【精選】描寫自然的國小作文400字集合六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫自然的國小作文400字6篇,歡迎大家分享。

【精選】描寫自然的國小作文400字集合六篇

描寫自然的國小作文400字 篇1

太陽、月亮、星星、朝霞曾經有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們,但我卻喜歡平時人們不注意的晚霞。

一天我來到海邊,準備看晚霞,這時的太陽像一個紅紅的大蘋果。按照這樣的速度,不知要等到什麼時候呢,可太陽又像頑皮的小孩,眨眼工夫,就落下了一半,過了幾分鐘,從人羣裏傳出:“太陽不見了!”人羣歡呼起來。

頓時,天空飄了幾朵彩雲,就像是美麗的仙女在空中抖得着五彩斑斕的錦緞,雲兒千姿百態,遠處的雲兒模模糊糊,好像幾隻小鹿在玩耍,又像一隻貓在向我們微笑,又像一條長長的龍。

天漸漸的暗了,接下來,五顏六色的雲變化得更精彩了,一隻狐狸看樣子很狡猾,後面卻跟着威風凜凜的大老虎,呵,那不是狐假虎威嗎?緊接着,又出現了一隻兇惡的狼,和一隻可憐的小羊在糾纏,狼不管那麼多,好像一步步逼近小羊,接下來就看不清楚了。

我呆呆地坐在海灘上,雙手託着下巴,抬頭仰望天空,腦海裏還一幕一幕的顯示着剛剛那精彩的雲朵變換,“姐姐快回家了’我被這個尖叫的聲音吵醒,這才回過神來,原來晚霞早已消失,人羣散光了,今天的晚霞真是美極了。就像魔術師一樣,給人們帶來驚喜與歡樂。

描寫自然的國小作文400字 篇2

我愛月亮,愛她的純潔,愛她的永恆,愛她的神祕。

中秋節來到了。為了看月出,傍晚的時候我早早的出去,等着月出。

這時,天色逐漸暗下來了,大地籠罩着一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉,俯視着遼闊的大地。村莊、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,莊嚴而美麗。

奔騰一天的小河,在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來,波光粼粼,就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那裏乘涼,輕鬆而閒適。連歌聲、笑聲、説話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。

月亮越升越高,已經爬上了大樓頂。她俯視大地,把光輝揮灑。皓月當空,我眯起了雙眼,確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是雲霧?還是我的影子?

"江畔何人初見月,江月何年初照人?"雖然我不是第一個見到月亮的人,但有一點是肯定的,那就是月亮的無私,月亮的默默奉獻,還有她那促使人類不斷進行探索的神祕感,。也許,月亮上的黑點是藴藏着寶藏的山脈,正等待着我們去開發。

啊,月亮你是一條淙淙的溪流,時時刻刻為人們送去情感的活水,你是歷代文人溺愛的孩子,使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月,滄海桑田,高山平地。你豐富的閲歷,你的飽含風霜之美,使世人永遠有如面對得道的高僧--可望而不可及。你的純潔、永恆、神祕永遠得寵於時空的長河,贏得世人無限的眷戀與讚美。

描寫自然的國小作文400字 篇3

昨天中午的時候我去了一趟學校外面辦事,路途遙遠,來回需要兩個小時左右,而此時此刻狂風不斷,份外辛苦!

我們兩個人去的時候坐的是公交車,可是公交車不是同一輛車就可以到達,我們需要在半路上重新坐車,之後才可以去目的地!

我們回來的時候發現時間有一些不足,這是因為今天下午我們還是有一節課的,而辦事以後就只要四十分鐘了,我們不得不選擇走路,因為坐公交花費的時間遠遠超過四十分鐘,而走路就可以選擇一個比較近的路段,不過在這個時候就沒有公交車了!

我剛剛下車的'時候就感覺瞬時間渾身發冷,而此時此刻的温度也降低了,公交車還是可以抵禦寒冷的,在公交車裏面根本就不需要擔心風吹過來了。

我們兩個人也沒有徘徊,立即出發,奔向學校的方向,在這個時候就感覺有一些風,雖然不是很冷,可是這風很大,吹的時候就有一些令人厭惡,我就感覺自己的臉越來越寒冷,説話也越來越不利索了,走路也越來越耗費力氣!狂風捲起路邊的樹葉,不時之間就會有沙土吹過,想不到走路是這麼麻煩,看來還是因為我走路的太少了!

冬季就是這樣一個情況,不斷的有冷風吹過,不過即使在其他時間裏這個地方同樣如此,或許這就是大自然的鬼斧神工造就的一切!

描寫自然的國小作文400字 篇4

爺爺説:“今天我們到農村去看看大自然的景色吧!”我一聽,就高興地蹦了起來,説:“好呀!”

一到農村我就被眼前的景象吸引了,到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼,對眼前的一切我非常的好奇,我不停地問:“這一片地種的是什麼?那一塊地長的是什麼?”“這種長着圓圓密密的小葉子開黃花的是什麼?”奶奶説:“這是花生。”“我知道,花生是在地下長着的。”“這種大葉子開着粉紅和白色花,怎麼上面結着很多青桃呢?”爺爺説:“這是棉花。”“我怎麼沒有看見白色的棉花呀?”爺爺説:“幾天後,棉桃一裂開,就可以看到了。”我往前看,看到了一大片葉大如傘的綠葉,“奶奶,我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶説:“你答錯了,這不是荷花,這是芋頭。”

接着我們來到了一大片茂密的玉米地,根粗莖壯的玉米,立在那裏像一個個整裝待發的戰士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖杆上。使我突然想起了一個謎語:頭戴紅纓帽,身穿綠外套,脱掉綠外套,露出金牙齒。

我們繼續往前走,來到了一塊豆角地。豆角地佈滿了爬豆角的架子,爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角,像一根根綠色的長辮子,長豆角已長五十多釐米,小豆角也有二十多釐米。我們鑽進豆角地採摘豆角,豆角地四周都是豆角,密不透風,不一會兒,我就滿頭大汗,我們趕緊摘了豆角,鑽出豆角地。接着,我們去割韭菜。通過今天的採摘,我認識了許多農作物……還體驗到了農民幹活的辛苦。今天雖然很熱、很累,可是我還是很快樂!因為我學到了很多在課堂上學不到的知識。

描寫自然的國小作文400字 篇5

在星期天的晚上,突然下了一陣傾盆大雨,我嚇得魂飛魄散,那一天的雨量,讓我十分驚訝,因為早上還晴空萬里,原來還以為一整天都是好天氣,結果我是大錯特錯,讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經驗

有一天,我們開着車子上高速公路,剛穿過中和隧道,剛下起了滂沱大雨,好像有人要把一個超大水桶裏面的水傾倒出來一樣,嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一樣,車頂也咚咚作響,好像一堆彈珠要把車頂給撞破,幸好車子很堅固,不怕它的突襲,這一波豪雨,彷佛千軍萬馬,氣勢磅礡,視線被猛烈的雨勢干擾,四周白茫茫的,彷佛套上一件薄紗,我的情緒也隨着他們的節奏起伏不定;幸好!雨來得急去得也快,不一會兒烏雲散盡,眼前一片光明,我的心情也豁然開朗。

下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣,萬物因為雨水滋潤而充滿生機;我每次淋浴之後,就頓覺神清氣爽,所以,每次兩天來臨時,我會聯想到地球需要清洗一番!除了清潔的功能之外,雨水還能提供萬物水資源的補充,所以,我們要珍惜水資源,不可浪費,因為不是每天都會下雨,我們要將雨水儲存起來,以備不時之需、

大家都認為下雨常常會造成生活作息的不方便,但換個角度想:其實下雨也不錯,因為天有變化,才會讓生活更豐富,如果每天都晴空萬里,大地上的作物就會因乾旱而枯萎,所以,每次下雨天,我都會想到老天爺送水給我們享用,洗滌我們的環境,而且,拿着雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。

描寫自然的國小作文400字 篇6

星期天,晴空萬里,天氣宜人。我和爸爸特意到公園裏遊玩。走進公園,一股香氣撲鼻而來,引着我們來到花壇旁。

花壇裏盛開着五彩繽紛的花朵:黃的大理菊,紅的狀元紅,白的天女散花……千姿百態,競相開放。它們散發出的清香隨着微風,飄得很遠很遠。

繞過花壇,我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的,微波粼粼。湖中央有隻石雕的仙鶴,站在一朵“盛開”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細長,鶴冠鮮紅,頸圈和鶴尾是黑色的,渾身則潔白光滑,在粉紅的荷花襯托下,顯得格外惹人注目。這仙鶴一隻腳穩穩直立,另一隻腳高高抬起,昂首挺胸,張開雙翅,好像要飛上蔚藍的天空。它尖嘴朝上噴射着水花,灑落下來,像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面,擊起了點點波紋。它那倒映在湖中的身影隨着波紋閃動,美妙極了。人工湖的右邊,是一座別緻的四角亭。亭檐捲翹,紅柱綠瓦。紅柱上雕刻着形態多樣的花紋,綠瓦在陽光照耀下閃閃發亮。離小亭不遠便是幾座相連的假山,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,十分有趣。在小亭、假山的背後,樹木成行,松柏挺拔,清秀的垂柳隨風起舞。

我們穿過小徑,來到了與假山相對望的長廊。被綠樹環繞的長廊,每一根橫樑下,鑲嵌着木質空雕的“飛龍”,“飛龍”駕上一片片“白雲”,似乎在騰雲飛動。遊人們在長廊裏有的觀賞景物,有的談笑風生,還有的正在繪畫寫生。

啊,我多麼愛這美麗、整潔的公園一角!

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