關於熟能生巧作文彙總四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的熟能生巧作文6篇，希望對大家有所幫助。

熟能生巧這個詞顧名思義，就是説只有熟練了，才能生得巧功夫。最近我親身經歷的一件事讓我真正懂得了它的含義。

那一天，爸爸出差回來給我買了一家遙控小飛機，我十分高興，便立刻拿起來，三下兩下，去掉外包裝，拿起就玩，但是不知怎的，這架小飛機就是不聽我手中遙控器的指揮，總是搖搖欲墜，東搖西晃的;不僅如此，一旦起飛成功，它就橫衝直撞，機身不停地打轉，到頭來還是像沒頭蒼蠅一樣來個倒栽葱，聽到那“啪、啪”的飛機落地或撞上桌椅的聲音，我的心別提多痛了。爸爸看到我有些沮喪，就走過來對我説：“兒子呀，不要灰心。現在這樣只不過是你玩兒得還不熟練罷了，你先仔細研究一下説明書，多練習練習，很快這架小飛機就會完完全全聽你的指揮了，到時候，你讓他朝西，它呀，絕不會往東。爸爸拍拍我的肩膀，又鼓勵我：”所以，你現在只要多多加強練習，進一步瞭解這個小飛機的使用方法和遙控器上操控杆的使用力度，慢慢地積累經驗。那時，你就會玩得好嘍!“

我聽了爸爸的話，接下來的幾天每天都抽出一點時間來練習遙控小飛機，日復一日，玩得技術水平也在不斷提升。就這樣，半個月後，我已經可以十分輕鬆的指揮着小飛機上下翻飛了，果然是爸爸説的，讓他朝西，絕不往東呢!這不正是古人説的，熟能生巧嗎?

通過這件事，我終於真正明白了熟能生巧的意義：一定要多加練習，才會有真正的成功。

正月初五，我有幸與衡水中學的高三學生一起進行了為期十天的學習生活，這場意義非凡的旅程讓我明白：優秀，總是有理由的。

課堂之上，他們極其專注。忙着接收信息，忙着看黑板，忙着做筆記，什麼走思、發呆，統統不存在。老師飛一般的講課速度會時刻提醒你，一秒鐘的時間都浪費不起，高效課堂的結果就是可以在短時間內接收大量的知識。拿英語課舉例，一套昨天自習的試卷，三篇參考書的完型填空，一張大學聯考自助題還有當天的詞彙突破，他們管這叫標配。老師在台上不停地輸出，學生在下面嘩嘩的翻書，全程無互動無提問，這樣的推進速度讓我在衡中的第一節英語課上目瞪口呆，更重要的是，所有講過的核心考點都會在第二天的課前提問中出現，如果有哪位幸運兒答不上來，不好意思，站着上課！可令人尷尬的是，供他們背誦的早自習並沒有很長，從跑完操到吃早飯，也就40分鐘。記不住怎麼辦，那就去擠時間，食堂的隊伍裏，候操時的兩分鐘，睡覺前的空檔，任何有學生出沒的地方都能看到他們搖頭晃腦的身影，孤獨而倔強的背後，是沖天而起的熱情。

自習上，他們目標明確，從不盲目下筆，這45分鐘之內要完成多少東西，心裏都安排的清清楚楚。明確的目標會幫助我們避開漫無目的下的鬆散，讓自習在緊張又合理的安排下高效度過。同時，衡水中學的作業量也大到令人驚訝，一節40分鐘的自習，要完成除作文之外的一套英語試卷，還有一篇附加閲讀；或者是5篇文言文作業以及一張小説和詩歌的學案；再或是兩大張8K紙正反面的物理練習題，加上兩道模擬題的24、25和兩道選修題。這就意味着，大學聯考理綜題的物理部分，他們最晚會在40分鐘結束的時候畫上句號。一天兩天沒什麼，可一旦堅持的時間久，就可以由量的積累引起質的飛躍。時間緊，任務重，這也可以理解為什麼衡中處處都是奔跑的身影。因為時間太寶貴了，每天除了吃飯睡覺都用來寫題也不見得能完成當天的學習任務，更不要説浪費上一分半秒，簡直是罪惡。

我曾經在接近尾聲的時候問過我的同桌，我説你們天天瘋了一樣的跑呀，學呀，不覺得累、不覺得的厭倦嗎？他當時表情非常複雜，説了一句：大家都這樣啊。是啊，大家都這樣啊，拼命學習是常態，自由散漫反倒成了另類，沒有人會覺得自己很苦，因為目光所及之處總有人比你苦比你拼一萬倍。這也啟示我們，很多時候都不是我們不行，而是我們從一開始就沒覺得自己行。哪有那麼多的天才，大家不過都是心有不甘而負重前行。之前聽很多人反對題海戰術，説做題在精不在多，可我想問，沒有多哪來的精？一共只做十道壓軸題，就敢説自己做的是絕世好題，武林祕籍嗎？就能在大學聯考的考場上戰無不勝，所向披靡嗎？當然不可能，操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器，功到自然成。只有廣泛地見題，大量地做題，才能在面對這場殘酷的戰爭時有足夠的力量和底氣。

請大家一定要相信，相信努力的意義，相信積累的力量，相信熟能生巧，相信天道勤酬。所有光輝的成就背後，一定都有汗水架橋和勤奮開路。

衡中到了高三，考試變得極其頻繁。除了大型的調研考試，每週末都有周測，週二到週五的晚上會分別測試不同科目的模擬題。大家也都有體會，分科的訓練和合在一起做套題的效果是不一樣的，後者能讓我們在實戰中找到最合理的時間規劃和做題節奏，為大學聯考蓄力。但考試一多，心態就顯得很重要，記得當時班主任在一調考試結束後的班會上強調：“情緒不過夜”，你可以有情緒，但絕不能帶到第二天的課堂上，每天太陽升起的時候，都要迎接一個全新的自我。

在衡中待得時間不算短，從考試到上課到自習到開大會，也經歷了不少活動，但是我並沒有看出他們的老師有怎樣令人讚歎的過人之處，能傳授給學生什麼不為人知的學習祕訣，也並沒有看出他們的學生有多麼超乎常人的天賦，有哪道導數或解幾大題他們能解我們不能解。那為什麼他們能在對普通人來説並不充足的兩個小時之內完美地解決一張數學卷外加兩道導數附加題？又為什麼他們能在45分鐘的自習上，完成幾乎是我們3倍的作業量？

其實，在我看來只是因為一個字——熟！因為熟悉，熟悉每一個考點，所以在面對千變萬化的題型時能直中要害，洞悉出題人的心思，不在錯誤的路上浪費太多時間；因為熟練，熟練每一種解題套路和通性解法，兵來將擋，水來土掩，在別人還需要苦苦思索的時候，他們已經下筆如有神。其實想想也不難明白，他們為何能做到這種程度？日復一日的訓練、考試，一個又一個考點的滾動、熟悉，從睜開眼睛到閉上眼睛，心裏想的，手裏寫的，嘴裏説的，全都是與學習有關的事，卷子越做越多，書越摞越高，不斷地逼自己做的再多一點，再快一點，再熟一點，他們以一種最為直接又近乎野蠻的方式，不斷地錘鍊着自己，就像一位戰士在磨他的劍，雖然枯燥又寂寞，卻心懷必勝的信念和巨大的希望。

同學們，來日不方長，今日是絕唱，人生只有回不去，沒有過不去，可能在接下來的日子裏，我們會迎來前所未有的壓力和挑戰，面對無數次的希望或失望，但請一定堅持。因為，當我們在六月後的金榜上看到自己名字的時候，當我們的父母終於露出欣慰笑容的時候，當我們如願走向那所心心念唸的大學的時候，當我們“明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙”的時候，就會發現，曾經流過的所有汗，吃過的所有苦，都是值得的。

距大學聯考已不足百日，願我們能一路高歌猛進，奪一九大學聯考桂冠頭籌，贏未來一片前程似錦，再創一中大學聯考新輝煌！

一擊必中不是運氣好，而是熟能生巧!

——題記

一名售樓小姐，銷售的`是動輒五六百萬遠一套，別墅並不好賣，但這名售樓小姐取得了很不錯的成績。

只因為她為了能更好的瞭解客户，她看了無數雜誌和書，瀏覽了許多時尚網站，費盡心事記住了幾乎所有奢侈品的樣式和價格，然後從茫茫人海中，找到經濟實力最好的那一位……

這很明顯，她靠的並不是運氣，平時的積累讓她熟能生巧，築就了她的實力，幫助她成功。

還有一名保安部部長，他保衞的小區非常大，圍牆也沒有什麼特別的設施，小區的別墅動輒起來，也決不少於三四百萬，卻從來沒有發生過盜竊案。

當初，他只不過是最底層的保安人員，但他值勤的那天，重沒有過來訪者不登記便進去的事情，因為他記住了每位業主的樣子，每輛車的型號與車牌。領導正是看中他的這點，讓他成了部長。

上述兩個故事的主人公，都憑熟能生巧而成功。

一秒鐘的時間，就有可能是機遇，一秒鐘的機遇源於平時的用心和努力，機遇只給有準備的人，財富也是一樣的。

成功只會在做足準備的人身上出現，做足準備的人終會在日常生活中等來機遇，同時等來名和利1

我們不打無準備之戰，沒有準備，就像敵人拿槍衝過來，你槍沒準備好，便拿刀，這仗能打嗎?然後你壯烈犧牲，戰友為你哀悼3分鐘後，你便沒有留下活過的痕跡……

熟悉才能，才能生巧，讓我們為今後的生巧，做好準備吧!

“熟能生巧”，熟是熟練，巧則為巧辦法，連起來意思便是熟練起來了就能找到竅門。意思的確是明白了，但它的本質是什麼？何為“熟能生巧”，是“生疏——熟練——精通”這樣一個過程嗎，我想是。但是並非如此簡單。

讀了宋代文學家歐陽修的《賣油翁》，我對“熟能生巧”有了更深的理解。文中只有兩個人:一位是擅長射箭、聞名於當世的陳康肅，一位是擅長酌油並能使油從銅錢中注入葫蘆而不濕的賣油翁。兩人各有所長，不論是陳康肅高超的射箭本領，還是賣油翁超羣的酌油技術，其實都是熟能生巧。如果陳康肅沒有長期刻苦學習的過程，賣油翁沒有無數次的酌油經歷，那就絕對不可能找到竅門，沒有“熟”就不會有“巧”。

農夫辨別天氣，善治理田地；演員長期苦練，表演精彩動人；書法家一遍一遍臨摹，作品行雲流水；詩人的作品膾炙人口，耐人尋味……這些哪一樣不是長期經驗的積累，日夜苦練的結晶?

對於“熟能生巧”，我也有自己的體驗。我從小開始學習舞蹈，至今六年。最開始是覺得舞蹈動作優美，再加上這是我從小的夢想便毫不猶豫的選擇了，直到真正學了之後才知道這哪是什麼好玩的事啊!不僅得全身心投入、不合理安排時間就會影響學習，還得承受各方面的壓力和疼痛。於是我課上所學的的在課下從不練習，但後來我發現前一節課學習的東西不回顧，不一次接一次地練習你就會很快忘記。在你一次接一次的練習後就會發現一些適合自己的小技巧，因此變得到竅門也達成了“熟能生巧”，可見“熟”才是那最關鍵的一步。

無獨有偶。在你背誦時也真是如此，第一遍你會有許多不認識的字以及一些不懂的地方，查閲之後結結巴巴地讀下來；第二遍就會發現自己讀得越來越流利、熟練；第三遍便可以斷斷續續背出來，那所背誦的文章的情節通暢地浮現在你的腦海裏；第四遍、第五遍、第六遍……你會發現自己背得越來越熟練，直到最後背得如流水一般。這便是從生疏到熟練再到精通的過程，這過程也許會很漫長，但是最終總會有一個好結果的。

本領不是天生就有的，它需要經過勤奮的勞動才能獲得。正所謂“業精於勤”，我們正當精力充沛的時期，只要肯於下功夫，定能夠“熟能生巧”。在經過長期的努力後一定能熟練掌握它的奧祕，並且應用自如。那時你再回頭看看，這一“路”所承受的和那些“腳印”，定會十分自豪!

翁曰:“無他，但手熟爾。”手熟之後自然會懂得這個道理，“熟能生巧”便也成了那條捷徑……