關於國小五年級作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的國小五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小五年級作文 篇1
我的外公，他長着圓圓的臉蛋，一雙黑溜溜的眼睛，高挺的`鼻樑，臉上佈滿了小溪似的皺紋。外公雖然已經老了，但是他像一個永遠長不大的孩子。請你聽我説一説吧。
第一點：貪吃！外公是一個名副其實的饞鬼。有一次我發現外公鬼鬼祟祟的上街，走兩步就東張西望。我立刻跟蹤外公，不知走了多久崇山峻嶺才來到目的地。我一看門牌，差點暈過去-----竟然是肯德基！外公進去了，我也跟了進去。哇！我差點吐血：外公竟然在吃雞腿，真可以稱得上是狼吞虎嚥。看外公那狼狽相，像是幾天沒吃東西了，連骨頭都舔的津津有味，差點沒把手指也吃了。
第二點：貪玩！有一次，外公纏着我去公園，為了不使他老人家生氣，我只好答應了。到了公園，外功硬拉着我去遊樂坊，我只好服從命令了。到了那，我跟外公説：您到外面等吧！外公説：不，我看着你玩！説完，馬上拉我進去。到了裏面，外公又用命令的口氣説：去跳跳牀，快！我只好上去。外公見我上去後，臉上浮起了一絲狡黠的笑，立馬也上了跳跳牀。剛開始他只是看我跳，最後終於爆發了！外公用盡全身的力氣，使勁的跳，還在那不停的笑。被外公這一跳，跳跳牀的繩子都鬆了，有些孩子甚至被嚇哭了。我呢？摔的連走也走不了。外公足足跳了一個小時，簡直破了世界紀錄。
外公真是人老心不老呀，貪吃，貪玩，這些條件都具備了，你們説，外公是不是一個老小孩呀？
國小五年級作文 篇2
我喜歡春天的“大功臣”——春天。春天來了！太陽公公綻開了笑臉，冰雪都融化了。可是這裏還是一片清涼和死寂。這時，風姑娘從遠處趕了過來。當她掠過草地時，一瞬間，花花草草都伸直了腰，換上了五彩的春衣；當她掠過大樹時，小鳥們知道春天來了，就高高興興來到樹梢，大聲地歡唱起來，大家都被叫醒了！春姑娘讓世界熱鬧了起來，難道她不是春天的“大功臣“
我喜歡春天的”仙子“——荷花。它出淤泥而不染。快看！他們綻開了花瓣。露珠還在荷葉上滾動，好似一個調皮的小孩在牀上翻滾。粉紅色的花瓣，金色的花蕊，就像一位美麗的仙女在舞蹈，真是引人入勝呀！
我喜歡秋天的果林。推開門一進去，就可以看見又大又紅的果子掛在樹上，像一個個精緻的小燈籠，散發出陣陣誘人的香味。讓人忍不住要去摘一個。豐收的人們臉上”掛“滿了幸福的汗珠
我喜歡冬天的雪花，它們在空中飛舞，像許多棉花從天而降，那是給大地温暖的棉被，這樣就可以為大地保暖，還能讓明年的收成更好呢！
我喜歡那皎潔的明月，在遙遠的'星空掛着。它用它那僅有的光來照亮了世界，雖是那麼虛弱，但足可以讓我們看清前方。
我喜歡在空中飄浮的雲彩。它變化無窮，就像一位擁有巨大魔法的天人。一會兒變成一隻可愛的小白兔；一會兒變成一朵真在開放的花朵；有的像……
我喜歡世界萬物！
國小五年級作文 篇3
日記一 ： 第一次寫日記 4月13日 陰
今天是我第一次在這個地方記日記，其實我也是有那麼一點點的衝動，我是看了安妮的日記之後才想到的，所以我就寫了。
前天晚上我開始發高燒，昨天一天沒有去上學。今天，我到了學校，錢老師對我的.態度很不好，好像是我只是發了點低燒，卻還不肯去上課似的，我非常不高興，覺得作為老師就應該體諒學生，而不是像她這樣，我們原來的金老師就很好，可是她去生寶寶了，真希望她能快點回來。
不過，今天也有一件好事，那就是我能參加藝術節的活動了，我們要表演一個節目，還要去參加表演大賽呢！
哦！不講了，不講了，媽媽讓我去削蘋果了，這可是我最喜歡做的一件事！88！
日記二： 第二次寫日記 4月14日 晴
今天是我第二次寫日記，我今天早上很早就爬起來做作業了。然後到了9點鐘，我就到學校去了，我到學校去排練我們表演的節目，到了11點鐘，我回到了家，開始做作業，煩都煩死了，學校佈置了那麼多作業，做都做不完，做了好長時間才做完。
到了下午，我就隨便逛逛，也沒事幹，後來玩了一會兒電腦，晚上吃完晚飯，在媽媽的慫恿下去外面逛了一圈，應該説，今天是最沒意思的一天了。
好了，好了，我要走了，先不講了，明天再見吧！
886！！
日記三： 第三次寫日記 4月19日 晴
Holle!我親愛的日記本，我終於又跟你見面了，你可把我想死了。
你知道嗎？剛剛我問媽媽：“媽媽，你記住我日記的密碼，是我家的電話哦！”然後，媽媽問我：“你幹嘛設密碼，你又沒有祕密，就在這個時候，我説了一句很經典的話：沒有祕密，但是想有祕密。怎麼樣，經典吧！你也很佩服我吧！
其實，今天我過得很順利，沒有發生什麼不開心的事，最最讓我氣不過的就是今天在學校裏，我跟同做打打鬧鬧，她用力過猛，把我的手臂戳了一下，到現在，我的手臂還又酸又痛呢！
好了，時間也不早了，聊得也差不多了，我也該去做作業了！
88……
國小五年級作文 篇4
如今有車的家庭越來越多，路上的車多了，文明行車就成了一件很重要的事情。
以前家裏沒買車，每天早上都是我自己走路上學，要穿過二條馬路，每次出門前，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：＂過馬路，小心點，左右看沒車才能走過去，不能闖紅燈，一定要慢點，注意安全。＂那時候我總是不已為然，心裏總想：＂我都這麼大了，過個馬路也説那麼多!＂
自從家裏買了車，每天早上都是媽媽送我上學，坐車上學後我才真正感受到＂文明行車＂有多重要。我和媽媽每天早上7：30出門，她算好時間，過二個路口紅綠燈，7：40準時到學校門口，放下我正好趕去上班。一天，我們按正常時間出門，剛到第一個路口就堵車了，原來，一個騎電瓶車的叔叔闖了紅燈，被迎面來的'一輛大卡車撞上了，卡車速度太快，雖然緊急剎車了，但是還是撞上了騎電瓶車的叔叔，車和人都摔在地上，接着110警察來，把人送上醫院，現場一直過了半小時才處理好。我們都遲到了。那次把我嚇壞了，我才真正知道文明行車的重要性。
媽媽告訴我，不文明行走，不遵守交通規則，就會引起交通事故，這都是血的教訓，所以一定要知法懂規，做文明行車人。
國小五年級作文 篇5
今天，我們全年級去實驗國小春遊，我們（全班的同學）都特別興奮，人人臉上洋溢着喜悦。
我們是步行去實驗國小的。一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空，天空中白雲一層一層的，在陽光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個個金色的棉花糖，讓人好想上去吃一口。隨着時間的`腳步，我們來到了實驗國小。
到達目的地後，我們已精疲力盡，這時候當然是要補充體力了——吃各自精心準備的零食。同學們幾個人一羣，在一起交換並分享零食。大家有説有笑，校園裏充滿了歡樂的氣息。校園裏樹上的花不時飄下幾片花瓣，落在同學的身上，讓人感到十分愜意。當然，我們也不是隻知道自己享受的人。瞧！同學們陸陸續續地給老師送零食。老師雖然高興，但“不領情”，要我們把零食拿回去。可這好歹也是我們的一片心意，怎麼能拿回去呢？
忽然，老師把我們“召集”起來，説是要拍照。這下大家可來勁了，迅速擺好了Posture（姿勢），讓老師把自己的“高大”形象給拍下來。
過了一會兒，我們把操場收拾一通後，就站好隊，依依不捨地走了。
這真是一場愉快的春遊！
國小五年級作文 篇6
一支2b繪畫鉛筆，一個或圓或方的石膏體，一張潔白的素描紙，一塊乾淨的繪畫橡皮。
這些東西總是吸引着我坐下，精描細寫的在紙上勾勾畫畫，坐上一兩個小時我也不嫌累和煩。
小時，我總是喜歡小手抓着畫筆在紙上胡塗亂畫，嘴裏咿咿呀呀叫呀叫個不停，好像在給這幅畫做着講評。不等媽媽過來看，我就迫不及待的跑上去讓媽媽看，媽媽微微一笑，説我這叫亂畫，爸爸看了卻説我這是“塗鴉”。開始，我並不知道什麼是“塗鴉”，後來我才明白，塗鴉是美術藝術中的一種表現形式。爸爸這句話給了我極大的鼓勵。
上了國小三年級時，媽媽要我報一個課外學習班，我毫不猶豫的選擇了我忠愛的美術。
第一堂課，老師帶來了一個白色的立方體，聽説這是石膏做的。這節課就是我的最愛——素描。當時，老師一講，我便來了興趣，在紙上打草稿、定形、加重。一個個環節像是一個個冰雹似的向我砸過來。可我沒有歎氣，只是一筆筆畫、一次次改，好似沒有了盡頭。終於!“功夫不負有心人”我成功了!我的`第一張沒有打調子的石膏體素描作業被評為最好的作業，讓同學們觀看、學習。那時，我感到心裏的勞累瞬間走遠，消失到九霄雲外。只留下了幸福和快樂，心裏有説不出的甜蜜。那時我才知道，什麼是比吃了蜜還甜。
後來，環節逐漸添加，對我來説，只是畫的筆數多一點，改的次數再多一次罷了。我不會放棄，因為，我忠愛它——素描。
我的畫技有了很大的提高，我不會忘記我的舞台的——素描!
國小五年級作文 篇7
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖，請你嚐盡友誼的滋味。如果説班級是一個音樂團，那麼每一位同學就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團結合作，創作出和諧的樂章。和諧的樂章中，演繹着團結、演繹着付出。在校運動會上，同學們拿出了最佳水平，心中只有一個念頭：拼搏！
為班級取得榮譽；為同學老師取得榮譽；為自己取得榮譽。看，那是我們最可愛的運動員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚在賽場，為班級爭光！
聽，那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。和諧的樂章中，描繪着友誼、描繪着真誠。在我二年級時，有一位同學名叫施xx，在一次音樂課上，我因為匆忙沒帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最後自己在音樂課上受了批評。這樣的'故事，在我們身邊還有很多很多……聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它温馨，如夏日的清風；她甜美，如秋季的碩果；她堅強，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經典的華章而努力奮鬥吧！
國小五年級作文 篇8
北京奧運會我國乒乓健將技壓羣雄，為祖國爭光的比賽場面經常在我腦海裏浮現，雷嗚般的掌聲時常在我耳畔迴響，幾度夢裏我揮舞球拍激戰勁敵，乒乓球在我的球拍下神奇地上下飛舞，對手左顧右盼，節節敗退。夢裏醒來，悵然若失，因為我對打乒乓球可是一竅不通。
我跟爸爸説起我的夢境，爸爸看穿了我的心思，鼓勵並答應教我學打乒乓球。爸爸給我買回了球拍和乒乓球，但並沒有急於帶我去球室學打球，而是教我如何握球拍，使我不免有些失望。爸爸似乎沒注意到我失落的表情，反而又讓我端着球拍上下運球，説要讓我好好體驗體驗球感。這有什麼了不起！我左手拿起乒乓球鬆手落在右手球拍上，準備表現一下，可是乒乓球就是不聽話，不是左就右，不是高就是低，老是脱離球拍到處亂竄，害得我氣喘吁吁，學打乒乓球的激情早就拋到九霄雲外，我放下球拍不幹了。這時爸爸耐心勸導我，學球和做其他事一樣，要有耐心和堅強的毅力。在爸爸的`鼓勵下，幾星期後，乒乓球終於可以在我的球拍上上下自由翻飛。可爸爸還是沒有急着帶我去打球，又教我對着牆壁對接球，最後還搬來張桌子放在牆壁前讓我模擬對接球。
幾個星期很快就過去了，爸爸看着我對着牆壁或前或後，或左或右打着球，臉上終於有了笑容，告訴我星期天下午就可以帶我一起去打乒乓球了。“吔！”我高興得跳了起來，盼望已久的“實彈演習”就要開始了，我激動得連晚上也久久不能入睡。
星期天下午，我們早早來到了球場，爸爸先教我怎樣發球。爸爸做了幾個示範動作，然後抓住我的手，手把手教我發球，先把球輕輕一拋，然後用拍子這麼一拍，球平穩地拍到對面去了。我腦子裏默唸了這一連貫的動作，這有何難？我拿起乒乓球拍，按爸爸教的動作一拍，結果拍得太重了一點，球“乓”的一聲就飛出了桌面，在地上連續跳了十幾下鑽進了另一球桌下面。看似簡單的發球，可在我手上就是不聽使喚，不是輕了就是重了，累得我上氣不接下氣。經過爸爸的好幾次示範和教導，又經過多次實踐，我總算基本上學會了發球。
接下來爸爸教我怎樣打了，他先叫我在旁邊看別人打，然後就讓我開始練習。因為有了在家裏模擬練習的基礎，接下來我就比效順手，我和爸爸練了好幾個回合，我發現我的技術有了較明顯的提高，一開始我連爸爸打過來的球都接不住，而現在，我不但基本上接得住球，還偶爾能贏爸爸幾個球。看着乒乓球在桌上來回跳動，發出“乒乒乓乓”的聲音，我心裏別提有多麼高興，幾乎忘記了疲勞，以致汗水濕透我的衣服也全然不顧，真是太開心了！
從學習打乒乓球這項運動中，我悟出了一個道理，無論做什麼事，只要你想學，肯學，有毅力並持之以恆，有了紮實提基礎，就一定能熟能生巧，就一定能學會。
國小五年級作文 篇9
暑假的時候，我去洞庭湖畔的.大姨家。到了岳陽市，我們乘上汽車，在坎坷不平的道路上奔馳，不斷劇烈地上下跳動，左右搖晃，簡直像跳搖擺舞一樣，“跳”了近一個小時，終於到了建新農場的大姨家。
大姨的屋子旁邊，有一個開滿荷花的池塘，裏面生活着兩條小鯉魚。一條是哥哥，一條是妹妹，他們相依為命。哥哥整天在池塘裏游來游去，練習捕食和躲避敵人，他每天都給妹妹帶來可口的食物。妹妹什麼也不用幹，高高興興地躲在荷葉底下睡大覺。一天，突然來了一條兇惡的大黑魚，哥哥拉着妹妹拼命地遊啊遊。妹妹因為平時不鍛鍊，遊得一點兒都不快，眼看大黑魚就要追上來了，妹妹嚇得大哭起來。哥哥看見了，忽然掉回頭來，對妹妹説：“你快跑，我來對付他。”然後向大黑魚衝過去，使勁撞大黑魚。大黑魚生氣了，張開大嘴，一口咬住了哥哥的尾巴，哥哥用力一擺尾巴向前猛一轉身，吹出一串大氣泡，把大黑魚甩出老遠。妹妹雖然逃離了危險，但是她很傷心，後悔極了。後悔當初沒有好好練本事，結果連累了哥哥。
這時，哥哥氣喘吁吁地游到了妹妹眼前，高興地告訴妹妹説：“不要怕，大黑魚被我趕跑了。”妹妹這才鬆了口氣，發誓從今以後要跟哥哥好好學習本領。從此，她每天都跟哥哥一起在池塘裏游來游去，練習捕食和躲避敵人。哥哥看到妹妹一天比一天有了進步，便對妹妹説：“好妹妹，等你練好本領，哥哥帶你一起游出池塘，去更美麗的洞庭湖。”
