國小的作文600字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國小的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小的作文600字 篇1
一件至今令我難忘的事，給了我一個深刻的教訓。
前幾個月，我和另外一名同學代表學校去參加了一個作文現場賽。本來，我們信心滿滿的。但——事實並非如此！
“曾言，你過來一下。”一放學，媽媽一改往日笑容滿面的臉孔，很嚴肅地對我説：“你們上次的作文大賽沒有拿獎。”“啊？”原本不以為然的我突然面容失色，眉毛擰成了一個疙瘩。媽媽緩緩掏出手機，對我説：“你自己看一下歐陽老師對你的評語吧。”我點開來看，面色凝重，幾行醒目的大字衝擊着我：曾言和黃子彤都未能進入一等獎，很遺憾。我總結了一下，她們是不敢用《遇見唐詩》寫。我接着往下看着，歐陽老師還説我審題不夠嚴謹，題材老套，有很多人都用了我所寫的題材。最好的題目應該是《閲讀，心靈的港灣》。而我由於審題錯誤，直接照搬了原來寫的一篇。
雖然我不在現場，但我也能感受到歐陽老師的失望。我很傷心，這是一個深刻的教訓，我對自己也很失望，未能達成自己的心願，也沒有達到歐陽老師的期望，主要的是沒有為我最好的步步高國小爭光呀！我應該敢於嘗試，敢於創新。我暗暗在心中定下決心：以後的任何一篇作文，都要認真審題，也要勇敢的`去嘗試寫新的題材。
現在的每一次作文，在審題的時候，我不再像以前那樣只看一遍題材，而是看到自己完完全全理解了這個題目，再動筆寫。我也不再急於趕時間了，因為一但想好了，再下筆寫也不遲。如果沒想好或沒理解透徹，寫到一半發現有問題，再來改，費時、費力，有的時候還不可能改。磨刀不誤砍柴工。
按照這樣的方式來做，我的作文水平有了很大的提升。我在今後的作文裏，考試的作文一般最多扣1分，在寫練習作文的時候，我創新了新的題材，因為新的題材更奪人眼球，有新鮮感。我現在寫作文也沒有那麼拘束了，只有放得開寫，才能真正寫出好文章。都是這個深刻的教訓，幫了我，讓我銘記於心啊！
感謝你，這次深刻的教訓。
國小的作文600字 篇2
時光如流水，轉眼間我已經是一名六年級的學生了，國小的生活即將過去，再過不久，我將離開老師，離開母親，離開和我朝夕相處了六年的同學。每當想起這些，我的心裏總有絲絲懷念。
從一年級到五年級張老師都是我們的班主任。她年輕、漂亮，對學生熱情、親切。我永遠記得一年級的時候，剛開始學拼音，張老師領着我們一遍又一遍，不厭其煩的朗讀，從“a、o、e”開始，每天讀得嗓子都嘶啞了，但她從沒有請一節課的`假休息，更沒有耽誤我們的學習，甚至有時候還把不會的同學留下來，課後再輔導。這樣的好老師我怎能忘記？六年過去了，我也看見張老師頭上的些許白頭髮，這都是老師為我們太操勞了。到六年級，我們迎來了新的班主任——趙老師。他是我們的數學老師，他很有耐心。對我們不會的題，他總是一遍遍的講解。會的題，他總是對我們説：“要有創新精神，看看還有什麼新的方法。”他講課也很幽默，經常逗得我們哈哈大笑。
當然，我也忘不了同窗六年的各位同學。我們都太熟悉了，閉上眼睛，只要説出那位同學的名字，我馬上就能説出他（她）的特徵和在我心中的印象。我更忘不了我的好朋友——劉思桐和劉雨露。我們經常在一起玩耍嬉戲。但也免不了產生一些小的矛盾和小的摩擦，但每次我們都能相互諒解，再握手言和，這也是我們課外生活中的一幕小小的插曲。
六年中發生的事怎麼也説不完，有很多難忘的事，有很多高興的事，也有很多傷心的事，我把這些事已經裝在一隻小船上，將讓它永遠停泊在我記憶的海洋中。
最後我要感謝你，像家一樣温暖的母校，感謝你，如同家人般伴我成長。因為有你，我的國小生活才回味無窮，豐富多彩有。
國小的作文600字 篇3
人間處處有真情，真情常常暖人心。這句話説的真沒錯！在我的生活中，的的確確出現了真情，而這寫真情確確實實温暖了我的心……
記得是在五年級的時候，我因為貪吃了一根火腿腸，可能大家覺得沒什麼了不起的，自己也常吃啊！可就因這一根火腿腸而導致我喉嚨發癢、疼痛。因此，有幾天，我都請假沒去上學，還要去醫院打針，晚上有時咳得根本無法入睡。第二天，只好請假不去上學了，怕影響老師上課。咳嗽終於好很多了，不會一直咳個不停，可以去上學了。上學的路上，我都興奮不已，有點兒像幼兒園小朋友第一次入學時拿緊張、興奮的心情。
一進教室，雖然我來的不算很晚，但教室裏已經有不少人了。我進教室已有幾秒鐘了，但他們都還沒發現我的到來，他們有的在寫作業；有的在看書；還有的跟另一個同學聊天……沒錯，我的確不是什麼大明星，但我也是這個班的一份子啊！我不經有些灰心，哎！！看來他們並不在意我嘛~~~
這時，“陳思源！你回來啦！你這幾天怎麼沒來上學呀？我好想你啊！！”説完，張開雙手就要朝我抱來。我來忙推開了她，噢——原來是温翠敏啊！不愧是我們班的'“小饞貓”到哪兒都拿這一個吃的。我衝她笑了笑，剛要坐下，又有一個人跑來了，問：“陳思源，你這幾天怎麼了？為什麼沒來學校？”我抬頭一看，只見莫詩婷正笑呵呵的看着我。我趕緊把事情的來龍去脈向她述説了一遍，她點了點頭，滿意的離去了。好不容易才説完，一羣同學把我圍住，圍得水泄不通。同學們七嘴八舌的説了起來，比上課時還認真！有些同學還囑咐我説什麼東西該吃，什麼東西不該吃。一羣問完，另一羣又圍上了，雖然我有時感到很不耐煩，她們很煩，但我知道：這是她們對我關心的表現。一想到這裏，我的心裏又不禁温暖了起來。
她們對我的愛，讓我心中時不時的温暖了起來。這一次，我會永遠永遠記在心中……
國小的作文600字 篇4
親愛的朋友：
你好!
翻開記憶的畫冊，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過去了，我一直沒有機遇回去探望你，你身體還好嗎?九年級的課業負擔很重的，你要多注意身體。
今年我上六年級了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個轉折點，心裏就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終於知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔憂自己會考砸了，不僅影響到自己今後走到中學的學習，而且對心理方面也造成了暗影，還會使父母失望。每每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣，壓得我喘不過氣來。因此，我現在傾其所能，很努力的複習六年學的知識，上課不敢走神，認真的'聽講，大腦時刻堅持正常運轉，神經緊繃，結果沒過多久，我就支持不住了，自己也開始失去信心。後來，鄰居的姐姐告訴我，她以前複習時也是包羅萬象得看書，最後在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有側重點去複習，於是，她給自己制定了科學的日程時間部署表，嚴格得按照日常時間部署表中的時間部署做每一件事，因此勞逸結合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰，但是我還是忍不住憧憬國中生活。國中的課業負擔是很重的，每天十多門功課，而且究竟是一個新的環境，我必需要努力適應，不能再貪玩了，要鞏固好基礎知識，為將來的學習奠定良好的基礎。
好了，千言萬語，我只能祝賀你考進自己滿意的學校，為了我們的幻想而努力奮鬥吧，我暑假會去看你的，你必定要注意身體哦!
祝你：身體健康，學業有成!
國小的作文600字 篇5
我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。母親的呵護就像太陽一樣每天都會把她的温暖給予我們。讓我們在媽媽的呵護下更健康的成長，媽媽的呵護就像一棵大樹為我遮風擋雨，讓我不受一點傷害。
我們能夠擁有母親的呵護是多麼的幸運啊，當我做錯事的時候，她總是用她那甜美的微笑來讓我忘記自己剛剛做錯的事，我知道自己做的事情的確事做錯了，那是無法挽回的，媽媽是想讓我知道每一個人都會有做錯事的時候，想讓我知道失敗乃成功之母，我也明白媽媽的呵護是為了什麼。
有一次，考試，考的實在是太糟糕啦，數學不及格，英語和語文還好，語文我不怕，因為是我的強項。呵呵呵……數學不及格已經是家常便飯了，最怕的就是要拿回去給家長看了，而且還要簽名。暈咯！回到家我鼓起勇氣，紛紛從書包裏把那張低分的'數學試卷拿來給媽媽看和簽名。
我的頭不敢看着媽媽的臉，我害怕，雖然媽媽沒有什麼文化，但她還對我很嚴的，我很驚訝！媽媽她看着這張數學試卷，並沒有説太多的話，只是輕輕的對我説了一句話：不會總是失敗的。
媽媽的這句話，給了我勇氣，讓我知道成功就在不遠處。
沒有想到的是，在下一次的考試，我的數學真的及格了，就像一個晴天霹靂一樣，很讓人開心。
讓我知道了媽媽的呵護原來是那樣的偉大，同學們是不是有和我一樣類似的事呢，如果有的話，就和我一樣吧！感恩我們的母親，是她給了我們生命，給了我們呵護，讓我們健康的成長。謝謝你我的媽媽，我永遠愛你。
國小的作文600字 篇6
最近，在東西溪的西側，我們學校和體育館之間建起了一座美麗的公園，那裏綠草如茵，曲徑通幽，溪風徐徐，十分寂靜，是人們散步、聊天的好去處。
在一個夏天的傍晚，抬頭望着天空，天上的紅霞已染紅了半邊天，彷彿是哪個調皮的小朋友不小心打翻了裝紅墨水的瓶子。我們一家散步來到公園。走到門口，有一道低矮的防車子進入的“防線”，越過“防線”，一望無際的草坪綠得耀眼，像一個綠色的海洋，在微風的吹拂下，這清新的綠色彷彿在微風中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸，我的心一片清涼。
天空漸漸地暗了下來，夜，悄悄地來了，人，卻漸漸地多了。順着溪邊的小石頭路，我們漫步在夜色中，石頭路邊的一盞盞雕空路燈，古樸別緻，温柔的燈光散佈在公園各處，星星點點，朦朦朧朧，彷彿與天上的星星融為一體。到了一個半圓的廣場，我坐在溪旁的草地上，靜靜地俯視着不遠處的雙溪水面，水裏的暗流，打破了平靜的水面，五顏六色的`霓紅燈燈光灑在水面上，水的色彩層次多得難以辨別，有翠綠、墨綠，有天藍、金黃，還有火一般的紅色……明月不甘寂寞地露出臉來，在油光的水面上盪漾着，盪漾着……
為這美麗的景色伴奏的是一個十分優秀的樂隊，領頭人是少年音樂家——蟋蟀，它們全神貫注地演奏着音樂，優美的音韻像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的！
夜漸漸靜了，公園的小路上，人流稀疏，我該回家了，我起了身，輕輕地拍拍屁股，告別美麗的公園，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
國小的作文600字 篇7
我説我的家風家訓 每個人都有屬於自己家的家風家訓。並且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，向來重視家教，而家風家訓更是重要。 無規矩不成方圓。家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和。家訓是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓，是中國傳統文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身發揮着重要的作用。 而要説起我的家風家訓那可要談談我小時候的一件事：記得那是一個夏天，我在小歡家後院的一個陰涼處和小歡玩着。我們越玩越入迷，天都快黑了我們也不知道。這可急壞了家裏的媽媽，媽媽在到處找我，我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來的時候，我這才想起了回家，於是匆匆的和小歡告別後，立刻奔回了家。到了家門口，我大口大口的喘着粗氣，心裏不斷的猶豫着：我回去該怎麼和爸爸媽媽解釋呢？他們會不會責怪我呢？就這樣我走進了客廳，但我卻只看見了爸爸一個人坐在沙發上，臉色陰沉的看着我，然後爸爸給媽媽打了個電話，不一會媽媽就從外面回來了。我抬起頭看向媽媽，媽媽的頭髮有些凌亂，眼裏滿是擔心和着急。然後媽媽將我拉到沙發前語重心長的説：“孩子，以後出去玩一定要按時回家，不然爸爸媽媽會擔心的.。你以後可以出去玩，但是一定要有時間觀念知道嗎，不可以一玩就忘記了回家。孩子，答應爸爸媽媽以後不論出去幹什麼事時，都要給自己規定一個時間，好嗎？”説完，媽媽和爸爸一齊看向我，我鄭重的向他們點了點頭，並保證以後一定會説到做到！從那以後，我的家訓裏便多了一條“守時”，這條家訓時時的提醒着我，讓我不再讓爸爸媽媽擔心。
家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德譴責。在此，我號召大家，腳踏實地，遵守家規家訓完善自己。
國小的作文600字 篇8
在我所生活過的集體生活中，總感覺到我們班的好人好事最多，我覺得生活在這個集體裏感到驕傲和自豪。
有一位從外校轉學到我班來學習的小權同學，每當考試的時候，都感到頭暈腦漲，心理很害怕。班長小英同學對於這個問題有很深刻的瞭解，為了能幫助小權同學提高學習成績，發動我班的優秀生輪流輔導小權同學，耐心幫助教他解答問題，使小權同學明白的道理，掌握解題的技巧和方法，再加上小權同學刻苦學習。經過一段時間的努力，成績從原來不及格逐步上升到80多分，對於這件事，小權同學感到生活在這個温暖的集體裏真幸福。
有一次，我班的徐爾謙同學在值勤的時候，撿到一串鑰匙，及時地交給少先隊輔導員。經過調查，把鑰匙還給了主人，那位丟失鑰匙的同學不禁激動地對徐爾謙同學説：“謝謝！”，而徐爾謙同學回答説：“這是我應該做的。”
提起好人好事，最令人感動的是傻小子清理排水溝的故事。傻小子是我們班的李潤賢同學，做事有點兒的急躁。他圓圓的臉，大大的耳朵，目光炯炯有神，不大不小的嘴裏長着一雙潔白的牙齒，還有一頭黑油油的頭髮，身材不算很高，平常穿着一身整潔的'校服，可為什麼叫他為“傻小子”呢？讓我來告訴大家吧，有一天星期五，我們清掃教室，女同學們掃地板，男同學們提水，可門口的排水溝堵塞了，水積滿了教室，李潤賢馬上捲起袖子，把手伸進了排水溝裏，掏出許多髒物，有紙、鉛筆和礦泉水瓶等，排水溝終於能排水了，可李潤賢的身上到處都是污泥，還發出一股臭味，老師問他：“累不累？”他説：“不累”，老師叫他休息，可他還是繼續跟同學們幹得滿頭大汗，豆大的汗珠往下流，同學們都叫他為“傻小子”，但他微笑對同學們説：“如果做好人好事是傻小子的話，我願意做傻小子。”聽了他説的話，同學們都被感動得流淚，以後再也沒有人説他是傻小子了。
像這樣的好人好事不勝枚舉，總之，只要你置身於這個集體裏，保證你隨時都可以發現我們身邊的好人好事。
國小的作文600字 篇9
我們走在人生的路上，流動的只有無法停下的腳步，與漸行漸遠的逝去的歲月，永遠地定格在我們的身後，驀然回首，時間的背後，是青澀年華里的我們，與那些籠罩着點點星光的青澀小事。
小的時候，羨慕那些漂亮姐姐們長及膝蓋的飄逸長裙，憧憬穿上的.紗裙的灰姑娘會變成白雪公主，坐上南瓜車，馳往華麗麗的城堡，於是纏着媽媽非買一件不可，當我如願以償穿上美麗的紗裙，驕傲地抬起下巴，學着公主的步姿踱入教室後，卻並未收到意想的效果，因為我一頭蓬亂的略顯乾枯的小毛寸，與潔白如雪得紗裙搭配在一起，就像白雪裏的敗葦，隨着風的起伏纖纖地動，我木訥地愣在那裏，被他們的鬨堂大笑搞得不知所措，良久才回過神來，那片刻的寧靜，靜得嚇人，我回到座位，把頭深埋在臂彎裏，輕輕低吟，但卻沒有笑，我怕我會迷失在他們的笑聲裏，然後一點點地被吞噬。
後來我才知道，沒哭的我，是抱着何種新奇，忍住了欲湧出的淚水，也真正地體會到，不在沉默中死亡，就在沉默中爆發的現實意義，這句話於我，定是有絕對的影響。
記得我被時人傳頌一時的“盛名”就是在那時流傳開來的，事後的歲月了，我只記得瘦瘦小小的我蠻不可思議的單挑某班身材高大體格壯碩的男生，還在該男生臉上留下了我的雙“爪”肆虐過的痕跡，於是“撓人”成了我的天職，接待被撓者得父母成了偶爸偶媽的兼職，回想起來那段日子舉着“九陰白骨爪”的招牌四處招搖，還蠻令人嚮往的，至少沒人再對我指手畫腳。倒是我，瀟灑地一捋黃黃的小毛寸，麻雀們登時啞口無言，一鬨而散。
事情過去了許多年，我依舊懷念那些曾經青澀而又燦爛的點點滴滴，懷念那個頂着一頭亂蓬蓬的小毛寸的自己，現在想來，逝去歲月中那些令人捧腹的糗事，恰恰就是時間為我們留下的最好的禮物。
國小的作文600字 篇10
生活中，處處有文學，文學具有十分大的誘惑力，讓許多人着迷。文學也是一種美。
暑假裏，閲讀了許多書與欣賞了許多好詩好詞，才發現了文學的美。
文學之美在詩中。春雷數聲，殘冰幾塊。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”近山紫紅遠山青黛。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”丹風獨傲，過雁相排。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”淺澗水靈，深林天籟。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”文學從千年前的唐朝走來，帶着美麗的自然風光向前走着，逐漸走向永恆。
文學之美在此種。寒獨影煌，暖日杳靄。“楊柳岸曉風殘月”，巷陌流光，亭榭溢彩。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”垂虹胸襟，捉月氣概。”流水落花春節去，天上人間。“無不把我帶入一幅幅悽婉的美景之中。文學從千年前的宋朝走來，帶着美麗的畫面，走向永恆。
文學之沒在小説中。漫步在天馬行空的取經路上，暢遊在硝煙中的赤壁灘前，留跡與煙波浩渺的水泊梁山。文學帶給我們盡歷三湘，遍遊九派。一曲紅樓，萬盛歎息。寶釵的可人練達讓我着迷，黛玉那如水的性情讓人憐憫，鳳姐的潑辣讓人欽佩。一切的`一切都化為美麗的天使映入我的腦海，文學從明清走來，帶着豐富的故事，走向永恆。
文學，信有醉人之姿，更有養人之態。
如夢的黑夜，閲讀輝煌的黎明；如水的心境，閲讀靜幽的夕月；入學的靈魂，閲讀奇妙的童話；如歌的歲月，閲讀壯麗的人生。文學之魅，就在於讓我們在閲讀中頓悟，在平凡中感受非凡。
文學，穿越唐宋歷代向我們走來，正體現了她頑強的生命力，體現了她的不朽，她的永恆；文學，從一幅幅或壯麗或悽美，或豪放或婉約的畫面中走來，讓我感受到她的美麗。
這就是文學中的美，這就是文學的誘惑。
