書信作文：老師，我想對您説
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的書信作文：老師，我想對您説，僅供參考，歡迎大家閲讀。
書信作文：老師，我想對您説1
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時的學習中、生活中，我有很多建議想和你説!可看到您在教室裏忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善於表達。所以，遲遲未説。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴肅威嚴、令人望而生胃;也不像美術王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過於温和，所以， 班上乖乖聽您話的只有少數幾個自我約束能力強的同學。
記得有一次，您在講台上講地方課程，同學們在下面玩得開心極了：有的和同桌聊着天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫着畫，邊畫邊對自己的畫技嘖嘖讚歎!還有的看着課外書，邊看邊露出會心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關係。儘管您提了問題，可我耳朵裏盡是同學們吵吵嚷嚷的講話聲、説笑聲。哪裏能聽清您問了什麼?我無可奈何地坐在座位上，再看看教室裏：舉手的人屈指可數，更多的人在忙着自己手中的事。您讓我們讀書時，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們在教室外的走廊裏站隊，準備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷着維持秩序，可後面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊伍裏霎時變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什麼在班裏一點兒威信也沒有?請您以後嚴肅點兒，賞罰分明一點!對調皮的男生可以懲罰重一點!總之，別再那麼温柔了。因為，在繼續下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學任務啊......
書信作文：老師，我想對您説2
親愛的張老師：
您好！光陰似箭，一眨眼已經過了半個學期了，在我畢業後的這半個學期裏，我最想念的就是您——我國小的啟蒙老師，張老師。
在這半個學期中，我的成績在班中一直名列前茅，我還被推選上了學習委員和數學課代表，作為一名優秀的數學教師，您一定為我高興吧！
記得三年前，作為一名轉校生的我，依偎着爸爸來到學校，和那些素不相識的同學坐在一起，不禁有些陌生和害怕，是您那慈祥的面容把我的恐懼驅趕得一乾二淨。記得您對我説：“孩子，我姓張，弓長張，雖然現在我是以一名老師的身份出現在你面前，卻是你的朋友，希望我們之間能成為忘年交。”這簡短的話語是那樣的親切，那樣的真誠，其中不乏幽默，我一下子喜歡上了您。
親愛的張老師，回顧歷程，我的點點滴滴都凝聚着您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不苟地講解，把知識傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸着春天的甘霖；是您在我有困難的時候伸出援助之手來幫助我；是您在我做錯事時用温柔的語調教育我；是您在我取得好成績時鼓勵我……
當您知道我的母親早年去世時，您就像我的母親一樣關懷着我，這使我非常感動。您曾經手把手地教我做飯、燒魚；曾幾次帶我去看電影；給我買的學習用品和衣服更是數不勝數。
張老師，還記得您曾經問過我，為什麼我給您寫信時總是稱呼您“親愛的張老師”嗎？那是因為您就像我的母親一樣，保護着我，愛護着我，呵護着我。
親愛的張老師，不知您是否記得我教師節給您的祝福：在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
祝您：
身體健康，工作順利
xxx
×月×日
書信作文：老師，我想對您説3
親愛的老師：
您好！
老師，我想對您説：”您辛苦了！”
親愛的老師，我想對你説，我們對你的感激之情，豈止是一聲”謝謝”能夠代替，我們長大了， 可是您的兩鬢的白髮卻增多了，我多想走上前去，為你拔掉。
親愛的老師，我想對您説，您不僅教我們知識，還給我們講道理。您記得嗎？有一次同學吵起了架，只不過是為了一點點雞毛蒜皮的小事。您給着兩為同學講了深刻的道理，使他們明白了同學之間要和諧相處，不可以斤斤計較。
親愛的老師，我想對你説，上課的時候，您就像一個鎮定自若的威風將軍，把課文講的有聲有色。我們在聽課的時候，就像被磁鐵吸住了一樣，眼睛盯着你，不肯鬆開。
親愛的老師，我想對您説，您關心我門就像關心自己的兒女，像慈母一般呵護我們。您記得嗎？有一次同學受傷了，您不管三七二十一就把同學背進醫務室。汗珠在你的髮絲上閃動着，折射出耀眼的光芒。
親愛的老師，我想對您説，您是一個和藹可親，關心學生的老師。當同學們遇到不懂的問題，你總會細心的講解。如果同學還是不懂，你會一而再，再而三地講解，直到同學弄清楚了，您才肯停下來喝口水。
老師，我想對您説， 夜深人靜的時候，我們早已進入甜甜的夢鄉，在誰夢中做着各色各樣的夢。只有您，還在辦公桌前，打着哈欠幫我們批改作業。有人把你比喻成燃燒的蠟燭， 燃燒了自己，照亮了別人。可是，我覺的何止是蠟燭能形容您，沒有一種東西，可以比喻您這個神聖的`職業！
老師，您是我們生命中的仙子，給別人很多，給自己甚少。您是那麼無私，那麼偉大！ 是您，幫我們點亮了人生道路上的路燈！老師，我從心底裏佩服你！
祝：工作順利！
您的學生：
時間
書信作文：老師，我想對您説4
最近，我們市舉行了個英語智力大賽。這個大賽非常隆重，有的學校三年級就開始準備了，難度特別高，有的連教師也得絞盡腦汁啊！雖然題那麼難，但我還是想嘗試一下，説不定我能成功。可是我為難的是，周老師您會看中我嗎？會挑選我去參加嗎……
一串串問題使我難堪不已，心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的，走在我跟前，耐心地説：“淑穎，你買多點英語練習書來做做吧，做到不會的來請教老師。因為只有多做題，你的思維能力才會提高，參加比賽就輕鬆多了！額，這次比賽的機會我會盡量留給你的。”
我聽了，又是激動又是感到意外。我心底藏着無法用語言表達的感激匯成了一個美麗的詞：“謝謝！”就這樣，經過您的一番鼓勵，我倍受鼓舞，天天做英語題，早上起來讀英語，晚上有空聽聽磁帶……我的英語也進步多了，這更讓我感謝您——周老師！我們去問您qq時，您卻大大方方地把Q號寫在黑板上，還笑眯眯地説：“多和老師交流啊，常聯繫吧！”哇，想不到您是那麼的與眾不同！
還有，當您佈置每天的作業時，同學們都會習慣地歎氣，陰沉着臉，如果是其他老師，他們都會老是説：“埋怨什麼啊，再説我就加倍作業。”而現在周老師您卻耐心十足地對我們説：“學習可不是一種任務和負擔啊！全都需要興趣，如果沒有了作業，你們老是想着玩，對學習還會產生興趣嗎？我要把你們教成最好的畢業班！”
聽了老師您的話，我們恍然大悟，都明白了……為了我們，您操白了頭髮，操深了皺紋啊！您是人類最偉大的園丁！您用自己一雙平凡的手，刻畫了一副人生最美的桃李圖！“老師”，兩個多麼美好的字眼，一個多麼高尚的職業！老師是天底下再優越沒有的職務啊……謝謝您！
祝：身體健康，心想事成！
您的學生：譚淑穎
20xx年9月19日
書信作文：老師，我想對您説5
敬愛的老師們：
您們辛苦了！
今年是我在國小中的最後一年，今天也是我在國小中最後一個教師節。
衞老師，您從一年級一直教到我們五年級，我記得您有一次對我們説，您對校長髮過誓，説一定要把我們這個班教到畢業。現在已經是五年級畢業班了，沒多少時間我們就要離開母校了。在前四年中，我們有過好多次讓您失望：比如説三年級的公開課……讓您大發雷霆。同時也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開課，讓我們班獲得“學習習慣模範班”的榮譽。從一年級到現在，我們班始終沒有被評上文明班或模範班，換上新的課桌，您也一直在為這件事發愁……。我們班的學習還不錯，所以我相信只要我們班的“文明”再提高一點，一定會被評上的。您要對我們有信心哦？
朱老師，我好幾次數學測驗分數都是七十幾分，令您非常失望。您也批評過我好多次，還給我起了個“小迷糊”的雅號，但您和湯老師都説過我很聰明、很有潛力。媽媽還説我是匹“黑馬”，我不太懂……。這些連我自己都不知道的長處，老師卻比我還看得清楚、比我更瞭解自己、關心自己。謝謝您朱老師，在這最後一年的衝刺裏，“小迷糊”不敢再迷糊了！
湯老師，您雖然在我們最需要您的時候離開了我們，但我不會忘了您在這四年當中對我的關心、鼓勵和“嚴厲”的愛。我們知道，小弟弟小妹妹們更需要您。請您放心，我們正在長大……。
記得有一次科常課時，老師説過寶石花的生長過程：寶石花的葉子只要落在地上，天天澆一點水，過不久就會發出芽來，葉子還夾在芽上，等到芽長大時，葉子就掉下來了；這葉子彷彿就是老師，每天給我們一些知識、每天給我們一些知識，當我們長成健壯的小苗苗時您還在我們身旁傳授知識，直到我們長大、畢業時，您才離開我們，去接替另一批學生。
師恩難忘！我會一直記住您們——親愛的老師，永遠！永遠！
五（2）班馬晴驍
20xx-9-10
書信作文：老師，我想對您説6
親愛的黎老師：
時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……學生我又一次寫信給您，真是千言萬語説不盡，只把深情訴諸書。
誰願在風中和落葉一起漂泊？
誰願將滿腹心事向星星訴説？
讓我和您結伴遨遊歷史的長河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產生了對文學的興趣。
您説過，每個孩子就如同一塊美玉，養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿着讓璞玉得到社會承認的衝動。
您那園丁精神培養祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕鬆地邁出人生的前幾步；您更是長風陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛雲帆濟滄海”。幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風吹過原野，綠草茵茵，風越過山林，萬木茁壯；風掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的鬥志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最後。
愛説歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞台，每個人就扮演着自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟。”
老師，您知道嗎？您的出現，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇蹟。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那裏唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇蹟，有您的教導我感到萬分幸福。
好吧！學生就此停筆了，最後只想對您説一句：“辛苦了！”
