關於師愛作文600字彙總5篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的師愛作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師愛作文600字 篇1
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一支悠揚動聽的歌飛入了我家窗口。此時，我思緒如潮，連綿起伏，久久不能平靜，那是因為我想起了我們敬愛的班主任老師。
老師您就是園丁，我們就是種出來的花朵；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍藍的天空，我們就像天空中即將翱翔的乳雁。師愛如燈，您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠，成摞的作業本和斷不完的“班級矛盾”。老師，您是世界上唯一一個，和他沒有任何血緣關係，卻為他的點滴進步而高興和努力的人。我愛您，老師！您是我心裏最偉大的人。
老師對我們的愛有嚴肅的，也有温暖的。
以前我寫的字不漂亮，但自從上了三年級，我的字有了很大的進步，這都是老師的功勞。她很用心，孜孜不倦地教我們寫好字，幾乎到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我的作業寫得不夠認真，筆畫歪歪扭扭。老師就很嚴肅地批評了我，並且把我不標準的筆畫一筆一畫地教我寫下來，那一筆一畫裏藴含着老師對我們殷切的期望。老師常對我們説：“字如其人，字是一個人的臉面，寫一手好字，將受益終生。”我下定決心要好好練字，不辜負老師的一片苦心。這就是老師對我嚴肅的愛！
最讓我感動的是老師不是媽媽卻勝似媽媽一樣愛我。有一天，我大病初癒，中午吃飯時，看着飯菜一點食慾也沒有，這時，老師老師給我端開一碗粥，還特意給我加了紅糖，她用慈祥的手撫摸着我的頭，温柔地説：“老師知道，你生病了胃不舒服，要吃點易消化的東西，老師這碗粥你把它喝下去，病很快就會好的！”頓時，我的心間有一股暖流淌過，彷彿肚子也不那麼難受了。我覺得這是我喝過最好喝的.稀飯啦，因為這裏有老師温暖的愛。
老師為了我們這些幼苗的茁壯成長，付出了太多太多的愛，説也説不完，道也道不盡，但我會努力學習，好好報答愛我的老師！
師愛作文600字 篇2
韓愈説：師者，傳道授業解惑也。老師是無私的奉獻者，總想把自己的知識全部教授給學生，嘔心瀝血，獻出了自己的一切，他們愛學生更勝於自己，好像學生就是他們的一切。江蘇女教師殷雪梅的故事不知道大家可曾聽過？在肇事車發瘋的衝向學生們的那一刻，她的心裏只有學生，全然不顧危險，毅然擋在了前面。還有在不久前剛發生的四川大地震中，湧現出的一批批老師們的感人事蹟，他們那無私的愛令人落淚，令人震撼，無私的老師我們沒有理由不尊重他們。
古人云：一日為師，終身為父。我國自古就有尊師的好傳統。一個人無論他將來的成就有多大，飲水思源，都不應該忘記他的老師。是老師教給我們知識，我們才有能力去創造未來的美好生活。如果一個人連他的老師都不尊重的話，那何談感恩祖國，報效國家呢？
老師教給我們太多了，現在的我們應該懂得知恩圖報，所以尊師我們乃至每一個人都應做到的。
現在的很多學生都對校園的環境不注重，“一個學校嘛，有什麼可熱愛的呢？再説了我們的學校又那麼普通，愛護與否又有什麼關係呢？”於是就有很多人在校園裏肆意塗鴉，亂扔垃圾，給乾淨的牆穿上難看的花衣，還要給大地亂點綴一番，道道煞人的風景現於眼前。其實不然，校園是我們的另一個家，每天我們都有大量的時間在學校裏度過，校園裏充滿了我們快樂的身影。校園是我們大家的，想想看誰願意生活在一個髒亂差的環境中呢?所以請熱愛我們的校園，為美化校園儘自己的一份力量。
校園提供給我們一個學習環境，為了改善我們的學習環境，愛校是一個學生最應具備的品德。
希望每一個人都能做到尊師愛校，給我們的讀書生涯添上一朵燦爛的奇葩。
師愛作文600字 篇3
都説母愛如水，父愛如山，那師愛如什麼呢？以前，我不知道。但是那天之後，我懂得了師愛如什麼。
“叮，叮，叮……”上課鈴聲響了，我慌忙結束家庭作業的最後一個字，收起了本子。
“我們的祖國是多麼美麗，多麼富饒；祖國的人民是多麼智慧，多麼勤勞……”講台上，老師繪聲繪色地講着，同學們都聽得津津有味。而我聽着聽着，競走了神，不知不覺的轉過頭，問同桌：“你的家庭作業做完了嗎？”同桌沒理我，肯定是沒聽見，我提高嗓門又問了一遍，沒想到她斜着眼睛看了我一眼，又專心致志的聽起講來。居然不理我，真沒面子。為了解恨，我狠狠的踩了她一腳。抬起頭，才發現老師不知道什麼時候停止了講課，正嚴厲地看着我，同學們也都把眼光投向了我。慘了，不挨批評才怪。正當我不知所措的時候，下課鈴聲響了。
同桌告訴我，已經有班委把我們的名字交到講桌上了，怎麼辦？我心裏亂麻麻的，想盡了各種應付老師的辦法。
上課鈴聲又響了起來。老師走進教室，依然面帶笑容。“上課之前，我先説幾句與學習無關的話。”老師終於開口説話了。我低着頭，心裏砰砰直跳，真不知老師要怎樣收拾我？“聽説有些組長不但不管好紀律，沒有帶頭作用不説，上課還講話。”老師還接着説：“我希望這是最後一次。現在，我們繼續上課。”老師沒有打我，也沒有罵我，甚至沒點出我的名字，可我羞愧的無地自容。
吃了晚飯，我迫不及待的登了qq，向老師承認了錯誤。老師只回了我一句話：“我相信你不是故意的。明天還要上學，早點睡吧！”看着這熟悉的字眼，老師那信任的、滿懷期待的眼睛浮現在眼前，我的眼淚再也忍不住，奪眶而出。
是啊，母愛如水，父愛如山，而老師的愛卻像燈塔一樣指引我們邁向光明大道。所以我要説，師愛如光。
師愛作文600字 篇4
還記得嗎，當我還是個懵懂稚嫩的孩子，您把我叫進辦公室，沒有故作威嚴——在我心中，至少是在那時，老師總是推着一副厚厚的眼鏡，從後面射出嚴厲的光芒。
您輕輕地拍了拍我的肩，那寬厚的手就像是父親一樣：“一凡哪，當上班長，任務可就多了啊，有心理壓力嗎？”我故作鎮靜，輕輕地説了聲：“沒有。”隨即，我就開始後悔了，怎麼會沒有呢？班長的命註定要東奔西走，忙上忙下的。唉，我又不能説有……
您淺淺地笑了笑，好似看透了我的心思一樣：“沒有就好，不要怕，大膽地去幹吧！老師永遠是你堅強的後盾。”我默默地點了點頭。放鬆、自在，如清晨拉開夜的帷幕，霎時，陽光溢滿心房。
還記得嗎，當您的雙鬢已有些發白，您總喜歡攜着月光踏進教室，抑或是踏着星輝回家。您常自豪地跟我們説：“我工作了十幾年，從沒有遲過到，不管下雨下雪下雹子還是下刀子，必定能提前到校，當然，除了生病躺在牀上不能動……”
一個寒冬的夜晚，我回學校拿忘了的作業本。經過您的辦公室——眩目的白熾燈靜靜地散發着光芒，映射在空洞的走廊上。辦公室裏就您一個人坐在電腦前打着字，您眼睛眨也不眨地盯着電腦屏幕，還時不時地揉揉眼睛。老師，您是在完成這周的簡報，還是在寫自己的工作日誌？您是要看看同學們的成績是否有滑落，還是決定明天要找幾位同學談話？我鼻子酸了一下，匆匆地離開了。
還記得嗎，九年級了，學習最緊張的時分，您沒有隻把我們這些優等生視若掌上明珠，卻仍是細心關注那些後進生。您常跟我們説：“我在乎的不是有幾個翦淞之星，而是有多少位同學能跨入寶中的大門。”您想讓我們全班都好起來，於是，您的衣服似乎漸漸地寬鬆了；於是，您眼睛漲澀卻認真地批改每一本同學們的記錄簿；於是……
師愛如虹，斑斕而又温馨，温暖莘莘學子的心房。
師愛作文600字 篇5
嘿！各位同學們，相信在坐的各位，都有一個關心自己，愛自己的老師吧！雖然你們常常誤解老師，認為老師在教訓你們，但他們是在關心你，愛你啊！
有一次，童老師把我和李雅欣叫道辦公室，説“你們兩個人一起參加朗誦比賽吧！這是稿子。”我接過稿子。“你們倆個不是朗讀班的嗎！你們要好好表現，回去要記得熟讀稿子哦！”童老師説，“嗯！”我和李雅欣異口同聲地説。
第二天，下午第二節課下課時，童老師把我和李雅欣帶去綜合樓的五樓多媒體彩排一下明天的朗頌比賽。
輪到我們上台。“尊敬的老師，親愛的同學們……”李雅欣大聲朗誦道，“無題唐李商隱，相見時難別亦難。”輪到我時，我卻不知道該説什麼，要不是李雅欣幫我説了句“東風無力百花殘”，我都不知道該説什麼了。
彩排結束後，童老師把我和李雅欣叫道辦公室：“詹瑞琪，你是不是沒有背？”我低頭不語，“好，你看幾遍，待會兒，你和李雅欣一起背一遍。”童老師生氣地説。
五分鐘後，“來，現在背一遍。”童老師説，我趕緊誦讀：“相見時難別亦難、東方無力百花殘、春蠶到死絲方盡……”“不行，太快了，沒有感情！”童老師嚴肅地説。無奈，就這樣我們背了一遍又一遍，直到童老師滿意為止。
第三天，朗誦比賽時，我們得了二等獎，雖然沒有得到第一名，但是我們的得分時全年級第二高的9。5分，這多虧了童老師呀！雖然昨天被批評了，但如果不是童老師的細心指導，我們也得不到這樣的高分！
老師，一個高尚的職業。也許有許多同學會因為老師説你而討厭他，但你有沒有想過——其實老師是在關心你啊！
