描寫校園景色作文(15篇)

來源:文萃谷 1.19W

無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的描寫校園景色作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫校園景色作文(15篇)

描寫校園景色作文1

走進我們寬敞的校門,你就會看到東邊的大操場。我漫步走在寬闊的400米跑道上,風姑娘陪伴着我欣賞着綠油油的草坪。一陣風吹過,操場中間睡懶覺的小草醒來了,它搖動着身子,好像在伸懶腰呢!

接着,我來到了美麗的蓮花池旁。蓮花披着一件件粉色的、黃色的、紫色的衣服,像一位位美麗動人的少女,真文靜!看,翠玉般的蓮葉浮在清清的水面上,挨挨擠擠的。幾滴晶瑩的小水珠浮在蓮葉上,調皮地滾動着。

微風吹來,河水盪漾着粼粼波紋,多麼像綻開的笑臉,是不是它們也知道了百年校慶的喜訊,情不自禁地就笑起來了呢?瞧,連秀氣的蓮花也忍不

住扭動幾下身子,好像在用優雅的舞姿祝賀母校百歲華誕呢!蓮花池旁邊有幾個造型獨特的蘑菇亭,這裏撒下了我們多少歡聲笑語呀!

過了一會兒,我離開了蓮花池。

走着走着,我又來到了曲曲折折的天橋上。我站在上面,校園中央的小樹林盡收眼底。小樹林裏的花草樹木可神氣啦!四季常青的松樹永遠那麼年輕,充滿活力;枝條直垂地面的楊柳在風中婆娑起舞,芳香撲鼻的桂花,令人心曠神怡;那高大挺拔的香樟也不甘示弱,散發着淡淡清香。這麼美麗的地方真是讓我流連忘返。

我愛我們的百年名校,我們在這個歷史悠久的風景如畫的校園裏學習,真幸福啊!

描寫校園景色作文2

董爺爺冷着走了,春姐帶着花和藍花來到我們的校園。哦哦,化粧小精靈來了,然後她帶大家進了美麗的校園。

哇,白如玉的玉蘭花在雨中向我們點着頭。木蘭花姑娘真漂亮!看看紅玫瑰公主,穿着華麗的衣服,就像一個仙女。再看看公公,留着長長的鬍子,老葉子,連氣息都老了,老了。然後看着樹的弟弟,拿出嫩綠的樹枝,笑嘻嘻的。草孩子異常頑強。一看到草,我就想到“野火從來沒有相當消耗過它們,它們在春風中又長高了一次”,可見草的頑強生命力,草很調皮。馮姐來了,總是要自己搬!仔細看仔細聞。到處都是春天的氣息。春天,你在這個世界上多美啊!

安靜地離開花園,品嚐春天的花、草、樹和木頭。春天是品嚐花園的時候了。

在校園裏,我們有一個特別的風景,那就是我們的快樂農場(花園)。看,快樂農場裏有金花。我始終相信,只要我們愛護它們,就一定能開出最豔麗的花朵!而且,我們的花園裏種了很多蒜苗和大葱。下雨時,他們像士兵一樣守衞我們的花園。謝謝!

嘻嘻!看完可愛的快樂農場,看看操場!孩子們在操場上跳繩、跑步、玩遊戲,點綴着美麗的春天。操場右邊一點點,有可愛的土寶寶,散發着土的芬芳,讓我覺得世界是多麼美好。

春天,看着萬物綻放,看着萬物復甦,春天的校園是如此美麗,春天姑娘的花籃,泥土和草木的氣息在蔓延,美麗的校園因為春天而變得更加美麗。雖然春姑娘快走了,夏兄弟也快來了,但我們的春天依然開放,我們的春天永遠盛開!

春天,謝謝你給了我們美麗!

描寫校園景色作文3

早晨,我一走進校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架着一副眼鏡,媽媽微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看着我們,好象在説:“孩子們,你們要珍惜現在美好的時光,好好學習,掌握本領,長大後為建設強大的祖國出力。”

你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎?它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學組成的,為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人--邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十週年之際,他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個衞士一樣守在兩位老人身邊,永遠保衞着老人的安全。

同學們都非常喜愛這座塑像,天天都在塑象旁打掃衞生,使塑像永遠有整潔的環境。春天,同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受着春天的氣息。秋天,同學們在塑象旁種滿了鐵樹,讓兩位老人長生不老,永遠活在我們的心中。

早上,同學們在塑像邊做操,爺爺、奶奶好像在對我們説:“學習重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠為祖國出力。課間,我們在塑像旁玩耍,兩位老人好像在説:“小心點兒,別摔倒了。”放學了,同學們在塑像邊排路隊,爺爺、奶奶又好像對我們説:“再見,回去好好休息。”

多麼關心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會來到你們的塑像前,給你們敬個禮,來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。

描寫校園景色作文4

絲絲的柳絮,淡淡的花香,柔柔的晨光,我的心在從甜美的睡夢中定向對現實真意的追求與嚮往,對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默,夏日裏蝴蝶飛過的痕跡裏藏有誘人的花香,就在這裏,蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊——

清晰而透明的雨簾,將我與煩惱隔離,我體會着世間的真感,驚歎着浩渺與博大,崇拜着自然與天地,欣慰着纏綿與温柔。

漫步在校園裏,甜甜的微笑,輕輕的腳步,像在天邊的仙境裏遨遊,又像在雲裏飄浮,感受着雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴裏,我看到了珍珠般

的閃亮與神祕,似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個,垂掛在天地間,給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤着我的臉,撫摸着我的手,更貼近我的心。

雨兒給花草洗了個涼水澡,使眼前煥然一新,似乎已將天地之門打開。眼前浮現的便是一個至勝至美的人間天堂,我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。

雨越下越大,無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上,濺起水花,好像是一種跳動的音樂旋律,視線已模糊不清,天地萬物化為虛有。

就當一切被雨洗後,雨又帶着惜別之情悄然離去,而眼前的一切是那麼新,那麼的清,那麼的靜,讓我凝望,讓我駐足,更讓我陶醉。

雨兒輕輕地來,輕輕地走,為世間奏出一首柔和的神曲,為天地繪出了一幅如生的畫卷,為秋季帶來了豐收的喜悦,也為我驅走了記憶的痛苦和對過去的挽留……

昔日伴憂愁,散心觀雨樓。

今欲把雨留,試問誰能夠?

描寫校園景色作文5

我們的校園叫八林子弟國小是一所朝漢民族聯 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這裏環境優美教學手段先進培育了一批又一批的人才。

走進校園展現在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學大樓,它高大,雄偉,我們每天就在着幢大樓裏讀書、習字。教學大樓兩側各有一個菱形花壇,每當盛夏到來的時候,百花們就打扮的漂漂亮亮,來到這裏爭奇鬥豔。參加比美的花有薑絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她們穿着各式的彩裙,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,黃的如金……真是美極了!再花壇中,最謙虛的要數害羞花了,你看它,白天從來不開放,只是緊緊的合攏,而到夜晚的時候它才盛開,好像不好意思讓人們看到它的美麗似的,我想這就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要數那亭亭玉立、潔白無暇的地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重疊疊,真可謂是百花之王呀!走進花壇,一股誘人的清香撲鼻而來,看!小蜜蜂唱着小曲,挎着籃子來採蜜了,這清香還把小蝴蝶引來了,它們三五成羣,玩得多開心呀!這花壇便成了小蜜蜂的天地,小蝴蝶的樂園。花壇的兩側是一排高大挺拔的大柳樹,它們個個枝繁葉茂,從遠處看,微風吹來,多麼像仙女的長髮呀!走近了,你會發現,它們是一個綠陰大傘,為我們遮擋了陽光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草,蘭草的後面是一人多高的圍牆,我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹等植物,不僅可以供我們欣賞,還可以美化校園環境。

啊!我們的校園多麼美麗,我為能在這樣的校園裏學習而感到自豪!

描寫校園景色作文6

我的校園是個美麗的地方,那裏的景物都令我印象深刻。

走進校園,首先映入眼簾的是大廳。大廳裏銀色的柱子,就像一位位威武的戰士守護着校園。旁邊的牆上有教學明星和獎盃台。順着走廊往裏走,就是第一座教學樓了。無論是早上還是中午,都能聽到朗朗的讀書聲。教學樓前面是中小院,一下課,就會有大批的學生到這裏玩。繼續往前走,就是第二座教學樓。這座教學樓漂亮極了,牆壁上的畫把潔白的牆壁點綴地那麼和諧、自然。放眼望去,就是我最喜歡的地方——寬闊的操場。學校的操場可大了,大得全校所有人站在那兒都不覺得擁擠;操場可有趣了,上面矗立着籃球架,下課男生可以去打籃球,同學們還可以在操場玩各種各樣的遊戲,因此,一下課,操場上到處都充斥着歡樂的笑聲;操場可美了,西邊有一棵棵大樹,東南角還有植物園。

説起植物園,那裏的景色也很美。植物園裏有花有草有蔬菜,品種齊全,綠茵遍地,生機勃勃。春天剛剛到來,植物園裏的草就已經探出了腦袋,正在温暖的陽光下盡情地伸着懶腰。小花也正含苞待放,只等陽春三月綻開美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱,已經露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上,享受着温暖的陽光,陽光灑在身上,暖洋洋的。我欣賞着植物園的美景,心情很舒暢。此時此刻,我感覺小草在向我點頭,花兒在向我微笑,旁邊的大樹在向我招手問好。彷彿走在畫中一般。

我愛校園的美景!更愛我的校園!

描寫校園景色作文7

你們知道最夢幻的校園在哪裏嗎?不遠不近,就在我們天長國小東坡校區。

踏入大門,映入眼簾的是一塊石碑,上邊刻着“杭州天長國小”這六個蒼勁有力的鎏金大字。石碑後有一個小小的池塘,裏面養着水葫蘆和金魚,可以供同學們在科學課上觀察。

走進大廳,就像是走進了一個藍色的世界!地面是藍的,休閒椅是藍的,甚至連天花板也是各種深淺不一的藍。大廳後是一面文化牆,上邊記錄着我們學校的發展、變化以及新校區的建造過程。走廊上的網格架子安靜地在一處,不大引人注意,但你可不要小看了它們,那裏面成列着好多好多我們愛看的書呢!走廊上的各色凳子絕對吸引人,憨態可掬的小象、小蛇、駱駝……從前排到後,就像是動物們排着一字長隊去旅行呢!真是色彩斑斕,形態萬千!

再往裏走,經過禮堂,就能看見挺拔的教學樓了。樓宇表面鋪着藍色和紫色的瓷片,彷彿是一隻碩大無比的XX正披着彩色的鱗甲睡覺呢!走廊的牆壁上滿是斑斑點點的綠,有爬山虎,有盆栽,綠得還不一樣!有淡淡的綠,有深沉的綠;有像翡翠的古綠,也有新生嫩芽的翠綠……混在一起,就像一面養眼的屏障,煞是好看!

拾級而上,便來到了音樂長廊。長廊的台階可真別緻,像一片片大荷葉。走進音樂長廊,就像走進了天堂。各色彩燈圍繞着你,赤橙黃綠青藍紫,霓虹似的燈光讓人目眩神迷!

走進深處,便是大操場,就連這操場也是藍的!沒錯,這可是我們天長國小的鮮明特點——天長藍!

如果你在夜晚離開校園,請一定記得回頭看:牆上會映出若影若現、行雲流水般的書法,那是蘇東坡題寫的《飲湖上初晴後雨》,這些中華詩詞裏的優美意境,一定會讓你流連忘返。

天長國小一步一景,真不愧是個夢幻校園!

描寫校園景色作文8

今天,陽光明媚,我們來到了校園的最南邊,也就是“神祕花園”神祕花園是我們下課,最喜歡來的地方之一。

從西到東,有一個小亭子,小亭子,從上到下,都是木製的,小亭子上還有一盞燈,小亭子裏有一排座位,我們沒事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。

再往前走,能看見一個長廊,每一次我走在長廊裏,都能聽見,三班,四班,五班,響亮的讀書聲,長廊的邊緣,有兩排長長的座椅,長廊的頂是鐵和木頭做成的。

剛剛走出長廊,就能看見一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個拱形的小橋,而且上來下去,上來下去,足足有5遍。

剛過小橋,就能看見一條像水晶一樣的小水池,小水池雖然沒有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽光把小水池,照得發亮,裏面還有一些藍色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍寶石,淺一些的藍寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍寶石,是大海的顏色,深一些的藍寶石,是體檢卡的顏色。

然後就是我們讀書的.區域,那裏有許多座椅,我們在那裏可以讀讀書,看看風景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。

然後這裏還有許多樹木花草,有櫻花,有玉蘭花……然後,就是一片田地,田地裏種這許多植物,有:小西紅柿,小樹苗……

我覺得“神祕花園”是校園裏最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園裏的“神祕花園”這處美景!

描寫校園景色作文9

我們的校園是美麗的,下面我就給你們介紹一下吧!我們學校的名字叫實驗國小。座落在肇州縣紅領巾街路西,也就是中醫院的右側,學校大門朝東,大門的正上方鑲嵌着四個鍍金大字“實驗國小”,在陽光的照耀下閃閃發光。

走進校園,操場上有一棵很古老的大柳樹,有一百多年的歷史了。春天來了,柳樹被風抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,好像春姑娘的辮子一樣隨風擺動。這棵柳樹又粗又壯, 需要五個小孩才能抱成一圈。夏天,火一樣的太陽把我們曬得滿頭大汗,這時它就像遮陽傘一樣,為我們遮擋陽光。

大樹的南面是一個大操場,這個操場可供一千多名學生做早操,升國旗。每到週一時我們學校都要升國旗,唱國歌,鮮豔的五星紅旗在空中飄揚。操場的最南面有單槓、雙槓、鞦韆等,西面有兩個籃球場地;東面有花壇和足球場地;還有一排排楊樹個個精神抖擻就像綠衣戰士一樣挺立在操場周圍,牆上畫滿了美麗的畫。北面有一棟五層高的教學樓,明理博學、求實創新。走進教學樓的正廳有一面大鏡子,上面寫着“每日三省”四個大字,時刻提醒我們的衣着整齊。走廊的兩旁有雷鋒、列寧、周恩來、愛因斯坦等塑像讓我肅然起敬,還有名言、警句。教室裏同學們在專心致志地讀書。有的大聲朗讀、有的小聲讀,還有的在默讀。同學們為了成為國家的棟樑,在學習上做了很大的努力,用成績來回報自己的父母和老師。

這就是我的學校,學校的景色多美啊!我為自己在這樣的學校學習而感到驕傲和自豪。

描寫校園景色作文10

我有一個歡樂的王國,它見證了我們的未來,它承載了我們的夢想與希望,那就是紅領巾寄宿學校。

清晨,嫵媚的陽光透過窗户射了進來,花壇中散發找出陣陣清香,景物的味道月季花在風中不停的搖擺像一個歌唱的舞者,迎着春風搖搖擺擺,微風拂過,大樹的葉子在空中嘩啦嘩啦的響,像小鈴鐺叮叮噹噹的響着。聲音蝴蝶在花叢中飛舞着,像在花叢中嬉鬧的孩子們,蜜蜂在花叢中採着蜜,像在農田裏正在豐收的農民們,大樹像舞台旁的演奏者,瘋狂的擊打着樂器。

噴泉在校門旁噴湧着,像火山瘋狂的噴發着,也像校門口旁迎接着每一個孩子的門衞,草坪上的一根根小草在風中搖晃着,像舞台下越聽越興奮的歌迷,像海浪一波一波向風吹的方向斜過去。

學校的每個教室中都傳出一陣又一陣的讀書聲,一陣又比一陣宏亮的讀書聲,一陣又比一陣有感情的朗讀聲,一陣又比一陣迷人的朗讀聲;操場上傳來一陣又一陣同學們為自己班同學們加油鼓勁的聲音;音樂房中傳出同學們優雅豐富情感的嗓音,信息房中,同學們興奮的大叫着:“打通啦!打通啦!”寫字課上同學們神情專注,奮筆揮毫,大展身手,一副副精美的書法作品不斷產生,數學課上,同學們若有所思的思考着,勞技課上同學們製作着自己精美的手工作品,科學課上,大家躍躍欲試的把自己的各種想法都説了出來,英語課上大家鴉雀無聲的聽着老師講着英語課文,作文課上,老師講着這篇作文是怎樣的抒情。

這就是我的學校,我愛我的學校。

描寫校園景色作文11

我們的校園很美,最直的觀賞的就是升旗台這一帶的景色。

走進校園,迎面是一個小廣場,廣場前面有一個美麗的升旗台。

升旗台有很多特點,深紅色的瓷磚砌成的,走上升旗台,共有5層的價梯,在平台的中間有一個旗杆,旗杆上有一面五星紅旗,每到星期一,都要去那裏升旗。升旗台前有一個小花園,那裏有很多米蘭花,米蘭花芬芳樸鼻,香氣迷人。升旗台左邊有個大花園,那裏有高大粗壯的大王椰子樹,樹枝很粗大,樹枝上帶有一圈一圈的花紋,樹上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開,像撐開的雨傘,還有像巨大的雪山這麼高大雄偉的松樹。在那裏,還有很多的花草樹木,例如:可以用來做茶葉的福健茶,葉子細細的,喝起來香甜可口,在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕,黃榕旁邊還有十里傳外的九里香,在旁邊就是雞蛋花樹,樹根很粗很壯。

升旗台右邊也有一個大花園,形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣,那裏也有很多的名貴的植物,中間有深紅的葉子——紅桑,旁邊有美麗的桂花樹,長着白色的鮮花,美麗極了!升旗台的最後面,一行行的竹子,就像人在排隊,葉子很細嫩,像小雞的腳印一樣,竹子下面還有一羣羣葉子,名叫——玉蝴蝶,因為葉子長的像蝴蝶,葉子像玉上的斑點,所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學校啊!

描寫校園景色作文12

描寫校園景色風光

我們的校園坐落在羣山環繞、依山傍水的“椅山”山窪裏,很隱蔽。步入校園,才能見到一座教學樓,像一個巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發”上,非常幽靜。

我們的校園不算很大,但花草樹木遍佈,在羣山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園裏頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過,一羣小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫着,像似在説:“春天來了!春天來了!”花壇裏,各種花兒紛紛開放,紅的豔,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的温暖中,盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對着那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園裏一片琅琅的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞着滿園生機勃勃的春色,趁着大好春光進行着各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新,同學們都陶醉在這春色中。

啊!春天給校園帶來了生機,春天給我們帶來了歡樂,春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光,努力學習,使自己成為一個棟樑之材……

描寫校園景色作文13

我們的校園可美了!

走進校園,遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上葱葱蘢蘢的樹木就像一個忠實的衞士守着校園。

往右走,就是一個大花壇。現在已經是春天了,花兒草兒全從睡夢中甦醒過來了。看,滿地的花草,一陣風吹來,草兒們在左搖右擺,彷彿在説:“嘿,朋友!歡迎你的到來。”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉,爭芳鬥豔,像一個個迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點綴着美麗的校園,顯示着無限的生機。 繞過花壇往前走,就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼,最頂上寫着“尊師守紀、求實創新”8個大字,在陽光的照耀下閃閃發光。每一個教室都非常整潔:烏黑髮亮的黑板,乳白色的電腦平台,藍色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

我最喜愛的地方那個是植物園了!這裏有許許多多的花草,知名的,不知名的,應有盡有。一進門那X形的滿天星花圃裏,紫色的小花瓣星星點點,掩映在綠葉之中;那桂花圃裏,一朵朵嫩黃的桂花散發着一陣陣清香。沿着石頭小徑往右走,是一個小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地擺動着腰肢。池裏的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧靜的空間,認識花草樹木,觀察它們的生長變化,有時候還和同學們在這兒一起聊天。 我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

這就是我們的校園—木棉灣國小,你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!

描寫校園景色作文14

我的家鄉是一個非常美麗的地方,那裏到處綠蔭環繞,還是個避暑勝地呢!

春天,站在高山上放眼望去,田野裏,金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗裏組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人讚歎不已!走在山間的小路上,看見路旁的花兒正爭先恐後的衝大自然微笑。河邊的柳樹正隨風搖曳着向路人擺出婀娜的姿態。

站在低處,往上看,到處都是花團錦簇:

有嬌豔多姿的杜鵑花;豔壓羣芳的桃花;其香四溢的桎木花;樸實無華的梨花;花影搖曳的玉蘭花……山上的花多得人看着都眼花繚亂。

夏天來臨時,小孩子們最喜歡去河裏游泳。我經常看到幾個小孩子結伴到河裏打水仗、潛水。我有時也會到小溪裏網魚、捉螃蟹,歡笑聲在大山裏迴盪。

夏天最大的享受莫過於觀賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立着,有了那荷葉的陪伴便不顯得那麼孤獨了。那清雅脱俗總讓人想起《愛蓮説》裏的:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

秋季的仙女,穿着薄如蟬翼的秋霧涼衫來到了人間。這是個豐收的季節,站在田野邊,放眼望去,是那金黃的麥穗。一陣微風吹過,風中夾雜着桂花那沁人心脾的芳香,讓人心曠神怡。

走進樹林,踩在片片楓葉上,腳底發出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來而舉辦的一場音樂會嗎?不禁想起“停車坐愛楓林晚,雙葉紅於二月花。”

秋去冬來,大雪很快便覆蓋了整個世界。從窗子裏往外看,看到的除了白色還是白色。白得多麼乾淨、多麼純潔。我們打雪仗、堆雪人,給寂靜的冬天增添了一絲快樂。

啊!家鄉的四季,你永遠是那麼的美麗、莊重而又那麼的調皮!

描寫校園景色作文15

我們的校園很美麗,最美麗的就要數休息亭那裏的景色了。

進入校園,你會看見左邊有一個籃球場,籃球場旁邊有許多形態萬千、五彩繽紛的花朵,這一叢叢、一簇簇,讓人看了眼花繚亂。

再往裏走,校園顯得越來越美。沿着平坦又光滑的道路走,就能走到一片綠色的海洋。海洋上躺着一條承“S”型的石子路,路上的石子各式各樣,顏色各不相同。踩在石子路上,就彷彿石子在給腳按摩,特別的舒適。石子路旁是一大塊、一大塊的草坪,綠油油的一片。雖説是一片綠,但每塊綠都有不同,瞧,這塊綠是綠的靜,這一塊綠卻是綠的幽……

繼續往前,石子路旁邊有座休息台。台上十分的光滑,就像溜冰場的地面一樣。休息台的四周種了許多樹,這些樹的樹枝有的細,細的像一根木條一樣;有的粗,粗得像一根柱子一樣;有的長,長的有好幾棵大樹疊起來那麼高;有的短,短得一個十一歲的小孩那麼高。樹上的葉子有的少,燒得像頭髮所剩無幾的老人;有的密,密的像小孩子的頭髮一樣。再仔細一看,樹葉子的顏色有的深,有的淺。形狀有的扁,有的圓……樹上的樹幹彎彎曲曲,但沒到一根樹枝的盡頭,總是筆直的。就在最裏面,有一塊小小的竹林,竹林中的竹子枝幹細細的,像雨傘的柄一樣;竹子的葉子的頂端尖尖的,就像一根針一樣,彷彿準備隨時向你發起攻擊。

雖然我們的學校不是玩的地方,但有哪個地方比得上我們學校的美麗呢?

熱門標籤