關於國小生描寫動物的作文500字4篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的國小生描寫動物的作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於國小生描寫動物的作文500字4篇
國小生描寫動物的作文500字 篇1

我家有一隻小倉鼠,我給它取名為“阿婁”。阿婁長着一副可愛的小臉蛋,紅彤彤的,看了就令人魂不守舍的愛上它。它還有一雙黑寶石般的大眼睛,活像夜裏的貓頭鷹。最令人着迷的還是它那雪白的絨毛和那細長的小爪爪,那絨毛摸起來手感適佳,舒服極了。它那小爪爪是最令人揪心的,小小的爪子,動來動去可愛極了!

記得有一次我把小倉鼠放到一個盆裏,讓它游泳,它一下水就開始了狗刨式遊法,用它那小爪在水裏不停地擺動,真別説老鼠竟會游泳,還有這麼快,加油阿婁!你就是未來的田亮!慢慢的,小倉鼠適應了游泳,就開始了花樣游泳。自由泳,蛙泳,看那動作,阿婁你就是為游泳而生的啊!驚人的來了,小倉鼠在水中縱身一躍,哇!蝶泳,“撲通”有掉進水底,太棒了!阿婁不僅會蝶泳,還會悶水,我果然沒看錯你!過了一會兒,阿婁怎麼沒浮上來?難道,不好!我用迅雷不及掩耳之速把阿婁撈了上來,一救上來,阿婁便吐了一口水,睜開了眼。我心想這小倉鼠,説它游泳厲害,就驕傲自大還悶水,再怎麼説你也還只是只老鼠呀!

發生在我和阿婁身上的趣事可不止這些!有一次,我的好朋友張藝瀟帶着它的小黑鼠“黑豆”來我家找我玩,來到後,他突發奇想説:“要麼讓兩隻小倉鼠來一次‘男鼠’之間的摔跤比賽吧!”我一聽還挺有趣,就毫不猶豫的答應了。比賽開始!張藝瀟的黑豆迅速跑了過來,抱住阿婁用力一推,啊!阿婁被摔到在地,可阿婁不服輸,又站了起來,但黑豆根本不給我家阿婁一個喘氣的時間,又用爪子抓住了阿婁,就這樣又是一個用力一摔,什麼!阿婁頂住了!反而用爪子在黑豆臉上瘋狂亂抓,黑豆倒下了,張藝瀟大叫:“犯規了!這是摔跤比賽,不能用爪子!”我心想這老鼠又不是人,怎麼知道摔跤規則嗎,跟只老鼠計較根本不就是對牛彈琴嗎?雖然阿婁犯規了,但我依然很欣慰,能把黑豆打倒就説明阿婁還是挺有實力的!

小阿婁,一隻平凡的小倉鼠,但卻是我一生的最愛,小阿婁,我愛你!

國小生描寫動物的作文500字 篇2

星期天的上午,媽媽帶我去清靜庵看動物雜技表演。

到了雜技表演現場,我和我媽媽就去買了2張門票,等到10點鐘,我們就可以進去了。我坐在座位上,往下看到了老虎,獅子,狗熊……。

動物雜技表演要開始了。主持人説:“各位觀眾,大家上午好!歡迎大家的到來,告訴大家一個好消息,我們萬州雜技團搬到奉節來了。在這裏,大家可以看到我的身旁有好幾種動物吧?(其實動物被關在了籠子裏的。)今天,我們要讓這些動物的表演為大家留下美好的印象!”主持人説完,表演開始了。

一開始,有幾個馴獸師用一些道具擺好了一個“滑梯”,然後就放出了一隻野獸之王——老虎。老虎爬上“滑梯”,慢慢地走着,到了最滑的地方,只見它的後腿“一軟”,“耶!”滑下去了,另一隻東北虎,也順利地滑下去了。後來,馴獸師加了一個高難度的要求,只見一個馴獸師躺在“滑梯”上面,老虎走了過去,竟然沒有踩到那個馴獸師,真是一個奇蹟。那隻東北虎也走了過去,同樣也沒有踩到那個馴獸師。等東北虎走下“滑梯”的時候,這表演也就結束了。

第二個節目是狗熊踩高蹺,訓獸師先把狗熊從籠子裏放出來,再示意讓狗熊踩上高蹺,當狗熊踩上高蹺上面的時候,一陣熱烈的掌聲響了起來。大家都説真不可思議,因為踩高蹺只有人才會呀!

狗熊踩着高蹺還圍着欄杆走了好幾圈呢!頓時,又一陣掌聲響了起來……第二個節目又結束了。

……

後來,有幾個女孩來用木棍頂着盤子,再來搖盤子,只不過,嘻嘻,我看出了一點破綻,盤子和棍子是粘在一起的,哈哈,我看得好仔細吧?

最後,主持人説:“大家還可以去和老虎照相呢!和老虎照相的費用是次20元,請大家把錢交到管理人員的手上後,就可以去照相了。”

後來,我媽媽交了錢,我就坐在老虎背上照了一張相,拿到相片後,就和媽媽回家去了。

動物雜技表演真好看呀!

國小生描寫動物的作文500字 篇3

每當看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛的樣子,總會勾起我的回憶,我們家以前也養了一隻小狗,可是它變了......

今天,我聽説媽媽要去領養一隻小狗,我非常開心這隻小狗剛來還不熟悉周圍的環境,當我們在吃的時候,把那隻小狗要吃的食物放在碗裏,端給小狗,小狗看見生人就馬上逃到一邊去,等我們走後,它才大口大口的吃起來,像是好幾天沒吃過飯的孩子,十分的可憐。

一天一天的過去了,小狗也一天一天的長大了,它的'性格也越來越好,那天我帶着小狗出來大門口散散步,讓小狗呼吸一下清晰的空氣,突然那隻狗像發了狂一樣直往前衝,為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣吧它拉回家,一羣讀中學的學生從我們家門口經過時,這隻狗就發起狂,他一直向前衝連那堅硬的所臉都敗在那衝擊之下,那隻狗馬上衝去,緊緊地咬住了一個人,我連忙跑去叫爸媽,由於鄰居的幫助終於把那隻兇惡的狗給鏈了回去,我真沒想到我們那隻狗竟然會變成這樣,從前那可愛的小狗到哪裏去了,那真的是它嗎?我真的難以相信,我們還賠償別人伍佰元。

事情經過以後,我們猜想那隻小狗可能吃了什麼不帶吃的東西,才讓它發狂的,所以爸媽為了不再讓狗闖事,就把它帶去醫治,為了悲劇再次演,就把這隻狗送給別人了。

它走了我非常傷心,但想起和小狗一起生活的日子我非常開心,我多次請求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應,從此我們再也不養狗了。

國小生描寫動物的作文500字 篇4

我家有一隻調皮可愛的小狗。小狗長着一身潔白的毛,小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛裏,一對耳朵警惕地聽着四周一切可疑的聲音。小狗還長着一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗非常兇猛,只要稍微聽到什麼或看到什麼,就會發出“警報”,做好戰鬥準備。

我家的小狗不僅調皮,而且很富有音樂感。 一天,我閒着沒事幹,便放起了音樂。誰知,小狗聽到後,骨頭也不啃了,馬上向錄音機走來,我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了!小狗在錄音機旁蹲下,一邊聽音樂,一邊隨着音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去,真像個小小音樂家在指揮着樂隊!

小狗特別愛吃餅乾,我藉此機會,把小狗當魚釣,我先拿出一根細長的竹子,接着用一根線系在竹子的另一頭,再用一塊牛奶拉花餅乾晃過來晃過去,弄得小狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅乾吊在小狗面前,小狗立即緩過神來,向餅乾撲去,我又把餅乾移到小狗身後,讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”,我也隨即放鬆了警惕,誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾,幸虧我反應快,小狗只咬到線。我想拉回線,便使勁拉,可我越使勁,小狗拉得越緊。我心裏想:看來不能強攻,只能智取,我停止了“進攻”,小狗以為我投降了,便美滋滋地準備享用餅乾,我趁這個機會,用力一拉,餅乾又回到了我手中。 這就是我家調皮的小狗,你喜歡嗎?

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