精選描寫的國小生作文合集9篇

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在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的描寫的國小生作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫的國小生作文合集9篇

描寫的國小生作文 篇1

教師節是一個感謝老師一年來教導的節日,不同國家規定的教師節時間不同。每年公曆9月10日,是中國的教師節。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節。

今天是第二十七個教師節。我們學校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節。我們班裏舉行的活動也很熱鬧,有的給老師送花,有的送賀卡,還有的送錢包……多得數不清。我呢,送的是賀卡。

胡老師一進教室,同學們都朝她湧來。該送啥的就送啥,照照跟給我開玩笑,説:“胡老師這次簡直是大豐收啊!”

這時,張老師也來了,給胡老師送完禮物的同學,立刻向張老師湧來,照照又説:“張老師也不賴麼。”

老師們辛辛苦苦的上了一上午的課(無論是那個老師,這是所有老師的教師節)。下午到了,我悄悄地走進了老師們的辦公室,把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上,然後又悄悄地走出了辦公室。

下午,我們看了教師節頒獎典禮,胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎後,我們看了幾個節目。第一個是朗誦,第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》,緊接着就是莊子夏的獨唱——《老師,我們真的喜歡你》這首歌。

張老師、胡老師,今天是您的節日,您們照樣給我們講課,您們辛苦了,謝謝。祝您教師節快樂,也祝您身體健康,天天快樂,中秋節快樂。

描寫的國小生作文 篇2

“老秋翁”,他不就是畫書《秋翁遇仙記》中的那個愛花成癖的老頭嗎?錯了,我這裏説的“老秋翁”是我的爺爺。

爺爺今年六十多歲了,頭髮花白,紅光滿面,臉上有許多道深深的皺紋。他還沒有退休,每逢到了休息日那天,他在家一分鐘也閒不住,整天忙個不停。

爺爺特別愛花。他的花都放在陽台上,他像撫育小孩一般,為花苗拔草除蟲,澆水施肥,從沒息慢過。每當花開,爺爺總是樂得像孩子似的,把家裏人喊來看。可爺爺的花,只讓人看,不讓人摸,爺爺總是説:“花留在枝上,鮮鮮嫩嫩的。”

有趣的是,花開時,爺爺常常會自斟一杯酒,站在花前,滿面笑容地去飲。可當花一凋謝,爺爺就好像失去了什麼,皺着眉頭唉聲歎氣。他還小心地把零落的花瓣埋進花盆的土裏。爺爺最喜歡的是秋菊,他種的菊花有好幾個品種,有墨荷、一品黃、月裏嫦娥、仙女醉酒……每到秋天,秋菊爭相盛開,爺爺總要站在陽台上,看看這朵,聞聞這朵,眼裏閃出了愉快的光彩。爺爺常説:“菊花好,好在有骨氣!在風霜裏不折腰!”爺爺看花,常常看得人了迷,忘了吃飯。由於爺爺這樣愛花,鄰居都稱他“老秋翁”,爺爺聽了樂滋滋的。

描寫的國小生作文 篇3

悠悠的雨,隨着喧囂的風,帶着沁人心脾的炎意,從昏暗的空中,自浮游的雲端,穿過搖曳的葉面,孰然而至。眺望遠方,大地變得蒼茫起來了。

項刻,天地間生出的那份絮雲織出了線簾,像牛毛,像花針,像細絲,密密地料織着。滿天的雲朵呢,像是不約而同似地聚攏過來。天色愈顯香沉,西北方向隱隱的雷聲滾壓過來,急操的風兒帶着潮沮的泥土氣息,飛過樹梢,推動着樹千,鳥兒們不知藏身何處,無聲無息了。

驀地,豆大的雨,點瑞跳着,在屋賈,在樹梢,在路面,在水窪,立刻印出一個個調皮的足過,那晶瑩的水珠在路面上綻然開放,形成了簇簇白花,如曇花一現,安然逝去。看那及掩、原籲上,籠着一層帷幕。瞬間,雄眼的閃電劃破天際,尖利的雷聲衝進了風的區域,震撼着大地。“嘩啦啦……”大雨終於來了,密集的雨珠鞭打着世間的塵土,只聽得“嘀嘀噠噠”的聲音,喚漁這不是天空發向大地的喜訊嗚?

過了些時候,風兒夾着小雨花兒沮順地撫摩着你的臉,如煙,如霧,知雲,裊裊井辭。無意贊見路旁水杉英姿勃發,滾動着水珠的松樹葉面上發出誘人的綠,而街上是彩色的人流,多少清脆的鈴聲,急促的足音,變奏成小雨點的和諧。瞧,天際邊那精巧的粉蝶,撐起了一小片永恆的睛空。

描寫的國小生作文 篇4

夏,是我最喜愛的季節。夏天是酷熱的。記憶中,每當夏天一到,兒時的我便非常煩悶。每到午睡時,奶奶便坐在我身後輕輕搖着扇子,我感到涼絲絲的,愜意地進入夢鄉。醒來時,我看到奶奶還在一旁拿着扇子,微笑地望着我。我心裏一顫,奶奶不會是搖了一中午吧?側目一瞧,發現奶奶的'手已然僵硬,都快要拿不住扇柄了。奶奶笑着説:“沒事兒,為了我孫女,奶奶怎麼樣都行!”一連幾天,都是如此。

有一天,我終於忍不住了,佯裝與奶奶發起火來:“奶奶,不要扇了!”其實,我只是不希望奶奶受累,可奶奶一再堅持,我也無可奈何,慢慢地也習以為常了。暑去寒來,年復一年,度過了多少個夏天。現在,奶奶已白髮蒼蒼,行動緩慢,身體一日不如一日了。

又是一年盛夏日,驕陽似火,灼烤大地,蟬鳴不斷,響徹耳邊。奶奶倚在牀邊,我輕輕地為她搖扇。光陰似箭,日月如梭。現在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我説:“丫頭,你長大了。”我説:“我可以長大,但你不可以變老!”祖孫倆都笑了。

我最喜愛的季節是夏天,多麼希望夏天可以無限延長,我坐在牀邊,為奶奶扇扇,把清風送給她,讓她在涼風中睡着,端詳她佈滿皺紋卻依然慈愛的臉龐……

描寫的國小生作文 篇5

大家好!今天,我要向大家介紹一種水果——橘子。

在生活種,到處都有橘子的蹤影。橘子黃黃的,圓溜溜的,酷似一個小皮球。你一接近它,馬上就能聞到一股誘人的清香,讓你口水直流。

輕輕地剝開橘子的皮,你會看見那黃澄澄的果肉,好像是一羣小娃娃在竊竊私語。剝開一瓣,放入嘴中輕輕一咬,果汁四溢,酸甜的果汁直入心脾,令你回味無窮。

橘子含有豐富的營養,就拿它和梨相比吧!橘子含有的蛋白質是梨的9倍,鈣的含量是梨的5倍,含有的維生素C是梨的10倍。

橘子不僅營養豐富,對人體也有很多好處呢!就由我向你們説一説吧!

橘子有美容的效果,有消除疲勞的作用,另外,它還可以降低膽固醇。

怎麼樣?通過我的介紹,大家是不是對橘子有了新的認識呢?

描寫的國小生作文 篇6

家鄉的夏天是一個寧靜而又美好,並且充滿喜氣的夏天。

走到河邊,一條條魚兒們在荷葉底下休息,時不時得還會在水底下游玩,拍打水面。水面上,一株株荷花俊俏地站在綠圓盤上,湖面很靜,很平,水面波光粼粼,就像一面透明的鏡子。河邊還有一座小亭,人們在這裏玩耍嬉戲。

夏天赤日炎炎,烤得大地暑氣燻蒸,滾燙滾燙的,烤得樹木越來越茂盛,越來越蒼翠。樹上,枝葉層巒疊翠地搭在一起,似乎每一片都有生命似的;樹頭,一些鳥兒在築房搭屋,每一棵樹上都有鳥兒,它們互幫互助,團結友愛;樹下,一株株小草經過太陽的呵護,變得更有精神,花兒經過太陽的呵護,變得更加鮮豔。

我和一些小夥伴們在草地上玩耍嬉戲,累了就躺在草地上休息,有些人有翻跟頭,有些人在摔跤,有時候我們還會在草地上踢足球。

晚上,夜深了,我們就躺在草地上看星星,在院子裏的時候我和小夥伴捉螢火蟲,我記得那時候我們為了捉螢火蟲而忘記回家,回家以後,被父母狠狠地罵了一頓。

我喜歡家鄉的夏天,它給了我無窮的快樂。

描寫的國小生作文 篇7

我自小時候就很愛看書。

自我開始認字,我就愛上了書。漫畫書,諷刺幽默的傳統漫畫、敍事的多幅或連環卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我;科技書,神奇而現實的打動了我,讓我也有了做一個科學家的理想;故事書,用有趣的一個個有趣感人的故事吸引了我。

當我第一次走進圖書館,眼前的一幕讓我驚呆了,裏面整齊地放着幾十排書架,上面擺上了無數的書,看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》,裏面的故事情節馬上就吸引了我。歷經千辛萬苦,福爾摩斯和華生破解了一個又一個的案子。特別是一個個驚險的瞬間,讓我一下子就愛上了這本書(當然,我最佩服的是福爾摩斯的智慧了)。

自那以後,我便在常書海中穿梭了。當打開一本書時,就好像輕輕感受到楊柳風撲面而來;就好像慢慢感受到杏花雨從天而降;就似乎全新體驗到竹林帶給你的輕鬆與快感。而每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》後便有柳暗花明又一村的滋味,讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公後,你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負要像那個人一樣自尊、自愛

現在,我最喜歡的書是《未解之謎》,我從裏面學到了許多知識,像:百慕大三角的謎團,UFO的謎團,我現在都知道了。它已深深地吸引了我,我已經看了好幾遍了。

我對書總會有一種依依不捨的感覺。讀書可以結交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。

描寫的國小生作文 篇8

我的家鄉端午節都要吃粽子。老人們説:“吃粽子就是紀念大詩人屈原的。”

去年端午節的前夕,外婆決定包些粽子。當天下午我們煮了一大鍋紅豆沙,便在裏面加上了紅糖,吃起來時非常美味。稻草灰是我們的獨門祕籍。我們在草灰里加上開水,過濾後放進糯米中,並進行攪拌。餡和米都準備完畢後,我們該準備粽葉了。開始把粽葉放進開水中浸泡,使它們變軟。

準備就緒,我和哥哥決定來一場包粽子比賽,比誰包得更漂亮。

比賽開始了,我和哥哥爭先恐後地包了起來。1.我們用兩張大小差不多的粽葉的三分之二重疊起來。重疊時粽葉的葉頭對葉尾。再用粽葉折成三角形,2.用粽葉折成三角形,在角尖中折一下以免糯米掉下來了。3.三角做成後,在裏面塞一些糯米,然後放入紅豆沙。4.放入糯米後再調整一下,儘量做到每個部分都有糯米,調整完畢再包紮。5.然後把三角形的糯米粽葉進行對摺,並整理。6.繫繩子是關鍵一步。用撕出來的粽葉綁在粽子的四分之一處,綁粽子非常麻煩還要用到牙齒,不然會綁得很鬆,使糯米掉出來。

包粽子雖然是那麼普通,但是想要把它包好,包整齊美觀沒那麼簡單,必須非常認真、仔細,方可完成。

描寫的國小生作文 篇9

親愛的奶奶,我回來了

蒲公英的花總有一天離開,帶着夢想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個好得學習環境把我接到他們工作的地方讀書.離別時,你哭了不捨對我説:孩子,別想家要勤奮學習,外面的世界精彩着呢.奶奶,我會回來看你的也許那時我還不懂事,這成為了我們最後的告別.那天下着小雨,不停的下着.....

雨淅淅下着,望着遠方心莫然悉苦起來,婁婁炊煙在我的心頭盪漾,啊!我的故鄉你還好嗎?

你曾否還記得,我們第一次見面在我出生的那一剎那,曾否還記得你當時對我説:孩子,快快長大外面的世界精彩極呢!那時我還不會説話,但還是嬰一聲迴應了你,記得你笑得好開心好開心.那晚天很暖.

每天我進入夢鄉後,你會守候在我的身邊呵護着我;當天氣冷時,你輕輕地用嘴喝着暖氣温暖着我,生怕我着涼;當我肚子餓時你會喚醒我的父母餵我;有一次我生病了,你比我的父母還着急,在我身邊不停的跺着腳,後來媽媽對我説我好了那晚你失眠了,這些曾否還記得?後來我讀書了,每天早上很早就起來為我做早餐,然後送我到村口目送我去學校,一直到我的身影消失在地平線上,才會離開,我回來時你會興奮的把我摟進你那厚實的手摟進懷裏心才安然.那天陽光很美.

蒲公英的花總有一天離開,帶着夢想去尋找他美好的生活.5歲那年,爸爸媽媽為了讓我有個好得學習環境把我接到他們工作的地方讀書.離別時,你哭了不捨對我説:孩子,別想家要勤奮學習,外面的世界精彩着呢.奶奶,我會回來看你的也許那時我還不懂事,這成為了我們最後的告別.那天下着小雨,不停的下着.....

多年後的今天,你是否還記的我樣子,我想你每天都在想着我的樣子吧,然後沉默的望着村口.......

如今我又重踏這片土地,一切都是陌生,包括你和我,你是否還認得我,你一定會認得我,因為我們的心一直在一起.

請原諒我的不孝,

原諒我現在才回來,

請你在次把我摟進你的懷裏!

奶奶我回來了......

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