【精華】國小生描寫動物的作文400字集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小生描寫動物的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
不管是大狗還是小狗，它們都能為人類做出傑出的貢獻。例如警犬就是警察叔叔的好幫手，它長得嚴肅、英俊，一看就知道它能為警察抓到壞人。有的大狗能為主人看家，儘管在漆黑的夜晚，它也不肯睡個好覺，還是願意幫主人看家。它用自己敏感的耳朵，來判斷門外是否有壞人。那些小狗也非常可愛，它們會給人們分擔憂愁，會跟小朋友們一起嬉戲，還會配合叔叔阿姨演雜技逗觀眾門開心呢!我小的時候，奶奶家養了一隻小狗，名叫咪。咪穿着一身棕色的棉大衣，毛茸茸的。它的脖子上套着一個小鈴鐺，走起路來，鈴鐺“鈴鈴”直響，像一隻快樂的小曲子。它走起路來，尾巴翹在了背上，像一朵綻開的花一樣。
咪是我最好的朋友，每天我就和它一起玩耍。一天，我和奶奶準備給它洗澡。已經接好了水，我讓咪過來，可它非不來，我把它抱了起來，可是它卻“汪汪汪”地叫了三聲，我想：“它已經很長時間沒有洗澡了，會不會對水生疏了呢?”然後我説：“咪，你還記得上次你洗澡嗎，你還在水裏打水仗呢，再玩一次吧!”真是狗通人性呀。咪三步並作兩步地走向了水盆......
每當我走在大街上時，遇見了狗，當然要給它打一聲招呼叫：“汪汪”兩聲我才肯罷休。有時侯我會跟它招手，向它們問好。直到小狗走得很遠時，我還在望着它們。
我多麼渴望養一隻小狗呀!
國小生描寫動物的作文400字 篇2動物世界多姿多彩。每一隻小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!
我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在説：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮着兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!
黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!
一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭裏，一眨一眨的。好像在説：“你們不要再傷害鳥類了!”説的那麼悽慘與肯定!
小紅爪子從那黃色的羽毛裏伸了出來，一伸一曲，好像在領着大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得説“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!
黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到杆子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，我不説，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!
黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起牀，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。“嘰嘰喳喳”好像是在説“一年之計在於春，一天之際在於晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭着説、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的'。
我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!
國小生描寫動物的作文400字 篇3有人喜歡乖巧;馴良的松鼠;有人喜歡可愛的小白兔……我卻喜歡我家的那兩條小狗。
記得那年秋天，爺爺給我買來兩條小狗。以只叫壯壯，一隻叫嬌嬌。我高興極了!
壯壯又胖又壯，看上去有點笨拙，但它十分可愛。在卷着的毛上點綴着橘黃色的斑點，眼睛外面有一圈黑黑的毛，趴在地上的時候，很像一隻可愛的熊貓!
嬌嬌和壯壯是一胎生的小狗，但是嬌嬌的毛比壯壯的毛卷，身上並沒有橘黃色的斑點。渾身都是雪白的。嬌嬌並不可愛，但它十分機靈，是一條惹人喜歡的小狗。
嬌嬌和壯壯吃食很講究。如果隨便給它們一些剩飯剩菜，它們即使多餓，它們碰也不會碰。它們要用一些動物肝臟來拌飯，它們才肯吃。
它們喜歡到外面呼吸新鮮空氣，所以每到傍晚，它們都會叼着鏈子，讓我帶它們去散步。壯壯非常笨，經常惹來許多麻煩。有一次，我帶它們去散步，嬌嬌和壯壯一起玩甲蟲，它們圍住這個“俘獲物”,先仔細觀察一下，又靠近聞一聞，然後用前爪把這個甲蟲打來打去，還吠了兩聲。這時，一隻看門的狼狗走了過來，吠了幾聲，嚇得它們縮成一團。那隻狼狗又吠了幾聲，它們兩個立即逃跑，幸好那隻狼狗又鏈子綁住。
嬌嬌和壯壯給我的同年帶來許多快樂。
國小生描寫動物的作文400字 篇4我知道的螢火蟲都生活在鄉村裏，沒想到在我們西溪濕地裏也有美麗的螢火蟲。今晚我帶着好奇和許多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什麼”、“螢火蟲捉到後我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對環境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發現和尋找；螢火蟲是肉食動物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲後我們細細觀察，瞭解它的形態特徵和種類等等，這樣我們活動的目的也就達到了。
看着閃爍的螢火蟲，我多麼地想親手捉一隻，然後細細地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動也快要結束了，正當我點有垂頭喪氣的時候，我鋭利的眼睛發現了湖邊葉子上一隻螢火蟲，小心翼翼地把它放進塑料管裏，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長長的，扁扁的，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最後，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環境優美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨着觀光電瓶車上爽朗的笑聲結束了快樂地夜間之旅。
國小生描寫動物的作文400字 篇5你們知道什麼叫做克隆嗎？所謂克隆就是指無性繁殖。自從第一隻克隆動物——多利的出生，世界上就掀起了一股克隆熱，克隆理所當然成了現代社會的天之驕子。
假如我會克隆，我想克隆許許多多瀕臨絕種的動物，比如揚子鱷、東北虎、大熊貓……如今，許許多多的野生動物面臨着絕種的危險。森林不斷地被破壞，環境逐漸地被污染，人類幾近瘋狂的捕殺，使許許多多的動物無家可歸，這一切的一切，無疑加快了野生動物滅絕的速度。就拿華南虎和黑熊來説吧，五十年代，全國有些地方還鬧過虎患，但現在，全國的野生華南虎可以説是根本見不着蹤影；黑熊在1995年野生動物調查時尚有百餘隻，去年再調查發現少了一大半。除此之外，我國的國寶熊貓、一級保護動物金絲猴、中華鱘等也少得可憐。動物越來越少，人們失去了一個又一個好朋友。我要可隆他們，讓地球重新充滿勃勃勃生機。
克隆成功後，動物朋友們可以和人類一起分享我們這個地球。人們不用去動物園觀賞它們，在大街上就可以和它們“親密接觸”。那時，動物的腦袋裏將被植入人腦器官，它們可以象人一樣思考、説話。科學家們也可以用它們作科學研究……
希望我們的克隆計劃早日成功，希望動物朋友們和我們一樣有個温暖的家，也希望地球永遠生機盎(ang)然！
……
國小生描寫動物的作文400字 篇6前幾天回老家，二媽説她單位附近的寵物店裏養了兩隻小松鼠，想帶我去看小松鼠，她説：“其中有隻松鼠最好動，每天都亂蹦亂跳好幾個小時，天天如此，我們都叫它小瘋子。”
小松鼠？我可是隻在電視和書本上見過，現實中還從來沒有機會近距離觀察過呢。它們到底會不會像書本和電視中描繪得那樣機靈可愛呢，我一路上不停地猜測着，並且迫不急待地想要看到它們！
寵物店很快就到了，離老遠我就看到了一隻小松鼠，(.)它不停地左蹦右跳，好像要找個缺口逃出去似的。離近了，才發現籠子裏還有一隻。兩隻松鼠都是全身棕色，嘴巴尖尖的，一條毛茸茸的大尾巴高高地翹起來，看起來既漂亮又神氣。當然這條尾巴除了漂亮外，可是用途大大的，比如説睡覺的時候可以當枕頭和被子用哦。聽主人説，兩隻松鼠雖然長得一模一樣，性格卻大不相同，一隻特別愛動，另一隻卻喜歡天天睡大覺，你看，它這會兒正在勸它的朋友呢：“別跳了，你看籠子這麼結實，再跳你也出不去，還是省省你的力氣吧！”。“總有個缺口吧，再跳跳試試！”另一隻，也就是小瘋子，邊跳邊答。那隻愛睡覺的小傢伙於是抖抖鬍子，很快就進入了夢鄉。
小松鼠真是可愛啊！
