有關國小五年級作文9篇

來源:文萃谷 2.93W

在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的國小五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關國小五年級作文9篇

國小五年級作文 篇1

我在班裏最要好的同學是一個肥頭大耳,總該揣着明白裝糊塗的人,有時也愛和人打鬧,但是不影響學習。

有一次數學課上,有一位同學在黑板上講一道非常簡單的數學題,這道數學題全班同學幾乎都會做,當這位同學講完了的時候,他突然舉手站起來説:“為什麼要這樣做這道題啊?”

整的全班同學全部無語,當時我回了一下頭對他説:“你是不是就會揣着明白裝糊塗,這麼簡單的題,提出這樣的問題。”課下我去找他為啥提出這樣的問題,他卻説為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是,他有時揣着糊塗裝明白,老師講了一道很難的數學題,老師講完,問同學懂沒懂,就只有他一個人説懂了,等到下課我對他説:“你懂了,那你跟我講一遍。”

他説他也沒聽明白。孔子曰:“知之為知之,不知為不知。”他還真是奇怪。他也很愛和人打鬧,記得有一次,我忘記了語文作業,就問他,他把語文作業告訴我之後,説:“這都能忘,記性太太次。”於是,我折了一個紙飛機朝他扔去,他又扔回來,我倆一直來回扔,但是被班主任逮了個正着,他説我先仍他的,一個人被捱了一下。出去了之後,他繞到我背後,把我摔倒好幾次。反正都捱打了,也不用這麼狠吧。

我的最要好的朋友很奇怪,愛打鬧但不影響學習,愛提問題,一天不提倆問題心裏都難受。

國小五年級作文 篇2

每個人,都會做很多事,但做完每件事後的心情是各不相同的。有的為了自己的成功而興奮、歡呼;有的因自己的失敗而氣餒、傷心;有的因為……在我的腦海中,一些小事都已經模糊,甚至消失,但有一件事,卻像火烙一樣深深地烙在我的腦海。

去年的一天,正在做飯的媽媽把我叫進廚房,叫我到樓下買瓶醬油。我蹦蹦跳跳下了樓。我遞了一張五元“大鈔”給阿姨,阿姨找了錢數。咦,不對呀!一瓶醬油三元五,我付五元,阿姨應該找我一塊五的,可怎麼我手中有兩元五角呢?不行,我得把一元錢還給阿姨。我腳剛想邁出去,突然又停住了。一想,阿姨一天賺多少錢,區區一元算什麼,還是留着買糖吃吧!就這樣,我上樓了。

我把醬油遞給了媽媽,並把剛才的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後居然沒有像我一樣高興,而十分嚴厲地批評了我:“是,阿姨一天賺的錢是不少,區區一元也不算什麼,但是你的作風十分不好,這樣子下去,你會誤入歧途的。馬上把一元錢還給阿姨!”不懂事的我不服氣,就沒有聽從媽媽的話,反而把一元錢鎖在了抽屜裏。

時間一天一天過去了,我每次看到那一元錢,我的心中便頓感不安。直到有一天——一個比我小的妹妹去買糖。一會兒,“阿姨,您多找了我一角錢。”“哦,真是個乖小孩。”不知怎的,我心中十分地慚愧。一個比我小的妹妹都能做到誠實,我這個大姐姐怎麼……哎!我做人真失敗。我立刻衝上樓,拿出那我張一元錢,跑到阿姨面前,把錢還給她。我的頭沉重得抬不起來。

我後悔,為何當初我要貪那小便宜;我後悔萬分;為何我要欺騙媽媽。這一天,我終於鼓起勇氣,向媽媽承認了錯誤……

年不悔,終因有悟悔,是後悔;悟,是領悟!記得那大傷民力財力而修建航大運河的隋煬帝楊廣嗎?他殺父奪皇位是那麼冷酷,他不體恤民間疾苦而勞師動眾讓百姓去修建一條至今舉世舉目的京枕大運河而其本意卻是便於出巡遊玩,他是多麼殘暴,因此最後他才被民眾揭竿造反而逼死!也是直到最後一刻他才有後悔過,後悔當初為何不勤政愛民,不親賢遠佞,可是已經太晚了!記得那如天籟之音的中國古典名曲[高山流水]嗎?相信聽過它的人都會心曠神怡,超脱世俗,如登臨高山之顛去傾聽流水之聲,這麼動聽的音樂是如何被創作出來的呢?當年的俞伯牙也只是在高山上那麼瞬間而獲得到感悟,卻不想這為人類留下了不朽的文化!不錯,這一悔與一悟實在是生活中常見的!每個人生活中都有悔與悟的存在!也許是你碰到難題目百思不得其解時忽然領悟到了其中真諦;也許是你正在休息時而忽然閃現一絲感悟;也許是你正在享受美食時而閃過的感悟!這些千奇百怪的悔與悟在我們青少年頭腦中數不勝數,為什麼不好好把握住它們呢?難道非要等到楊廣那樣臨死才有一絲後悔?為什麼不學俞伯牙那樣把握一絲感悟而創造出不朽!當你失敗後悔,那麼在後悔之後你應該想想為何會後悔,怎樣能使自己下次不後悔呢?當你有所感悟時為何不去記下感悟,深究感悟而去有所創造呢?許許多多失敗的人是因為他們沒有及時後悔;而許許多多成功的人是因為他們及時去感悟!所以把握生活賜予你每一份後悔,每一份感悟!把握!才能千年不悔。

國小五年級作文 篇3

父親節到了,我送給您什麼禮物?我左思右想,決定給您買雨衣、雨鞋和蛋糕。

爸爸,您辛苦了!您每天起早貪黑,辛勤地工作、掙錢,供我們兄弟二人上學。自己連一件像樣的衣服都捨不得買,不抽煙,也不喝酒。每次煮了雞蛋,都要剝好送到我的碗裏。您是那樣的關心我,疼愛我。每次下雨,您都不讓我騎自行車上學,而是用電車接送我,怕路滑摔傷。

您不僅在生活上關心我,而且在學習上幫助我、鼓勵我。多少個夜晚,您在台燈下為我檢查作業;多少個日子,您風雨無阻地接送我上下學;多少個日日夜夜,您拼命地工作,為的是讓我以後過上更好的生活。

有一次,我無意中發現,您的頭上出現了絲絲銀髮,我心裏不禁一酸。為了我,您付出了一切,操碎了心。我在心中暗暗下定決心,一定要好好學習,絕不讓你失望。

爸爸,你還記得那一次嗎?那是深秋的一天,下着大雨,您發燒在家休息,而我卻忘了拿雨衣,放學時,雨仍然下得很大,這可怎麼辦?正在我不知所措時,我看到了站在風雨中的您。我快步跑到您的跟前,發現您的頭髮已被雨打濕了,當時我的眼睛就濕潤了,鼻子酸酸的,您還在發着燒呢!您卻麻利地將雨衣披在我的身上。雨還是不停地下着,滋潤了小草,滋潤了大地,也滋潤着我的心田。我偎依在您的身後,緊緊靠着您,我們倆漸漸地消失在雨幕中……

我驕傲,我自豪,我有一位和藹可親的好爸爸。爸爸,您就像一顆大樹為我遮風擋雨。爸爸,我愛你!總有一天,我會成長為您的大樹,為您遮風擋雨。

國小五年級作文 篇4

在我的記憶中,每天家裏似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時間彷彿已經把他之前留在我腦海中的聲音擦去,淡遠了。但就在那天,我又拾回了那份熟悉的聲音……

媽媽出差了,要一個禮拜後才會回家,於是家裏只剩下了我和他。

飯桌上的我像往常一樣講述着學校裏的事和一些生活中的趣事。本想以此打動他,沒想到他卻依舊是微微的點點頭,重複着那一套不變的動作,留我一人獨自唱着“獨角戲”,不免有些尷尬,心想:我費力不討好地説了這麼多的話,你至少應該意思意思,笑笑給我點安慰吧。隨後,只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。

上了樓,寫完作業以後我像往常一樣癱坐在沙發上,拿起遙控器打開電視,在頻道與頻道間切換,而他卻只是對着電視機發呆。我特意選了一個娛樂類的節目,再把聲音調到最大,讓我的笑聲與電視機的嘈雜聲充斥着整個房間。往旁邊一瞥,他竟然還是剛才那幅表情!我有點佩服他的毅力,轉念一想:我明天也一句話也不説,無聊死你!

第二天放學回家後,我把書包放好,洗了手便來吃飯,依照計劃,看他有什麼反應。吃飯時我一句話也沒説,學着他那一套不變的動作:吃飯→夾菜→咀嚼→吞嚥。沒想到他吃着吃着便停了下來,把筷子架好,嘴脣微微地顫動着,臉也慢慢從耳朵紅到臉頰,他終於開口了:“兒子,今天你怎麼一句話也不説啊,是不是在學校遇到什麼不開心的事,還是被別人欺負了?要是有,快跟爸爸説。”

頓時,我驚呆了。原來他的不言不語並不意味着冷漠,原來他的機械呆板並不意味着厭煩!爸爸,原來你不是不説話,你是在聽兒子長大的聲音啊!俗話説愛到深處是無言,我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動,一股暖流湧了上來,不禁濕潤了眼眶。

打開記憶的匣子,我將這顆珍珠藏好,等到將來的某一天,我再打開匣子,我仍會發現,無聲的愛比有聲的更偉大。無論時間再變,世界再變,父親對我的愛不會改變!

國小五年級作文 篇5

在一個陽光明媚的天氣裏,家裏的一件事讓我們哭笑不得。

我的小侄子名字叫做哈尼,今年一歲多了,虎頭虎腦的,別看他小,可是卻非常的胖。

早上我的哥哥把哈尼送到我的家裏,爸爸把他抱了過來,非常的開心,爸爸平時非常的疼愛哈尼,有什麼好吃的都給他……我非常的羨慕。

可是過了一會,就發生了一件讓人哭笑不得的事情,爸爸抱着他在牀上玩耍,爸爸想:反正哈尼還小,聽不懂大人説話。就這樣爸爸把哈尼舉過頭頂,開玩笑的説:“來,哈尼。給爺爺來一壺熱茶。”就這樣,爸爸張開嘴閉上眼睛,而哈尼則像聽懂話似的,一下子真的給他爺爺來了一壺“熱茶”,幸虧爸爸反應及時,才躲過一劫。但是還是尿了爸爸一臉,爸爸哭笑不得,只能拿到衞生間去洗漱了一番。

這時,家裏所有人都哈哈大笑,就連爸爸也大笑着説:“你個小壞蛋,還真聽話呀!”而哈尼則咯咯的笑了起來,好像在説:“哈哈,這可是你讓我給上熱茶的呦!”

這就是最近發生在我身邊的一件趣事哦,好玩嗎?如果你有好玩的事情,也分享給我們吧!

國小五年級作文 篇6

剛開學的時候,我們兩素不相識,就是在這麼一天,也是剛剛開學,我那時候在一個教務處領書,我們那排了好長一溜溜,我們便在那聊天。 冉同喜便説:誰玩球球大作戰。我玩,我玩我説,真的冉同喜疑惑的問,接下來就到了他的吹牛時期。

一直跟我吹牛,直到快要領書的時候,他才依依不捨的停止了吹牛。我們驚奇的分為了同桌。

還有一件事特別搞笑,有次上早操的時候,冉同喜左顧右盼,終於發現有一個同學,他帶着帽子,不知道他怎莫想的,下操了,他問那同學借了下帽子,不接不要緊,一借要緊了。他帶着帽子,不停地炫耀,哥有帽子,哥有帽子突然一個嚴厲的聲音傳了過來。

過來這是教導主任。很嚴厲,一把拉過冉同喜,説:學校校規,不準戴帽子,不準攀比,你知道嗎,他搖了搖頭。不知道,校規抄十遍。我們都笑了,我們揚長而去,只留她慢慢凋零。

我和他還有絕交的時候呢,一般都是小打小鬧,不是大的問題,可是。那次,我們有意的小船説翻就翻,可是,我硬把這個小船翻過來了,那次是個意外,我們老師讓重選課代表,我的同桌寫了一張紙條,我啥都沒説就遞了上去,可是,上面寫的竟然是,換數學課代表,冉同喜就是數學課代表。這下,我們差點絕交,費了好大的勁才和好如初。

這就是我的好哥們,冉同喜。

國小五年級作文 篇7

在不知不覺的日子裏,我們在這鳥語花香的校園裏生活了五年,這裏的.一草一木,都伴隨我們成長的腳步,成長着。

是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功……

在國小五年的生活裏,伴我成長的事物很多,包括這身邊的一草一木。經歷了五個春秋,經歷了多少成長的磨難,我們在這討論成長的故事。

記得在我第一次踏上升國旗的道路時,我並不知怎麼走正步,老師教我擺臂、踢腿……這一切的一切至今還記憶優新。當時我並不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險——艱鉅而神聖的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國旗。

這在我成長的故事中留下了深深的印象,美好的印記。

還有第一次作為班幹部發言,第一次受到老師的表揚,當然還有批評……這種種事蹟在我的腦海裏浮現出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

五年來,身邊的樹又增長了五個年輪,樹變成有用之才,我們也不甘落後,變成有用之才……

國小五年級作文 篇8

一天晚上,母親和父親準備吃飯了。父親坐下來,看看對面空無一人的座位,聞着香噴噴的飯香味很疑惑:咦?兒子呢?平時吃飯都是他搶先一步,怎麼今天不見他人呢?

父親問母親:“太太,你知道兒子去哪兒了嗎?”

“你去兒子的房間裏看看,説不定他在裏面呢!”母親説。

父親走到兒子的房間門口,打開門,走了進去。父親看見兒子在津津有味地趴在地上看書,兒子手撐着臉,腳還上下地擺動着。父親對兒子説:“兒子,快去吃飯了,你母親在等你呢!”可兒子不願意,父親又催了一聲:“快點!”兒子只好站起來,依依不捨的低着頭走了出去。父親看了一眼兒子看的書,心想:是什麼書讓兒子看得那麼入神呢?

兒子走到飯桌前,和母親一樣坐了下來。他們坐在凳子上靜靜地等着父親。兒子望着那香味四溢的飯,口水都快要流出來了。他們等了10分鐘,20分鐘,30分鐘。母親終於不耐煩了,生氣地對兒子説:“快去找找你父親在哪裏,叫他馬上過來吃飯,飯都涼了!”

兒子走到他房間門口,發現自己的父親正趴在地上看書,腳也像他一樣上下襬動。兒子皺起眉頭,想:真是太氣人了,叫我去吃飯,自己卻在這裏看我的書,害得我和媽媽等那麼久。唉!真是一個童心未泯的父親啊!

國小五年級作文 篇9

夜深了,月光透進了窗扉,撒了一地。我獨自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次數學考試,我又考砸了。在上次沒考好的情況下,我信誓旦旦地對父母説,這次一定能考好。結果,卻依然是這種結果,沒有任何長進。我想,我都無法拿着這張試卷去見父母了。

第二天,我很早就起牀了,拿着這張批滿了紅叉叉的試卷,正思索着如何向父母解釋時,突然,門“吱呀”一聲開了。是媽媽進來了。我連忙把試卷往身後一藏。她問:“這次考得怎麼樣?”我低着頭,緊咬着脣,沒有説話。媽媽看着我紅腫的雙眼,再想起我剛才的動作,瞬間就明白了。她並沒有急着問我要試卷,而是摸着我的頭,説道:“失敗乃成功之母,我並沒有讓你一下子考好,好好分析這次失敗的原因,下次努力,就一定能考好!”話音剛落,我眼淚又不爭氣地掉下來了。

之後,我分析了這次的考卷,汲取從中失敗的經驗,做好下次考試的準備。是啊,失敗乃成功之母,正式失敗,就會成功!

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