校園美景的作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的校園美景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園美景的作文1
秋天的校園五彩繽紛五顏六色，我喜歡秋天的校園！
在涼爽的秋天，我最喜歡的地方就是校園。在校園裏我最喜歡秋天開的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力，五顏六色，又能做花環。除了菊花還有桂花，八月桂花香。桂花金黃嬌小，非常惹人喜愛。你聽過“搖桂花”嗎？桂花的用處可大了，可以做桂花糕，桂花茶……你聽着就饞吧，有時間我做給你吃，我家種這個的。秋天除了有花還有水果，比如棗子，蘋果？？，葡萄……秋天既是百花齊放，也是豐收的。你聽過打棗嗎？跟你講個故事。故事是在很久很久以前的事了，從前有兩棵棗樹。秋天到了，棗子熟了。一棵是長在馬路旁的樹很高很高。第二棵是長在人家家裏的。第一棵樹很高很高但是上面的果實（棗子）又紅又大又甜，所以人們想到了一個辦法那就是拿石頭打果實。打得大樹媽媽慘不忍睹。另一棵樹他的主人很愛護它等它成熟了一顆一顆把它採下來第二年秋天長在馬路旁的樹長得滿樹都是棗子，而長在別人家裏得那棵樹果實又綠又青。
我喜歡秋天的校園！
校園美景的作文2
我們的校園是一個充滿温馨的大家庭，這裏一年四季都非常美麗。
春天的校園，小草從地下探出頭來。花壇裏，花兒們競相綻放，爭奇鬥豔。花壇被它們裝飾得非常美麗。樹木吐出點點嫩芽。蝴蝶在花叢中跳舞，勤勞的小蜜蜂在花朵上採蜜，一切都是那麼生機勃勃。
夏天的校園，龍槐樹上的樹葉非常茂盛，體育課上，小朋友在樹下乘涼、捉迷藏。
秋天的校園，樹上的葉子紛紛落下，它們像舞蹈員一樣在風中翩翩起舞。落在地上的葉子軟軟的，好像一條毯子。學校的桂花樹上的桂花隔着一座樓都能聞着香味。
冬天的校園，大雪紛飛，房屋樹木都蓋上了一牀白色的被子。有人在操場上打雪仗、堆雪人、賞雪花，玩得不亦樂乎。
這就是我們美麗的校園，我喜歡我們的校園。
校園美景的作文3
你的校園美嗎？我的校園很美麗，在不同的季節有不同的美。
春天，春暖花開，萬物復甦。木棉花姑娘在樹的枝頭上瞭望天空，有的木棉花還是個害羞的花骨朵，不想被大家看見，臉紅極了；有的木棉花穿上了火紅的花裙；有的露出了金黃的花蜜。小蝴蝶來與花朵玩耍，柳樹披上了長髮，小鳥在枝樹邊歌唱，熱鬧非凡。
夏天，驕陽似火，鳥語蟬鳴。太陽像個大的火爐，把大地烤乾了，卻阻止不了歡樂唱跳的蟬，那歌聲真美妙，“吱吱吱”，像是一首誰也不知名的歌。
秋天是位大畫家。它帶來了清涼和温柔，它把樹葉塗成了黃色，落葉揮灑在校園的操場上，有的紅一點，有的黃一點。桂花姑娘釋放自己的香氣，在校園的每一個角落，都有它的足跡。
冬天是個寒冷的季節。校園開始了校運會，那響亮的口號，整齊的步伐，讓人感覺熱血沸騰，為這寒冷的冬天增加了幾分熱情，朗朗的口號聲，團結一心的同學們，是多麼可愛呀。
校園的四季，是春天的復甦，是夏天的熱情，是秋天的清涼，是冬天的有趣，我愛校園四季。
校園美景的作文4
也許你的校園像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇;也許你的校園僅有幾間平房，幾棵老樹，一個小操場;也許……今天就讓我帶你們遊覽校園的美景吧！
清晨，走進校園，一陣陣夾雜着青草和露珠的氣息微風撲面而來，沁人心脾。走進校園，第一個映入眼簾的是噴泉，噴泉下面的雕塑上鍍了兩個金色的大字：希望。沒錯，我們是祖國的希望，是國家的未來。可見這兩個字的內涵多麼深刻呀！
再往裏走，操場出現在大家的眼前。綠茵茵的草地，浮現着同學們的歡快的身影。草地的兩旁是紅色的塑膠跑道，跑道軟軟的，摔跤了也不疼，操場兩旁的小樹鬱鬱葱葱，很是茂盛，似乎在給同學們吶喊助威呢。
走進學校深處，一條林蔭小道出現在我們的面前，小道兩旁是綠色的世界：嫩綠色的是小草，翠綠色的是合歡樹，而深綠色則是一種不知名的葉子。
雖然這時的校園不是春天，但哪個春天的花園能和這時的校園比美呢？
校園美景的作文5
剛進我們學校，總是有幾顆松樹像哨兵一樣保護你。要知道我們學校的美，必須從剛進學校説起。
走進學校，映入眼簾的是挺立在操場前的國旗，我們每個星期都要升旗，這是讓我們時刻將國家和先烈們記在心中。接下來是操場兩邊的樹木，每到秋季，樹上就落下了黃黃的樹葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場上高高的.籃球架孤獨的豎立着，似乎能感受到籃球筐説：“只要你們快樂，我們也就快樂”。
下課了，幾個小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書，還有的在玩捉迷藏，同學們熱鬧嬉戲的樣子，給學校增添了許多生機。
學校的四季也很美。
春天，樹木都甦醒了，長了好多花，就像在給校園化粧，把校園裝扮的五彩繽紛。
夏天，學生們滿頭淋漓，都想馬上喝光一大桶水。課餘時間給花草樹木澆澆水，讓它們快快長成參天大樹和美麗可愛的鮮花。
秋天，天氣晴朗，在外面跑累了，一陣風吹來，好象一大盆水潑到身上，涼涼的。
冬天，如果有場雪，校園就像披上了一件白色的大衣，這件大衣就讓讓學校更加漂亮，更加潔白！
這就是我的學校，既漂亮又美麗的學校！
校園美景的作文6
當你跨進它的大門時，你一定會像四年前的我一樣，彷彿走入了仙境一般。
走進用混凝土建造而成的大門時，你就會看到最“新鮮”的風景：在寬闊的廣場上，屹立着一個棕紅色的莊嚴的升旗台，台上，一根透明如寶石般閃爍的柱子上有一面五星紅旗。每週一早上八點十分，整齊而嘹亮的國歌會在校園上空迴盪，而它隨着國歌聲徐徐升起。此刻在風中招展的它，莊嚴而又神聖。
升旗台左側便是充滿活力的操場。操場上的跑道是鮮紅的，紅的似火，象徵熱情與勇氣；中央碧綠的草場，為我們帶來生機與活力；寶石藍的小路像一條絲帶，圍繞着我們的校園。同學們一下課便在操場和跑道上飛奔，像一隻只出籠的小鳥，操場上頃刻間變成了歡樂的海洋。
順着寶石藍的小路往前走，只見幾隻鴿子在樹叢間悠閒地散步，沒錯，你馬上就走進我們學校的“小小動物園”了！雪白的小兔子在籠中蹦蹦跳跳，眼睛如紅寶石般閃爍；幾隻孔雀展開豔麗的尾巴，好似一位位高貴的王子。這些小動物也是泰河學校的一員，它們為同學們的校園生活帶來了無盡的歡樂。
這是一座生機勃勃的校園，一座處處是美景的校園，它就是我的母校——泰河學校。
校園美景的作文7
冬天的時候，我覺得我們的校園最美。
有一年的冬天，同學們都在上課，快下課的時候下雪了。下課鈴聲一響，同學們爭先恐後地跑出了教室。
跑到操場上後，大家在操場上盡情的玩耍。不一會，雪下得更大了，可惜當我們玩得正開心的時候上課鈴聲響了，同學們都無奈的回到教室。看到我們失望的樣子，老師説：“下一節課，還是我的課，如果誰這節課表現得好，下節課我就讓誰去外面玩。”
同學們聽了都興奮不已，異口同聲地回答：“好！”
“這節課同學們都表現得很好，下一節課呢，都去玩雪。”老師的話音剛落實，同學們聽了高興得跳着叫着。
上課鈴響了，同學們都飛奔而出。“開始玩嘍！”同學們你追我趕，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的寒冷。
我和幾個小朋友一起堆了個可愛的雪人，手裏拿着石頭，用撿來的樹枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看着我們自己堆的雪人，真是開心極了。
我們在盡情的玩着，不知不覺上課鈴就響了。隨着上課鈴聲的到來，我們戀戀不捨地回到教室。
校園美景就是下雪天同學們開開心心地堆雪人，我很喜歡。
校園美景的作文8
校園美景我的校園景色優美，是讀書學習的好地方。
一進大門，左邊是賞閲亭，賞閲亭北面是教學樓，教學樓東面是校園裏最美的風景——花園。花園裏有各種各樣的花草樹木，它們都被像柵欄似的冬青樹圍住了，冬青的葉子一年四季都是綠的。花園中央有一個紅台子，上面有一塊玉石，它矗立在花園中央。台子的北面有一個小走廊，走廊兩旁是一些木牌，上面刻着字。
春天，黃色的迎春花開了，樹木也剛吐芽，一派生機勃勃充滿希望的景象。
夏天的花園最美麗，各色的花競相開放，紅色的月季花、牡丹花，青綠的三葉草，樹木鬱鬱葱葱。
秋天，一片片黃葉從樹上飄落下來，就像一隻只黃蝴蝶在空中飛舞。
冬天，葉子上堆滿了積雪，雪花從天上飄落下來，就像一幅美麗的畫卷。花園北面是辦公樓，再往北是寬闊的塑膠操場，操場東面還有主席台和旗杆。
我的學校真美！
校園美景的作文9
我特別喜歡我的學校，特別是那條通往教學樓的小路，這條小路上的風景一直刻在我的心裏，難以忘懷。
春天到了，春雨如牛毛般淅淅瀝瀝地下着，我走在濕答答的小路上，春風輕柔地吹過，小路兩旁的樹木長出了嫩綠的枝條，像許多個小娃娃探出來頭，想要來看看春天的景色。
夏天到了，小路上散發着熱氣，人們走在小路上，會感覺走在火爐裏似的。聽，樹上的知了在不停地叫着，好像在説：“夏天到了，夏天到了。”樹上的樹葉換上了一件碧綠的新衣，樹木也挺直了腰板，像一個個士兵筆直地站在那裏，守護着美麗的校園。
秋天到了，樹上的樹葉飄落到地上，七零八落的。秋姑娘一揮手，樹葉就變成了金黃色。秋風吹過人們的臉頰，讓人感覺到很涼爽。樹葉也從樹上紛紛飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，真美呀！
冬天到了，小路上鋪滿了枯萎的落葉，像給大地鋪上了一層黃色的地毯。寒風吹過，冰冷刺骨。樹木也變得光禿禿的，像風爺爺給塔門剃了個光頭。
這就是我們校園小路的春、夏、秋、冬的美景，你喜歡嗎？
校園美景的作文10
我們學校座落在鄭東新區聚源路上，因此我們的學校叫聚源路國小。
學校門口的牌子上寫着金光閃閃的幾個大字聚源路國小。一進校園就可以看見一座嶄新的教學樓，上面寫着致遠樓三個字。沒錯，我們的教室就在這座樓內。教學樓外層紅紅的油漆上相間着數條銀色彩漆，一排排透明的玻璃窗給教學樓增加了幾分現代氣息。
再往右邊走，你會看到一片草坪，草坪中間有一條長廊，每到夏天長廊上爬滿了爬山虎，那一片片綠色的葉子好像一把把小傘給我們擋住炎熱的陽光。別看這片草坪不大，但很別緻，它可是《快樂星球》攝製組在我們學校多次取景的地點呢。草坪東面是一個標準的籃球場，下課時，總能看到同學們打球的矯健身影。
籃球場東面是一個大操場，大操場中間是一個足球場，球場周圍環繞着紅色的塑膠跑道。每當課間操的時候，朝氣蓬勃的我們就會在操場上認真的做體操。
學校四周的圍牆都是鏤空的鐵欄杆，無論誰走到這裏都會忍不住多看幾眼，由衷地稱讚：“多美的校園呀！”我們的校園美麗而又充滿活力，我愛我們的校園。
校園美景的作文11
我們的校園時時充滿了歡聲笑語，這裏的景色美不勝收，它就是——九峯國小。
校門口，一排排樟樹筆直的站立着，一陣風吹過，彷彿在對我們招手，牆邊的花也綻開了笑臉。
走進校門，清新的空氣迎面撲來。在校園的東邊，有一個小小的農場，農場裏種着各種蔬菜，有玉米、豌豆、白菜……當他們成熟時，就會變成我們的盤中餐。農場旁邊是一個小池塘，池塘裏養着一羣小金魚。它們時而躍出水面，時而沉入水底，就像在跟過往的同學捉迷藏。
校園的西面是運動場。同學們會在赤色的跑道上飛奔，而高大的樟樹站在旁邊，每當烈日炎炎，我們就可以坐在它的身下，躲避烈日。
再看花壇裏開着的五顏六色的花兒，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花壇裏還有一塊塊大石頭，每個石頭上都寫着來過我們學校的作家的留言，這些留言時時刻刻鞭策着我們。
上課了，教室裏就會傳出朗朗的書聲。同學們就像一條條小魚，跟着老師暢遊在知識的海洋裏。下課時，同學們又會在走廊上玩耍，你追我趕，好不熱鬧。這時小鳥在窗前叫着，同學們在笑着，花兒開着，這是多麼和諧的景象啊！
我們的校園雖然普通，但是它使我們的快樂無處不在。我愛我的學校！
校園美景的作文12
春天來了！温度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續開放，給人一種美的感受。我們提出了“讓賞識與成功同行！”的行動指南，賞識學生是教育，賞識校園美景是一種心情，也是一種心態，賞識的實質是對人、對事物、對環境的一種熱愛。要把賞教育理念落實到行動中，不僅要賞識學生，也要賞識我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識的目光，我們看到學生就更能用賞識的目光了。
萬事萬物都是相互聯繫的，包括我們對人和事物的心態。賞識校園美景的經歷是一種內心歸於平和的修煉的過程，是把“學校當做家一樣經營”情感感悟過程，是集體認同區域一致的過程，最終是校園共同價值觀形成的過程。
校園美景在於發現，賞識行動在於培養，人生境界在於提升。對我們平常司空見慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創新的思維去思考。我們剛剛開展了“賞識教育十大用語”的徵集活動，把賞識教育推向深入，接下來，可以對校園環境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實是一個創造過程，我們開展為“校園美景徵集”活動，把我們的校園給予文化內涵的積澱。
校園美景的作文13
來到學校最值得觀賞的就是學校大廳裏的假山。
跨入學校，我們經過用石磚鋪成的小路，一直往裏走，大約走十幾米就進入一樓的大廳。印入眼簾的是一座巨大的假山，上面還刻着六個紅紅的大字。周圍是用一些凹凸不平的石墩兒組成的。假山上還有一個深槽，深槽裏面還很巧妙地安裝了一個微型噴泉，池水就是從那裏流出來的。假山旁還有一些比較小的小假山，它們連在一起，讓我不禁想起了一個句子：學校的山真奇啊，像老人、像巨象、像駱駝。學校的假山真綠啊，像翠綠的屏障。
看完了假山，咱們來看看假山旁的小水池，池水清澈見底。池水中有小魚，它們在池中歡快地遊着，有些小魚兒看到我們來了就浮出水面，用圓溜溜地眼睛看着我們，好像在和我們説話呢！池子旁還有一株鳳尾竹，真不愧是鳳尾竹，它的“尾巴”像鳳凰一樣綻放。如果你仔細觀察的話，你會發現周圍有些大小不一的樹墩，彷彿這裏原來是一片碧綠地大森林呀！
每當下課時，無論是一年級的小弟弟小妹妹，還是六年級的大哥哥大姐姐，都會趕在第一時間衝下來觀賞這校園中的美景。
守護着我們的校園。
竹子為我們的學做增添了美景，它們無私的奉獻，不怕艱苦的精神值得我們學習！
校園美景的作文14
從春日融融到薄暮暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，所有華麗的轉身，不過風輕雲淡。
在我們美麗的校園裏，露出小腦袋，校園門口便有着身着紅衣的“使者”。他們面帶微笑，在完成一件神聖的使命——守護學生的安全。他們是一處避風港，守望着大大小小過往的船隻，他們的笑容，比太陽更耀眼。
課間，僻靜的小花園裏，能看到一位老人，旁邊擱着水桶，滿滿當當的，手上攥着濕漉漉的汗巾。臉上的皺紋，眼角的魚尾紋，似乎是一條分支極多且不規律的大江，遍佈臉頰，那象徵着漫長歲月的皺紋，暗含多少不為人知的滄桑呢？
課上，講台前的老師正諄諄教導着學子們，那麼辛勤、無私。青絲上悄然多出的白髮，又有多少人能察覺呢？這四十五分鐘的課堂，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆……充滿喜悦的笑容，又是多麼來之不易，粲顏靚麗，卻在時間的沖刷中逐漸老去。
放學，教室鬧哄哄的，同學們講述着一天的妙事與收穫，爽朗的笑聲傳的很遠，像一支悠遠的歌，在心中流淌。操場上，都各做各的，嘴邊噙着淡淡的晚霞。
校園裏的美景，是由笑容構成的，是由幸福構成的。
校園美景的作文15
一個陽光明媚的上午，姚老師帶着大家觀賞華師中心花園秋天的美景。
出了校門，穿過馬路，我們來到了中心花園的東邊入口。我剛踏進去半步，就聽到了小鳥歡快地唱着歌，一道温暖的陽光照來，舒服極了。
我懷着喜悦的心情進去了。一進去，兩邊都有一大片綠中帶黃的草地，像金黃的地毯，小草也告訴我們，冬天快要到了！
春天，淡白淡白的雞蛋花散發着香味，現在夏天結束了，雞蛋花垂着頭，向我們訴説它們的經歷。
一條灰色的水泥小徑，小徑上有圓的、正方形等各種各樣、奇形怪狀的圖形。有一片、二片、三片樹葉在空中翩翩起舞，慢慢地落到小徑上。
我們沿着水泥小徑，穿過草坪，就看到了花園中間有一個人工湖。人工湖碧得發亮，清澈見底，有許多小魚在水裏歡快地遊着，它們在儲備糧食過冬呢！
人工湖上面有兩座橋，號稱“雙橋”，一座是大拱橋，拱橋很像河北的趙州橋，拱橋有一個大洞，大洞遠遠望去像一個大嘴巴。一座是九曲橋，為什麼叫九曲橋？因為小橋彎彎曲曲的，像一條巨蟒盤旋在湖上，使花園變得更精神。
湖水的一角，美麗的荷花剛剛凋謝，它們告訴我們，明年的夏天會回來的！
校園的景色太美、太壯觀了，只需我們去觀察，去發現！
