方老師,我想對您説作文

來源:文萃谷 2.09W

歲月輪迴,時光如同流水般匆匆逝去。彈指一揮間,我已結束了六年的國小生活,來到了一個新的起點——國中。但仍有一些令我記憶猶新的事情,那些事使我至今都無法忘懷,然而最讓我忘不了的,還是有關您,方老師的那件事。

方老師,我想對您説作文

記得那是我五年級下學期時的一個星期五下午,開完班會後照例上了數學自習,快放學時,您便開始佈置作業,而我的思緒卻飄到窗外,開起了小差:“唉!終於又是一個週末啦,週六做完作業,週日我就可以好好放鬆一下……”隱隱約約只聽見您好像是説數學書第五十四頁第三題,接着您宣佈放學,我便開始收拾書包。回到家後,我最先做完了數學作業,想着怎麼這麼少,心裏卻有點兒慌,可我又沒有同學的電話,也不好意思向您詢問,便自我安慰着,把心裏的慌亂壓了下去,那個週日,我玩的十分開心。

星期一到學校後,我看見同學們的作業本上都寫了許多頁,我的卻連半頁都不到,這時我才知道,原來是從數字書五十四頁開始,寫到五十七頁,一共三頁。我十分着急,就把自己的作業留了下來,沒有交,打算課間補起來後給您送去。可沒想到,第一節課就是數學課,而您卻“突發奇問”:“誰沒有交作業?”我心想,糟了,便緩緩站了起來,見教室也有一些“同病者”,便稍稍舒了一口氣,可我卻見您一臉驚訝的.看着我:“你怎麼會沒交作業?”您的語氣裏充滿了憤怒,我被您那驚訝的目光和責備的話語刺的矮了一大截,恨不得有個地縫鑽進去。我小聲説:“對不起,老師,我上課時開了小差,沒聽清作業,又不敢向您詢問。”您歎了口氣:“唉,以後上課千萬別開小差,你在我心目中一直是優秀的學生,作業下午交給我吧,你坐下。”我心中萬分地感激,決心不再辜負您的期望。

中午放學後,媽媽把我接到小姨家,我快速把中午該做的作業做完後,開始補數學作業。哪知,還剩下最後兩題時,妹妹大叫道:“完了,完了,遲到了!一點五十多了。”我一聽,抓起書包便往學校跑,可我們到達校門口時,卻發現校門還沒開,一問同學,才知道,才一點四十多,是妹妹惡作劇。等校門開了後,我飛跑到教室,拿出作業開始補,可我剛補一題,您便走過來,把我還未補完的作業拿在手上,見我還沒補起,您的眉頭擰成了一團,説:“怎麼回事?中午那麼長的時間還補不完?”我不敢抬頭看您,但我知道,您正盯着我,您把作業本拿着説:“走,到辦公室去。”我的眼淚涮的一下滑了下來,我知道,我讓您失望了,我可是您常説的執行力最強的學生啊。可我卻……

到了辦公室,您並沒有責備我,反而是語重心長的對我説:“你看你這麼聰明,要努力呀。你是個優秀的學生,這次作業沒有完成,我相信,只是一個意外,加油呀。”我點了點頭,您拍了拍我的肩膀,示意我回到教室。一路上,我的心情變得輕鬆了。

每當我回想起這件事時,總想對您説:感謝您!方老師,您鞭策着我,上課要認真聽講,作業不能馬虎。也是您的信任,激勵着我不斷成長和前進。

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