我的老師優秀作文【優選15篇】

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的老師優秀作文，歡迎大家分享。

我的老師優秀作文1

我的範老師是我的沙遊寫作老師，她對我非常温柔，我非常喜歡她。

她有一頭烏黑的長頭髮，兩條粗粗的眉毛，有一雙大眼睛，一個小鼻子和一張小嘴。她的`個子高高的，看起來非常瘦。

從我上了沙盤作文以後，我的作文水平提高了很多，我和媽媽都覺得我的作文寫得越來越好，讚不絕口。這都是因為我有這個好老師。

記得上一節課，範老師説出了“古詩”兩個字，我就很驚訝，還以為老師讓我們根據沙盤編一首古詩呢。後來我怎麼聽也聽不明白，範老師就仔細認真的一遍一遍的給我講，她有耐心極了。一點也不像我姥姥，一點耐心都沒有，只因為洗澡水的冷熱調節就會説給我洗澡很累。

範老師可比我姥姥有耐心多了，老師棒棒噠！

每次寫完作文，老師會約好時間跟我視頻一對一輔導。八月一號視頻通話，老師教我怎樣進行作文修改，老師從來不給我修改，而是啟發我讓我自己修改，每次修改完，一篇完美完美的文章就誕生了！我太開心了！

這是我的沙遊寫作老師——範老師。我愛她，她也愛我！

我的老師優秀作文2

我的班主任陳老師是一位要求嚴格、待人勤懇、關心學生的好老師。她身材苗條，留着一頭烏黑的秀髮，一雙炯炯有神的'眼睛閃爍着智慧的光芒，看上去又斯文有和氣，同學們都很喜歡她。

陳老師對學生要求非常嚴格。她上課時，教室裏總是鴉雀無聲，偶爾有開小差的同學，只要老師目光一掃，便會專心聽講。記得有一次，我考試成績退步，陳老師找我談話，指出我上課不專心、自我驕傲的缺點；我慚愧地低下頭，眼淚刷刷的流，老師便激勵我發揚優點，在班上起好表率作用。在老師的嚴格要求下，我各方面都取得了長足的進步。

在生活上，陳老師就象媽媽一樣關心學生。記得有一次，一個炎熱的下午，我們剛上完體育課，同學們都想喝水，可飲水機裏沒有水。於是我和幾個同學把大瓶礦泉水抬上去，可一不留神，瓶子摔了下來，地上灑滿了水，瓶子也摔破了。正當我們不知所措時，陳老師來了。她二話沒説，叫人送來一瓶水，並自掏腰包把摔破瓶子的錢賠給了送水工人。

這就是我們敬愛的老師，她無私奉獻，平凡而偉大。她象蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己；她象春蠶，生命不息，吐絲不止；她象園丁，播種了希望，孕育了桃李。

敬愛的陳老師，在此我祝您幸福、快樂、健康。

我的老師優秀作文3

我的數學老師沈老師是個很年輕的老師，她的個子不高不矮，皮膚白淨清晰，黑色的頭髮上夾着幾縷桔色的頭髮，顯得更美麗、漂亮了。兩條濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。

老師講課的聲音時高時低，有節奏感彷彿山澗的清泉緩緩流過我的心田。她年輕、精幹，對同學熱情親切，是一位辛勤的園丁，栽培着我們這些稚嫩的幼芽。

一天，數學課上沈老師説：“有一位同學坐的'姿勢不對。”説完，老師把眼光向整個教室瞅了一遍，老師的目光和我的目光相碰，這相碰僅僅是一剎那，就在這一剎那許多同學用異樣的目光掃向了我。我後面的那個同學，這個調皮鬼還“嘿，嘿”笑了兩下。我突然感到心很沉，我的頭垂下來了。有時，在做數學題時，沈老師在同學之間來回走着，腳步很輕，生怕打擾同學的思路。她那張瘦削的臉上，一雙明亮的眼睛看着每個同學，目光是那麼温和、慈祥。

沈老師備課非常認真，備課本上總是寫得滿滿的。她不分白天和黑夜地工作，連休息天也不例外，沈老師工作很辛苦。

沈老師是我們大家的好老師。

我的老師優秀作文4

這學期，我們換了位新的數學老師，他就是吳老師。

第一次見吳老師，我非常吃驚，吳老師好高啊，比痣伯伯還高，痣伯伯站講台上才能與他一樣高。吳老師的臉很方，頭髮很短而且很黑，整個人顯得非常端正。

開學的第一堂數學課，我就覺得非常有趣。一小半是因為他講課的聲音忽高忽低，普通話説得也不準，好玩極了。一大半是因為吳老師講課非常有趣，還有動作，很誇張的動作。

吳老師好像是學校的領導，所以課上難免有那麼一會兒要臨時辦事的。這不，吳老師剛走幾分鐘，教室就鬧騰起來，正當調皮的`孩子玩得忘乎所以時，吳老師像個“精靈”一樣飛了回來，把那些孩子嚇破了膽。哈哈，這對於那些調皮的孩子是不幸中的不幸，因為終於有人治他們了；但對於乖的孩子是不幸中的萬幸，因為那些調皮的孩子不會再來煩他們了。

吳老師真是兇啊！一次我們十幾個人做錯了同一道題，吳老師大發雷霆，搞得像全班都考了0分一樣。當他講完問我們“聽懂了沒有”時，使勁拍了一下講台。別説我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來。

吳老師真是挺狠的。下午做操時，我們班做得不太好，於是吳老師就佔了一堂體育課。如果你以為是講數學題目，那就大錯特錯了。他要我們練立正，害得我們在操場上暴曬了40分鐘。

吳老師真是個奇怪的人。他兒子就在我們班，可是每次他喊自己兒子的時候的聲音好像非常生氣，而喊其他孩子的時候卻非常温柔。

這就是我們的吳老師！

我的老師優秀作文5

人的一生總要經歷一些挫折，幫助我度過難關的總是我親愛的老師。其中讓我印象最深刻的就是我的語文老師——徐老師。

徐老師有一頭烏黑亮麗而又略帶點金黃色的短髮，笑起來的時候總有兩個小酒窩，一雙眼睛特別亮，上課只要有人在下面做小動作，總能第一時間發現，真可謂是火眼金睛。但平日非常和藹可親，説話總是帶一絲幽默，我們總是樂意與她親近。

記得有一次作文課，要寫自己的發現，徐老師帶着我們去學校的`小河傍邊觀察，舒服、、囑咐我們認真仔細地看，回到教室，老師問我們：“同學們有何發現啊?”我第一時間舉起了手，“我發現小蝌蚪喜歡在有陽光的地方。”徐老師一聽，樂了，露出了甜甜的酒窩，朝我笑道：“惲茜，你真棒!這個祕密居然被你發現了，真是我的知音啊!”我坐下後，心理喜滋滋的，別提有多開心了!

正因為有這樣一個好老師不斷鼓勵我們，教我們知識，我才取得了一點一滴的進步。俗話説：“教師是人類靈魂的工程師。”這話説的一點也沒有錯。

我的老師優秀作文6

在我們一生中，誰都有自己心目中的老師，我也自己心目中的老師，那就是：賴老師。你知道我為什麼要寫賴老師嗎？嘿，不知道吧！讓我告訴你吧！我是想寫他的教學方法和關心學生的品質。

賴老師的教學方法與別的老師教學方法不一樣。每一次上課鈴聲響了，同學自覺的回教室坐好，等待老師來上課，老師來了，同學們水靈靈的眼睛望着老師，老師有規律的走上講台，對大家説：“今天我們學習第10課。”同學們異口同聲的`回答：“好。”賴老師上課不盡講課本的知識，還説一些課外知識，甚至還説一些笑話。賴老師説課外知識時，我們聽得津津有味，就算天上打雷也聽不見了；賴老師説笑話的時候，我們大家笑得肚子都疼了，十分的開心。

賴老師還十分的關心同學，有一次，在上課的中途，一個同學突然“吐”了，賴老師馬上背這個同學去衞生室，還幫那個同學付錢，賴老師為了關心同學，連課都不給我們上了。

我愛你賴老師，愛你的教學方法，更愛你關心學生的品質，老師您就像辛勤的園丁，每天每時每刻都在養育我們；老師您燃燒自己，照亮別人；老師您的愛，天下最偉大，最高潔。

我的老師優秀作文7

有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感動，它更沒有親情那樣“誰言寸草心，報得三春暉”眷戀！可是，這情，它別有一番風味在心頭！

我親愛的老師，大家都説您像園丁，修剪我們的枝葉；像一根蠟燭，燃燒了自己照亮別人！可我更覺得您有時像父母；像朋友，無論像什麼您對我們的關愛都是那麼的無微不至。

老師，您還記得嗎？有一次，咱們班裏有一位同學跟八年級的同學鬧矛盾了，跟別人打了一架，當你知道了這件事以後就去找他們論理。這才擺平了這件事；還有一次，因為我爸爸媽媽回來了，我就跟您鬧，您才跟我媽媽打電話讓我回家。老師，儘管，我怎麼跟您鬧您都會縱容我。

老師您知道嗎？雖然您批評我；當全班同學的面吵我，我知道您是，恨鐵不成鋼。可是我更知道“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理啊！

老師，您累了嗎？您知道我們的`復課不好，就讓班裏各課的課代表出題給我們做，而在您的課上，我們不懂的地方您就講到直到我們明白了為止。您的心更難懂，因為勞累從未出現在您的臉上，您真的不累嗎？當我考得優秀時，我才明白您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像我們可以吸收的養料土壤。

您看看那一條條清澈的小溪，流向了遠方，流進了知識的海洋，流進了理想的國度。

我的老師，我希望您桃李滿天下，而我就是其中的一個（桃李）！我親愛的老師！

我的老師優秀作文8

有人敬佩父母，因為父母為了一家的生活含辛茹苦；有人敬佩清潔工阿姨，因為清潔工為了保護環境，每天起早貪黑；也有人敬佩解放軍，因為他們保家衞國。然而我卻敬佩作文課上的一位老師。

説到最幽默的老師一定是她了。她不像其他老師一樣，一看到不聽話的學生就對他大叫，而是温柔地指出他的錯誤，讓他改正。而且在的課堂上，所有人都會笑得前仰後合。

當寒假班剛開課的時候，第一節課上課，老師帶我們玩了頂橘子大賽，當時同學們看到台上的`人的動作特別有趣，都哈哈大笑，整個場面都失控了。老師大聲地喊：“安靜。”可是沒有一個同學停了下來。老師不僅沒生氣，反而猛地站到椅子上，用手一劃，大叫安靜。同學們才安靜下來，可是沒過一分鐘，同學們又大笑起來。老師真是拿我們沒有辦法，讓我們笑了三秒鐘才上課的。

今天上課的時候，有一位同學上課的時候一直在“哈哈”，周圍的同學們實在是坐不住了，老師也聽不下去了，叫他別説了，可是他還在繼續“哈”，同學們本以為老師會氣火冒三丈的時候，老師卻一反常態笑嘻嘻地説：“你剛説了十個哈字，那就把哈字抄1萬遍吧！”這下輪到我們哈哈大笑起來了。

她有烏黑的長頭髮，戴着一副黑框眼鏡，一雙水汪汪的大眼睛，身穿紅色的外套，個子高高的，身體瘦瘦的。

益達是不是特別幽默，有時間一定要來試聽她的課。

我的老師優秀作文9

有一位老師，明眸皓齒，眉清目秀，秀美的鼻子下面有一張妙語連珠的嘴巴，裏面儲存了許多有趣的故事，那動聽的聲音好像怎麼也説不完這些故事，她就是我的語文老師——張老師。

張老師是一位性格温柔的老師，美麗的臉龐經常帶着微笑，讓人如沐春風，看上去從不會生氣，總是和顏悦色、不厭其煩地教導我們，但偶爾也會嚴厲起來，這時再調皮的孩子也會乖乖聽話。張老師平時非常關愛我們，對待我們就像對待自己的孩子一樣，讓我深深感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神。

有一次，一個同學受傷了，血一直流個不停，張老師知道後立即衝進教室，給他做了簡單的消毒後，又帶他一起去了醫務室，包紮好傷口回到教室時，張老師又問還疼不疼，直到他覺得不疼了，張老師才放心了許多。張老師下課在走廊裏導護時，經常與我們一起聊天，甚至和我們一起做遊戲，一點兒也不像老師和學生，更像一對兒好朋友。我最高興的`時候就是睡前聽張老師在喜馬拉雅講的故事，柔美的聲音再加上有趣的情節，聽着聽着就進入了夢鄉，度過了快樂而又美妙的一晚。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師用一生的心血來培養我們，難道這還不值得尊敬嗎？這就是我的老師，一個温柔而有愛心的人，你喜歡嗎？

我的老師優秀作文10

我有很多老師，但是今天我説的這位老師非常獨特，她就是我的媽媽。

我的媽媽有一頭長長的秀髮，一雙美麗的大眼睛，還是雙眼皮呢，看人的時候是笑眯眯的。

我的媽媽非常善良，有一次，全家人去市場買菜，我發現了市場的門口有一個乞丐，乞丐穿着一身藍色髒兮兮的衣服和髒兮兮的.黑色褲子，不斷的向路人乞討。有些人直接走開，有些人就給了一塊、五角的，我想：我就還有一塊兩塊的，我要不要給他呢？我正猶豫的時候，媽媽走了上去，給了乞丐10塊錢，乞丐説：“謝謝你”媽媽説：“不用謝，這是我應該做的。”乞丐又説：“祝你工作順利”媽媽説：“謝謝你，也祝你身體健康。”説完，我們全家就走了。

我在回去的路上，問媽媽：“媽媽，你怎麼給了乞丐這麼多錢？平時也沒給我這麼多錢呀！”媽媽説：“平時給你的錢都買了零食，我給他們的錢都是買食物，別人遇到困難，我們應該儘自己的全力幫助別人。”我點了點頭。

這就是我的媽媽，也是我的老師，因為她教給了我可貴的品質，那就是善良。

我的老師優秀作文11

每當我坐在書房裏看書的時候，就好像在教室裏聽老師講課似的。

上國小三年級的時候，有一次考試，我沒有考好，就是因為閲讀和寫作扣了較多的分.我心急如焚，回家的路上總是垂頭喪氣的`。

到了家，我硬着頭皮，戰戰兢兢地讓媽媽在試卷上簽字。我原以為媽媽會暴跳如雷，狠狠批評我一頓，卻沒想到，媽媽不但沒有批評我，反而心平氣和地對我説：“孩子，一次沒考好並不可怕，不是説失敗是成功之母嗎？只要你認真總結，查漏補缺，下次一定會考出好成績的，我知道你閲讀，寫作不好，今後你一定要好好讀書，這樣就會提高你的閲讀和寫作能力。”

按照媽媽的説法，我每天都會讀30分鐘書，俗話説：小故事，大道理。我特別愛讀一些寓言故事和神話故事,因為神話是我們啟迪的幻想，讀語言故事能懂得道理，遇到寫得好的好詞好句，我就把摘抄下來，這樣便學到了很多知識。

幾次考試後，我發現我的閲讀和寫作能力真的提高了，心裏更高興了，決定每天都讀幾頁書。

之後，我還知道了讀書好，好讀書，讀好書，讀書好表達的是：愛好讀書的過程是學習的過程，能學到知識，懂得道理；好讀書表達的是：愛好讀書是一種良好的習慣，能讓人受益無窮；讀好書表達的是：書浩如煙海，因此有選擇地讀好書尤為重要。讀了這三句話，我就把書稱為我的老師。

我把書珍藏在書架上，每當我去讀書時，總能感覺到好像在同一個高尚的人談話一樣。

我的老師優秀作文12

她，給予我們知識；她，教我們做人；她，要我們去探索大自然的奧祕。她—就是我的語文老師。她從二年級開始教我們，在我的記憶中，她是一位温柔、善良、美麗的人。

她有一雙濃眉大眼，金黃色的.頭髮，中等的身材。啊！簡直太漂亮了！

記得有一次，李老師正在給我們上課，但是有一位同學在課上説話，，老師把他叫了起來，他心驚膽戰，因為他怕您批評他。而您呢，卻沒有責怪他，而是耐心地去教育他，這很讓同學們感動。因為—李老師確實是一位好老師。

您還教給我們要做一個樂於助人、誠實、善良的人。

有一次，您坐公交車去拜訪一位朋友。在這途中，上來了一位老爺爺，在那個時候，已經沒有空着的位子了，老爺爺皺了皺眉頭—可能是生氣了。這個時候，我們的李老師站了起來，似乎驚動了所有人，説：“這位大伯，您坐到我這兒來吧！”老爺爺笑着説：“謝謝你呀，這位年輕人。”

同學們，別看這是一件小事，更加説明我的李老師是一位樂於助人、善良的人。

教師是天底下最神聖的職業，而您，是天底下最高尚的人，無論有怎樣美好的語言也描繪不出您美麗的形象和高尚的品質。

千言萬語只化作一句話：

您是我心目中最敬佩，最崇拜的人！

我的老師優秀作文13

在教我的老師中，給我留下印象最深刻的老師是吳老師。

吳老師胖乎乎的，一張圓圓的臉，臉上泛出了紅光，像個小孩子。我們和吳老師的關係很好。

記得他給我們上第一堂課時，有一個同學在打盹，老師開玩笑地説到：“班上有人在誇我講課講的好。”過了一會有人在竊竊私語。吳老師打趣地説：“那位同學，請問你叫什麼名字？”張林默默不語，“既然這位同學不肯説名字，我就只好問別人了，免得以後不認識你這位名人了。”頓時，全班同學哈哈大笑，我笑得肚子都疼了。老師的教學方法很獨特，感覺才過了幾分鐘就下課了。一下課，我就捏着鼻子學着老師的聲音：“同學們，你們好!”學完又加了一句“真好聽。”

“確實不錯。”我一愣，往回一看原來是吳老師，他還沒有離開教室。他拍了拍我的肩膀温和地説：“學得挺不錯，很像我説的話，好好練，將來你一定是位模仿家。”我羞得臉像剛剛出來的太陽，看着老師那飽含鼓勵的目光，不由自主地點了點頭。

有一次，我忘記帶傘，外面下着傾盆大雨，正當我考慮怎樣回家時，一個熟悉不過的身影走了過來。老師撐着傘送我回家，老師的衣服濕透了，我卻一點也沒濕。此時此刻，我不知道這天空中下着的.，不知是我的淚水，還是雨水。

老師教我們知識，教我們怎樣做人，我要以吳老師為榜樣，去關心身邊的任何一個人。

我愛我的吳老師。

我的老師優秀作文14

在我所有老師當中，其中我最喜歡的老師就是語文老師邱老師了！她知識豐富、學識淵博，她和藹可親、風趣幽默。

邱老師個子高高的，不胖不瘦，戴着眼鏡，卷卷的`頭髮。

一 次，我們快要期末考試了，老師叫我們做了一份複習卷。卷子一發下來，我傻眼了。由於我認真，上面許許多多被圈起來的錯題。剛看完，邱老師就在班上吼道： “下面我念到名字的同學去辦公室重做試卷，李雨桐……”啊！我似乎要昏倒過去似的，後悔自己沒好好做考卷。到了辦公室所有的老師都用異樣的目光盯着我們。 我們紅着臉坐下重做考卷。“叮鈴鈴”下課了，我們看着同學們在操場上開心地玩，而我們卻在辦公室裏做考卷，我們傷心極了。可從那以後，我再也不敢胡亂做作 業了。感謝邱老師讓我養成了良好的學習習慣。

因為上次的重考，我掌握了更多的知識，使我在期末考取得了較好的成績。邱老師，是您教會了我許多知識，讓我不懂不斷成長，謝謝你了。

評語：習作時能抓住老師嚴厲要求自己的事例來寫。語言表達流暢，也寫出了真情實感，可要注意把事例寫詳細。

我的老師優秀作文15

我有個好老師，她是我的語文老師，我非常喜歡她。

語文老師中等個子，二十多歲，老師有着烏黑的頭髮，有時也會看到幾根銀髮，也許是老師太累了吧。老師還有着一雙彎彎的`眉毛，在眉毛底下還藏着一雙水汪汪的大眼睛。每次有些同學上課不聽課，老師站在講台上一下子就看到他們，他們再也不敢在下面玩了。

有時老師非常嚴厲。我們下面一説話，老師就拿起講桌上的木棍下來轉一圈。我們嚇得心都快跳出我們身體了。有時，有些同學似乎想挑戰老師的底線，老在老師下來講台時説話，但是他們總能被老師發現並捱打，他們現在也不敢隨便説話了。每次想到這樣的畫面，我都想給老師一個贊，我覺得老師真是霸氣十足。

有時，老師很關心我們。老師在放學時，總是告訴我們過馬路要小心一點。有一次，我們在玩時有一位小朋友不小心把腿碰傷了，我們趕快告訴老師，老師嚇得放下手中的筆趕快把那個小朋友慢慢地抱在了辦公室。老師迅速給他清理傷口，後來老師給他的媽媽説了這件事，他媽媽及時趕到，把他接走了。

在這裏，我可以看出老師是關心我們的人。老師，您真是一個好老師啊！