【熱門】找回童年作文十篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的找回童年作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小時候，我常伏在窗口痴想：我長大後會是什麼樣子呢？看着那些上中學的哥哥姐姐們，我真希望可以一下子長大，做那些我做不了的事。現在，我長大了，並不是從前那個快樂的，無憂無慮的孩子了。想着當年想的事，真實很幼稚。我不明白，為什麼小時候想着長大，而現在，又想着回到從前呢？真是很奇怪。

小時候，我曾幼稚地問過“棉花糖是棉花做的嗎”，“菜是從天上掉下來的嗎”等問題。現在想起來，真是很好笑。可那時的我，現在還找的回來嗎？

那時候的我，真的很快樂。那時，我可以在家裏東跑來，西跑去，這看看，那摸摸，還是問那些幼稚的問題啊，都很開心。可現在，像那種最純真的開心，現在還找的回來嗎？

童年是美好的。那時，我從沒感覺到傷心，感到痛苦，一切都是美好的。不管是被打了，還是摔倒了，雖然很痛，但從不會埋怨。哪像現在，不但埋怨，還想着報復？一切都是美好的。不管是打雷啊，下雨啊，雖然很怕，但總是什麼都沒想，直接就過去了。哪像現在，埋怨吵着自己睡不着覺了？可能，現在，我越長越大，壓力也越來越大，面對着學習，考試，而反應只有埋怨？

真的，我很想回到過去，找回我的童年，再快快樂樂的過一次自己的童年，好好的過一次。可能，我再也不知道什麼是童年，可能，我還會幼稚地問，什麼是童年。童年，真的很令人懷念。

回想着過去，那天真無邪，無憂無慮的我，就在轉眼間，突然消失了。我真不知道該怎樣找回童年，雖然這不可能。

找回童年……

找回童年，這完美的遐想，也只能是空想罷了。完美的事，絕對不可能做到。

童年，是所有人長大後的回憶。有苦，有甜；有酸，有辣……

我的童年長年和作業相伴，因為不擅長交涉，所以朋友不多。只能眼睜睜看着其他同學玩在一塊。

一年級第二學期時，轉來了一位新老師。她不僅漂亮，還非常温柔。同學做錯題時，會耐心講解，説完還要問上一句：“會了嗎？不會和老師説，我可以再講給你聽。”

一天，老師佈置了一個作業，要和自己的好朋友一起完成一次演講。同學們一下課就開始邀請別人一起完成演講。我拿着昨天早就寫好的稿子，一個人演兩個人的練了起來。

第二天，老師給了我們五分鐘去和朋友再練習一遍，同學們陸續走到夥伴面前開始練習。唯獨我依舊坐在位置上，自己讀了起來。

老師環視了整個班級，看見了我一個人坐在位置上，周圍也沒有人，就好奇地走過來，問道：“小朋友，你的好朋友呢？”

我不緊不慢地説：“我沒有朋友。”老師愣了一會兒，恐怕是沒有人敢和自己的老師這樣説話吧！

一分鐘過去了，老師才回過神來，温柔地對我説：“那，那你要不要老師做你的好朋友呢？”我震驚了。

“老師和學生做朋友？”我試探性地問了一句。“嗯，你願意嗎？”老師笑着説。“這個，這個是我寫的稿子。”我吞吞吐吐地説。老師看了看，説：“寫的很好！很期待我們的合作哦！”

接下來，老師按學號把同學一個一個叫起來，讓他們帶着自己的好夥伴一台演講。到我了，老師微笑着説：“接下來，是4號和她的新朋友——老師我，一起演講！”老師把我請上講台，一起來了一個絕佳的合作。

我的童年擁有了第一個朋友——我的老師。老師讓我找回了“失散”的童年，我會永遠銘記心中。

悠揚典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房，一個滿臉稚氣的小女孩展示着與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感歎：“神童！”然而，當她接受獎盃時發表的獲獎感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”

節目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。

“400記耳光” 造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴酷管教下成了“中國的莫扎特”，在海內外名利雙收，中國就掀起一陣“鋼琴熱”，誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中佔據了不少市場，責罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅信：打是親罵是愛，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。

孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發展埋下隱患。這種氾濫於社會的錯誤的教育方式的結局，不會是人才的湧現，而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。

童年，周國平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏着永不枯竭的愛的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風景。我想，這種童年不會是被關在房間裏苦練所謂的“一技之長”，而應當是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什麼都不知道而什麼都想知道的美麗可愛的心靈，並從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年啊！

找回這種童年，水井中才會湧出愛的甘泉，進而迸發出一切創造、靈感、歡樂，讓孩子們在起跑線上自由而快樂地起跑、騰飛，讓未來流成一條清澈激盪、不斷開拓奮進的河！相反，如果我們用打罵、強迫來壓抑孩子的童年，水井將會枯竭，乾涸孩子的生命力與創造力，甚至被外界污染散發出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。

找回天真爛漫的童年，本質是呵護一顆美麗純真的童心。周國平認為，靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想，童心是多麼柔軟純淨，輕輕一劃都會留下不可抹去的痕跡，對童心的細膩呵護和正確引導對於未來的發展是多麼的關鍵。“400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純淨美麗的童心，連靈魂生長的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？

為孩子找回天真爛漫的童年，呵護美麗純淨的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對長大後的孩子説抱歉。

時間向前，童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘，我們都是匆匆的趕路者，來不及回頭。直到有一天，有人在身後拍了拍你的肩，轉過頭，才發覺，原來珍珠的璀璨會刺痛這雙迷茫的眼。

“我才不要呢！你們別操心了行不行！”這，是我説的嗎？確實，這是我對關心愛護我的父母説的話。毫不避諱地頂撞，毫不顧忌地冒犯，是我這個已經十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便飯，他們對我已百般忍耐，他們已沒有憤怒的責罵，只有無奈的哀歎！

而我，像是要掙脱拉線的風箏。外界的風越大，我越努力掙扎，想要飛到那無邊的天際。我哪裏知道，如果沒有父母緊握的那根線，我將會被狂風撕得支離破碎，更別説是高飛。

一天晚上，我口渴醒來，便想去客廳找水喝，還未打開屋門，便聽見父母在那裏説話。我湊近耳朵，從門縫裏想聽聽這麼晚了他們還説什麼。

“唉，女兒越大越不懂事了，什麼事就非要和我們對着幹，難道她不知道我們做得一切都是為了她好嗎？”是母親無奈的聲音，手中似乎在翻看我小時候的照片，眼裏充滿了悲傷。

“對，小時候她特別聽話，還記得她和你去地裏種苗，在旁邊跑着為你打傘嗎？那時候，過路的人都會指着她問：‘你女兒幾歲了，都知道給你擋太陽啦！’你急忙自豪地回答：‘才三歲！’”

“對，還有一次我去地裏，看看天快要下雨，便要她先回家，果然，不一會就下起了暴雨，我以為她會在家裏背雨，我便找了一間大菜棚躲在裏面。誰知道，就在那雨下得正大的時候，她光着腳跑了回來，身上披着雨衣，手裏拿着一把傘，見到我的第一句話就是：‘媽，我來接你。’我當時感動得都哭了。那時，她才只有十一歲呀！可現在……”媽媽沒有説完後面的話，只是歎了口氣。

我再也忍不住了。回想着自己的童年，淚水滑落到嘴角。我終於發覺，自己現在錯得多深，已經讓父母失望多深！

於是，我想努力尋找過去，尋找那個迷失在歲月裏的小孩。

我一定要找回童年，找回父母眼中的那個乖女兒！

追逐，打鬧，嬉戲，歡呼……童年的點點滴滴一幕幕浮現眼前，當沉浸在童年燦爛的笑容時，一種莫名的惆悵、迷茫正悄然慢慢的佔據你那顆稚子之心！我們不禁詫異，為什麼那時的笑容是那樣的純，那樣的真？經過歲月的洗禮，我們從懵懂走向成熟，漸漸地尋到了那個答案——因為童年的我們有着無限的求知慾，對萬事萬物都有着好奇感，彷彿一切對我們而言，是那樣的新鮮，充滿挑戰。

曾經的我們，敢哭敢笑敢愛敢恨，不會因為懼怕別人的看法而抑制自己內心的真正想法；曾經的我們，哪怕是受了批評，受了委屈，只需一根小小的棒棒糖，我們就會露出發自內心的微笑；曾經的我們，每逢佳節，互贈禮物，是誠心誠意的祝福，而不是攻於心計，另有企圖。

曾經的我們，也許會因為一個小小的玩具，而美滋滋的玩弄一天；也許會為老師家長的一句讚揚欣喜若狂；也許會為朋友的一句“早上好”而歡喜整天……

可是，那個最快樂，最天真，最無邪的童年已不復存在，我們只是迷失在自己編織的夢中。

現在的我們，所努力做的，所認真付出的，都化作成為“目的的代名詞”。那時的我們，對知識的渴望，那種求知慾皆是出於興趣愛好，是真心的想多瞭解一些未知的學問。現在的我們，是為了在考試中取得名次，用成績換取金錢，來滿足自己享受的慾望。那時的我們，不論幹什麼都要和別人比，那種好強心好勝心，帶給我們快樂，自信！現在的'我們，甘於平庸，甘於萎靡，更談不上得到成功後的喜悦。

現在的我們，盲目的追求社會上的所謂的“時尚”，不惜買各式各樣的名牌，奢侈品，來滿足我們那個可怕的虛榮心。

名利，金錢，地位，似乎成為社會的主流，人們不惜使用各種手段，來博取那個虛無縹緲的東西，即使丟失誠信。可是，仔細想想，這些虛幻的東西真的是我們想要得到的麼？縱使我們擁有這一切，我們會由衷的快樂麼？我們還能重拾那顆稚子之心麼？

展望未來，我們不妨努力勤奮，拼搏大學聯考?不為名利，金錢，只為證明自己。既然找不到童年的感覺，我們為何不能把童年珍藏在我們心靈的一角，成為最美的回憶，讓童年的温暖變為遭受挫折時的一絲安慰，讓童年的回憶交織在你身旁，伴你走向成功！

温總理前段日子説過：當年我讀大學時80％都是農村大學生，而今天的大學生來自農村大大減少，農村學生生源急劇下降。這是我常思考的問題。我想這句話道出了當前農村大學生比例下降的狀況。我從我的那羣老朋友身上找到了這個問題的一些答案，他們也告訴了我童年時代的夢想去了哪裏？

首先，當時農村家庭情況都不好，都很貧窮，其中我就有好多的老同學就是因為家裏窮提供不了昂貴的學費，而中斷了學業，不得不放棄童年時的那個夢想。我當年國中畢業後其中就有一些同學由於這個原因而外出打工去了。所以他們一開始也就對我説：我也逼不得已放棄我心中的夢想啊！我想想真不知該如何説是好了。

其次，農村的教育思想落後，觀念不夠。很多同學的家長都認為讀大學沒什麼用，而且還要那麼貴的學費，不如早點出去打工賺錢，早點結婚成家就好了。得過且過，已經沒有再追求當年的理想和夢想了，隨着成長的過程夢想慢慢都已經淡化消失了。另外還有就是農村的封建思想，男女歧視現象普遍，女孩子家更是不用讀多少書，早出去打工賺錢然後結婚嫁了。我有好幾個同學都因這樣現在已經結婚嫁了。

童年時代的夢想在哪裏？這個問題時時在我心中的迴盪

國家現在富裕強大了，對教育也非常重視了，從去年就全國範圍內義務教育減免全部學費，而且國家還多方下台政策鼓勵學生上大學，絕不會輕易流失大學生。當然現在的教育觀念也深入人心，已完全不同往年。

所以，最後在這裏我想説，國富民強，政策好，一定讓明天的教育更美好！終於能夠讓他們重拾夢想！讓我們一起為他們兒女的童年時代的夢想架橋鋪路！

我的童年，平靜又單純，簡單而快樂。在我身上，沒發生過驚天動地的大事在我心裏，沒有成人世界中的紛繁複雜。我就是一隻小船，停泊在外婆的臂彎裏，看她滿足的笑如新月，感覺她的銀髮拂面似清風。外婆家附近的田野裏，處處都刻着我好奇的足印，遠處的小河旁，朵朵野花中都藏着我歡快的笑聲。

小河裏清澈的水，波瀾不驚地向遠方流去，日復一日，永不回頭。

突然有一天，童年的五色氣球被風吹走了。我追啊追，直到筋疲力盡，卻再也夠不到氣球的線。我哭着往回走，無奈地讓童年的氣球隨風遠去。

過了好久，我才明白，童年的氣球是被時間吹走了，它也如清清的河水，一去不返了。

外婆的臂彎裏再也泊不下我的航船了。我的心中滿是感傷與懷念，我不甘心讓童年這麼溜走，我要找它回來。我問外婆，我的童年怎麼才能找回來。

外婆滿頭的銀髮無奈地顫動，不能給我答案。我的心中多了幾分迷茫，失去了尋找童年的方向。但童年單純美好的快樂，讓我重新鼓起勇氣，繼續尋找。

我用更多的時間陪着弟弟妹妹們玩。無憂無慮還是他們的專利，我摻在其中只是愈加感到了不合時宜。童年的遊戲，沒有讓我找回童年。

我去找童年時的好朋友，我們依舊在一起快樂地説笑，但談話的內容卻終究不是過去的話題。童年的朋友，沒有讓我找回童年。

我翻開童年的相片，回憶着美好的往昔，但回憶卻更讓我惆悵，讓我感到童年的距離。童年的回憶，也沒讓我找回童年。

我有些泄氣了，難道我真的找不回童年嗎？

一天，又回到了外婆家，又是那片熟悉的田野和流淌的小河。我坐在河岸上，看河水靜靜遠去，藍天無語，默默包容了我所有的心情。我站起身，走向一片草地。

這時，一隻五彩斑斕的蝴蝶闖入我的視線，它真美，讓我迫不及待地想得到它。

我飛跑着去追，在我們都疲憊時終於抓住了它。我累了，捏着蝴蝶，不顧一切地躺在草地上，心中盡是滿足的欣喜。枕着温柔的流水，聽着時隱時現的鳥鳴，呼吸着最純潔自然的空氣，我突然想起，小時候，哥哥也曾這樣給我捉蝴蝶。一時間，所有童年的美好記憶一齊湧上心頭，卻還像此時的蝴蝶，安安靜靜躺在我掌心，讓我細細把玩品味。

我認真地翻閲腦海中的童年回憶冊，心中充滿了孩童時的那種單純美好的快樂。我這才恍然大悟，原來，我的童年沒有走遠，它是一道最美的風景，就藏在我的心底。

只要我能用兒時那天真、好奇的眼光重新打量這個世界，我就能找得到我的童年，和童年時那獨一無二的快樂心情。

我的世界豁然開朗。我的目光不再停留在昨天，而是堅定地注視着未來。我確定，我已經找回了真正的童年。

“滴答，滴答”，時間過得真快啊！一轉眼就上了中學的第二個學期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。

記得小時候我很喜歡幻想，每當吃過晚飯，我都會站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去，一看見有星星就會很高興，便總會想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來，我便坐在上面，飛到四面八方去環遊世界；如果可以把它吃掉，便會有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民。每當看見星星向我眨眼睛，我就開始唱着“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”就這樣我便喜歡上了星星。

小時候我還是個愛觀察的孩子，有一次和幾個小夥伴去象山玩我們到了最高峯我看見一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見有三四隻小螞蟻在挪動一顆包穀米，見他們怎麼也搬不動正想幫忙時，就又來了幾隻小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團結啊！如果我們人類也能這樣和諧相處，那世界的戰爭便會很少。在小時候，我也很貪玩我經常在公園你盪鞦韆，偶爾還看見幾只蜜蜂飛過，那時總要幻想一陣子，幻想着如果每天都能這樣無憂無慮的玩着該多好啊。想着想着，不知從哪飄來了歌聲：“只可惜先生不會懶惰，每天都有數不清的幾套功課。”

“不知匆匆中已到了今天，童年就如此飄過”，唱着《童年》這首歌我不知不覺中就上了中學。增加了那麼多功課，我再也沒有時間去玩，再也沒有時間去幻想。再也沒有了童真的心，只想起當初稚氣種種，現在卻改變太多，再也找不回童年時的那份快樂，那份歡樂。只可惜當天，太快消逝，童年就如此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去啊！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天，操場邊的鞦韆上……”想起這首《童年》，心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景，無憂無慮的笑臉，特別是人性中最純真最自然地那種美麗，只要在腦海中一閃現，就給我生命深處最由衷的喜悦。可是啊，童年在哪裏呢？那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎？這又不覺讓人憂愁。

面對童年漸行漸遠，心中對純真童心的呼喚化作一聲吶喊：找回童年。

找回童年，難道是找回那些過家家、捕蜻蜓、搗蟻窩等場景嗎？這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。

找回童年，找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個叫錢鍾書的老小孩。已步入老年的錢鍾書還經常時不時地往老伴臉上畫着好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流，老去了容顏，但仍在的是那份童真情懷。錢老的那份未泯滅的童心讓人感動，也讓我明白，在紛紛擾擾的世俗漩渦中，我們仍要永存那顆童心。

找回童年，找回那份天馬行空的想象力。愛因斯坦説：“想象力比知識更重要。”二我們卻是有了知識丟棄了想象力。小時候我們想象着飛向天空的月亮，我們想象有一張翅膀就可以飛翔……而現在真的可以了。因此可以説想象力促進人類進步，那我們又怎能丟呢？保持想象力，像李白般讓思緒馳騁於“手可摘星辰”的境界中，在“白髮三千長”中拓展我們思想的長度。

找回童年，找回那些對大自然的好奇心。好奇心是科學之母，是使人進步的動力。牛頓緣起對一個蘋果的好奇心，發現了萬有引力定律。瓦特因對蒸汽頂開鍋的好奇，發明了蒸汽機……可見好奇心的重要。童年，我們對山山水水好奇，對草木蟲魚好奇，雖然沒有重大發現，但讓我們認識了世界。現在的我們好像厭倦了平常失誤，所以更應保持高昂的好奇心，去發現更廣闊的世界。

找回童年，找回那些久違的童真情懷，找回想象力和好奇心，讓我們以一顆虔誠的童心去發現更美麗的世界。

找回童年，我們應給懷着一顆童心，擦亮我們疲倦的眼睛，讓那份時代中缺乏童真的憂傷散去，回到我們心靈的鞦韆上，用童真盪出生命美麗的弧線，去描繪展現在我們眼前的美麗多彩的世界。

雙手合十，我祈禱將那份吶喊化為行動。

“她呀，小時候就是調皮，剛出生那會，頭髮還沒長，剛學會了走路，就摔了一大跟頭。”媽媽興致勃勃地説着。

“可不是，我們家更頑皮，話還不會説，就有脾氣了。”隔壁鄰居家的蔣阿姨説道。

媽媽和蔣阿姨在客廳裏興高采烈、眉飛色舞地談論着，我坐在一旁愣愣地聽着她們滔滔不絕地演講。這她是誰呀?這麼調皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這裏，我不知哪來的一股衝動勁，特別想見上這個她的“廬山真面目”。我試着打斷大人們的講話：“呃…媽…媽”，可大人們毫不留心我，繼續沒完沒了地講個不停。我很不高興，感覺自己像是被遺棄在了世界的角落。這時，我跑到媽媽的跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然後悄悄問道：“你説的那個她是誰呀?”媽媽一聽，笑了起來：“傻孩子，説的就是你呀!我一聽到這個答案，把臉都氣漲成了個氣球，快要爆裂了。

蔣阿姨走後，我正式向媽媽宣戰：“你前面在和蔣阿姨亂説什麼呀?我什麼時候栽了那麼一大跟頭啊?”媽媽笑笑，不語。隨後，她拉着我走進了書房，翻箱倒櫃了一陣後，清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄，上面佈滿了嗆人的灰塵。她打開給我看：“這是你剛出生的時候的樣子…瞧，你那一次，頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時候…這是你上幼兒園舉行聯歡晚會給你照的相……”媽媽指着相片中的那個我懇陌生又熟悉的“她”，怡然自得的説着。我一點一點被媽媽喚起的記憶，回憶起了曾經美好的童年。媽媽自顧自的説着，漸漸沒有留意我的反應，我可以感覺到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂，這彷彿是一種享受。

突然，她又把我拉到了她的卧室，她找出了一個大箱子，打開給我看：“這是你小時候的衣服，我全都留下了。我驚訝極了，竟是鼻頭一酸，什麼晶瑩的東西滑落到了衣襟上，我無心再聽她訴説這些衣服其中的故事，心中早已洋溢了無限的感動。

一堆厚厚的相薄，一箱我曾經的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是，母親卻將其視為珍寶，小心地保存着。也許這就是一位母親，她愛自己兒女的方式吧，那般深沉，偉大，默然，不為人知。