一次有趣的實驗作文【實用】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文，希望對大家有所幫助。

一次有趣的實驗作文1

今天，老師佈置了一個讓我們自己動手做的小實驗。用鉛筆一側摩擦報紙，報紙就可以貼在牆上。我看了老師佈置的作業，心裏想：這肯定特別有趣。我隨手拿了一張紙和鉛筆，開始準備做實驗。

我首先把紙張用手扶着鋪在牆面上，然後用鉛筆的一側使勁摩擦，我心想：這麼簡單嗎？對我來説可真是小菜一碟！我邊想邊鬆開了扶着紙張的手，啪！紙張竟然掉在了地上。我目瞪口呆的望着地上的紙，腦子裏全是問號。我又看了老師發的實驗步驟。沒有錯呀！紙張怎麼會掉在地上呢，我百思不得其解。最後向老師和同學們求助，心想：可能是這個實驗不成立。可同學們都做成了，這是怎麼回事呢？這時，老師提醒我説：一定要用報紙，報紙不要太大，要在光滑的表面上做實驗！我聽了，恍然大悟，原來是因為我沒有仔細讀清楚老師發的實驗要求，隨手拿了張白紙，所以才沒有成功，看來認真讀題真的很重要！我又重新找出報紙和鉛筆，準備再做一次實驗。

我拿起報紙，剪小一些，然後走進廚房，在光滑的`牆磚上做實驗。我還是用一隻手扶着報紙，一隻手用鉛筆摩擦報紙表面，感覺差不多了，我小心翼翼的鬆開了那隻扶着報紙的手，哈哈！報紙沒有掉下來，反而像被吸盤吸住一樣粘在了牆上，實驗成功了！

我的實驗雖然成功了，但是報紙為什麼會粘在牆上呢？經過研究，我發現原來是因為任何兩個物體經過摩擦都會產生靜電。當鉛筆在報紙上來回摩擦時，報紙上就有了大量的靜電荷。靜電荷是會和物體相互吸引的，所以報紙與牆壁吸引在了一起。

這個實驗是不是很有趣呀？如果你也想試試的話，就抓緊時間去做吧！

一次有趣的實驗作文2

在課外書上有一個有趣的實驗―――“雞蛋撞地球”。看到這個題目，我頓時有了興趣，想做一做這個實驗。

這個實驗是這樣的：拿一枚生雞蛋，用材料包裝起來，製作材料不限。然後從三樓拋下，使其不碎。我興致勃勃地準備起來，可沒想到第一關就把我難住了―――包裝方法。用什麼包裝呢？我絞盡腦汁地想，參考了其他同學的方法，最後確定一種方法：拼一個三角框架，把雞蛋裝進去。我想三角框架角多，可以讓角觸地，從而減少震動，使雞蛋不碎。為了保險，我將雞蛋包了兩層手絹，一層海綿。然後用木棍製作了個三角框架，把包好的雞蛋裝進去。再把框架固定緊。我還是不放心，又拿了一個大塑料袋充當降落傘，穿上線，綁在框架上。我滿心歡喜地看了一遍又一遍，覺得還不是很好，又在着地的.三個角上纏了些餐巾紙，這樣便大功告成了。

傍晚，我和同學激動地拿着包裝好的雞蛋，準備試驗。他站在樓下，我爬上三、四樓間的走道，並在上樓時細心地關上樓下的窗户，以免窗户掛上“降落傘”。一切準備就緒，我向樓下大聲喊：“好了沒有？”他回答説好了。我便將塑料袋抻開扔了下去。隨後立即跑下樓，在樓道里就聽他高興地喊：“真像降落傘！”

我一下樓就看雞蛋碎了沒有，結果雞蛋的大頭碎了，但我仍然很高興。回家途中碰到老師，老師頗有興趣地問我們實驗的結果，我們趕緊請教老師，老師笑着説：“三角形角不夠多，再有，着地的三個角應向外多伸長些，這樣可以減震。”

從這小小的實驗裏，我獲得了不少知識。做實驗，既有趣，又長知識。以後我們一定要多觀察多探究，做一個生活中的有心人！

一次有趣的實驗作文3

最近我在看一本有關戰爭的書，其中有一個故事是這樣的：有兩個國家在打仗，其中一個國家經常戰敗，是因為情報經常被敵軍發現，而自從有了裝有情報的雞蛋後，這個國家就很少打敗仗了。我非常好奇，就做了一個實驗。

在爸爸的支持下，我備好了材料：一個特大號雞蛋、水、毛筆。實驗開始，我用毛筆蘸滿了水，在雞蛋上寫下了我的名字。我將雞蛋放入沸騰的水裏，15分鐘後關火，拿出雞蛋。我迅速把雞蛋剝開，可是蛋清上並沒有我的名字。啊，原來這個“名字蛋”，所需要的液體不是自來水啊！

第二天我又拿來蘸滿顏料的水，寫下我的名字後，我還是把他放在沸騰的水裏，可是依然沒有成。

我鬆懈了，不想再做這個實驗，爸爸猜透了我的心思，變來勸我，爸爸摸着我的頭對我説：“怎麼？想放棄嗎？”我點了點頭。“孩子如果這一點小事你都想放棄，那麼你將不可能做成大事”。我若有所思。

聽了爸爸的.話，我更加想成功的做完這個實驗。在吃午飯時，我看到桌子上放的醋，便想：醋也是液體，不如一會兒試一試。飯後，我用毛筆蘸滿了醋，在雞蛋上瀟瀟灑灑的寫下了我的名字。我把雞蛋運動員放入了沸騰的水中，坐在客廳，心裏忐忑不安，15分鐘到了，我急急忙忙地跑進廚房，將雞蛋拿了出來。我非常緊張，手心裏的汗都流了出來。我用最快的速度把雞蛋殼剝掉，等待着奇蹟的出現。

雞蛋清有明顯的字，我歡呼了起來：“我製作的‘名字蛋’終於誕生了”！成功後，我不由得向爸爸炫耀，爸爸見後對我説：“你看，功夫不負有心人”。成功後我還有一個疑問，為什麼只有蘸滿醋？才能寫下字呢？爸爸告訴我：“用醋酸在蛋殼上寫字，等醋酸幹後再煮雞蛋，這些宇就會被吸收，穿過蛋殼印在煮熟的蛋清上，而蛋殼上卻不會留下任何痕跡，別説用肉眼，即使用顯微鏡也看不出來”！

這真是一次有趣的實驗啊！

一次有趣的實驗作文4

暑假中的一天晚上，我在一本名叫《科普大全》的書上看見，螞蚱是用肚子來呼吸的，我奇怪地想：“動物不是都用嘴巴呼吸的嗎？怎麼可能有用肚子呼吸的呢？所以，我便決定做個實驗，揭開這其中的奧祕，看看這葫蘆裏到底買的什麼藥。

第二天，我早早的起了牀，來到了田野裏，準備實行第一項工程——捉螞蚱。我這兒翻翻，那兒找找，幾乎要把整個田野都翻遍了，可還是連個螞蚱的影兒都沒看見，這時，我心裏不禁埋怨到：嘿，這些小傢伙，早也出來，晚也出來，偏偏在我最需要它的時候，他倒和我捉起了迷藏。”正在我即將放棄的時候，一個綠應從我眼前一躍而過，我跟過去一看，原來是一隻螞蚱。我一邊用眼睛死死的盯住它，一邊喃喃地説：“呵呵，真是天助我也，小螞蚱你不要怪我，要怪就怪你自己命不好。”話剛説完，我便猛地一撲，他只好乖乖的成了我的俘虜。一回到家，我便迫不及待地打來了一盆水，拿來了一個手錶，這樣材料就齊全了。這時我心想：動物都是用鼻子來呼吸的，假如我把它的鼻子堵住了，它肯定就活不成了。於是，我先小心翼翼地抓起螞蚱，然後把它像跳水運動員一樣，一個猛子扎進了水裏。一分鐘、二分鐘——五分鐘過去了，當我把它從水裏提出來時，看見它還是像以前那樣活蹦亂跳的。此時此刻我的心情有些失落，不過我很快從失落中跳了出來。開始了第二次實驗，我想：螞蚱不用鼻子呼吸，難道真的像書上説的那樣是用肚子來呼吸的嗎？我半信半疑地把螞蚱抓了起來，把它的肚子使勁往水裏按，這回，它可沒有了先前的神氣，不到20秒就奄奄一息了，到第30秒時，它便與人間説了再見。“啊！

原來螞蚱的氣門真的在肚子上。”我驚訝地叫了起來，同時也按捺不住自己激動的.心情，一蹦足有三尺高，一邊跳一邊高興地説：“我成功了！我成功了！”這次實驗帶給了我無窮無盡的快樂，通過這次實驗讓我明白了：知識的大門是虛掩着的，只有敢於探索，勇於追求的人，才能打開這扇理想的大門。

一次有趣的實驗作文5

今天，老師和我們做了一次非常有趣的實驗――水不往低處流。

老師首先提了一個問題：水可以不往低處流嗎？我們七嘴八舌地回答。回答的答案五花八門，有的人説有的，有的人説沒有的。

於是，老師決定讓我們用實驗，來揭開這個祕密。老師先請了一位同學上來實踐。那位同學拿了一張紙堵住杯口，然後用手緊緊地按在紙上，接着趕緊把杯子正過來讓杯口朝上，結果杯子滴了幾滴水出來。後來，又有幾位同學自告奮勇地要上來做實驗，結果都是大同小異。

最後，老師親自上陣了。他先拿了一張白紙，按住杯口，使紙片凹進去。然後，把杯子倒了過來，用手緊緊地堵住杯口。突然，老師出人意料地鬆開了放在杯子下方的.手。哇！紙片竟然牢牢地吸在了杯子的上方，沒有漏一滴水。不僅如此，老師還把抓着杯子頂端的手晃了晃，我們都瞪大了眼睛。原本以為紙片掉下來，水會如排山倒海一般傾瀉下來。結果，老師穩穩地把杯口倒了回來。

看到老師成功了，有一些同學便開始躍躍欲試了。有一位同學跑了上前，拿了一杯水，用紙片堵住。然後，倒過來鬆開手，“譁”杯子裏的水全都灑到了垃圾桶裏。我們可是笑得合不攏嘴，那位同學灰溜溜地下去了。後來，又上來了一位同學。她小心翼翼地拿了一張紙堵住杯口，然後把杯口倒過來，鬆開手――成功了！

後來，老師揭開了祕密――這是因為空氣，當紙片堵住杯口時，會把水裏的空氣擠到杯子的後面。水當然就漏不出來了。

真是應了那句話“實踐出真知”。只要做實驗，你就會得到你想要的答案。

一次有趣的實驗作文6

今天早上，我在看《小百科》這本書，突然一行小字把我給吸引住了，原來上面寫了雞蛋遇上醋蛋殼會變軟，我覺得很疑惑，於是問媽媽，媽媽也説不知道，勾起了我的好奇心，我決定親自做一次實驗。我準備了一個杯子，一瓶醋，一隻無損的雞蛋，就這樣，我的工具都全了，就等着實驗開始。首先，我把半瓶醋倒在了杯子裏，再把雞蛋放進醋杯裏，把它放到陽台上，這樣，萬事具備，只欠東風，就看明天的了！第二天，我一起牀，就想起了昨天的那個實驗，於是趕忙跑到陽台上，把手伸進去一摸雞蛋，“咦？難道書上講錯了嗎？怎麼搞的.還是硬的？”為了解開這個謎團，我再次查閲了科學小百科，頓時我恍然大悟，原來是要泡三四天呀！哎！我真粗心。第三天早晨，我照樣想到了那隻雞蛋，心想，這次會軟嗎，也許要明天呢？我按耐不住自己迫切的心態，試一試吧，我來到雞蛋旁，哇！雞蛋真的變軟了！只見它像一張薄薄的牛皮紙，用手輕輕的一壓軟軟的會凹下去。但這到底是為什麼呢？我又打開電腦查閲上面的資料，終於在百度上找到了答案，原來啊！雞蛋殼中有一種鈣的物質，而醋本身也含有一種醋酸的物質，這種物質能分解雞蛋中的那種鈣物質，所以雞蛋殼自然就變軟了。看完這些，我心裏想，原來一瓶醋，一個杯子，一個雞蛋竟有那麼大的學問，怪不得人家大科學家覺得研究科學很快樂呢！做完了這個有趣的實驗，讓我覺得科學有一種神奇的力量，只是等待人們去探索和挖掘，今天我又學會了一個知識：雞蛋遇上醋蛋殼可以變軟！我愛科學！

一次有趣的實驗作文7

我在圖書館裏選書，突然，我看見了一本關於科學的書。我從書架上取下來，在桌子上靜靜地看……這時，我看到一行字：燈泡的遊戲。我看了又看，想，這一定很好玩吧！於是，我把需要的材料記在了一張白紙上：1。5V的燈泡，一根電線，一節雙A電池。

第二天，我纏着爸爸買這些科學實驗材料。可是一到燈具店裏一看，沒有。但我沒有灰心，決定到奶奶家找。到了奶奶家，終於在一個，爺爺放工具的小盒子裏找到了一個陳舊的手電筒。我把手電筒拆了，拿出裏面的小燈泡，可發現燈泡是2。4V的，電池是1。5V的。沒法接，我把兩個電池用交布連了起來，變成了3v的.電池，大於2。4v的燈泡。我又找來一根電線，用鐵鉗把裏面的銅絲露出來，小心翼翼地纏在燈泡的身子上。我的手上都有汗了，卷不住，我用紙巾擦了擦手，繼續把銅絲卷在燈泡上。終於捲起來了，我又花了好大的勁，把電線的另一頭用鐵鉗把銅絲弄出來。然後把電線的一頭接在電池的負極，燈泡接在正極。但是，沒用，燈泡不亮！

那用兩個呢？我想，應該可以。我把兩個電池接起來，用電線和燈泡接通了電池的正負極，這樣就可以通電了。可是，沒有亮，我把燈泡按了一下，哈哈！OK，亮了，我十分高興。可是後來又不亮了，我仔細地看，原來是燈泡沒有對準。我又試了一次，還不亮，原來是負極電線沒有放好。這一次，我注意了，哈，又成功了。爸爸告訴我，電池連接上電線就有了電流，燈泡遇到電流就會亮。

啊，這次試驗多麼有趣！即增長了我的知識，又添加了樂趣，我忘不了這快樂地一天。

一次有趣的實驗作文8

今天星期二，上課了，教師一隻手拿了一本書，另一隻手拿了一次性的杯子和兩個小紙杯走進教室。同學們都對這四個杯子不瞭解很好奇。

老師走上講台，把四個杯子放在講桌上，然後説：“這是四個杯子，有兩個是用塑料做的，有兩個是用紙做的，有誰能不用手把兩個摞在一起的杯子分開？誰願意過來試一試，可以選擇任意一種杯子來做試驗。”

同學們紛紛走向講台，都想試一試怎麼才能將兩個摞在一起的杯子分開。只見選擇了用塑料杯做試驗的同學用胳膊夾住兩個摞在一起的杯子，然後用牙齒咬住上面的一個杯子的邊往上拽，用胳膊夾住兩個杯子往下拉，最終也把兩個杯子分開了，選擇用紙杯做實驗的同學把杯子放在水中，讓水把紙杯泡軟，但始終都分不開。

老師走上前説：“選擇用塑料杯做實驗的那位同學，雖然成功地將兩個摞在一起的杯子分開了，但是這種方法太難了，我有一種簡單的方法可以把兩個摞在一起的杯子分開。”説完，英語老師鼓着腮幫子一吹，兩個摞在一起的杯子竟然奇蹟般地分開了。英語老師又説：“兩個杯子的大小肯定不一樣，因為世界上沒有兩片相同的樹葉，所以兩個杯子也不可能完全重合在一起，兩個杯子的上面的邊也不可能完全重合。這樣兩個杯子的邊中間就會有一條縫隙，把氣往裏面吹，等氣佔滿了兩杯之間的'空隙之後，氣就能把兩個杯子衝開。所以剛才我吹時，杯子就奇蹟般的分開了。”

聽了英語老師的一番話，同學們又走到講台上按照老師説的去做一吹，兩個摞在一起的杯子就真的分開了。不管用的是塑料杯還是紙杯。

這次有趣的實驗，使我們又懂得了一點兒科學道理。

一次有趣的實驗作文9

今天的作文課上，老師給我們做了一個神奇的實驗――水的張力。

我們老師神神祕祕地拿了兩個杯子和三盒迴旋針，走到講台上對我們説：“今天，我們要做一個有趣的小實驗。”説完就出去接了滿滿一杯水，然後小心翼翼地把水放到了桌子上，又説道：“今天我們要做的`實驗就是把迴旋針放到水杯裏面，看看到底能放多少個水不會溢出來。”老師話音剛落，大家就七嘴八舌地議論起來了，有的説放20個，有的説能放50個，你一句，我一句地爭論着，我始終覺得這滿滿一杯的水頂多能放進去十個迴旋針就會溢出水來。

老師説了句：“實驗開始！”同學們立刻停止了議論，我一直覺得這杯水就不可能放十個迴旋針，這是毫無懸念的，我索性就爬到了桌子上看。就在這時，我聽到有同學喊：“一個、兩個、三個……”看來實驗開始了，聽着他們的喊聲“十個、十一個……”什麼，放進去的迴旋針竟然超過十個了，我猛地抬起頭，我發現水面居然沒有一點變化，放進去的針數繼續增加，竟然達到了二十個，我不敢想象，緊張的望着水面，我發現水面有一點鼓起來了，看樣子好像輕吹一口氣水面就會破裂流出水來似的，但它好像被施了魔法似的，怎麼也不流出水來，針數到了50個了，還超過了50。我實在是再也想不出能放多少個迴旋針了。

實驗結束了，水中竟然放了245個迴旋針，245個是多麼驚人的數字。隨後老師給我們講了其中的原理，原來是水面張力的作用。水面張力就是水錶面的水分子緊緊地靠在一起，相互吸引的一種力。

這真是一堂別開生面的作文課，如果你好奇也可以自己實驗一下哦！

一次有趣的實驗作文10

今天，我們做了一個有趣的實驗——白紙顯字。

上課前，成老師拿着一張白紙進入教室，我既好奇又興奮：老師拿張白紙幹什麼呢？這時，上課鈴響了，成老師神祕地對我們説：“同學們，你們知道我今天拿一張紙幹什麼的嗎？“不知道”我們異口同聲地答道。今天我們來做一個實驗，你們猜一下紙上會有什麼祕密呢？頓時，教室裏炸開了鍋，有的説只是一張白紙，有的説紙上有字，有的説紙被牛奶寫過的`……同學們各有各的想法。成老師説：“那我們就用火把祕密揭開吧。”説完，成老師從口袋裏拿出一個打火機，打開火在紙上燒，沒過多久，紙上出現了一點痕跡，離講台遠的同學都離開座位，爭先恐後地跑到講台前，等待着謎底的出現。我心裏不由地想道，紙上會有什麼祕密呢？火仍然在烤着紙，漸漸地，字顯現出來了，由淺到深，還聞出了一股燒焦的味道。這時，成老師把紙一亮，謎底原來是“001代號”。我有點不解：這是為什麼呢？成老師對我們説：“這是因為用牛奶在這張紙上寫了這幾個字。”為了證實，成老師從櫃子裏拿出一小碟牛奶、一支毛筆和一張白紙，然後用毛筆沾了點牛奶在紙上寫上了“五3班”這幾個字，等它被曬乾後，拿起紙用火來燒，沒過多久，就跟上次實驗一樣，紙上“五3斑”幾個字慢慢地顯現了出來。

成老師跟我們説：“在紙上用牛奶寫字，等它曬乾後就看不出來了，但用火烘烤後又會顯現出來。在過去戰爭時期，人們就是用這種方法傳遞祕信的。”

後來，我上網查了資料，明白了其中的原理：這是因為牛奶含有的蛋白質和脂肪都是有機物，有機物不耐高温，烘烤後就會被氧化，變成黑色的炭，所以就能看見上面的字了。

看來，科學就在我們身邊，我們只要細心觀察，就可以發現其中的祕密。

一次有趣的實驗作文11

響應國家“停課不停學”，各科老師都井然有序的留着作業，本週，科學老師留了有趣的沉浮實驗，我正好趁着這次好機會，把家裏能找到的材料都試驗了一遍，下面便是我實驗的過程和結果。

在實驗之前，我先準備材料，分別是：一個水桶、一個白蘿蔔、一個胡蘿蔔、一塊石頭、一根蠟燭、一塊橡皮、一個空玻璃瓶以及兩枚曲別針，我把材料經驗有序的準備好，實驗馬上就開始了。

首先，我把水桶裝滿水；接着我把材料依次投入水中；然後，我發現，在所有材料之中，只有白蘿蔔、蠟燭和空瓶子漂浮在水面，其餘的'都沉入水底，我不僅起了疑惑？為什麼橡皮那麼小卻也沉入水底呢？於是，我把橡皮拿出來切成了兩塊，投入水中，但它依然沉在水

底，我不死心，又把他切成了四份，依然沉入水底，索性把它切成八份，心裏想，這回肯定能飄起來了吧！可是僅有螺絲大小的橡皮，依然像石頭一樣的沉入水底，我恍然大悟：原來物體沉浮與體積大小沒有關係呀！那麼浮在水面上的白蘿蔔是不是也一樣呢？於是，我把白蘿蔔切成兩半投入水中….果然不出我所料，白蘿蔔還是漂浮在水面上，然而同樣是蘿蔔的胡蘿蔔呢，無論切不切都沉入水底，這是為什麼呢？原來是因為他們的密度不同。為了驗證這個結論，我把所有材料都反反覆覆的實驗了幾遍。

通過這個實驗，我得出的結論是：物體的沉浮與它自身的體積和大小並沒有什麼關係，決定物體沉或浮的關鍵因素是物體本身的密度，密度大於水的會沉下去，而密度小於水的自然就浮起來了。大自然真是一個奇妙的東西，等着我們用好奇的眼睛去尋找最正確的答案。

一次有趣的實驗作文12

今天，陶老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗，就是怎樣讓雞蛋浮在水面上。真的是太有趣了。

首先陶老師準備了一些鹽、一個勺子、一個空杯子、一個雞蛋、還有一些清水。看着這些材料，我們像是倒入油鍋裏的水一樣沸騰，一下子七嘴八舌地議論開了。陶老師看着一臉困惑的我們，微笑着説：“今天我們換個學習的方式，我們來做一個有趣的實驗，你們覺得怎麼樣？”“耶，太好了！”歡呼聲彷彿要把房頂掀開了！

實驗開始了，先將杯子裏倒入清水，接着老師拿着雞蛋對我們説：“你們猜雞蛋是漂浮的還是沉入水底？”“當然是沉入水底了！”我們異口同聲地説，果然，雞蛋放下去後立馬沉入水底，還發出叮咚的響聲。陶老師看着專注的我們説：“如果放入鹽，它會有什麼變化呢？”接着老師放了兩勺鹽進去，杯子裏好像下起了暴風雪，到處是白色的粉末，老師用紅筆攪拌了起來，雞蛋也隨着水流旋轉，像是一個旋轉的陀螺。停下來後，雞蛋還是矗立在杯底，好像一座大山一樣屹立不動。“加鹽，加鹽……”我們又鬨鬧起來。老師又放入一些鹽，再次攪拌，杯子裏的水渾濁不堪，接着見證奇蹟的時刻到了，雞蛋慢慢浮起來了，懸在水中。老師接着加鹽，雞蛋竟然浮在水面上了。老師還用筆把它按下去，手一鬆開雞蛋又浮上來了，真是太有趣了！過了一會兒，雞蛋下面出現了一些粉末，好像上面長滿了絨毛，水又漸漸變清澈了。

實驗結束後，老師告訴我們，鹽水的浮力比水大。雞蛋在清水、適量的鹽水還有濃鹽水中的狀態是不一樣的。就像是死海，在死海里，人都是不會下沉的一樣。科學造福人類，對於一個熱愛科學的.我來説，覺得科學就在我們的身邊，以後我更要努力的學習科學，成為一名舉世聞名的科學家。

一次有趣的實驗作文13

今天在上科學課的時候，王老師説：“蛋一遇到醋，蛋殼就會變軟！自己回家試一試吧！”同學們都在問為什麼？老師説：“自己回家先嚐試一下。我再告訴你們為什麼。”

回到家裏，我該怎麼做呢？第一步，先要找到材料：白醋、雞蛋、一個比雞蛋大的玻璃杯。第一步先把雞蛋放進玻璃杯裏，倒入適量的白醋，再把蓋子蓋上，免得讓裏面的醋撒出來。

蓋上蓋子時，我很害怕，心裏想，萬一它爆炸了，怎麼辦？不過它卻很安靜，先是浮上來又不情願的扭了扭，接着沉了下去。過了一會兒，它身上沾滿了氣泡，時不時的還會漂上來幾個小氣泡，三五成羣。我就這樣目不轉睛的盯着它，盯着盯着就看入迷了。幻想着在童話世界裏，我和它，你追我跑玩起來捉迷藏，開心極了！突然的一聲打醒了我美好的'幻想，媽媽喊道：“該睡覺了。”我極不情願地上了牀，心裏還在想着我的醋蛋！

第二天早早就醒了，我迅速把自己收拾好，迫不及待地跑去看我的醋蛋。它像換了新殼一樣，上面還漂着許多黃色的漂浮物，我想那應該是它的殼！

中午放學，心心念念，我的蛋怎麼樣了？急急忙忙跑進家，一看我的蛋安然無恙，只是像是穿上了一件珍珠大衣。我就覺得心裏的那塊大石頭落了下來！

第三天蛋殼全不見，它像換了新裝，比之前也大了一圈，我小心翼翼地把它拿出來，輕輕往地上一彈，它立馬蹦了起來，像乒乓球一樣！外面是透明的，能隱隱約約的看見裏面的蛋黃，像一個小太陽，躲在雲層裏面睡覺。“媽媽，你看雞蛋變成了這樣，這是為什麼呢？”“因為雞蛋殼的成分是碳酸鈣，它一遇到醋就會產生化學反應，一直軟化，直到消失為止！”我心裏想：原來如此啊！

這真是一次既有趣又有意義的實驗，我不僅享受到了快樂，還感受到科學的神奇，開闊了眼界，學到了課本上學不到的知識。讓我們從小愛科學，學科學，向科學進軍！

一次有趣的實驗作文14

今天，老師向我們介紹了一項實驗有趣的實驗，開啟了我的科學大門。

“同學們，你們相信嗎？倆本書疊在一起，沒有人能拉開。”老師的話音剛落下，同學們就七嘴八舌地討論起來，老師用温柔的口吻説：“大家停下來，上來試一下不就知道了嗎？來兩位‘勇士’給大家來做做實驗吧！”同學們聽完紛紛舉起小手，最終老師挑了兩個重量級“選手”。然後拿出兩本書，將每一頁交叉疊在一起。

開始試驗了，兩名實驗員大搖大擺地走向講台，他們按照老師的要求，面對面的站着，用力地抓着書的兩端，岔開兩條又粗又壯的大腿。兩名實驗員慢慢往後蹲，儘量讓自己發揮出最大的力量。老師喊道：“準備——開始！”兩名實驗員聽到口令，像是士兵聽到衝鋒的號角一樣，使勁地拉着書本，只見兩名實驗員漲紅了臉，眉頭皺成一團，手上的青筋暴起，像一條條淺綠色的小蛇在手上爬動，又像一條條青綠色的'在流動的小河，只見書本一動不動，實驗員們不甘心地繼續拉扯，心裏想：我就不信我拉不開了。觀眾們也開始焦急了，喊道：“加油，加油！可是書本卻紋絲不動，書本好像在嘲笑着這兩名實驗員。為了拉開這本書，老師又增加了兩名實驗員，後來的實驗員搭在前面兩名實驗員的肩上，用最大的力氣輔助着。他們一邊喊口號，一邊拉扯着書本。此刻的教室變得異常安靜，大家都在等待着書本被拉開。然而書本絲毫沒有任何變化。

老師看着四位實驗員，笑道：“同學們這兩本書拉不開的原因是因為這兩本書疊在一起以後，書頁之間摩擦力很大，不易拉開，明白了嗎？”同學們這才恍然大悟。

通過這次實驗，我不僅學到了一項科學知識，還體會到科學的奇妙，對科學產生了濃厚的興趣。以後，我一定要多體驗生活，從生活中發現科學！

一次有趣的實驗作文15

這是一個神奇的審判，冰雪女巫要懲罰一個玻璃容器，把它變成冰。於是，便有了這個神奇的實驗——結晶現象。

這天，大家圍在桌前，老師拿了兩個玻璃容器。一個是胖胖的燒杯，一個是脖子細細的燒瓶，各自裝着透明的液體。這不是水嗎？我好奇地想。這會是一個什麼實驗呢？

老師見我們一臉困惑，説：“現在這兩個玻璃容器有一個犯了錯。我是冰雪女王，要對這個容器進行懲罰！要把犯錯的杯子變成冰。”隨後，她晃了晃手中的玻璃棒。這就是魔法棒？我感到好笑，老師這是穿越了還是童心未泯？四處望望，有幾個同學也捂嘴笑，但都憋了回去。

“你們認為是誰犯了錯？”大家開始猜測了。有人很仔細地發現了燒杯中的水泡，有人發現了燒杯的水更混濁，所以認為是燒杯犯了錯。而有人認為燒杯形態奇怪，所以選燒瓶。但看燒杯的解釋似乎更合理，所以我也認為燒杯犯錯了。大家都看向老師，乞求着她揭曉謎底。

老師神祕兮兮地揮動“魔法棒”，念動咒語：“在遙遠的極寒之地……”接着，她將“魔法棒”放入燒杯。一秒，兩秒，三秒，大家屏息凝神地盯着，我更是大氣不敢喘，在心中默默地祈禱着。令人失望的'是，魔法棒觸碰了瓶底，燒杯也沒什麼變化。哎，冤枉了燒杯君啊！在失望之餘，我看向燒瓶，難道會是它？

“魔法棒”放入了燒瓶，僅是一秒鐘的時間，玻璃棒尖如同綻開了一朵白花一般。直到玻璃棒放在瓶底，白白的冰絲沿着玻璃壁向上蔓延，瓶中的液體如同活了一般。僅是五六秒的時間，整個液體都被“凍”住了，真的好像一座結冰的湖。大家無不為此感到驚訝。

緊接着，大家紛紛摸了摸瓶子底，熱乎乎的！哪有熱乎乎的冰啊？原來，這是結晶所發出的能量。這是醋酸鈉過飽和溶液的結晶現象，這種名叫醋酸鈉過飽和溶液的液體，只要輕輕刺激就會結冰。

多麼有趣的實驗啊！感謝大自然，創造了這個奇蹟，也感謝科學家，發現了這個奇蹟。