時不時的向我的家人説：“鑫鑫該怎麼辦啊，他不學習的啊，你不管他就別讓他學了，讓他學個興趣班練練得了”之類的`抱怨話。同學背地中的嘲笑，讓我無比寒心，不就是學習嗎，有什麼了不起的。

我背地裏買了幾本書，也開始聽課，下一次考試，從倒數第五到倒數第七，也算一次進步了。

有了點滴的進步，我又開始懶散了。

“不行就是不行。”

“怎麼可能指望他給咱班向上提分？”

“他不考零分就已經很不錯了，你們還在指望些什麼？”

同學對我的冷嘲熱諷我也聽在耳裏，不就是分數比我高了一點患難嗎？我也不是不知廉恥，我又不是傻子。

我向奶奶提出給我換一個補課班“反正在那也學不到什麼東西，同學他們還總是嘲諷我嗎？”練習冊我認真做，不是為了受到表揚，只是為了要證明我自己。

付出就會有回報。一個學期之後，我從班級倒數第五衝到了正數二十五，我回頭看了一眼那些罵過我的，笑過我的，在我下面的同學，他們都漲紅了臉。

“到我的回合了，絕殺！”

我和學習和解了，我看着那幾本教材，就像是相隔久遠未見面的老朋友。是什麼消除了我與他的隔界，是同學的冷嘲熱諷？還是家人的鼓勵自己的堅持？

但不管怎樣，化敵為友是一段艱難的過程，我會把那些過激言論存到自己的心中，正如重生，今非昔比……

學習作文 篇9

俗話説“活到老，學到老。”人的一生中總是在不斷的學習，那我們到底為什麼要學習呢？因為人並不是生下來什麼都會的，我們雖然是高級動物，也只是在學習能力和創新能力上高其它動物一等。可別忘了，我們都是從一加一開始的。

幼時的我們，也許還未意識到，學習之船已經啟航。還是在門前的沙地裏玩的不亦樂乎，在學校裏也一樣，你追我趕。因為小時候學的知識簡單又易懂，所以，剛啟航的學習之船是一路順風的。

到了青年，學習壓力開始大起來，學的知識也越來越廣泛。在追求理想的道路上，學習是首要前提。“少壯不努力，老大徒傷悲。”努力努力再努力，為自己打造一片天地，為自己的.未來開闢一條新航線。年輕氣盛，這時不努力，何時去努力。每個人都有自己的理想，但我們學習不單單是為了理想的。長大的我們，終究是要離開父母，獨立生活的，有時學習也是為了生存。

到了老年，可能沒有多少人仍在堅持學習。其實只要想學習，不論年齡，不論國家都可以學習。抱着初心永不變，沒有什麼是不行的。

最後，學習方法也是要有的。“學而時習之”、“温故而知新”這些都是古代賢士們所總結的學習方法。其實，從我的觀點來看，只要勤奮只要堅持，一切皆有可能。

那你到底有沒有明白我們為什麼要學習呢？世界總是在不斷的更新換代，我們也不斷的在學習，去跟上前進的步伐。好好品味學習的樂趣和學習的果實，人們都：“活到老，學到老！”

學習作文 篇10

我在為了期末考試複習的時候突然發現自己學習的知識很模糊，很多的東西只是簡單的瞭解了，然而如果遇見更難的題那就不行了，甚至是一些問題根本就不瞭解！

這種知識模糊的感覺在自己寫試卷的時候就更加明顯了，把問題的四個答案排除了兩個，剩餘的兩個答案發現自己總是會選擇一個錯誤的，所以我遇見這種情況的時候很猶豫，猶豫不決之後還是選擇了錯誤的，甚至有的時候把自己在第一次選擇的答案修改了，後來發現原來第一次是正確的！

遇見這種事情是很麻煩的.，因為你知道自己是因為什麼原因才導致這種情況的發生，然而努力以後還是會發生這樣的事情，因為我們不知道怎樣努力才可以有一個解決問題的方法，所以就需要一次次嘗試，然而時間不等人啊！故而我希望大家學習的時候基礎知識要踏實，這樣在後來才可以避免這種情況的發生！

迷迷糊糊的學習還不如不學習，因為不學習還是可以隨便胡亂填寫，而半知半解只能是更加苦惱！