精選九年級作文集合4篇

來源:文萃谷 1.52W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的九年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選九年級作文集合4篇

九年級作文 篇1

國中生活已經過去兩個月了,回想一下這兩個月,我感到國中活像個調料盒:

酸,甜,苦,辣味味俱全啊!

一酸

國中的科目增加了,而且內容也難了。有一天,我遇到了一道難題,怎麼想也寫不出

來,於是,我便把老師講過的內容仔細回想了一遍,可是,我越想越亂,大腦裏一塌糊塗。沒辦法,我只好去問爸爸,爸爸看了看題便訓斥了一頓:這麼簡單的題也不會,老師講課你聽哪了?我想:大人當然比我們懂的多了!

二甜

國中雖然學習很重,可是課外生活還是蠻豐富的,每天下午還有30分的課外活動時間。

操場上有籃球場,足球場,乒乓球枱等許多體育器材。我們每天乘這30分時間去操場上瘋玩。 三苦

國中並不是很容易的,俗話説的好:吃得苦中苦,方為人上人。有甜就當然有苦唄!所以,在這一艱辛的階段,我們必須得吃得了苦,灑下每一滴汗水,回報的才會更多……不過話説回來,國中的生活還真是苦啊!

四辣

時間如流水過地飛快,轉眼間第一次月考已經結束了,由於複習不當,導致這次考試失利。每當別人問起,我的心中有一種辣辣的感覺。 經過這兩個月的親身經歷,我覺得國中生活果然是一個多味的調料盒啊!

九年級作文 篇2

拂去生世的燈紅酒綠、喧囂和瘡痍,展現在眼前的,是和諧的自然。許多人在塵世中掙扎,面對自然,卻會放下焦慮,浮出的是滿面歡欣。

淌過小溪,翻過山丘,一座和諧而嚴肅的青山屹立在面前。踏上長着青苔的石板路,走過荒棄多年的農田,裏面的野草頂着晶瑩的露珠,挺立着半人高的身姿,聳立的桉樹遮着了太陽,太陽便在地上投下斑斑點點的陽光。清脆的鳥啼聲讚頌着蓊藹的樹林,野雞在低矮而葳蕤的灌木叢中撲動翅膀,華麗的翎毛在陽光的輝映下,照到了終年昏暗的苔巖上。

放下塵世的包袱,走進美而和諧的自然。你會感受到一種久違的快樂。為什麼,把自己禁錮在這水泥囹圄中的人們,卻要”嘲笑”一隻自由的飛鳥的`“無知”?

嘎嘎叫的鴨羣在草叢中覓食,黑黢的小狗對着陌生的訪客狺狺狂吠。在勾壑橫生的山澗裏,在杳無人煙的叢林裏,是否潛伏着一隻捕蝶作樂的幼虎,還是一條悄然穿梭的蟒蛇?高大的竹子以自己喜歡的方式長着,像是蕭紅筆下《祖父的園子》,又像是五柳先生的“而無車馬喧”。

無論是春,還是秋,各局特色,春有春的“人閒桂花落“,秋有秋的“晴川一鶴排空上”;無論是昏,還是晨,不分軒輊,昏有昏的“長河落目圓”,晨有晨的“朝曦迎客豔重岡”。面對闃無一人的空房,喟然長歎的同時,我也要問:“自然不好嗎?鄰近自然本真的農村鄉下,不好嗎?不需問答,我的心中已經有了答案:人們總是這山望那山高的,為了錢,為了權,甘願放棄難得的本真,把自己鎖進無形的囹圄,掙扎在錢與權的角逐之中,還自認為這是享受。這本來就是自然的天下,本真的天下,人們卻要修起用於活受罪的水泥叢林,肆無忌憚地蹂躪自然本真,還美其名曰“享受”,人本來就是自然的一份子,蹂躪自然,就是蹂躪自己。整日徒倚在各種自制的枷鎖之間,整日仆倒在金錢和權力面前,卻將其粉飾為“規則”和“進取”。很多為了鞏固自己金錢與權力,用“規則”以“進取”的名義,戕害了自己的同胞,朋友乃至親人,還把各種令人髮指的理由説得有鼻子有眼,甘為錢權的階下囚。

在粉飾瘡痍、無比喧囂的塵世腳下,有一個奄奄一息、默默啜泣的自然。但終有一天會有一個鹹魚翻身的自然,打倒塵世,挽救作繭自縛的人們,待到那時,人們才會發視,自己和這個飲默傷害的自然一樣,也應該有一件東西——本真。

自然

朝起晨曦豔羣芳,

暮陽西昃歸月光。

綿聯峯巒青不斷,

浩浩湯湯河與江。

飛鳥長鳴築窠巢,

矯健駿馬奔草場。

更無自然是最愛,

和諧安然比天堂。

九年級作文 篇3

一方毛巾、幾葉燈芯草、一片暖陽,母親對我的愛與寬容偕同這些美好的意象一起在熔融的煤球中燃着,將我犯下的孩童時無知的錯誤毀滅成燼。那火焰所帶來的温暖,將一直一直在我心底,伴我走往地老天荒。

於是時間退回多年以前。以為貪玩而忘記了母親要我打水的事情,我被她拽回了家,卻支吾着説不出水桶被我丟去哪裏。她陰着臉把我鎖在小屋裏,然而剛從城裏回來的我水土不服而中暑了。

恍惚中彷彿在夢裏,母親的手温涼的觸感放在我額頭上,格外舒服。她輕輕歎氣,細細地將旁邊盆裏已浸得冰涼的毛巾敷在我額頭上,手指稍稍用力按了按毛巾的邊角,似乎是怕它滑落下來。看着似乎在睡夢中的我,她依然不放心似的掖了掖被角,把我的手塞回被子裏去,才離開。

我微微睜眼看她,只見她清洗着一把清翠的草葉。心裏面許久埋下的委屈與不滿已被額上的毛巾浸得幾乎消散。她將一罐的清水放在煤爐上,我看出她手裏那草葉是燈芯草——鎮子上的人都説這燈芯草藥是治癒中暑的良藥。母親將草葉放入石製藥研中,拿起一旁笨重的輾子畫圓樣式的研磨,清澈中帶着一點苦澀的味道慢慢地佈滿了整個屋子。那邊火上的水似乎是開了,母親費力地將剛剛研出的汁水灑進瓦罐中,指節因過分用力而有些發白。加入剛洗淨的白芷,紫蘇與晾乾的枸杞。她拿起一旁長柄白瓷勺,在“咕嘟”冒泡的藥湯中慢慢地攪動着。熹微的陽光透過雕花窗櫺,一格一格地灑在地上,我看到母親盛出一碗草藥向我走過來,熱氣氤氲着,潤濕了眼睛。

她將我抱起,讓我斜靠在牀上,自己將勺子輕輕翻攪着那一碗綠到濃釅的草藥,用嘴脣試了試温度。她把藥湊到我嘴邊,看我一點點地、比原來都乖地把藥喝下去。塞到我嘴裏一塊冰糖之後,她小心翼翼地問我是否好些了。我搖搖頭,又點點頭,撲到她懷裏,愧疚的心裏發酵成眼淚滂沱而下,我只覺得我那樣貪玩、又那樣不聽話地自己委屈,生她的氣,是多麼多麼的不應該。

在那樣一個鎮子裏的夏日午後,還在孩童年齡的我,在心裏暗暗地對自己發誓,發誓以後絕不再因為任何緣故耽誤她的事情,再也不自己暗自生她的氣。一方毛巾,一碗草藥,她給我的愛與寬容,將一直一直埋在我心底,與我的誓言一起,走往天荒地老。

九年級作文 篇4

時間匆匆地來了,又匆匆地走了。還記得那次軍訓,升到國中的第一次軍訓,大家都互不認識,都顯得很穩重、紳士。等大家都熟悉後,原來的那些穩重、紳士剎那間全都消逝,而留下的是歡聲笑語,打打鬧鬧。

七年級,大家都歡聲笑語、快快樂樂的,即使是在上課,偶爾也會有細語傳來,使大家鬨堂大笑。大家過得都很開心、快樂。大家都非常珍惜彼此間的友誼。

八年級,隨着功課越來越難,再加上物理和化學,使大家的學習生活更辛苦了一些。雖然是這樣大家都過得很開心,玩得很好。男生們一起打籃球,一起踢足球。女生們聊着班上的八卦。男生女生也時常有嬉戲,打鬧。這時大家都更熟悉了。時間一天天過去,大家依然開開心心的,但也有人開始留意大家在一起的時間不多了,開始珍惜着彼此。

上了九年級,時間一分一秒的流逝,大家上課都很認真聽講,再也沒有了往日的嬉戲,大家都異常地認真。因為大家都知道沒有時間了,沒有剩餘的時間。隨着會考時間的接近,也就意味着離別的時間離我們越來越近了。大家都沒有了昔日的打鬧,彼此都非常的和睦,大家都很珍惜這最後的時光。

網上有這麼一條説説:“如果讓你重新上一遍九年級,你願意嗎?”大部分網友都選擇不願意,可後面説:“如果是和他們一起呢?”,那些不願意的網友都選擇了願意。我很在意他們,同樣也很珍惜我們在一起的時光,剩下的時間我會倍加珍惜的。

九年級,別走……

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